六年级围绕中心意思写作文《乐》怎么写？在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编辛苦为大家带来的六年级围绕中心意思写作文《乐》精选9篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
今天，妈妈说带我和弟弟去挖野菜，我开心极了。经过大约15分钟，我们抵达目的地——弟弟老家的一块荒废的菜地。
在弟弟的指引下，我们好不容易找到了一丛马兰头，妈妈蹲下身子，拿出剪刀开始挑起来，我也凑在一旁观看，突然，一只西瓜虫呈现在我的眼前，它有黑色的外壳，白色的肚子，两根触须摇来摇去，可爱极了。我一把将它捉住，它很快缩成一团，就像一只圆圆的西瓜。我突然有了一个想法，不如我们去捉虫子吧！
说干就干，我和弟弟把草丛中的石头挪开，耐心地等着，这时，一个西瓜虫从洞里钻出来，四处张望，嘴巴也一张一合，好像在说：“这是怎么啦？”可它还没反应过来，我伸手只一捏，它立刻就成了我的俘虏，缩成一个“黑西瓜”，我将它轻轻放入篮子里，它可能已发现危机已除，立即展开身子，无数条细须状小腿，不停地在篮子里爬来爬去，一副神气十足的样子。
忽然，妈妈一声轻唤：“小宇，快看，七星瓢虫 ！”我循声望去，啊！真的！一只漂亮的七星瓢虫立在一片肥美的叶子上，红色的铠甲在阳光的照耀下，一闪一闪的，煞是美丽！仔细看，上面果真有七个黑色圆点，这也许是它得名的原因吧！我小心翼翼地将它拿下，放入了篮子里，然后转身对妈妈说：“这只七星瓢虫是只幼虫，还不会飞。”
今天的收获真不小呢？不一会儿，我就捉了好几只虫子，快乐的时光总是那么短暂，时间不早了，我们依依不舍地离开了菜地，回家喽！
“乐”这个字就像是一块糖，在你自己独自去品尝时，才会感受到它最甜美的味道，在你自己学会坚强时，才能感受到它存在着快乐的滋味。
在漫长的假期中，我每天都过着备受煎熬的日子，不是吃吃喝喝，就是玩电子设备，一点儿乐趣都没有，于是我央求妈妈带我去她的工作室，体会一下成长的乐趣。经过妈妈深刻的思考过后我们终于动身前往了。
到了那儿，妈妈递给我一打厚厚的宣传单，望着那堆宣传单。我疑惑地问道：“妈妈，你们不是给顾客介绍新产品的工作吗？为何给我发传单呢？”妈妈看着我嫌弃的表情，不禁怒声道：“你如果真想长大，那你必须经过这一大步，那就是会忍受磨难和接受他人带着打量的目光与嘲讽。”我默默地接过传单，走到大街上。
望着人来人往的街道，我深吸了一口气。我才不害怕，不就是发个传单吗？我可以的，我挺了挺后背，抓紧传单就混进了人群中，可弱小的我什么也做不了。人群一会儿向这边挤，一会儿又向那边挤，我根本就找绿色作文网不到机会伸出手发传单。我有些发怒，可一想起妈妈说的话，我把怒火咽了下来。我在人群中最外边找到了一个好时机。只见一位年轻的小伙子向我这边走来，我急忙跑过去：“先生，您能花点时间看看吗？”“什么？你能再说一次吗？”小伙子说道，原来是我说得太快了，他没听清，于是我又鼓起勇气说了一遍。他接过我的传单，点了点头便走了，我内心感受到一阵狂喜，抱起传单信心满满地发了起来。
我瞄准一位壮汉，见他走过来，我高声道：“先生，你……”话还没说完，传单就被打飞了，他看也不看，一眼就走开了，我蹲下身子躲着人群的鞋子，一次又一次地捡起掉落在人群中的传单，拣完传单。手背早已被踩了几个鞋印，通红通红的，我咬紧嘴唇，心想：哭什么哭？你不是要长大嘛，学会独立生活吗？要长大哪有不受到伤害的呢？我拍了拍身上的灰，又混进了人群里。
传单终于发完了，一整天，我的心情一直低落，但我终于学会了独立的生活，所以我品尝到了苦中的甜蜜。
快乐有很多种：游戏之乐、读书之乐……而今天我要给大家讲，我在学习上至今想到都很欣慰的一件事。
记得那是一个星期四晚上，老师在班级群里发布了，明天要考试的消息，我一收到这个消息，立马拿出了语文书，词语表，知识要点教材全解等与语文有关的东西。端坐在课桌前，打开语文书，一页一页地翻了起来，看着我记过的所有笔记，回忆着老师上课讲的每一个重点，一直复习到了半夜11点时，还在心里背着要求背诵的重点内容，睡觉前还在想着考试时的注意事项。
第二天，我来到学校，第一件事就是复习，直到发卷子的前一刻，才把语文书收了起来，拿到卷子，我看了，都是一些非常简单的题，我对自己说：“不能大意。”上次就是因为大意才错作文吧了好多题，大约过了一个小时，我就写完了所有题目，看看周围的人，他们还都在快速的做着卷子，于是，我开始低头检查，直到收卷。
交完卷子后，我的心忐忑不安，不知自己考了多少，到了下午，老师要公布成绩了，王明晨76分，王夏涵80分，马乐园87分……我心中更加忐忑，大家考的都不理想，我会不会也不理想？“最后一个，”老师提高音量，说道：“钱奕鑫—99分！”成绩下来全班都沸腾了起来，我拿下来卷子，同学们在座位上议论着我，而我坐在座位上，兴奋地看着我的卷子，鸟儿的歌声仿佛格外动听，心想：付出的努力总算没有白费！
一份耕耘，一份收获，只有努力才会得到回报，付出努力后的那份收获，嘴角的那丝微笑都令人踏实！
人的一生有很多事，每个人都有一个相配的字，相配的味道，我则踏入人生的殿堂，寻找到属于自己的字。
我们一家四口到老家，那年冬天，清晨六点下起了雪，绝不能错过，手上的力道也随之加重了，“弟…”干嘛？”我弟打开门，问我道，“下雪了，下雪了，一起出去玩！”可这天…”没事啦，或许一会就没了。“好吧。”之后过一会儿，弟弟换好衣服，跟我去外面玩，一片片雪花如镜子一般闪着太阳光与这天空自成一色，浑然一体。
我顺势抓了团雪扔出去，正好磕到他头上，我弟重心不稳，倒了下去，我被逗得哈哈大笑，我表弟气得握紧了拳头，突然想到了什么，抓住一团雪球，往我身上扔，还好我机敏，反应了过来，”哈哈，你这技术还…”“啪”一声清脆的响声传来，安静下来，似乎一切都禁止了，表弟小声啫噎了几句：“就怕空气突然安静。”我起身来咧开嘴“笑”道，“表弟！…”，露出了“死之”微笑。”“姐，有话好好说，君子动口不动手。”我往前走，“君子动口不动手，可我不是，抓着雪球的手缓慢举起来。我继续笑着，一步步靠近，表弟看向别处”心里想：完了，完了，这顿打逃不掉了。哈哈，天好热啊，姐，要笑笑。”我回答。“我就笑着啊？”表弟一看怒气不减，刚准备跑，抬起脚，往前倾，脚下一滑“扑”摔在地上，我看到这一幕，大笑道，”哈哈，你也够厉害的，孙悟空都没你厉害。”我捂着肚子大笑道，“你别笑。””好好，我不笑了。”可嘴依旧不听使唤，这是我拉起他，继续跟他一起打雪仗，你追我赶。
快乐的笑声与着冬天一样，成了一道风景，-个乐趣，似乎时间也跟着加快了节奏…
人生的殿堂有属于每个人的字，有悔，忙，寻…我打到了笑，缓缓关上门，等侍下一位到来者。
在我的房间角落，有一个用乐高拼出来的城市，这就是我的乐高乐园，一个我自己搭建的童话世界。
我的乐高乐园有很多房子和乐高人组成。乐高房子有树屋、书店、银行、法国餐厅、宠物店等。这些房子是乐高的街景系列，可以连在一起，组成一个城市。房子做得特别逼真。
我最喜欢书店，里面有旋转楼梯，书吧，小巧又精致。拼这样一个房子常常要花上一个星期，因为零件很多很小，需要你有足够的耐心。你们知道乐高moc吗？它是完全靠玩家自己的想象力，去创造新的模型。我的乐高乐园里就有很多这样的模型。是妈妈给我买了很多乐高的零件，让我自己发挥想象力，自己创建房子。我的树屋就是自己创意搭建的。现在是春天了，万物复苏，天渐渐暖和起来，樱花树也开花了，这个给了我灵感，要做一个开满樱花的树屋。妈妈帮我买了粉色小花零件，我用它们装饰我的树屋，小花数量特别多，在树屋上插小花的时候要特别有耐心，虽然耗时，但装饰完的树屋真的特别好看。树屋由两间小房子组成，一间是我的，一间是妈妈的。妈妈的屋子里我放了桌子和书架，书架上摆了几本书，桌子上放了茶壶和杯子。我的房间里，我放了宝箱和一个大床。树下，我还铺了绿草坪，种上了乐高小花。这个樱花树屋给我的乐园增添了生趣。乐园里还有很多乐高小人。我把它们分了组，有英雄乐高人，僵尸乐高人，还有魔法乐高人，复仇者联盟……我可以随意组合他们的衣服、头饰、手里拿的东西。我有时会把它们分布摆在城市里。想象着它们在城市里生活，想象着这些乐高人的故事。
我的乐高乐园不仅漂亮有趣，还激发了我的创造力和想象力。它给了我无限的快乐，是它让我的童年妙趣横生。
乐是每一个人在成长过程中不可或缺的一部分，如果没有了乐，那么生活会该多么的索然无味。
乐会在我们读书中悄然出现。每当我在做完所有作业后径直走向书架抽出一本喜欢的小说，以最舒服的姿势窝在沙发里品味字里行间的酸甜苦辣。我仿佛置身于主人公身旁，一起笑；一起生气，一起兴奋。在《西游记》中孙悟空大闹天宫被如来佛祖用哄骗的方式压在五指山下时，我会替孙悟空鸣不平；在《三国演义》中刘备三顾茅庐，我体会到了刘备那求贤若渴的心情，诸葛亮排兵布阵时的足智多谋和上知天文下晓地理的本领，真使我佩服的五体投地；在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊克服了悲观与绝望之后凭借自己顽强的毅力与大自然展开了斗争，在困境中自己动手丰衣足食，我只感到：他如果没有顽强的毅力和聪明的才智是不可能做到的，人无论什么时候只要充满信心，都能创造奇迹。这种读书的乐趣让我每读完一本书都仍旧意犹未尽。
乐会在我们攻克数学难题时跃然纸上。我给自己立下一个规定：遇到难题不解出来不吃饭。我在稿纸上画来画去算来算去，公式列了一遍又一遍。我咬着笔头，挑着眉毛，时不时得挪挪屁股，密密麻麻的稿纸一张又一张被扔进垃圾桶。我站起来双手背后，在房间里来回踱步，苦苦思索排除万难最终得到答案。虽然感觉焦头烂额，但也乐在其中。
乐也会隐藏在玩具堆里。我在得到一盒乐高玩具时便迫不及待地拆开包装想要把它尽快拼装好。我按照说明书一步一步慢慢地进行拼装。可天不遂人愿，不是多拼了一块就是零件拼错了位置，搞得我满头大汗。好不容易进入下一个环节，稍有不慎，战绩又灰飞烟灭，虽然心情郁闷，但是又只能进行返工。凭着耐心终于完成，看着自己的战果，心中快乐油然而生。
乐是读书时的乐此不疲；乐是解题后的阵阵欣慰；乐还是拼装乐高时的满心欢喜。
在一个阳光明媚的早上，小鸟叫着，爸爸来到我的房间，那“咚咚咚”的脚步像一首交响曲。
“起床啦！我的小宝贝！”爸爸心情愉悦：“告诉你个好事情，今天我的朋友邀请我们去看画展！”“画展！”我一下来精神，快速起床。
来到地铁站，到处人山人海，吵闹声热闹非凡，人们充满阳光般的笑脸。地铁上更是人挤人，我看见座位上坐满了人，我是个幸运儿，在离我不远处有一个空位，幸福的坐到了位置上。
突然，地铁里传来一阵婴儿的哭声，我朝哭声看去，呀！一位妇女右手抱着一位正在哭闹的小婴儿，左手还拉着一位小女孩，小女孩在那里拉着那位妇女，嘴上不停的叫着：“妈妈，抱我，抱我，我站累了。”那妇女四周看看，额头都皱起来了，她想找个位置坐下来。
我看到眼里，忙对爸爸说：“爸爸，你看那个阿姨，我把座位让给她们吧！”爸爸满分作文网点点头，给我竖了个大拇指说：“宝贝，好样的。”
我慢慢挤着人群走到那位阿姨面前，“阿姨，你好！那里有个位置，你过去坐吧！”阿姨听到后，感动的说：“不用了，小朋友，你坐吧！”“我是新时代优秀少先队员，要尊老爱幼。”我坚定地说着。阿姨和小妹妹开心的坐了下来，阿姨竖起大拇指说：“你真是个‘乐’于助人的小朋友。”车上，玩手机的人不玩了，看书的人不看了，他们竖起了大拇指，我开心地笑了。我的心里像吃蜜一样甜甜的，我心里想：“帮助别人得到他想要的，自已就会更快乐，”这时我想到了一个句话：“越付出就会越快乐！”
在人生旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围身边的事物孤立地存在，但接受别人的帮助时，也要学会帮助别人，助人为“乐！”
我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。
荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。
漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。
放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。
手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。
我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。
朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。
大自然通过自己的妙手创作出了动听的自然交响乐。
悦耳的雨声
一年四季中，雨声也许是最寻常的也是最可爱的。雨在文人的世界里是常客：“夜来风雨声，花落知多少”“春风带雨晚来急，野渡无人舟自横”……你看！雨正带着闪电和雷声大摇大摆地从乌云里冲出来，击打在大地上。你听！有的如“泉水击石，泠泠作响”，有的如安塞腰鼓般气势磅礴，有的“润物细无声”。你再仔细地想想，那些不同形态的雨代表了自然界的不同情感。江南的雨温柔写意，悄然无声，故得名——烟雨蒙蒙，多是诗人抒怀的对象；北方的雨比较洒脱豪爽，一时间乌云密布，一会儿密集的雨点打在地上、树上、花上，像仙女用无数的线织成的雨帘洒向人间。自然界的雨声，就是交响乐里的钢琴曲，总让人回味向往！
多变的风声
“吹面不寒杨柳风”“暖风熏得游人醉”“秋风萧瑟，洪波涌起”……在我国的文学作品里，我们能读到很多关于风的描述。我觉得风就像个性十足的孩子，有时让人捉摸不透。不信，你听！一会儿风声如涛，一阵阵、一波波叫嚣着横冲直撞地刮过来，一会儿像个温柔腼腆的姑娘迈着轻盈的步子飘过去，一会儿又如同一个调皮的孩子在你的身上摸一下就很快地离开。
动听的鸟鸣声
在繁花嫩叶中总能听到自然界的歌唱家——鸟的歌唱。瞧，那只黄莺在枝头欢快地蹦来蹦去，似乎一场精彩纷呈的演唱会即将开始。听！时而悦耳动听，时而惆怅低沉……就像在述说自然界的故事。
同学们，如果你仔细聆听大自然，一定会有奇妙的感受！