六年级关于堆雪人的作文(优秀4篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编辛苦为大家带来的六年级关于堆雪人的作文(优秀4篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

堆雪人作文 篇1

新年的第六天终于下起了大雪。去年冬天没有雪覆盖大地。这一次它终于被弥补了。

我姐姐和我要出去玩雪。我们戴上手套和帽子,带着我们的笨狗,带着一个小铁桶和铲子出去了。我们跑进雪里,向我们扔去。他惊呆了,跑到他通常去玩的草地上。雪很快将他掩埋,他继续奔跑。到处都是雪,一片白茫茫。即使是腊梅也被雪覆盖,雪是透明的白色和黄色。它闪烁迷人,为这个干净洁白的世界增添了色彩。

姐姐建议堆雪人。我们用雪做了一个大球作为雪人的头。然后我们把周围所有的雪收集在一起,堆成一大堆雪,可以用作雪人的身体。然后我们把球放在雪堆上,回家拿两个西瓜籽当雪人的眼睛。我的胡萝卜橡胶被用作雪人的鼻子,花生被用作雪人的嘴,两个树枝被用作雪人的手臂。雪人准备好了!很形象吗?顺便问一下,雪人害怕寒冷吗?我把我的围巾围在它周围,所以它会很暖和!

我今天太开心了!我甚至不想回家!

描写堆雪人作文 篇2

“外面下雪啦!”随着妈妈的喊声,我渐渐睁开双眼。穿好衣服,我迫不及待地朝院子跑去。

走出大门,我就看见了洁白的雪花,犹如一只只蝴蝶翩翩飞舞着。我站在雪地里,抬起头,任由那美丽的雪花,轻轻地落在脸上,舒服极了!

感受着雪的轻盈,我兴奋地回到家叫上姐姐和妹妹,姐姐出了个主意,说:“我们来堆个雪人吧。”我和妹妹欢快地点了点头。雪下得很大,我们的车上已积了厚厚的雪,我们简单分了一下工,就开始堆雪人了。我和姐姐爬上车,把积雪放到杯子里,然后再把杯子给妹妹,让妹妹把雪倒在地上。

就这样,雪越来越多,我们的手都冻僵了,可我们还不放弃。后来我发现雪很松,根本堆不起雪人,就快速跳下去用双手按了按,这样雪就变的硬一点。很快,在我们姐妹三人的共同努力下,雪人堆好了。最后我用两颗葡萄做它的眼睛,胡萝卜做它的鼻子,两条红绳子做它的嘴唇,还给它戴上了一顶大大的帽子呢!这样一来,雪人就更加漂亮了!

我们姐妹三人看着可爱的雪人,开心地笑了!

描写堆雪人作文 篇3

“下雪了!下雪了!”妈妈的欢呼声把我从梦中惊醒。“辰辰快起来,我们下去堆雪人……”我一听,迅速从床上爬起来,叫道:“太好了!太好了!”洗漱完毕我们就出门了。

刚走出家门,顿时眼前一亮,哇!到处都是白茫茫的一片,真是一个银装素裹的世界啊!远远望去树上仿佛盛开着一朵朵白花,妈妈不禁赞叹道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”路边停放的汽车,就像盖上了一层厚厚的白毯,把汽车包裹得严严实实的。

我们来到广场的花园里堆雪人,玲玲和另外一个小女孩也加入了我们。我们到处收集雪,妈妈把我们收集的雪做成了一个大大的雪球,当作雪人的身体;再做了一个小一点的雪球,放在大雪球上面,就是雪人的头;接着,我们从树上找来了两个红色的小果子,做雪人的眼睛;又找来一个细长的花苞当作嘴巴;然后,把事先准备好的红萝卜插在身体两侧当作手臂;最后,妈妈还把我的红领巾给雪人系在脖子上,一个可爱的雪人就诞生了!我们兴奋地抱着它拍照。虽然手都冻僵了,可我们依然快活。

我们把雪人抱回家,我对妈妈说:“把雪人放进冰箱吧!”我想,这样就可以把雪人留住。

堆雪人的作文 篇4

寒假,令我感到最难忘的就是和父亲爷爷一起堆雪人了。

起初,父亲拿了个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,父亲是要堆雪人呢!我兴奋不已,急忙也上前去帮父亲,当他的助手。父亲要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教父亲了。父亲说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!”我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!

我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,父亲正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。

不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。

真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和父亲把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。父亲又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,母亲拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!

哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来,我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的,长鼻子先生,虽然你走了……

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