六年级描写我的朋友的作文范文500字(六篇)

与朋友在一起,分担的痛苦是减半的痛苦,分享的快乐是加倍的快乐。为大家精心整理了六年级描写我的朋友的作文范文500字,觉得不错就分享给好友哦。

六年级描写我的朋友的作文范文500字1

提起我的朋友从上幼儿园到现在有很多的朋友,有在一起玩游戏的朋友,有一起写作业得,有在一起吵架的朋友,有在一起聊天的朋友,有许许多多的朋友,但让我印象最深刻的一个朋友她是我的好朋友叫李佳芯。

我们从一年级玩耍到三年级,她留着短发,眼睛小而有神,笑起来的时候她的眼睛就会眯成一条缝,看着特别的可爱,她的学习成绩一直很平稳,她的画,画的特别漂亮,我们同学送给她一个可爱的外号

“佳芯饼干”她也不生气,还非常高兴的说“我的这个佳芯饼干,可不是能吃的呦”。

我记得最清楚的一次就是上美术课,老师要求我们每个同学都画一只恐龙,然后我们同学都画了一只恐龙就上交了作业,这时李佳芯还在画画,我们就过去看她画画,只见她画了一只大的恐龙,大恐龙的旁边还有一座火山,火山看上去就像快要爆炸的样子,大恐龙的后面还有几只小恐龙跟着,旁边还有几棵干枯的树干,地上还有干枯得小的植物,整个画面很清晰,我们大家都看着她,她这时不好意思的抬起头对我们说“我画的是这边的火山就要爆炸了,恐龙妈妈带着恐龙宝宝们赶快去跑到它们以为安全的地方去呢!火山现在绿树和小草都烧死了,恐龙都是去逃命的。”这是老师过来了,拿起她的画不断点头的说“佳芯,想像力真不错,值得表扬。”这时我们对这个“佳芯饼干”投放着羡慕的眼神,就是这副画还在学校的画报栏里好长好长时间呢!

这就是我的创客朋友李佳芯。

六年级描写我的朋友的作文范文500字2

我的好朋友有好多,其中,我最亲密的朋友是木扎帕尔。他长着一张瓜子脸,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。

他的优点可多了,请听我慢慢道来。他如果看见一个小朋友在跑时摔倒了,就会马上跑过去,扶起那个小朋友,用安慰的语气说:“小朋友,以后不要跑的太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,才会离开。

他如果看见一位老爷爷要过马路了,他就会主动地跑去扶老爷爷。这就是他尊老爱幼的表现。

他很会安慰人,有一次,我考试考的很不理想,回家之后妈妈知道了,我挨了一顿批。第二天上学很沮丧,他看见了我这个样子,就马上跑过来问我怎么了,我一句不留的告诉了他。

他连忙安慰我说:“裴承旺,你不要难过,下次只要努力争取,我相信你一定会考出一个好成绩!”我听了,点点头说:“谢谢你!”

他成绩不错只要我不会的,他会马上来教我。我的课堂作业本有一题不会,他就来教我,把我教到懂为止。

这就是我的朋友,在我困难是给予我帮助,在我伤心时给我安慰,在我烦恼时听我倾诉,我喜欢我的这个少数民族好朋友。

六年级描写我的朋友的作文范文500字3

我有一个好朋友,它的名字叫做书。

莎士比亚说过:“书籍是人类的营养品。”从前我并不喜欢读书,一次偶然的机会,让我和书成了好朋友。

那一段时间,我们班流行一本书叫《查理九世》,不管那女生都喜欢看。一次,老师让我们写读书笔记,不少同学都写了《查理九世》而很少读书的我却着了急。为了能把这项作业完成好,我只好强迫自己看起了大家都爱看的《查理九世》。慢慢的,我发现了一个奇妙的世界,我和墨多多、查理一起冒险,一起破 解一个又一个的难题,享受着奇妙的旅程。渐渐的,我爱上了读书,和数成了好朋友。

《小公主》让我懂得了友爱;《狼王梦》让我体会到了长辈的伟大;《小狗钱钱》让我学会了理财;《我要做个好孩子》让我学会了如何做一个好孩子。

总而言之,我爱上了读书,为了满足我的胃口,我要买书!每当我提出来,总会被说一顿,“闲书有什么好看的,将来能考大学?你看闲书的功夫还不如做两道数学题呢……”没办法,我早已被题海压在五行山下了。不过,这并没有是我对读书失去兴趣,只要有同学一买新书,我总是第一个抢着看。有时周末去书店蹭书,一蹲就是两个小时,连书店的老板都知道我是个“书痴”

生日那天,我惊喜的在床头发现了一本我做梦都想要的书——《根鸟》。我高兴的一蹦三尺高,乐的合不拢嘴了。

有人说:“读一本好书,就是在和一个个优秀的人对话。”无论在哪,书永远是我的好朋友,陪我一路成长!

六年级描写我的朋友的作文范文500字4

她,长得高高瘦瘦,总是扎着一条马尾辫,走起路来,缀着蝴蝶结的马尾就在脑后一摇一摆,充满活力。她有一双水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的;鹅蛋型的脸蛋,白里泛红。白白净净的脸上有一张樱桃小嘴和那高高的鼻子,显得十分好看。她就是我的同学丛越。

丛越是最爱劳动的同学。每次在老师让我们做值日的时候,她都会留下来帮助老师打扫卫生。不仅如此,每次搬桌子、搬椅子这种重活儿完全不在话下。老师都会让男生去搬,可她却说没关系,我可以搬。我有一次忍不住问她:“你每次值日都搬椅子,这是男生干的活,你不累吗?”她笑了笑说:“没关系,只要教室干净、整洁,我就很开心了!”听了这话,我不禁为她竖起了大拇指。

她不仅爱劳动,还乐于助人。有一次,一位二年级的小女孩,被一位六年级的大哥哥撞倒了。大哥哥没把小女孩扶起来,就跑了。那时我和丛越正在玩,她赶忙跑上去扶起小女关切地问:“你没事吧?”小女孩说:“我没事,谢谢你!”丛越又问:“你是几班的呀?”小女孩回答:“我是二班的。”说着丛越就扶起小女孩走进了她的班级。安顿好小女孩后,她跑回来,我对她说:“你真棒!”她笑了笑说:“帮助别人,快乐自己嘛!”

她总是无微不至地关心同学;她总是把困难留给自己,把方便留给别人;她总是谦让的把好东西留给别人;她总是积极地帮老师打扫卫生;她总是……我相信,这样善良的她一定会受到很多人的喜欢。

六年级描写我的朋友的作文范文500字5

她有着一双水汪汪的大眼睛,双眼皮,小巧玲珑的嘴巴。眼睛是黄棕色的,有点儿像混血儿。怎么样?你们猜到她是谁了吗?没错!她就是我的好朋友——孟欣颖!

她是一个转校生,这个学期才转来的。可是我们对她的印象都很好,因为她喜欢交朋友,而且记忆力特别好,才没来几天,就把班上同学的名字全都记住了!我们为了考验她,还特地一个一个地指着问她这个同学叫什么名字,那个同学叫什么名字,结果她全答对了,一个都没有错!班上的同学也都很喜欢她。

孟欣颖给我的第一感觉是——内向。然而,和她相处时间长了之后,我才发现我错了,其实她是一个活泼、开朗的女孩子,性格也比较外向。

就比如说开学的第一天,虽然第一节课还没开始时,她只是一个人坐在那里,静静的在旁边看着我们玩游戏;可是下课之后,她就像变了一个人似的,主动来找我们玩,并且和我们“打成了一片”。当我们问及她以前学校的情况时,她也毫不保留的告诉我们。她还和我们说了她以前她们班发生的有趣的'、好玩的事情,说道搞笑的地方时,她还故意做一个滑稽的动作,逗得我们哈哈大笑。看我们笑了,她也跟着我们大笑起来。

认识了孟欣颖之后,我发现:一个性格活泼开朗,喜欢交朋友的人,会比一个性格孤僻,不喜欢交朋友的人更讨人喜欢!所以,我也要努力做一个讨人喜欢的人!

六年级描写我的朋友的作文范文500字6

我有一个十分要好的朋友,她总是在无条件的帮助我。

广东的天气向来都是很热的。有一次我们一起去爬山。还没走到半山腰我就开始感到头晕,“不会是中暑了吧?”洁问道。“我没事你们先走,我马上就来。”我几乎用尽了力气才说出了这句话。

时间过去了很久,我感到眼前一片黑,然后就什么也不知道了。“这是哪?我怎么会在这?鑫你快告诉我呀!”我迫切的问道。“你中暑了,是这位小姑娘送你来的!怎么热的天你们怎么会去爬山呢!”医生指着鑫说道。

“我送你回家吧!”鑫微笑着说。“嗯,谢谢你鑫。要不是你现在我还不知道在哪呢!”“我们不是朋友吗?”我们都笑了。

这件事过了好久。那天潘老师给我们布置了一些作业,我有一题不会就拿洁的作业本来抄。正好被她看见了:“作业不会可以请教,如果抄的话可就不好了哦!来,我告诉你从什么方面去思考,之后可就是你自己的事咯!”

“好,谢了啊!可是不会耽误你的时间吗?”我充满着疑惑。“没事,我先教你吧!”她总是这样不顾自己来帮助他人。

作业本发了下来,我得了95分跑去告诉鑫:“鑫,我得了95分。真是谢谢你!”“这不是我的功劳,这个分数是你自己努力的结果!”鑫说这话时似乎有着什么言外之意。

“鑫,谢谢你的辅导和帮助!”此时她已走出了五米之外,我会好好领悟那句话的!”

我的这位朋友教给了我好多好多知识和处事的道理!我真为有这样的一位朋友而骄傲!

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