【第1篇】下面是小编精心为大家整理的六年级我的小伙伴作文600字【精彩4篇】，希望能够帮助到大家。
星期天的下午，刚刚写完作业的我正准备出去玩儿，忽然，天空中乌云密布，震耳欲聋的雷声夹杂着雨柱从空中倾泻下来。我站在窗前，眺望着窗外的雨海，内心中缓缓地涌出一股暖流……
一年前，我们班转来了一位女同学，叫李欣—一个机灵、淘气的孩子。她胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。因为她总爱捉弄人，所以班里几乎没有人喜欢她，我也不例外。
一天，放学了，同学们站好队走出教室。忽然，豆大的雨点打在我的脸上，“不好，下雨了！”我大声说道。同学们迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨伞，有的家长已到了门前。不一会儿，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地问：“你怎么不走啊？”我皱着眉头说：“我妈妈去外地开会了，我又没带伞，怎么走！”李欣听我这样说，滑稽的脸上顿时变得很严肃“没关系，我有伞，而且我妈妈一会儿就到，你用我伞回家吧！”我愕然地看着她，难以想象这句话是从李欣的口中说出来的。我怯怯地说：“可以吗？“”没问题，给！”李欣爽朗地说。我接过她手中的雨伞，说了声谢谢就走了。
第二天，我刚进教室，就听到了同学们的笑声。仔细一看才发现，原来是李欣正左一个喷嚏，又一个喷嚏，一不小心鼻涕还流了出来，惹得大家哄堂大笑。我顿时恍然大悟，一股暖流涌上心头。
莎士比亚说“有很多良友，胜于有很多财富”。从那以后，李欣成了我最好的伙伴。
我的小伙伴是一个女生，她有着又黑又长的头发，圆圆的脸上有着如黑宝石一般的大眼睛，漆黑的眉毛，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴。
每次当我看见珍藏在抽屉里的那支精致的笔，我就会想起那个女同学来。
上五年级的时候，她和我是朋友，我们一起温习作业，每天都形影不离。
有一天，发生了一件不愉快的事情，我们刚下课，我就把我最喜欢的一支笔拿了出来，然后她也把最喜欢的一支笔拿了出来，我见到她的笔很好看，就拿在手上，转过来转过去的来回看，总不舍得放下。不料我一失手，差一点笔就要掉在地上了，我刚要去拿，结果有一个同学从我后面跑过来，把我给撞倒了，导致我不小心把 她的笔给摔坏了，她看了生气地哭着要我赔。我解释说：“我不作文是故意的。”她更生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还特别用力的推了我一下，正好一脚踩在笔上，把它踩碎了。
她也把我的笔使劲摔在地上，用脚踩了几下。之后一把抓起书包，头也不回地走了。看着被她踩坏的笔，我也气得说不出话来，我们的友谊从此就破裂了。
转眼三个月过去了，有一天去上学，我在前面，她在后面，她几步追上我，从裤兜里掏出了一支精美的笔来对我说：“那次是我不好，我不该误会你。”然后她就把笔塞进我的手里，走了。
想了想那一天是我不好，我望着她那双热情的眼睛，一句话也没说，只是看着她在前面走。
那天以后，我们两个的关系和好了，我把她送我的笔珍藏在了抽屉里，一看这支笔，就好像她在我面前站着一样。
我有许许多多的小伙伴，但和我最亲的还是倪杨。我和倪杨从小就生活在农村，整天在一起玩闹，形影不离。
倪杨，一个帅气又阳光的少年，别看看他身体瘦小，却有着无穷的力量和善心。有一次，我和倪杨一起去离村子十来里地的小河边钓鱼。由于刚下过雨，地面很湿滑，路边还有很多泥沼。突然，我脚底一滑，跌到了一个“死亡沼泽”里。“救命啊！救命啊！”我一边呼救一边挣扎。可这里荒无人烟，别人也不可能听到的，就算是听到了也要过很长时间才能赶到。慌乱的我在沼泽里挣扎了一会儿，就已经精疲力竭，越陷越深，但我不敢松手，死死的抓住地上的草皮。时间一分一秒的过去，我的手开始打颤，就快要熬不住了，要松手了……。
突然，一个黑影从我身边掠过，是倪杨。他听到我的呼救，从前面沿路返回，一路狂奔过来救我。他拉住我颤抖的手说道：“别怕，不要动，我把你拉上来。”他抓住我的双手，向外使劲拉伸。我看着他焦急的眼光，挣红的脖子，满头满脸的汗水，不禁心疼起来，“他为什么来救我？”我暗暗的想。“我们是永远的好朋友！”只听倪杨大喝一声，使出吃奶的劲。“呲啦”我被拉了出来，而倪杨却向后一仰，跌在后面的乱石坡上，衣服撑破了，背上被磨出了许多血口子，我留下了感激的眼泪，“谢谢你，我永远的好朋友！”
倪杨多么的勇敢，多么的乐意助人呀！可现在社会上有些人利用人的善良，“碰瓷”讹诈；有些跌到的老人得到了帮助，反咬帮忙的好心人，让他们赔偿钱财。伤害了一部分热心肠，好心人的心。出现了“事不关己，高高挂起”的思想。真的希望社会上多一些“倪杨”就好了。
这个乐意助人，不图回报的淳朴少年倪杨就是我的好伙伴。
在我成长的道路上，有许许多多的小伙伴，他们有的风趣幽默，有的善解人意……当然，我今天要介绍的两位素描课上的小伙伴，她们都有可贵的好品质。
那一天，我与小妍，小萱一起去上素描课。今天学正方体，听完课，我们三个人铺开白纸，在纸上画起来。首先要拉线，我画了几下，很快就拉出了一条直线。再看看旁边的小妍，她似乎拉得很吃力：只见她拉的线，好像故意与她作对似的。一会儿偏向下边，一会儿又歪来扭去，像一条蛇似的，小妍的手紧紧地握着2B铅笔，眉头都皱成一条线。她不停地拉着，尖尖的铅笔头很快就变钝了，但她仍不停地画着，尽管没有一条是笔直的。我不禁对她说：小妍，我来帮你画吧，反正老师不在，也不会被发现的。出乎我意料的是，小妍一口回绝了，她说，谢谢你我不用我自己可以画好的，我又看她画了十分钟，以为她会向老师求助，但小妍没有，她毫不气馁，坚持画着。刷的一声，我不禁又转过头来，原来，小妍终于划出了一条笔直的线，她紧皱着的眉头也终于舒展开来了。
快下课了，由于老师说不用画明暗，我与小妍排完线就准备回家。可小萱还在不停地画着，原来小萱连明暗都画出来了。我和小妍很吃惊，对她说，小萱快回家吧，我们又不用画明暗啊，你何必要白费功夫呢。不行，我一定要把这幅画画完整才算完成任务，小萱坚决说，手中仍排着整齐的细线条。我与小妍拗不过她，只好站在原地等她。好啦！小萱终于画完了。她练习的时候认真仔细，追求完美，令我赞叹。
小萱与小妍，她们不仅仅是我的好伙伴，更是我的良师益友。她们以自己的可贵品质为我上了一节特殊、宝贵而又难忘的素描课！