信任的力量作文记叙文(优秀11篇)

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?书痴者文必工,艺痴者技必良,本页是爱岗的小编给家人们收集整理的11篇信任的力量作文记叙文,仅供借鉴。

信任的力量作文 篇1

我一直坚持批阅学生的每周一写的随笔。随笔既是我训练学生写作能力的一种手段,也是我了解学生思想情感的一种途径;同时,阅读优秀的随笔文章,还能让师生情感实现有效沟通,也让老师能够得到精神上的享受。

不久前,我给学生布置了一个随笔作文题目《那件事让我》,目的是想通过这样的作文 训练,让孩子们留心生活中记忆深刻的事件,学会选材和叙事。然而,当批阅一个孩子写的随笔时,我惊愕了。现摘录如下

事情就发生一个月前,老师说上课举手超过十次的同学,就会在光荣榜的名单上给盖个奖字。消息宣布后,我看到同学们都得到了红红的奖字,而自己却没有得到,我就下定决心上课多举手,争取也拿个奖字。就在这个礼拜老师要盖章时,我的名单上明明写着十九次,而老师却对我产生了怀疑,还有几个同学也表示怀疑。而实际上我确实举了十九次手啊。

直到后来,虽然奖章盖在了我的名字后面,但是我的心情却十分的失落。下课后,同学们都嘻嘻哈哈的玩着闹着,而我却一个人坐在座位上捂着鼻子,嘴里呼出的气把架在鼻梁上的眼镜片吹白了。当时我的世界就像这白色的镜片一样迷茫我好想回家,钻进被窝,躲避这突如其来的不信任。 (摘自梁《那件事让我感到失落》)

这是学习成绩不算好的一位学生所写的内心独白,而文中所指的那个老师就是我。读到这些文字时,我忽然想到了她曾经对我所表达过的决心:她说她要努力学习,争取在学习成绩上超过班里的徐同学。我当时似乎不太相信她所说的话,就反问她能否能像徐那样不懂就问,上课积极举手发言,她都予以肯定的回答。我当时暗自庆幸班级里又涌现了一个觉醒中的后进学生。可是,过了一段时间,她在语文课堂上依然没有举手发言过,也没有积极的问过问题。于是,我就找她谈话,我问她为何说到做不到啊,她说她在其它课堂上举手的,只是语文课堂上举手发言的同学太多,害怕我看不到,就没有举手发言。我当时对她所说的话表示极大的怀疑。就在那个中午,我让学习委员将班级同学上课举手和问问题次数统计一下,我看到了她的名字后面写着十九次,我就不由自主的说:梁同学举手次数有这么多吗?而班级里有几位同学也表示怀疑。事后,我就到任课老师那里询问,没想到任课老师却说她最近很认真,上课举手次数比以前积极多了。事实证明,我对她的怀疑是错误的。

突然想到胡适的一句话:做学问要在不疑处有疑,待人要在有疑处不疑。实际上,胡适的所言何尝不是一种教育的境界呢?而我距离这种境界却还很远,我可能很难弥补我的过失了。也许过了若干年以后,梁同学不会记起我教给她的语文知识,而对这件不信任事件却记忆犹新。于是,我借随笔评讲的时机,在课堂上示范朗读了她所写的这篇随笔,并郑重而真诚地向她道歉,还鼓励她继续写出真情实感的文章。没想到,以后的语文课堂上,梁同学却变得异常认真专注,积极举手,踊跃发言,随笔写得更加认真,文笔也越来越好了。

回忆从教以来点点滴滴的往事,我曾为教出的优秀学生而沾沾自喜,可我从未反思过因自己的言行而对后进生所造成的或多或少的伤害。其实,这些后进生也是人,也需要老师无微不至的关爱与真诚的信任。其实,有时老师对学生的信任也是一种力量。

我们要让信任成为一种教育的力量。

信任的力量作文 篇2

在我们的生活里,分分秒秒都能感受到信任的力量,可能是考试当天,妈妈一个信任的眼神,就会让你名列前茅;可能是在课堂上,老师一句信任的话语,就会让你攻克几道难题――信任的力量是无穷的!

曾经,我是一个不爱说话的内向小男孩,上课不喜欢回答问题,下课不愿意和同学一起玩,只是傻呆呆地坐在椅子上,但是生活中发生的一件事,使我又重新认识了自己。

在三年级的一次班干部推选会上,教室里的气氛变得异常紧张,有的同学在拉选票,有的同学在交头接耳讨论谁会当选班长,我的心情也变地不安起来,在心里猜测着:是古灵精怪的董耀辉?是出类拔萃的张恒源?还是能说会道的李语彤?这时叶展硕告诉我,张恒源当选班长的劲头十分足,但是也有很多同学支持我。支持我?不会吧?我这个不爱说话,不爱和同学交流的男孩,竟然有很多支持者?我的心开始忐忑起来,手心和额头都冒出了汗。

这时老师走进教室,宣布投票开始,每位同学把写有自己选择的班长候选人纸条交到老师手中,然后老师在黑板上记录投票过程,我的心一直忐忑不安,害怕自己当选为班长,又好像害怕自己选不上,内心的矛盾无法形容。终于宣布结果了:董耀辉4票,张恒源10票,李东民10票,李语彤4票,苏胜超2票,我和张恒源竟然票数一样,天哪!真是出乎我的意料,大家七嘴八舌讨论起来,老师满脸堆笑看着我,然后把我带到她的办公室,认真地对我说:“你虽然不爱讲话,不愿意和同学交流,但是老师真心想把这次机会留给你,希望你不会辜负老师对你的信任。”我点了点头,觉得自己肩上的担子很重,这也是对我的考验。

从此,我便以一个班长的形象来和同学见面,我心想我一定要给同学们做一个好榜样。从此以后,我便主动和同学沟通,上课积极发言,努力改变自己的不足,在不断成长中,我逐渐成熟起来,六年级的时候,因为我的表现优秀,又荣升了大队长,也许老师的信任在别人眼里不算什么,但在我眼里,老师的这次信任,改变了我的小学生活。

亲爱的老师,当我走向您的时候,原想收获一片云彩,您却给了我整片天空;原想收获一株稻穗,您却给了我整个秋天;原想收获一棵小树,您却给了我整片森林。衷心感谢您对我的信任,不仅使我收获了一个不一样的小学生活,也使我在前行的路上更加相信自己……

信任的力量作文 篇3

曾几何时,“信任”这词常常在我心中游荡着,在我的学习生活中,同学之间的互相猜忌,的确给我留下了深刻的印象……

记得刚转到本班时,我的心里难免残留着丝丝的畏惧。那天,空气中弥漫着一丝沉闷,同学们的目光都落在我身上,我能感觉到他们的猜测和好奇,似乎有些厌恶我的感觉……也许吧!终于,杨老师的话语打破了平静的气氛,她严肃地说:“同学们,这位同学是因为想更加努力学习,才来到我们班级的,希望你们能团结起来,在学习方面竞争。”话音刚落,我瞧见有几位同学在窃窃私语,不时还发出笑声。这一切,都被我亲眼所睹,我心中难免叹了口气,“我真的能得到信任吗?”这种声音一直在我内心回响着。但后来,我才发现自己的想法是多么的不成熟。

陌生的同学、老师,他们的容貌时时出现在我的脑海里,难免有时很彷徨,于是私下里叫老师把我调到最后一排“单人座”。一段时间后,同学们都觉得我很孤僻,不愿与我说话,但有一位同学改变了我……他那热情奔放的气质彻底征服了我,他就是——谌志强。

他的外貌很明朗,宽大的肩膀,圆圆的脸蛋,有着一双似乎会说话的眼睛,给人一种朝气蓬勃的感觉,所以很多同学喜欢跟他在一起。起初,他并不完全了解我,但愿意主动地与我说话,我也只回了他一个微笑,并不说话。时间长了,我发觉我能融入他的话语中,渐渐地,我好像被他的热情所感染了,变得主动与人交流,同学们也好像能接受我了,能与他们一起讨论问题,举手回答老师的提问。仿佛,我那灰暗的内心,有了信任这扇窗,射进了几方斜阳,让我感受到了友情的光辉。

信任的力量可以化解矛盾的坚冰,一种信任的口吻,就能让人刻骨铭心,多亏了大家的信任,让我的内心世界重新焕发了光彩。

信任的力量作文 篇4

地震中的父与子,我的心久久不能平静,平常的一件事,却反映出了信赖力量的伟大!

文中有两个人物,父亲,儿子,当儿子面临困难,希望渺茫时,父亲没有选择放弃,而是选择帮助儿子,所有人认为他疯了,无药可救了,想儿子神经失常了,可是他把哪些不帮助他的人无视掉,在没有找到儿子时,一直在刨土,他认为,儿子就在里面,儿子得到帮助后,并没有心急如焚的跑出来,因为,他和父亲,和亲人在一起,亲人的力量是伟大的。

假如换一个场景,火灾了,地震了,暴风了,无论多么强大的力量都难以撼动这种来自亲人支持的力量,课文有句话,深深的感动了我,儿子说:“不,爸爸。先让我的同学出去吧。我知道你会跟我在一起,我不怕,不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起!”

儿子不怕地震,因为有父亲的支持,这个例子足以证明亲情的力量远远的已经超过了自然灾害的力量。

爱是伟大的`,信任也是伟大的,两个人互相信任,互相理解,成功就会越来越近,两个人,相互排斥,默默无言,最后迎来的只是失败,无论做什么事情,都要相信你的战友,两个人互相配合才能获得最后的胜利!

信任的力量作文 篇5

《守护者联盟》讲述了一群保护孩子天真与想象力的守护者的故事。这些守护者个个长生不老、力量强大又动作敏捷,他们的任务就是尽其所能保护所有孩子的天真与想象力,但一个心怀不轨的坏蛋出现了,他打算抢夺孩子们的希望和梦想来抹去守护者的存在。此时,这群深受喜爱的英雄需要杰克冻人助其一臂之力,但这位新加入的守护者却只喜欢玩雪,对拯救世界毫不关心。从北极最深的隐蔽处、上海的屋顶到新英格兰的迷你小镇,守护者在世界各个角落进行一场规模浩大的战争,以对抗邪恶又善于蛊惑人心的食虫人。他的阴谋是到处散布恐惧来征服全世界,而唯一能够阻止他的就是相信的力量,以及守护者拥有的神奇魔力。最终,守护者联盟打败了食虫人,获得了孩子们的信任。

由此我想到,信任是开启心扉的钥匙。如果心中没有信任,那么做任何事只会“以小人之心度君子之腹”,所以,当我们想让别人信任我们的时候,必须先信任别人。让我们大家一起开启心中信任的门。

信任的力量 篇6

枯枝发芽,老树开花,柳条探出了头。离离荒草终会芳草萋萋,错过秋枫冬雪樱花依然怒放。可是这个“冬天”,似乎来的太突然了……

她叫极光,年仅19岁的她带着梦想刚步入这个社会,就已经背负着一个重要的使命:她要去武汉支援,研究药品,把一个又一个人的生命从病魔的手中夺回来。坐在去医院的大巴车里,望着这条渐行渐远的路,思想忽然有些走神,但很快,视线回到了远方的那个红色十字灯箱。

步入医院的大门,那种不安的感觉一直在她心中作祟。她穿上厚重的防护服,带上口罩,跟着前辈们进了病房。当她踏入病房的那一刻,眼前的景象着实把她吓了一跳:每一个患者都躺在病床上,在病魔的摧残下痛苦地咳嗽,时不时发出阵阵呻吟。当她走到一个男孩的床前,那个男孩突然握住了她的手,带着一丝丝哭腔问:“姐姐,我是不是要死了?”她摇摇头,握紧他的手说:“不会的,一定不会的。你只是生了一场病,只要听医生的话,一定可以把你的病治好。”男孩点点头,挤出一个疲惫的笑容说:“好,姐姐,我相信你。”

从那个时候开始,她就把这份使命藏在心里,帮病人量体温,做调查,甚至陪那些病人聊天,告诉他们有很多人都在帮助他们,只要好好养病,就一定可以出院。可是过程并不如人所愿。那天是凌晨三点左右,在睡梦中的她被嘈杂的声音吵醒,只听有个人说:“6号床那个男孩不行了!”她想都没想,穿上防护服就跑过去,那个男孩带着吸氧仪,身上绿色作文网贴上了大大小小的仪器,男孩苍白的脸深深刺痛了她的心。她听着专业人士的指导,拼了一切去救那个男孩,可他还是离开了。她说:“那天,是我最痛苦的一天。我用尽了我的一切都没办法挽救那个可爱的生命,我当时觉得自己特别没用。”她跪坐在地上,泪水止不住的从眼睛里滑落。

她回到房间,顿时感觉无望,愧疚的心情从神经一直延伸至心脏,压得她喘不过气来。第二天,她拖着疲惫的身躯去查病房,查到一个年轻的女人的床号时,那个女人问:“你……是以前6号床经常说的极光姐姐吗?”她点点头,那个女人接着说:“那个男孩其实挺坚强的,进了医院快两个星期了,可还是没有撑下来。”她的眼泪慢慢滴落,说:“是我不好,我没有能力把他救活,我辜负了他对我的信任,我对不起他。”那个女人摇摇头说:“不是,你从来就没有辜负他的信任,他一直都很相信你,自从你来了以后,他每天都过得很开心,只是这个病来的太突然了,我们这些病人没办法做什么来帮助你们,我们就把我们的信任交给你们,交给医护人员,交给警察,交给我们的祖国,我们相信,阴霾终究会过去,春天一定会来临!”

她点点头,把眼泪抹去,握着那个女人的手,坚定地说:“对!这场仗不仅有我们这些医护人员,有默默奉献的人民警察,更重要的是,有你们给我们的信任,这就像一股力量推动者我们前进,没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会来临,如果万事开头难,那么结局一定圆满!”

信任的力量作文 篇7

信任是人与人之间产生的美好情感,信任使人感动,信任使人快乐。其实在现实生活中一个微小的细节也能体现出信任的重要和伟大。

今天中午,老师问同学们有没有人到学校二部附近吃饭的,她想让我们帮她女儿送一下签字的中小学生收费单。同学们没有举手的,因为他们吃饭的地方不在那附近,我也一样。但是想到老师为了我们日夜操劳,我真想为她做点什么,仿佛有一种力量推动着我,我不由自主地举起了手。

吃完饭,我出发了。路上来来往往的人和车非常多,说实话我还从来没有自己一个人在这样的地方走过,有点想放弃了。可是一个声音在我耳边回响:没事,你可以的。于是我沿着路边,大胆地向前走。

过了这条马路来到了人行道上,抬头看看周围,都是一张张陌生的面孔,我不禁又打起了退堂鼓,甚至开始想妈妈了。但是我答应老师的事情,一定要做到。于是我紧紧跟着人流,小跑着过了马路。

终于到了学校二部,可是没有看到老师的女儿,我等了很长时间也不见人影,我有点着急了。我想:算了吧,不送了。可是又一想都已经要成功了,怎么能轻易放弃呢,老师不是经常跟我们说遇事要多动脑筋吗。突然看到了收发室的电话,灵机一动:我可以打电话啊。于是我向收发室老奶奶问了电话号码,电话打通了,她的班主任老师告诉我,老师的女儿回家吃饭去了,她让我把收费单暂时放在收发室吧,等老师的女儿回来再拿。我高兴地答应了。

任务顺利完成了,我仿佛看到了老师赞许的笑脸。

后来,我才知道激励我前进的这个力量叫做——信任。

信任的力量作文 篇8

信任是一种生命的感受,是一种强大的力量,是人与人之间紧密相连的纽带。

曾记得,小学五年级的时候我的体育并不是特别优秀,特别是长跑令我十分头疼。这一天,体育老师告诉我们要进行八百米长跑测试,老师将我们分成了两组,我被分在了第二组。第一组的人已经跑完了一半,但他们速度仍然不减,我有些紧张,最后,他们全部都合格了,这样的成绩使我获得了些许信心,但同时也给了我很大的压力,衣角已被我的手抓得褶皱不堪,我紧张不安地走上了跑道。随着响亮的哨声吹起,我迈开大步向前冲去,跑过了第一个弯道,我竟是第一名,我不禁有些得意,和煦的春风拂着脸庞,十分舒服,温暖的太阳笼罩着身体,十分惬意。

然而,跑过一半,我便感觉有些吃力了,我不禁放慢了脚步,同学们陆陆续续的超过了我,我又坚持跑了二百米,此时的我已是气喘吁吁,大汗淋漓了,看着不远处的终点,我咬紧牙关,超前跑去。

虽然坚持一直在我的脑海中闪现,但是我感到胸闷头胀,身上像背着千斤巨石,迈步艰难,手像灌了铅似的,甩不动,汗像关不住的水龙头,在不停地往下流,刺眼的太阳使我睁不开眼睛,我很烦躁,我想要放弃。这时,我隐约的听见了有人在喊我,我转头一看,那不正是好朋友吗,我心头一动,我听见他说“加油,别放弃,你可以的,我相信你!”这句话在我心头回旋,他相信我,那我就不能让他失望,我看着他那鼓舞的身影,心中充满了力量,身上也充满了活力,我迈开大步,冲向终点,最后我合格了,

信任充满了力量,但这力量到底有多大?或许,只是几句坦诚的话语便能使人奋进,使人成功,所以,让我们信任他人,使世界更加和谐!

信任的力量作文 篇9

“老师,我今天又买了一本新书。”“老师,这是我今天练的钢笔字,漂亮吗?”“老师,真拿孩子没办法,我们想带孩子出去玩,她不干,说要在家看书,说是老师说的,必须每天看,每天积累。”这是我在假期里不间断收到的一个孩子的微信,每当此时,我都感到很欣慰,眼前就会浮现出那个胖墩墩的身影,她就是我们班的班长——徐晨露。

徐晨露真的是个很乖巧的孩子,上课专心听讲,积极发言;作业一丝不苟,字迹漂亮;兴趣广泛,尤其热爱阅读。她积极向上,很阳光、很自信,班级工作认真负责,是我班级管理的得力小助手,我的贴心“小棉袄”。

不过,这是现在的她,以前,我并不看好她。事情还得从头说起。20xx年秋开学了,我被安排到了一个新的班级。接手班级,我没有马上指定班委干部,我深知班干部是班级的核心力量,我想再了解一下孩子们再做决定。我希望通过自己的慧眼发现人才,在原有班委干部的基础上,组建一个有引导力、凝聚力的班队委。

上课了,我走进教室,按照惯例师生问好。我说:“上课!”“起立!”一个胖墩墩的女孩站起来,用不太响亮的声音喊道。经验告诉我,这应该是这个班的班长,我有些不满意,这班长也太胖了吧,身子比课桌窄不了多少,因为胖,眼睛也被挤得小小的,那眼神也不太有灵气,这形象恐怕不能作为班级的代表。

下课了,同学们纷纷跑到讲台来改作业,“班长”首当其冲,我接过她给来的本子,只见封面上写着“徐晨露”,我暗想,这名字挺好听。打开作业本,呀,这作业完全不是班长水平吧,字松松散散的,而且很大,田字格差点儿被撑破,生字在笔画、拼音、组词上都有些许错误,看来这班长还是一个十足的“小马虎”。

中午吃完饭,我正在巡视孩子们打扫卫生的情况,一个男生跑过来告状,说班长不扫地。我一问才知道,今天该第一组扫地,作为班长和组长的徐晨露同学把劳动任务分配给了组员,自己却赶作业去了。嘿,没想到小小年纪官味儿还挺足。这是什么班长啊!完全是一个自私的家伙嘛。

直觉告诉我,这孩子真不符合班长的标准。我有意撤了她班长的职务。

下午路队放学,孩子们到走廊集合,清点人数时,我发现少了一个人。正要问,身后传来一阵喘气声。回头一看,胖胖的徐晨露正举着从门卫室取来的班牌喘着粗气,看见我看她,她有些腼腆。拿班牌的事我忘了,可她居然记得。全班的孩子在她的带领下向校门走去。到校门口要爬一道石梯,胖胖的她背着沉沉的书包,爬得很吃力,但她依然把班牌举得高高的。我忽然觉得这小胖子班长很不容易,如果直接撤了她的班长之职,一定会很伤孩子的自尊。我决定找她谈谈,给她机会。

第二天一早,我把她叫到教室外单独谈话。我明确地告诉她,她有很多表现不符合班长的标准,一个真正的班长是严格要求自己的',

是宽容无私的,在各个方面都要争取走在前面,能够起到带头作用。她低着头很不好意思,但听得很认真。我又告诉她,我觉得她是一个很有上进心的孩子,我相信她能够通过努力,成为一个好班长。我们约定,如果没有转变,我就换班长。

那次谈话之后,我完全打消了换班长的想法,我决心信任她,哪怕她依然有一些不足。我像对待其他同学一样,遵循该提醒的提醒,该批评就批评,该鼓励就鼓励,该表扬就表扬的原则。而她也很听话,无论什么事儿都认真地按要求()做。

就这样时间一天天过去,我发现,她的转变不是一般的大:学习上,字漂亮了,横平竖直,紧凑美观,书面干净整洁;课外阅读天天坚持,阅读笔记中的好词佳句很有特色;日记很丰满,有自己独特的感受;成绩由开学时的九十分出头儿到一直稳定在九十六分以上,始终在班级前列。班队工作中,她时刻留心并向我反应班上的情况,积极参加各种活动;她热心帮助班上一位基础很差的同学,在她的督促下,那个基础差的同学由差生变成了良生;最让我感动的是,在“六一”体操表演中,原本四个人的领操变成了一个人,她主动推荐比她动作更规范的另一位同学。。。。。。一年的时间,她已经成长为了名副其实的一班之长。

徐晨露这个孩子的变化是我任教现在这个班级来最欣慰的事情,细细想来,孩子的这种变化正诠释了教育的一个原则——信任。有人说,教师的信任弥足珍贵,它是学生在学业上进步、在人生路上迈进的强大动力。信任可以造就一个栋梁之材,不信任则可以毁掉一个人。我很庆幸,我信任了她,没有以貌取人,没有轻易抹杀一个孩子的积极性,而她也没有让我失望。我坚信踏实努力的她还可以更优秀。

信任的力量是巨大的。信任是水,能滋润人干枯的心灵;信任是火,能燃起人奋进的激情;信任是雪中送炭,给助困境中的孩子一臂之力……让信任之花结出更多的硕果吧!

信任的力量作文 篇10

生活在现代化社会中的现代化的我们,看似生活愉快感情丰富安居乐业,可是也有人不难感觉到:人与人之间的互相信任正在逐渐消失。信任,是对他人的真心,是真心交朋友的首要条件之一,可是我们现在的社会里,信任的身影正渐行渐远。以至于我们很久没感受到了信任的力量。

最常见的:自然界的动物们,特别是群居动物,比如注重团队合作的狼,每个个体之间都有绝对的信任,相信自己家庭的每个成员,才能成功捕杀猎物,否则只有灭亡,在这里,信任的力量体现在给了他们生存的资本。

对于士兵来说,战斗中唯一能信任的是自己的队友,只有队友值得把自己的后背面对之,这样的团队合作才会更完美,判断一个好的团队的唯一标准就是每个个体间的配合默契程度。在这里,信任是战士完成任务的保证。

而在我们的生活中,能举的例子似乎越来越少了,信任的缺失让社会这个人自己造出来的大厦颤巍巍不已,似乎每个人每天都在带着面具跟人交往,慢慢的养成了习惯,思想不免就扭曲了。

就像那个卖馍的大娘,做生意从不受摊,拿馍给钱,本来很正常的事情,很多人却感到怪异,到底,是谁不正常。而能肯定的是,大娘的做法能感染周围的很多人,她的身边比其他人是更温暖的,而别人只是感到惊讶,却不能体验到那种温暖。在这里,信任带来的是方便了自己,温暖了他人,也教育了这个“文明”社会,让不少人陷入了沉思。

信任的力量远不止这些,信任就像长明灯,在我们失落的时候带给我们光明和温暖;信任就像甘露,在我们无助的时候带给我们另一种重生;信任就像一把钥匙,能让我们打开人与人之间的门,让世界充满爱。

如果人与人之间多了点信任,多讲诚信,那么很多很多问题将不再是问题,其实这方面来讲,人又何尝不是自讨苦吃呢:一方面自己很虚伪,也不信任他人。另一方面又整天说着社会信任的流逝,说没人相信自己。何必自相矛盾,自己跟自己过不去,一直聪明的人啊,这是怎么了。

当信任成为一种奢望之后,当诚信只能在梦里出现之后,当我们的面具越来越多之后,当我们再也看不清什么是真心之后,当我们越来越没安全感之后,当我们越来越没体验到温暖之后,或许我们会尝试回去,回到那最简单的本能,回到我们最基本的本能,寻找我们内心深处的那一丝遥远的温暖,但是,物是人非后的结果怎样呢?无从得知。

为什么就不能真心诚心安心做人做事呢?为什么就不能心口合一呢?为什么就不能多跟人沟通呢?为什么就不能多份理解多份宽容呢?为什么那么虚伪呢?为什么忘记了最初的自己呢?为什么那么容易改变呢?为什么那么在乎不该在乎的呢?为什么……

这一切的答案:因为,这就是人。而想要改变这一切不该有的,第一个条件就是信任。

信任的力量作文 篇11

我和妈妈玩了一个游戏,叫“信任与被信任”。我们商量了一下,决定让妈妈牵着我走。游戏开始了!我闭着眼,觉得心里发虚,脚也发软,不太情愿地跟着妈妈,不敢向前迈半步。我不太信任我妈妈,因为我总是我行我素,只信任自己。在妈妈的“加油!努力!”声中,我提心吊胆地向前迈出了一步。可我却感觉我面前有千千万万堵高墙再往前走,挡住了我,又觉得背后发凉,像下雪了一样,又觉得脚被藤条缠绕住了,无法向前迈出半步。我壮着胆向一边走,狠狠地撞到了墙,返回来走,又碰到另外一面墙,我灰心了。突然,我踩到了自己的鞋。“啊呀!”一声,我摔倒在地。我开始不耐烦,加上刚刚碰的两次墙,索性丧气的趴在地上不起来了。我又听见妈妈的“加油!努力!”声了,于是我鼓起信心,坚强地爬了起来,继续摸索着向前走去。过门时,妈妈斜着走,我试探着走了几步,没有发现障碍物,于是我放下心来,大胆的向前走,一点也没有刚刚那样害怕了!我开始信任妈妈。当我跟着妈妈走时,一切都十分顺利,没有盼到一个障碍物,比之前好多了。游戏虽然结束了,但我却还忍不住回想着游戏的细节。我也真正感觉到:信任的力量无穷大!

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