在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？这次为您整理了我做了一项小实验满分作文（精彩8篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
今天，我在语文课后当了一回“神笔马良”！
我先准备好一支白板笔、一个白瓷盘和一些清水，接着用白板笔在白瓷盘上画了一条小鱼。这条小鱼有着黑黑的脑袋，长长的尾巴，它在白瓷盘里是那样的显眼。
接着，我小心翼翼地沿着白瓷盘的一侧将清水倒入盘中。忽然，小鱼动了动脑袋，浮了起来！我又轻轻地晃了晃白瓷盘，小鱼像活了一样，摇头摆尾，神气极了！我高兴地喊道：“我的实验成功啦！”兴奋的我将白瓷盘越摇越快，小鱼在盘里越游越欢，像喝醉了酒一样，东倒西歪，不一会儿就变成了一道道细线，溶到水里去了。
我不禁好奇：为什么画的小鱼能在水中游动起来呢？我连忙求助于我的好朋友“小度”。原来，白板笔中含有油物质，而油不溶于水，所以会和水分离开；又因为油的密度比水小，所以小鱼就浮在了水面，随着水的晃动，小鱼就“活”了起来。
科学小实验可真有趣，我爱科学小实验！
有趣的液氮实验
张文珞琦
今天，我去我爸爸办公室写作业。我和爸爸做了一个有趣的液氮实验。
我们用到的材料有：液氮、矿泉水、酒精、塑料瓶、不锈钢碗。我们做的第1个实验是先把液氮倒进了一个不锈钢碗里，液氮一倒进去就沸腾起来，冒出了冷气。然后我往碗里倒了一瓶矿泉水。大约一分钟后，碗中有冰块一样的东西凝结。爸爸说：“液氮的温度是零下196度，在室温下，液氮很容易挥发成氮气挥发掉，当遇到矿泉水时，就会把水凝结成冰块。”
第2个实验，爸爸先把液氮倒进剪好的空的矿泉水瓶里，然后把酒精倒进了矿泉水瓶。液氮沸腾的时候，我就用一根块木筷子来搅拌。接着瓶子中又快速地凝固了，我们得到了一矿泉水瓶的固体酒精。
我今天很开心，因为我觉得这个实验很有意思。作文吧
快乐肥宅水其实就是我们经常喝的汽水，市场上汽水的售价很高，动辄十几元一小杯，我决定自己亲手做一杯。
我先榨好一小杯柠檬汁，尝了一点点，天呐，酸的我五官都挤成了一团，赶紧咕嘟咕嘟喝了几口水。实验刚开始，我便打了退堂鼓？这么酸的柠檬做成汽水，那得多难喝啊！
算了，开弓没有回头箭，硬着头皮上吧。接着我把这一小杯柠檬汁倒在一个大水杯里，借着又倒入许多凉白开，再次尝了尝，酸味变淡了许多。说不定实验可以成功呢，我找回来些许的信心。
舀一勺小苏打放入柠檬水中，轻轻摇晃，粉末状的'小苏打瞬间消失得无影无踪，再加些糖。一杯自制饮料就做好了，我喝了一口，还不错！
看来我的快乐肥宅水制作成功了！不过这气体是哪来的呢？原来，小苏打和柠檬汁混合时会产生大量的二氧化碳，这便是泡泡的来源。小朋友们，你们也快去自己做一杯快乐肥宅水吧！
星期天的时候我在家里边儿做实验，妈妈帮我准备了塑料杯，大米和筷子。
实验开始了，按照实验要求往往塑料杯里倒满了大米，把筷子从缝隙里插进去，可是筷子很容易就被我拉出来了，我在想难道是杯子太重了吗？妈妈又给我找了一次性的塑料杯，我又重新试了一次，还是不行，筷子一下就拉出来了。妈妈说：你觉得结果应该是怎么样的`呢？我说：我觉得杯子是应该被提起来的，可是为什么提不起来呢？
后来妈妈又帮我找来了一个小的塑料奶瓶，我把奶瓶里倒满大米使劲儿地压紧，然后把筷子往里插，这次觉得和前两次有点儿不太一样，筷子往下插的时候很费劲儿，这次可能会成功吧，我心里暗暗的想。把筷子插进瓶子里，我小心翼翼地提起瓶子，你真的成功了！我高兴地大叫起来，杯子被我稳稳地提了起来，筷子就像被大米咬住了一样，根本不用担心会掉下来。
妈妈告诉我，因为我前两次没有成功，是因为被子太大大米压的不够紧，而最后一次大米里的空气被我全部挤压出来了，杯子外面的压力大于杯子里的压力，所以被子就被稳稳地提起来了。
有一次，老师走进门里，手里拿着一个鸡蛋，叫我们试一下单手捏鸡蛋，我都傻了！
上课了！一个同学举手说：“老师，是要教我们煎鸡蛋吗？可也没有锅，不可能啊。”
只见老师眼一眯，嘴巴一笑，叫了一个同学来，他说：“一个鸡蛋单手捏破，可以吗？”我们大声一叫，当然行啦！开始吧！同学大力一捏，脸像一座火山要喷发一样，他大声说：“我放弃了”。我们的大力士，小名金刚，上场了，我们为他加油，看他大声一吼，像一头强壮的大象似的，啊啊啊！他尽力了！我们不敢相信！
我按捺不住，鼓起勇气问：‘“老师，为什么呢？是什么原因？”
你们把力气扩散开了。所以不会很破，如果把力气集中到一个位置，会不会破？我想了想，说：“会呀！”那就对了，你试一下，把鸡蛋捏破，果然破了！原来这和打人一样啊！我又学到了新知识！
黄侠翰
今天，我有一个有趣的任务，就是做实验。我打开手机在老师给我们的几个实验例子中选了一个——水中点灯。
我先准备材料：水盆、蜡烛、打火机、双面胶。接着，把水盆底下搽干，在盆子中心位置贴上双面胶，然后把蜡烛粘上去，最后，把水盆装满水但不要漫过蜡烛。用打火机把蜡烛点燃，之后再慢慢观察蜡烛在水上和在水下有什么不一样！火能不能在水下继续亮着呢？好期待啊！
我发现，开始的时候火苗是一点一点的在周围烧出了一个圆形，然后圆形越来越大，慢慢的往下烧着，快到水下的时候，我看见火苗像一个无助的小孩，惊恐的四处遥望。
当蜡烛点到距离水下大概2厘米的时候，我发现火苗一直在蜡烛的中间往下燃着，四周成了一个围墙，把水全部挡在了外面。烧到了一定的程度，蜡烛的边上不但没有融化还有一点向外弯曲，慢慢的变黑了。我吹了一下蜡烛的火苗，居然水都没有进到蜡烛中而是看到水面多了一层像油一样的东西，蜡烛也没有被吹灭。这是为什么呢？
后来，我查了一下资料。原来是因为蜡有着隔水的功能。
我觉得做实验真的很有趣，还能锻炼我们的观察能力。
我很喜欢做科学实验。今天我给大家介绍的实验是空气灭火。
我做这个小实验的目的是让你们知道空气也能灭火，很神奇吧？实验材料有点多，一共有8个，分别是白醋、小苏打、量杯一个，蜡烛一个，滴管、打火枪、矮塑料杯一个、取样勺。
我先在量杯中倒入50毫升白醋备用。接着取半勺小苏打围绕在底部四周均匀散开，然后将蜡烛放入杯中用点火枪点燃了火，奇妙的时刻到了，这将是实验的最后一步：从量杯中用滴管吸满白醋，滴在杯底的小苏打上，蜡烛竟然熄灭了！
这个科学实验的原理就是小苏打和醋反应产生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空气重，因此反应后二-§ 氧化碳会暂时停留在杯底，由于二氧化碳会使可燃物与空气隔绝，火焰会因为被隔绝的空气而熄灭。
通过这个小实验，我的收获是：科学离我们并不遥远，科学能激发观察和探索未知的欲望。我们要用严谨的态度去面对科学。科学是一本无穷无尽的百科全书，有困难就查它，科学能让生活更美好！
我听说水有张力，好奇心作祟，我要做一个实验验证一下水是不是真的有张力。实验的名字叫做神奇的水。准备的材料有：一张纸、一把剪刀、一个空杯子和水。
我首先拿一张纸，剪一个和杯口一样大小的圆片。接着让杯子喝饱水，再把纸片扣在杯子上。纸片像一个顽皮的孩子，你不仔仔细细根本没法让它粘在杯口上。这一步花费了我不少时间。然后我把杯子倒过来，发现里面的水孩子非常着急，杯子和纸片组合起来仿佛是一个坚固的牢笼，让水孩子怎么也跑不出去了。最后我小心翼翼地把杯子正过来，查看一下纸片上有没有水孩子的踪影，心想：杯子里那么多水孩子，纸片应该打湿了吧！我掀开纸片一看，纸片居然没有打湿！
通过这次实验，我知道了水是有张力的。科学真神奇！