把握现在的三分钟优秀演讲稿（通用3篇）
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
你们好！
人生最宝贵的是什么？不同的人可能有不同的答案。但对同学们来说，除了我们的青春，还有什么是最可贵的呢？同学们正拥有人生中最美好的青春年华，我们面对人生时有两个特点。一方面，有发展的各种可能，有无限的潜力，像梁启超先生所讲：正处在“前途似海，狂飙猛进”之时；另一方面，若不紧紧抓住时光，发展的机会也会稍纵即逝，未来发展的可能旋即会变成泡影。未来就掌握在你自己的手中，能否成功，就看你是否把握了今天！
可是，我们同学中有许多人却正在虚度光阴！
他们的一天是这样度过的。早操迟到、上课睡觉，一有时间就玩手机，有的还经常翻墙外出通宵上。总之是能玩便玩，不管什么场合，把时间和精力都要放在络游戏上，任老师和家长怎样劝诫，依然我行我素，总以为自己还年轻，有的是时间。可是，我们真的有用之不尽的时间吗？从开学到现在，转眼就过了三个月，从初春一下子就到了初夏，时间就这样一点一滴、一天一天地被挥霍了。培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你”。
青春是整个人生旅程中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。它孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识和实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。我们只有通过学习才能找到自己人生的目标！
当然，和游戏相比，学习的过程是枯燥的、乏味的，但不经历风雨怎么见彩虹。就如同登山一样，在上山的时候，总是感觉比下山的时候更吃力，但当我们登上山顶的时候，看到的风景却是在山底无法欣赏到的。络游戏带给我们的只是短暂的快乐，更多的是上的空虚。知识和技能带给我们的体念是长久的，更重要的是它给我们了持续发展的动力。考虑到同学们学习基础不好，学校采取了各种方式来激发大家的学习兴趣、丰富同学们的学习生活，本期学校组织了文化艺术节和技能节，为同学们了各种展示自我的舞台。在文化艺术节中，我们看到了许多同学精彩的表现，这些同学是我校优秀学生的代表。请大家以他们为榜样，积极参入到学校组织的各项活动中来，在活动中培养自己的能力。并好好珍惜在校学习的机会，通过学校的种种平台为自己的青春添一些绚丽的色彩，成为理工的骄傲。
对于未来，大家都有自己的梦想，不管是怎样的梦想，要变成现实，都是要付出努力的。没有谁会随随便便成功，沉迷于络游戏的人，玩物丧志，终究只能在虚拟的世界里找到一点点寄托，是不可能在现实的世界里找到自我的。所以，请同学们认真规划一下自己的未来，从今天开始，作一点点改变，把时间和精力逐步转移到学习上，用知识和技能充实自己，成就人生的'理想。
这个学期已经接近尾声，从今天起，各个专业开始考查同学们的操作技能，请同学们认真做好考前的复习工作。把本期的知识点仔细地梳理一遍，为下一学期的学习打下基础。同时提醒同学们在考试的过程中，一定要诚信考试，不抄袭不做与考试无关的事，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去了做人的真诚。所以，我希秉承“诚信至上”的原则，以饱满的，自信地踏入考场。严肃考场纪律，杜绝作弊。通过考试检查自己的学习情况，为我们这个学期的学习生活画上一个圆满的句号。
同学们，时光飞逝，转眼间一个学期就结束了，我想请同学们把握今后的每一天，规划好自己的人生，用拼搏的汗水书写我们无悔的青春！
尊敬的老师、叔叔阿姨，亲爱的同学们：
大家好!我是，非常荣幸有机会与大家一起交流、共勉。在这里，首先请允许我感谢关心我、爱护我的各位老师，谢谢您们!是您们用丰富的知识拓展了我生命的天空;此外，我还要感激我亲爱的爸爸妈妈，是你们给了我生命，又给了我一个温暖的家;我感觉自己非常幸运，能在这样一个团结向上的班集体学习生活，我爱你们，我可爱的同学们!
今天，我演讲的题目是《把握现在，成就未来》。
经历了升入中学后的第一次期中考试之后，我相信同学们的心情也都是各不相同的。但我想对大家说的是：仅仅的一次考试，它并不能确定一个人的未来。当成绩单发下来之后，它反映的只是我们在这一段时间的学习状况，无论好与坏，它都是已经被翻阅过去的历史。人不可能总是沉浸在同一种喜悦或悲伤中，重要的是总结经验与吸取教训：不以一时的成功而沾沾自喜;也不以一时的失利而灰心丧气。要知道，对于我们而言，最重要的不是过去，而是现在与未来。
谈到学习方法，我只能说学习无处不在：认真听好老师讲的每一堂课，认真完成每一项作业，这是学习;通过书籍和多媒体，阅读或收看各种各样的书籍、纪录影像资料等，这是学习：甚至从社会现象中了解更多实质性的问题，为人处事的方法，这也是学习。学习为的是扩大知识面，提高个人素养，而不单是为了考试而学习。说到扩大知识面，这与阅读是密不可分的：阅读诗词美文，能提高文学素养;阅读名篇小说，能提高人对事物的判断力与世界观的全面性。作为中学生的我们，还没有真正在社会的大环境下真正锻炼，对于我们而言，它是一张白纸，了解它的方法之一，就是通过多阅读一些文学巨匠的不朽之作。“一本好书可改变人的一生”这种现象是存在的，但更多的是只有获得了各种不同类型书籍的滋养，人的一生才可能真正得以改变。
新生代80后作家郭敬明的小说中出现过这样一句话：“没有什么过不去，只是再也回不去。”简单而工整的对仗，包含了对人生的深刻认识。著名才女作家张爱玲曾说“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。”
没有一帆风顺的生活，沿途的沟沟壑壑，可以选择绕道而行，也可以选择继续前进，只是，当我们再想重游旅途，或试图改变曾经因种种原因而令自己后悔的事情时却发现：每向前一步，所走过的路都会断裂一步，所谓过河拆桥，拆桥的不是任何人，而是时间，要想回到从前其实早已无路可走。就像沙漏可以计量时间，而时间不是沙漏。沙漏上层的沙子漏完了，倒过来，又是一个全新的开始;但时间不会因任何一个人停驻或倒退，它只能一直向前，一直以超越光速的速度一直向前。珍惜现在，珍惜我们所拥有的生活，珍惜每一个爱我们并甘愿为我们奉献一切的人。我们每个人都应该把握现在，不要总说“不在乎”，因为那句“不在乎”，当永远失去的时候会显得格外刺耳。虚度光阴，将是人们在一切都无法逆转时，最沉重的痛，最深刻的悔。
人生最遗憾的，莫过于轻易放弃了不该放弃的。盛世年华，我们最应珍惜的就是光阴，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”它赐予了我们生活，赐予了我们成长的机会，同时，它也有能力赐予我们辉煌的未来，关键是我们必须首先努力，好好把握住时间。
等量交换，是对现在与未来关系的最正确公式。把握现在，成就未来，愿在座的每一位同学都不要错过耕耘的季节，以这次期中考试为动力，总结经验，吸取教训，通过踏踏实实的努力，绽放出属于自己的绚烂的生命之花!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
也许你心中有一盏明灯，却可望而不可及；也许你播下了种子，却因为你打点不善，而一无所获；也许你想把事办得出色，却还是毫无头绪……太多的努力，到头还是获得不了成功，生活的变幻是我们始料未及的，我们也只有把握现在，才可创造未来。
把握现在，创造未来需要“永”攀高峰。就是说你在做好手头事的前提下，想想做的下一件事是比这件事更好的。正如球王贝利在踢了一千个球之后，别人问他，你认为你的哪一个球踢得最好，他的回答使我们震惊，他说：“第一千零一个”看来，我们在做每一件事时，要想把它做得更好，更重要的是在比较时，不要总拿前面的比，而要跟下一件事情比较，将下一件事做得更好，这样才能不断地超越自己，使自己永远有更好的追求。更好地实现把握现在与创造未来双丰收。
把握现在，创造未来也需要做好当下。一个人若整天空谈未来，而现实不做任何的努力，那么到头来，他至多也就是一个空想主义者，是不会获得任何的成功的。而若是能够做好当下，且将当下的事做到更好，那么就会卓有成效。正如贝多芬在失聪之后，没有空想，而做好当下，才创造出一部部的交响曲。史铁生在瘫痪后，没有空想，而是写好当下的每部作品，而成了当代著名作家。梵高在被人问哪一幅画最好时，他回答说：“正在画的这幅”。正由于他做好当下，画好手中的每一幅，才成了一代名师，看到把握现在，做好当下方可创造未来。
把握现在，创造未来更需要求真务实。因为这是做任何一件事情的基础，只有在做好每一件事的前提下，才能做好当下，“永”攀高峰、成就飞跃。这就要求我们把握好当下，做好手头事，抓住美好时光去努力地学习。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”我们现在最输不起的就是时间，这就更加的要求我们做好当下，求真务实，“永”攀高峰。大声地告诉自己：“把握好现在，为我们创造美好未来”。