小升初动员大会教师演讲稿（通用3篇）
尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自12机械本2的李闻茂，今天非常荣幸能够站在这里发言。
时光荏苒，忙碌而又充实的一个学期即将结束，从十九周开始，各学科的考试都将陆续展开。期末考试不仅是对我们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对我们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。良好的面貌和高尚的道德品质要求我们能够用正确的态度对待考试，秉承诚实守信的原则参加考试。
态度引导行为，行为培养性格，性格决定命运。成功的道路是由目标铺成的，有了目标，内心的力量才会被激发出来，我们要端正态度、明确目标并全力以赴。为此，我们应放下手中的游戏，抛弃懒散，充分利用每一天，积极面对每一个困难，只有这样我们才能在期末考试中取得理想的成绩。
“温故而知新”，在复习时要构建自己的知识络并掌握科学的学习方法，我们要根据自己学习的实际情况，合理的安排复习时间；复习要主动，要对一学期来所学内容进行系统的梳理，全面复习，扎实做好查漏补缺工作，对薄弱环节更应认真对待，及时弥补，不懂要勤问，争取做到熟能生巧，融会贯通。以坦诚、务实的态度，充分做好迎考工作。
一个成绩优秀的学生一定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。当然，只有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实。鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才让世人敬仰。因此我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点保持这种“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，才可能聚沙成塔，把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成财富，把有限的时间变成无限的力量！
“考试，七分考实力，三分考心理。”我们要以平和的心态应对考试，对每个同学来说，只要在考试中发挥己的水平就是成功。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。简言之，我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。
诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能收获最美的果实。诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一，而严谨求实的态度更是我校的光荣传统和立校之本，也是我们当代大学生诚实作风的最直接体现。我们作为新世纪的主人，站在时代的浪尖上，应树道德之新风，立诚信之根基，这是我们义不容辞的责任。我们应该从自身做起，从维护良好的学风，考风做起，为我们今后走上社会、诚信做人打下坚实的基础。
考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去了做人的真诚。古人云，“一失足成千古恨”。我们必须认清考试作弊的严重后果：考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对我院学风的亵渎，作弊不仅会让我们丧失在校学习机会，更会丢了人格中的诚信品质。这将毁了我们的锦绣前程。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，所以，我们大家要秉承“诚信至上”的原则，以饱满的，自信地踏入考场，严肃考场纪律。杜绝作弊，让竞争在平等、公平、和谐中展开，让一切的付出和回报真实而又纯净。我想，当我们用诚信的尺度来衡量自身时，我们的微笑会更真诚，我们的生活也会更美好。
我们要抛弃侥幸和投机心理。从容面对考试。对此，我们庄严地做出如下保证：
1、严格自律，不剽窃，不抄袭，真实独立地完成答卷；相互监督，共同营造一个良好的考试氛围。
2、不带任何与考试无关的物品进入考场。
3、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的行为。
4、从自己做起，从现在做起，争当诚信考生。
最后，我还要提醒同学们注意考试时间，不要迟到和缺考。白天非本年级考试时段不要在考场周围逗留、喧哗，以免影响其他年级考试。请各班级学生自觉配合监考老师维持考场秩序。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让我们共勉、互利、共进，自觉遵守学校考试纪律和有关规定，坚决杜绝作弊，用诚信撑起一方蔚蓝的天空，让作弊远离校园，让诚信常驻心中，用扎实的知识、求实的态度、顽强的拼搏向自己、老师、父母交一份完美的答卷，还考场一片洁净的天空，为自己赢得真实的成绩。“行胜于言”，我们相信，我们的行动一定会带来一股清新的诚信之风。
最后，祝愿老师们工作顺利，万事如意，同学们取得理想成绩，过一个愉快的假期。我的完毕，谢谢大家！
老师们、同学们：下午好!
下面我就15级实习期间学生管理方面的工作作几点提醒和说明，辛苦各位班主任、相关指导老师和实习组长领会精神，严格督导，规范执行。
一、帮助学生准确角色定位
从实习生走出校门，走进实习学校的那一刻起，实习生必须符合实习学校的管理标准和要求，以取得实习学校师生的信赖。而实习生的一言一行、一举一动，将成为实习学校师生视线的焦点，他们看到的是南通高师的管理和教育，感受到的是高师学生群体的素养和品味。而跨出实习学校，走进校门的那一刻起，实习生又成为高师学生中的一员，他们必须严格遵守学校的各项规章制度。“实习老师、高师学生”这样的双重角色在实习之初可能会让初为人师的他们应对、调节、转换不够顺畅，直接影响到学生的实习质量和学校声誉。因此，我们的班主任和指导老师要特别加强角色引导，通过班会动员、下沉课堂、活动寻访、讨论座谈等方式来告知——讲解——引导——帮助，以使学生尽快适应新角色，熟练变换角色。
二、教育学生注重行为礼仪
1、要文明礼貌。要教育实习生尊重实习学校的领导和教职员工，见面时要热情主动地问候，要主动谦虚地向指导教师请教，在办公室要注意手脚勤快，打水扫地走在前面，别人有困难，要尽可能的提供帮助。
2、要注重仪表。
(1)要干净整洁。马卡连柯说过：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去了当教师的资格了。因此，要教育学生每天以干干净净，清清爽爽的面貌出现在实习学校师生面前。
(2)要得体大方。着装代表一个人的精神面貌，折射出一个人的风采，着装得体与否常常关系到一个人的成败。世界上公认的TPO着装原则是：时间(Time);地点(Place);对象目的(object)。教师属于知识阶层，着装要求稳重大方整洁;其次，教师的工作对象是学生，着装也要为人师表，显示出教师的良好的知识素养和严谨的生活态度。所以，教师的着装应整洁得体、朴素无华、自然大方的。特别提醒班主任老师注意的随着天气的转暖，一定要严格、严肃管理、规范学生的着装品味：露脐装、透视装、无袖的衣裙、低腰的裤子、凉拖等，过于随意或性感，不合学生和教师身份，一律不得穿。
(3)修饰有度。自然得体的妆容和饰物可以增添教师的个人魅力，但我们还是学生、是实习老师，因此，教育他们一定要修饰有度，忌珠光宝器，浓妆艳抹，花枝招展。
3、要懂得尊重。要正确处理好与指导老师的关系，不论实习学校指导教师资历深浅，学历高低，都要以礼相待，以诚相见。实习生要以职务或职业称呼实习学校的领导和老师，如“某书记”、“某校长”、“某主任”，“某老师”等，称学校的勤杂人员为“某师傅”，使用代称时，尽量使用“您”字，特别是对年长者、位尊者。实习是来自不同系部的学生，为了一个共同的目标走到一起，组成新的集体。实习生之间要以“老师”相称。实习生特别要注意实习生之间的称呼问题。以往，大学生们在集体宿舍居住，彼此多以年龄排行称呼，如：老大、老二等，或者叫绰号：“包子”、“小迷糊”等。但是，在实习学校你就是一名准教师了，要按照教师的标准严格要求自己，必须改口，即实习生之间以“某老师”称呼，尤其是在学生面前。这合乎学校的工作环境要求，有利于实习生在学生中间树立威信，也有利于文明礼貌习惯的养成。在这个集体里，教育实习生们要在生活上互相关心，工作上互相帮助，学习上取长补短，出现问题协商解决，就像兄弟姐妹那样友好相处，齐心协力完成实习任务。同学们要彼此熟悉，相互支持，彼此帮助的温馨家园。实习教师称呼中学生也有讲究。首先，不说有损学生形象的绰号;其次，讲究称谓的场合，如课后见面、聊天可以称呼名字，这样显得亲切;但在严肃问题上要称呼其学名(姓名)，以示严肃。还有，对班上的同学们称呼要近乎、热乎。有位学生在日记中写道：我知道哪些老师是爱我们的，哪些老师是不爱我们的。爱我们的老师上课的时候说“我们”，不爱我们的老师上课说“你们”;爱我们的老师说“我们一起努力”，不爱我们的老师说“你们怎么这么笨”……。
可见，称呼也大有学问呢。
三、教育学生树立安全意识
1、要抓好实习安全教育：实习活动开始前，请班主任老师专题安排安全教育环节，要尽可能细的分析实习期间可能出现的安全问题，并制订出相应安全处置预案，以确保实习工作的有序顺畅。
2、要关注学生安全动向。班主任、指导老师要尽可能多的与学生在一起，通过切身关注排除学生人身、财物、饮食和交通等方面的安全隐患。要反复提醒学生注意饮食卫生，不吃变质食品和生冷食品，不吃路边摊食品，不暴饮、暴食，更不能酗酒，以预防食物中毒。要严格遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，要检查交通工具的安全性能，要慢骑、多推行。要保护好自己的财物，外出时不携带过多现金和贵重物品，不将钱款、存折、手机等贵重物品随意乱放。不跟陌生人在校外活动，以免上当受骗。要关锁好宿舍、教室和办公场所的门窗，以免失窃。要严格作息时间，夜间，不单独外出，不到偏僻、行人稀少的地方活动，以防遭遇不测，确需外出，应向班主任请假并结伴同行。要严格请假制度。学生实习期间原则上不得请假，如确有合理请假理由，须征得班主任、双方指导老师和系主任的批准，并履行请假手续。
实习小组长要在实习结束前组织小组成员做好以下工作：
(1)通报离校时间。实习即将结束时，小队长(组长)要代表带队教师告知实习学校的有关领导或部门实习生离校的具体时间，以使对方做好安排，以保障正常的教学秩序不受影响。(2)征求学生意见。实习生要在自己工作过的班级广泛征求意见，通过召开班委座谈会，课代表座谈会，学生座谈会，或者与学生个别谈话等形式，了解他们对自己的教学以及班主任工作的看法。实习生可专门买一个本子交给班上的学生，让他们在上面留言、留影，作为永远的纪念。
(3)与指导教师告别。实习生要向自己的“师傅”告别，包括学科教学的指导教师和班主任工作指导教师。首先感谢他(她)们给予自己的真诚帮助，其次虚心听取他们的意见或建议，并表示自己的谢意。
(4)召开告别会。实习小组长可根据实际情况安排组织告别会，其形式可多样：或在学科内开，或在年级开，或是所有实习生参加。告别会应邀请学校的有关领导和教师。会上，可由实习生代表、实习学校的领导、实习学校的指导教师分别发言。实习生要对实习学校表示真挚的感谢并表示决心。另外，在条件允许时不妨购置一些瓜子、花生、水果等，也可以即兴表演小节目，以使气氛更加轻松、友好、和谐。(5)清理财务及用品。离开学校时，实习生要清理自己借用实习学校的或有关教师的所有书本资料或生活物品，将有关的账目结算清楚。
(6)清理办公室和宿舍卫生。将办公室及宿舍卫生打扫干净，把可以利用的物品妥善处理，把床底下、抽屉里、地面上的垃圾清除干净，最好还原办公室及宿舍内原有设施的位置，这样是对主人的尊重，表现出实习生的品德修养，也为下一届实习生奠定基础，树立榜样。
(7)安排好离校时间。在实习期间，实习生与中学生建立了良好的师生关系，朋友关系，离别之日难免依依不舍。但实习生要注意：不要因为告别而影响学校正常的教学秩序。要鼓励你的学生遵守纪律，认真学习，不断进步，服从学校和教师的管理。离开学校的时间最好避开学生将要上课的时间，以免学生情绪激动带来学习上的不适。
各位亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
我是x班的老师，。时间流转，不知不觉间，我们已经走到了六年级的队伍里！当初的小朋友、小同学，也逐渐长大了。你们成长了、变化了，回忆起六年前的你们，那些顽皮吵闹的孩子们已经消失了，他们成为一个个出色挺拔的少年，成为了我们x小学的骄傲！
同学们，六年了，我们已经在x小学共同度过了六年的岁月。我们从彼此陌生，到互相熟悉，从陌生的班级到熟悉的'大家庭……我们已经一起经历了太多，一起走过了太远。但是，同学们，我们很快就要说再见了！
小学六年，我们已经走过了五年半的时间，时间只剩下最后短短的一小节。相信，你们作为六年级的学生，也非常的清楚。我们现在面临着一个非常严峻的考验——小升初！
初中是个好地方。是个让我们成长的地方！它就像我们现在的x小学一样，一开始尽管不熟悉，但是未来，它一定会是你们最珍贵的回忆之一！但是，这对我们而言，并不仅仅只是一次转变，更是一次考验！毕业的考试，决定了我们未来前进的方向！未来的走向也许就在这个关键转折！
同学们，我们每个人都有自己的理想，都对自己的未来带着期望。但是，如果不去努力，不去踏上进步的阶梯，那么我们怎么能前进，怎么能进步呢？学习中我们总是鼓励大家努力，总是要求大家加油，这不就是为了这个时候吗！
小升初的考核，这是我们人生中第一次重大的转折！我们的未来，我们的梦想，只有靠自己的打拼才能取得！而现在，就是我们奋勇前进的时候！理想的未来，我们将在此踏出自己的第一步！也许这一步不会注定你的人生，但是却能给你带来更高的平台！让你离你的梦想更进一步！
世界总是在变化，人们总是在变化，我们也即将迎来这场变化！同学们，我作为老师，在这些年间，早已将你们当做自己的孩子！我希望你们能有一个出色的未来，更希望你们能实现自己纯真的梦想！但是，对于你们的梦想，我们永远都只能给予帮助，却不能让它前进！只有你真正的去前进，去努力，梦想才会与你相遇！
我的演讲结束，谢谢大家！