今天是教师节，我非常感谢老师的。培养和教育。我祝老师“身体健康，天天快乐！”今天晚上，我和妈妈等了很长时间，我爸爸才回来，我的爸爸是一名好老师，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至还不回家，一天都在那住，当每次爸爸没回家的时候，我都很想他。但是我还很理解他，因为爸爸有那么多孩子在爸爸的手领下一个一个地长大，都是因为爸爸的培养和教育才慢慢地度过了美好的时光。那时候我还在窗户上写了个：教师节快乐！下面是整理的学校教师节活动方案（10篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
炎热的夏天过去了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。一转眼，我们又迎来了一年一度的教师节。
在这里，我祝我们2班的班主任杨老师节日快乐！身体健康，万事如意！在这里，我要称您一声杨妈妈，您辛苦了。
杨妈妈，您培养我这么多年，对我多少严厉，我坐姿不端正、在课堂上开小差、作业马虎等学习上的一些坏毛病，您总是严肃地批评我。但我知道，严厉也是一种爱。您这样做是为了我好，要我不再犯同样的错误了。
您对我学习上要求严格，然而，在生活中您却像妈妈一样的关心我，爱护我。还记得今年暑假，我在您家做作业，有一天，我突然发高烧，您很着急，马上用酒精给我擦身子，您一刻也不停歇，反反复复擦拭了整整两个小时，累得满头大汗。您像妈妈一样无微不至地照顾我，真的令我很感动。
在这里，我要大声地说：杨妈妈，感谢您，我决心用实际行动报答您的爱：不再违反课堂纪律了，上课也会坐姿端正、认真听讲，争取学习更上一层楼！
不知不觉，充满着欢乐的暑假渐渐远去，新学期来到我们的身边，这意味着，教师节也向我们步步逼近。
教师，是一支蜡烛，照亮别人，牺牲自己；教师，是灵魂的工程师；教师，更是引导我们走上正确人生路的一盏明灯！
老师，给我留下了很深的印象。以前的班主任陈老师，更是让我们永生不忘！只要提起陈老师，我们就会很开心，甚至一些成绩差的同学，都希望陈老师能回来。陈老师和别的老师不一样。当你做错事情了，陈老师不会批评你，而是语重心长而且带着微笑的告诉你这样有什么不好；当你上课走神了，陈老师不会让你站起，而是悄悄的提醒；当你向老师问好，陈老师不会按照自己心情的不好，而对你态度不同，而是每次你向陈老师问好，陈老师都会带着微笑，朝你点点头，或者微笑着说你好。陈老师的微笑一直在我的脑海里挥之不去。陈老师的微笑像微风，给你带来一丝丝的清凉；陈老师的微笑像一杯热茶，身子暖了起来，但是心更暖；陈老师的微笑像一道美丽的风景线，在你难过的时候，会让你的心情变得好起来。陈老师走了，我却哭了。
以前的我，作文真的是不堪回首，那叫一个差的可以，好几次被老师批评，但是不知道什么时候，慢慢的，喜欢上了写作。在安安静静的房间里，慢慢的写着我的文章，我当作这是一种享受。
当我灰心丧气的时候，真的写不下去了，徐老师和王老师帮助了我。说我作文写得好，说我在她们的眼里，就是一个小作家！装着自己很不在乎，但是甜，却甜在心里。暖暖的，这种心情真的是很好。
如果可以，我真的很想很想当一名作家，我知道，这应该不比考大学简单，但是我相信，只要我努力，梦想真的会照进现实！再怎么说，许多人都愿意支持我，我不能辜负她们对我的期望，我不想再看见她们的眼眸中流露出一丝丝的失望！如果没有一个人是支持我的话，我也会继续努力，我写小说是给自己看的，不是别人说怎么样就怎么样的！
感恩教师节，老师，教师节快乐！
马上就要过教师节了，我准备送老师一束鲜花。
当我走在上学的小路上，我突然想起还没给老师买节日礼物呐！我摸了摸自己的裤兜，惨了，这几天妈妈给我的零花钱用来买套尺了，怎么办呢？我看见马路边上有几朵野菊花，心想：“假的始终还是不如真的，不如我摘几朵送给老师吧！”我挑了挑，选了6朵在野菊花里“表现优秀”的小菊花，掏出我昨天找到的彩色线条，把这六朵菊花分成两个小组，捆了起来。我要把这两束菊花，分别送给张老师和徐老师。我跳着，向学校前进！
天文心目中的天文中学老师天文是什么样子的？不尽相同的回答，代表着不同的人对老师的要求不同。老师们或许认为自己有足够教学经验，就是一名优秀的教师；家长们可能觉得除了教学经验外，对学生负责是唯一的准则……而我呢？对我，一个即将开始高中的学习生涯的新生而言，这个问题十分难回答。
我希望老师有丰富的知识，因为这是老师教学的资本。我们渴望学到知识，渴望自己能成才，因此这条对我们来是说十分重要。不天文什么原因，社会注意到了这一点，老师们注意到了这一点，家长也注意到了这一点，但过度的关注，使老师们只注重课本里的陆地，忽略了课本外的天空，使教学越来越乏味，使学生学越来越反感……因此，我感恩的老师不但对课本了如指掌，而且“知天文，晓地理”。
我希望老师有强烈的责任感，因为这是老师赢的学生信任的根本。家长们希望老师有强烈的责任心，他们望子成龙，于是给予老师们很大的压力。在这种压力下的责任感变了形。它不再是我们所需要的，而变成了“什 么都管”。使师生之间的隔阂越来越大，使学生对老师产生反感……因此，我感恩的老师有强烈的责任感，而且能够给与我们足够的自由。
我希望老师有谦逊的品德，因为这是拉进师生关系的桥梁。我们要相互尊重。种种原因之下，老师们自认为自己是永远正确的，自己的地位比学生要高，所以老师们经常“自己”讲课，不给学生们讨论或者发言的机会，甚至在一些灵活的题目上过分“死抠”答案（），否定一些与答案不同的正确观点。这在无形中也拉开了师生之间的距离，限制了我们的思维。因此，我感恩的老师有谦逊的品德。
我也希望老师有丰富的表情，并且能够运用肢体语言；我希望老师不仅有善意的微笑，也有及时的提醒。我希望老师不再是老师，而是朋友。“近朱者赤”，朋友对我们的影响远大于老师。
消除互相之间的距离，打开心扉，我们用心来贴心，用心来体会；知识，做人……各种道理，用心来传播。这就是感恩的老师，他是朋友；为人师表，他是老师。
我感恩这样的老师！
一、活动主题
感恩教师节
二、活动目的
1、表达同学们对老师的感激之情；
2、增强新班级同学之间的凝聚力，让同学之间更快更好的相处；
3、作为师范专业的学生，可以通过这样的形式提高同学们的普通话水平；
4、丰富同学们的课余文化生活及各团员文化生活。
三、活动时间及地点
本次活动将于20__年9月9日19：00在GJ1604进行
四、活动内容
由于教师节当天本班没课，提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位，内容自定(以积极向上、感恩老师为主)，按照抽签顺序依次进行朗诵
五、活动流程
活动前期：
1、本班团支书在班上对本次活动进行宣传，并由本班班干及各寝室长协助对全班同学进行分组并确定朗诵次序；
2、宣传委员发微博对此次活动进行宣传，并在活动当天发通讯稿。
活动当天：
1、在上课之前由班长代表全部同学为任课老师送花及贺卡，全班同学齐祝老师教师节快乐
2、下午上完课后，由班长及学习委员代表全班同学给院团委副书记李伟老师送花及贺卡，并代表全班同学祝李__老师教师节快乐
3、活动当天晚上班长通知活动即将开始；
4、文艺委员主持并宣布活动开始；
5、按照抽签顺序依次进行朗诵。
六、活动预期效果及经费预算
1、各小组准备充分，活动正常进行
2、同学们积极参与，气氛融洽
一、活动目的
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献。由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题
“感谢师恩，诉说心声”。
三、活动背景
我国第--个教师节即将到来，教师被人们赞誉为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。
四、活动时间
-月-日。
五、活动地点
各系教学楼各办公室。
六、活动对象
各系全体老师。
七、活动准备
卡纸或者随意贴若干。向各系各班同学征集“老师，我想对您说”即最想对老师说的一句话。倡议书、通知各打印-份。
八、活动内容
-月-日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。-月-日将收集到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。
负责人：学生会学习部
主要参与者：学生会所有成员、全体学生
备注：所有经费开支需要有正规发票。所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。未尽事宜另行通知。
九月十日是一个盛大≤≥的日子，教师节。
我十分想让以前的的老师，李老师来教我，她一直对我很好，我以前的时候上课老师注意力不集中，学习不好，现在我十分后悔。在那次的教师节中，我的同桌，谢含美手里面拿了两大把鲜花，说一把是要送给李老师，而另一把送给赵老师的，我十分惭愧，因为我什么也没有准备，拿什么送给老师呢？可她让我陪她去给老师送花，到了办公室，我不敢进去，所以，我站在门口等她，我想，她一定会受到老师的表扬，过了一会儿，她失望地报着鲜花垂头丧气的回来了，我问道：‘怎么了？她羞愧的说老师说有一份爱学习的心就是给老师最好的礼物。我听了之后，像拨开云雾见青天一样恍然大悟，老师们，我会用自己的学习来报答您对同学们的一片辛勤和苦心。回报社会，老师辛苦了。
老师，我爱你，我爱教师节！
亲爱的老师：
回想一年前，我刚迈进小学大门时，我还是个懵懂无知的小孩，现在一点一滴的进步无不包含着老师们的心血。
感谢您——老师，您用充满爱的心教导我，让我享受到了无私关爱的博大。您用事实向我引导，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任。您教会我用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
老师是勤劳的园丁，精心地培养着我们这些祖国的花朵。老师是一架飞机，带着我们在知识的天空里遨游。这一次的教师节，就让我们回报老师对我们的用心良苦吧。
早在昨天，我们就想好了庆祝教师节，但那时我还不知道即将发生什么事情，看着有些同学神神秘秘的，我就知道一定并不是小事。
今天早晨，当我跨进五二班的一瞬间，我就呆若木鸡了。教室的窗户上挂着同学们做的彩带，彩带上还有花，黑板上还写着六个大字，老师，您辛苦了，教室已经乱成了一锅粥，一会儿那一会儿这的，往上面一点贴歪了，贴歪了，这下孙悟空大闹西天，我怎么能犹豫呢？我赶紧把地扫了，还把地拖的干干净净。使老师留下很深刻的怀念。
有些小哨兵是提醒大号兵，以防老师来了不知道。老师来了，一声清脆的口哨声，我抬起头看了看，老师真的来了，我们都已准备就绪了。
话音刚落，门就打开了，还来不及感叹，同学们便送给老师一朵朵的花。老师刚要说什么，他们就开始表演了。老师的眼眶里滴下了泪水……
老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的滴滴心血化作道道红沟。谆谆教诲，勉力塑造国家栋梁，这无私的奉献，令人永志不忘。
没想到，当我怀着崇敬和向往走进中学的时候，迎接我的却是可怕的军训。果然，我怕什么来了！不过好在经过四天军训，人还是白白胖胖的，终于有“脸”见老师了。
先说说我的老师？哦，对了，就是她！我的语文老师。
对于这位语文老师来说，在上课之前，我们是“不见其人，只闻其性，其式”！因为班主任已经给我们讲过这个语文老师了。所谓“性”，班主任说语文老师很严格，会对我们很严格；所谓“类型”，就是语文老师身材娇小。刚开始不相信，看到后真的一样。
上课见了语文老师，知道她姓什么，觉得她身上充满正能量。
在一堂课上，语文老师因为三个学生在课堂上乱扔面包而生气。当时我甚至能看到她身后的火。但是，我还是想说，真的吓到宝宝了！
我语文老师介绍的。来说说我漂亮的英语老师。
这个美女是我见过最有气质的老师。
第一次在新生报到办公室见到她，她笑得很温柔，整个人很美。那时候的她，大方温柔。即使脸上有岁月的痕迹，也丝毫不影响她的美丽！我猜她年轻的时候肯定有很多人追她！
不要以为这个温柔的美女对待学生一定是温柔的，你错了！美女强悍的时候太吓人了。
美女生气的时候，气质不一样，声音也不一样。本来，美女的气质应该是大方温柔的。声音要好听温柔。但一生气，气质就变得严厉，声音也变得严肃。真的很可怕！
在奋斗初中的路上，美女，让我们一起加油吧！