最新的教师节优秀演讲稿（精选18篇）
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在这秋高气爽的日子，在这诗意盎然的季节，我们又迎来了收获的时候。特别是今天，全体教师齐聚一堂，共庆我们的节日，我相信你和我一样，心情都是无比激动的。
还记得以前教师节的时候，当听到“尊师重教”时，我的眼眶突然湿润了，从未有过的激动和自豪油然而生，冥冥中一种强大的力量召唤着我。一眨眼，在这条路上我已经走了十来年。在教育教学生涯中，我也曾彷徨、苦闷，也曾在纷繁的世界观望，但我最终找到了自己的坐标，找到了人生的本命——教书育人，为人师表。是校园这个风平浪静的港湾，让我以不变应万变，笑看潮起潮落，坚守心中的宁静。在这里，艺术与审美汇合，知识与智慧碰撞，语言与思维飞翔，生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光芒。
我还记得生病时，学生送来满屋了的鲜花;操场上，我和学生一起声嘶力竭的呐喊;课堂上，我与每一个学生共同探索科学的奥秘……当明信片从外校寄来，学生感激说因为一路有你，这时候我觉得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收获了一份份的感动：学生的成长与成才使我所有的付出有了回报。
我相信任何一个职业都有她独特的美丽。人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都可以选择，——假如你发现、创造、体验了人生与职业的美丽，你就一定是幸福的。教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为，树德的教师，发现、创造、体验了教师这个职业独特的美丽：在我们心中，教师不仅是职业更是事业，教育对象不仅是学生更是朋教育不仅是科学更是艺术，教育不仅要关注今天更要关注明天。所以，树德的教师是幸福的……我们可以骄傲的说，教师，不仅是太阳底下最光辉的职业，也是太阳底下最美丽的职业。
老子说：“上善若水。”我们教师像水一样，甘居于下;像水一样，润物无声;我们涓涓如细流，浩浩如江海，像水一样，执著坚韧;像水一样，博大无私。我们愿以一生之涵泳，成千秋伟业于无声。每一届的孔集学子不管离开母校多久，都会回来看望老师，在他们眼中——孔集的教师是一首诗，含蓄但不晦涩;孔集的教师是一幅画，清淡却很高雅;孔集的教师是一棵松，正直而不媚俗。
几年来，它让我们坚信：人生最大的魅力是事业，教育的事业让我们永葆青春;与学校一样，我们永远年轻。朋友们，让我们融合在一起，凝聚力量，再接再厉，共创孔集小学之腾飞!
各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？ 抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
尊敬的领导：
大家好！
光阴荏苒，眨眼间，我们迎来了新中国的第xx个教师节。作为一名刚刚步入教师行业的人民教师，迎接着属于自己的第一个节日，我感到万分喜悦。
大学期间，我一直谨记校训：学高为师，身正为范。作为一名人民教师，为人师表是教师的基本道德，教书育人是教师的神圣使命。而教师作为教育活动过程中的中流砥柱，教师自身的综合素质就直接影响着学生的成长历程。
当我正式成为一名职业教师的时候，我知道：教师要有一颗爱心，爱自己更要爱自己的学生；教师要有一颗耐心，循循善诱，相信每一个孩子都是祖国的栋梁之材；教师要有一颗责任心，一切为了孩子，为了孩子的一切；教师要有一颗进取心，不断地学习，不断地拓宽视野，不断地充实自己，树立终身学习的理念……
俗话说“十年树木，百年树人”，教师在自己的工作岗位上，像蜡烛一样不停地燃烧着自己，照亮了别人。于是，自古就有了无数的名人志士歌颂教师的伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，传道授业解惑的教师是人类灵魂的工程师。多少个轮回，多少个春夏秋冬，教师都用真情传播着智慧的火种。
“最美老师”张丽莉为救学生失去了双腿；海南张芯云老师身患癌症依然坚守工作岗位18年；80后乡村教师杨可书坚持公益教育，7年时间靠一辆旧摩托、40双鞋，筹得教育善款250万元……这一个个感人的故事，都见证了教师的伟大，见证了教师的默默付出，一切都是为了教育事业！不管是过去还是现在，我们一路同行着！
刚刚任教，每天走进校门，当听到一声声“老师好！”的时候，我的脸上总是露着灿烂的笑容，心里美滋滋的。走进教室，望着那一双双渴求知识的眼睛，我感到欣喜万分，精神抖擞，巴不得把自己所有的知识一股劲儿地传授给他们。当然，我知道：授人以鱼不如授人以渔。于是，在教学过程中，我注重培养学生的学习习惯，提高学习效率。
当学生犯错，我想要发火的时候，心底另一个声音就会提醒着自己：学生犯错误是正常的，每一个学生都有可爱的一面，只是有的时候我们还没有发现，我们要包容理解，给学生多一份关爱，多一份呵护，多一份信心！
当学生获得成功的时候，我会为他们高兴，为他们欢呼，为他们喝彩，那是一种来自心灵最深处却又无以言表的喜悦之情。我是那么地希望他们都能够青出于蓝而胜于蓝，学有所成！
看着学生一天天地长大，一点一滴地积累知识，我便感到一种由衷的喜悦。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，在教学过程中，我的喜怒哀乐早已和孩子们紧紧地栓在一起，因为有了他们，我觉得我的人生更有价值，生活更加精彩！
作为一名刚刚投身于教育事业的热血青年，我对未来充满信心。陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我相信，只要我们所有的教师一起努力，璞玉终将会变成美石！桃李满天下，会散发着无穷的芬芳！我们一路同行！
各位老师，各位领导:
今天是我作为教师过的第xx个教师节，在这特殊的日子里，我只想将自己的一些心声与大家一起分享。
我知道，从事幼教工作的我们都有一个共同的感受——太累，幼儿园工作常常使我们身心疲惫，甚至情绪烦躁。外行人常以“天底下最快乐的职业”“太阳底下最光辉的事业”来形容幼教，其实，只有我们才能真正了解其中的甘苦呀！
有人说：幼儿教师，既是能哄好孩子，照顾好孩子的阿姨；又是能歌善舞会作画的艺术家；也是能与家长作好沟通的外交家；会设计墙面布局的设计家；还是会撰写论文的作家……暂且不论这些说法的正确与否，它至少能说明一点，幼儿教师的工作是复杂，繁重，多重性的。
是的，我们的工作不象演员能赢来阵阵掌声，也不象学者能结出累累硕果。我们的工作是辛苦的，但我们要学会如何从苦中品味出甘甜。
体会一下吧，当你领着咿咿哇哇的他们逐渐章程不再是满地乱爬的娃娃时，你是否有极大的成就感？当你为胆小的他能大方地上讲台讲故事时，你是否有无限的欣喜？当你为孩子毕业时的分离伤心而泣是，你是否也体验着被留恋的美好滋味？……这时，当你再听到有人赞美幼儿教师是最拥有权威的教师，因为他的学生是百分之百地崇拜他，敬爱他是，你是否能体会发自内心的幸福？
尽管我们的职业存在着很多不完善的地方，尽管我们跨不进与公立教师同等的门槛，但我们依然应该热爱它，因为这一职业是为我们可爱的孩子缔造的。
在我国的第xx个教师节的今天，我为我们和所有幼教同行们祈祷：希望每一位幼儿教师每天都能保证睡眠时间并有一个甜美的梦境，希望每一位幼儿教师走在大街上都能扬眉吐气，真正为自己的职业而自豪，并由此而使自己的每一天都是快乐的教师节！
尊敬的老师们、同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月，秋高气爽，再过几天，我们就将迎来第36个教师节。在这里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。老师，您辛苦了!
我们每一个人在成长的过程中，都离不开老师的教诲和指引，老师，是您握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字;是您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬;夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航……
您用温暖的臂膀呵护着我们，您用温柔的话语激励着我们，您不是母亲却胜似母亲，我们虽不在家，却有比在家还要多的温馨。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。
祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康!
谢谢大家，我的发言完毕！
亲爱的老师、同学们：
你们好!
非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!
老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!
老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了我们，懂您我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?
可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您!在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成!
各位领导、同仁：
你们好!
都说“老师”是阳光底下最光辉的职业，在社会上，觉得老师的地位很高，让人羡慕。谁看到我都会说：你是老师?多好啊!动动嘴就把钱挣了，还有两个假期。他们只看到了表面，谁又知道我们的付出呢?今天我们来谈教师的“爱与责任”。看到这个题目时，我想到很多，是什么力量让我们可以抛弃了课余休息时间，为学生补课、检查学生的作业?是什么力量，让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台?是什么力量，让我从风华正茂到双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育?思来想去，这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗?
我常常在思考，我能给学生什么样的爱?爱某个学生还是爱某些学生?爱听话的学生还是爱成绩好的学生?不——这样的爱是偏爱!基于责任，我的爱不应是偏爱，而应是博爱!世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生，可每一个学生都有属于自己的魅力!在赵胜东的身上，我看到了刚强;在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了乐观;在王强的身上，我看到了积极进取……带着博爱的眼神去看待每一个学生，心情由此变得快乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰盛。
我常常在思考，我该给学生什么样的爱?纵容的爱，无奈的爱?不——这样的爱是溺爱!基于责任，我的爱不应是溺爱，而应是“制”爱!这里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观!王强是个个性很强的孩子，他聪明，有强烈的自尊心和荣誉感，不允许别人说他。近年来，班里许多学生都不愿意和他在一起玩耍，他张嘴就骂，伸手就打，批评教育后，他竟然振振有辞。我静下心来，耐心地说服同学们，将心比心，体谅王强的孤独;同时我又耐心地和王强谈心，就事论事，肯定他的优点，指出它的缺点。在班级中，发现他有一点优点及时表扬，帮助他在班级树立威信;发现他做错了事，及时批评，并帮助他寻找正确地做法，不断教给他如何交朋友，怎样和同学相处得更融洽。经过多次的这样痛苦的教育，他悔恨交织，现在同学们不再讨厌他了，他打架骂人的次数也逐渐在减少了。我庆幸，克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任，我时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱!
我常常在思考，我必须给学生什么样的爱?面对孩子们的错误，我不隐藏，不忽视，在保护学生自尊心的情况下，正面引导，批评他错误之所在，那是严肃的爱;面对孩子们的欢声笑语时，我和他们同歌同舞，同欢乐。多年来，我深深地体会到：老师是吃良心饭的。基于那份责任，我的爱如阳光般照耀学生的前程;我的爱如炉火般温暖学生的心灵;我的爱如炽光灯般点亮学生的理想!平等、交流;微笑、赞美;分享、欣赏……这一切才是教育的真谛，才是爱的体现。
于是，我说：“因为责任，爱不再偏颇;因为责任，爱不再纵容;因为责任，爱不再冷酷!因为责任，我感到”任重而道远!“我亲爱的同仁们，让我们同舟共济!以爱为舟，以责任为桨，乘风破浪吧!
尊敬的各位领导、敬爱的老师们：
大家好！
金秋送爽，佳果飘香。在这充满喜悦和丰收的季节，我们迎来了第29个教师节！教师是太阳底下最崇高的职业，是人类灵魂的工程师，作为一名教师，我感到无比的荣耀和自豪。在此，我衷心地向各位领导和全体教师致以深深的祝福和诚挚的感谢！大家辛苦了！节日快乐！
为进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，实现学院培养人才的目标，我院制定了一套比较完整的教学改革方案，执行新的课程标准，鼓励案例式教学，培育学生理论联系实际，解决实际问题的能力。要真正贯彻学院教改精神，教案的撰写非常重要。教案是教学环节中的重要一环，是圆满完成课堂教学的基本保证，它包括课堂结构的设置，案例的选择，与学生互动的设计。教案的撰写首先应进行课程的顶层设计，即结合课程标准的课程目标选取案例（群），且案例（群）的综合性、难度等科学合理；然后按课标的案例任务分解方法设计实践体系；再根据实践体系的要求设计够用的理论知识。（摘自湘信院〔20__〕55号文件——湖南信息职业技术学院关于深化课堂教学改革的实施办法）与之匹配的教学课件应重点突出，简洁明了，精美大方，信息丰富，形式多样（包括文字、图片、声音、视频、动画等多媒体形式合理运用），界面、导航等清晰合理，操作方便。科学合理、具有创意的课堂结构设置无疑会使课堂增添色彩，喷发魅力。
迎着学院招生人数攀升的喜庆之风，“十二五”期间，让我们全体教职员工共同努力，携手并进，为实现学院50年发展目标，贡献自己应有的力量！
一、进一步深化课堂教学改革，改革教学方法、手段，科学合理运用案例教学法，树立和谐生态的教育理念，重视培养学生的创新精神和实践能力，把职业道德教育渗透到理论教学和实践教学过程中，提升学生的整体素质。
二、与时俱进，不断学习，善于总结，调整完善知识结构，提高教书育人能力，打造一个学习型的信息学院，真正做到“学而不厌，诲人不倦”。
三、以高度饱满的精神迎接即将到来的人才培养工作水平评估，各尽其职，各尽其能，充分做好评估工作的准备。我相信，在大家的共同努力下，信息学院的明天会更好！
最后，再次祝大家教师节快乐！身体健康，家庭幸福，万事如意！谢谢！
各位老师、各位同学：
大家早上好!
又一年长空飞雁，又一年芦花轻扬，又一年雨雪风霜，又一年桃李带香。犹记得九年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心，在一双双好奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条十分漫长的路，引向无穷智慧的美好境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”，还是学生的那一声“老师您好”，都已然成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。
教师这个职业早与我结下不解之缘。
有这样一个故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。能陪伴孩子们快乐成长，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要自己去品味，尽管我们不能指点股市，笑傲政坛;尽管我们不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，孩子们电话里一句句暖人的话语，你能不感到幸福吗?当你感到疲累，想休息片刻，一张张灿烂的笑脸，呼喊争抢着说“老师，让我来帮你捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带大的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢?面对这份幸福，我激动，更为自己骄傲!
又是一个教师节，我收到了很多礼物，有短信祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。但是最让我感动的是一篇日记。其中有几句是这样的：“今天我感受到了王老师对我的关爱，她心疼地摸摸我的额头，问我病好了吗?我觉得她就象我的亲人一样，我以后一定加倍努力，做个好孩子，不让她生气，每天都开开心心、健健康康!”多可爱的孩子，我的爱他感受得到!看到这里我感觉自己的一切“值”!老师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗?
是的，无论再多赞扬与歌颂，都抵不上孩子这样一句朴实的话语，这就是我们的价值所在!
我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我们教师生活的真实写照，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”。的确，教师工作是辛苦的，但只要我们有爱，我们会幸福到永远。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好!我今天演讲的题目是—《让平凡无悔》
人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美誉鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。我曾听见有人这样形容教师：“吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就像一支蜡烛，一生半明半暗!”我也曾驻足欣赏过窗外驿动的风景：衣着绚丽的摩登女郞，豪华的别墅，日益膨胀的高消费……作为一个刚踏上工作岗位不久的我，面对外面精彩的世界也曾怦然心动，但是我更深深地知道我们的祖国需要教育，需要教师，更需要我们在平凡中奉献。选择教师，我今生无愿。
在我的心灵深处，始终有这样一个真实的故事深深地感染着我。
一所偏远的小学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了!乡里实在派不来教师，只好临时请了一位刚刚毕业，等待分配的女大学生来代一段时间的课。三个月后女大学生的分配通知到了，在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡时，她背后突然意外地传来了孩子们朗朗的读书声：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”那声音在山谷里低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗。年轻的女大学生回头望去，顿时惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上—谁能受得起这天地为之动容的长跪呀! 她顷刻间明白了：那是渴求知识的孩子纯真而无奈的挽留啊!
女大学生的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华，她决然抛弃了山外的诱惑，重新把行李扛回小学校，成了山村的第十一位教师，这一干就是几十年。后来，她积劳成疾，被送往首都治疗，当乡亲们把她接回山村时，人们见到的，只有装在红色木匣内的她的骨灰!
读了这个故事后，也许有人会感动，也许会有人笑她傻，放着好好的工作不干，却把自己的一生献给了穷山沟，到头来又得到了什么呢？可是你又何曾知道，正是因为有这些永恒的教师，不知为国家培养了多少有用之材；正是因为有这些无私的教师，让知识的种子撒遍了原本闭塞的山沟沟；正是因为有这些伟大的要教师，让知识照亮了孩子们那渴求的双眼!可见教师的最高境界，不在于得到了什么，而是需要我们在平凡中无悔地奉献。
但是，近些年来面对市场经济大潮的冲击，有些教师一时迷失了自我，奉献精神淡薄，职业责任淡化。这虽然是社会转型期一时性的混乱，但“十年树木，百年树人”，教师即便是一时的疏忽，都会给学生人格的塑造带来重创。建设一支高素质的教师队伍，首先要求教师有强烈责任感和奉献精神。陶行知身体力行的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，更是我们教师的光辉典范，即使在发展市场经济的今天，这种美德也不能丢。古人尚知“百年树人”的道理，今人更懂“振兴国家，教育为本”。那么，我们又怎能用金钱来衡量我们的职业呢？
著名教育家陶行知先生，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光。今有住着泥房子，用着泥桌子，教着泥娃子的半农半教的民办教师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费郁郁而死的山区教师……他们中，有的名垂千史，但更多的却像山上的小草一样默默无闻、随风逝去了无痕。但是，正是他们以甘于平凡，乐于奉献的崇高师德，铸就了教师群体的光辉形象；正是他们树起了万世师表，无边师魂；正是他们使“教师”这个大写的名字熠熠闪光。因此，选择平凡，我今生无悔。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们的一生中，要感谢的人有很多，在第36个教师节来临之际，我想对教过我的老师说声：“老师，你们辛苦了！”
在读书期间，我遇到了很多的老师，他们在教学上，兢兢业业地教我们知识；生活上，给予我们无微不至的关怀。能够与这些老师结缘，是我的幸运。在他们教导之下，我们健康成长，小时候的淘气和老师的教导，还记忆犹新。在我读大学的时候，宣传部的魏红老师给予了我很多的帮助，尽管她不是我任课教师，但她却教给了我很多的知识。
在电视台那段时间，魏老师鼓励我大胆地去操作，在拍摄中，从调白平衡到选取镜头，魏老师都是亲手来教我，魏老师还带着我一起去采访。在那一段时间，和我的搭挡一起制作了属于我们自己的节目，在观看我们自己制作的专题栏目时，我们的心里都是美滋滋的。但是，有一次采访，让我觉的惭愧，当时的一期节目中，要采访一位肺结核的病人，当时，我和搭挡对于结核病都一丝惧怕，在摄拍时，离那位病人好远。最后，拍摄出来的镜头，既不清楚，又晃动的厉害，魏老师拿到带子后，没有责怪我们，而是自己重新去拍了一组镜头。从魏老师的身上，使我知道了，我们必须认真的去作每一件事情。
在当学生记者的一年里，我学到了许多的知识，魏老师他们无私的奉献，更让我感动，一起带着我们去采访和一步步教我编辑节目的情景，一直浮现在我的记忆之中。还记得，在毕业前夕，宣传部老师对我们的祝福。毕业了，告别了难忘的大学生活，离开了美丽的大学校园，毕业一年后，当我接到魏老师的电话时，我没有想到，魏老师还惦记着我们，当她知道我们也成为一名光荣的人民教师时，在电话中，我能感觉到她比我们都还要高兴。“谢谢您，魏老师！”在远方的学生会永远记住您对我的关心和帮助。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的孩子们：
大家好！
今天是教师节，也是我成为教师后过得第x个教师的节日，我也是感到特别的荣幸，能在领导的一个关怀之下，同事们的一些支持下，还有孩子们热情的欢迎下，度过这个对于我们老师意义特别重大的日子。
其实作为老师，我也是有很多的担忧，不知道自己能不能做好，但是这些日子以来，大家都是很关心我的，也是给予了我很多的一个支持，虽然孩子们对于我的一个认可还不是那么的强烈，但是也是愿意叫我，愿意听我的去认真的做好活动，去做该做的事情，也是让我挺感慨的，的确作为老师是辛苦的，特别是我们幼儿园的老师更是如此，不但是要做好老师的岗位职责同时也是要和孩子们成为朋友，带着大家一起来成长，这段日子，也是给予了我很大的压力以及一些动力，动力的来源也是孩子们给予的一个认可，看着你们可爱的笑容我也是特别的开心，这是我的第x个教师节，我也是相信我会过很多个教师节，自己也是要努力的继续做好自己的一个工作，来和孩子们一起的成长。
同时也是挺感谢大家的，一直都是支持我，从暑假的培训，带班，和孩子们相处，虽然是提前的时间点里工作，但是也是让我更加的熟悉了幼儿园，让我明白自己的工作该如何的来做，而今正式的工作不过短短几天，但是我也是积极做好，同时也是相信这一个学期会去做到位的，教师节，也是大家的节日，在此我也是特别的祝愿大家教师节快乐，在座的各位老师都是那么的优秀，那么的有耐心，有爱心，愿意来帮我，愿意给予我支持，让我也是特别的感动，而今的我也是成为了教师，还记得还是学生的时候，也是特别的感谢老师，教会了我很多，而今我是老师了，那么更是要带着孩子们去学到更多才行的，同时自己也是不会忘记此次教师节孩子们送我们的礼物。
新的一个开始，从学生变为了老师，自己会做好，不会辜负教师这一个称呼，同时对于同事们我也是特别的感谢，再次的祝愿大家节日快乐，作为新教师，我也是会让自己这个新慢慢的变得成熟，同时也是去让孩子们收获更多，教师节是我们的日子，同时也是告诉我们这个岗位的责任，要去做好，最后也是愿孩子们在我们的带领下变得更为优秀，幼儿园也是越做越好。谢谢！
尊敬的、亲爱的老师：
大家好！
金色九月，秋高气爽，丹桂飘香。在这充满丰收喜悦的时节，我们迎来了。我叫张军红，是xx中学的一名普通的语文教师，在此，向各位，向辛勤耕耘，默默奉献的全乡教职工致以节日的问候和祝福。祝你们工作顺利，家庭幸福，身体健康！
过去的一个学年，是一个不平凡的学年。我校积极贯彻落实的教育方针，在教育局、乡委政府、中心校的正确下，在王校长带领下，各位同事努力工作，无私奉献，教育教学工作开展顺利，校园环境焕然一新，创办了校刊《希望》，初招工作取得了阶段性的成果。下面我将自己在上学年工作中的几点体会向和老师们作简要汇报，不当之处望各位和老师批评指正。
一、树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，增强主人翁责任感。
xx中学是xx乡教育的龙头，也是全乡人民关注的焦点。xx中学的每位教师都深知自己肩上的责任，振兴xx中学，我当然也是责无旁贷。大家都知道，20xx年的毕业生是近年来生源质量最差的，人数也是最少的。面对这种困境，xx中学的全体教职工没有怨天尤人，更没有自暴自弃，而是勇敢的面对现实，积极献计献策，我校狠抓中层班子建设，严格学生管理制度，每周一升国旗，宣读学生誓言，上好课间操，通过全校师生的共同努力，取得了校风正，作风硬，和谐的育人环境。
二、立足本职工作，潜心钻研，勇于创新。
老师应该是引导者，是放飞学生梦想的人，是点燃学生激情的人，是激发学生创造的人，是鼓励学生永远进取的人，是以人格魅力塑造学生高雅品味的人。这是老师的崇高目标和神圣职责。要做好本职工作，首先要学好本领。我校上学年是课堂教学模式改革年。我改变了满堂灌的传统教学模式，把探究式学习方式引进课堂，调动了学生学习的积极性。改变了教师只注重自己讲的好不好，不关心学生学会学不会的做法。同时，作为班主任，我更是把学生的安全放在第一位，每周一的班会都有鲜明的主题。我能够关注学生的和特长，因材施教，尤其是那些学困生和留守儿童，我更是深爱一层。我深深懂得爱自己的孩子是本能，爱学生是神圣。
三、培养良好的和团结协作、乐于奉献的。
我们这些青年教师正处在塑造自我、完善自我、超越自我的关键时期，只有多经受历练，培养良好的和团结协作、乐于奉献的，才能在青年人中发挥模范带头作用。从上学年工作成绩看，我校多数教师做的都很成功。我只是他们中普通的一员。我认为：只有每一位语文教师的业务水平都提高了，xx中学的语文教学才能逐步走向成熟，学生的语文成绩才能稳步提高。我经常主动参加教务处组织的教研活动，经常主动参加教务处组织的观摩教学课，每次听课后，一起讨论，得失，互帮互学。
尊敬的各位、老师，xx中学是一个响亮的名字，她有辉煌的过去，也有让人逐渐自豪的现在，更有让人憧憬的未来。作为一名xx中学的教师，也注定我们必须有更高的层次和责任。我将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁，以自己的良心和责任真诚面对学生的前途。让我们一起创造，让我们共同期待。成绩只能代表过去，新的征程正在前方等待着我们。我想，所有获奖的教师和教育工作者都不会沉醉在今天的鲜花与掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，让我们在这片育人的沃土上放飞新的理想，收获新的希望！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
又是一个教师节，这是我从教以来过的第xx个教师节吧。今天格外的想念那些孩子们——上学期送走了一群可爱的孩子，虽然我和这群孩子在一起只有一个学期，但是却格外的想念他们，我们班这群孩子特别的调皮，但就是由于他们调皮所以需要老师付出比一般孩子更多的时间和爱，于是调皮的孩子更是让人印象深刻！晚上收到这群孩子的电话、短信的祝福，更让我开心不已！是因为短暂所以使得我这个情感丰富的'老师格外的想念？还是因为这是我第一次和大班的孩子说再见呢？
毕业典礼犹如重现眼前，那一晚，作为主持人的我一直都在学着控制自己的情绪，看着孩子们就要离开，实在是不舍，但想到孩子们长大了应该飞向更宽广的天空！于是我不停的安慰自己！为孩子们感到骄傲！为自己的教育事业感到骄傲！
当《难忘今宵》响起的时候，那时，我真是难受啊！但还是拼命拼命的控制！不行！家长孩子们都在，多难为情啊！我应该为孩子感到高兴啊！可是当孩子、家长拉着我们拍照的时候！当孩子们对我说：“傅老师，等到我以后再来看你的时候，你还在不在这个幼儿园啊？”天啊！我眼睛的“水龙头”像是失灵了！我拼命的掩饰自己的情感！但是……我还是失败了！任由“水龙头”的水往外流吧！
送走那群调皮、难忘的孩子们，如今，我迎来了又一群可爱的大班小朋友。今天是幸福的一天！从早晨开始我就已经沉浸在花的世界里！一声声祝福，一张张贺卡，让我这个刚接手这个班的老师觉得很幸福！孩子们多么的懂事啊！大班了，又是一个大班，我想等到这群孩子们毕业的时候，我又会依依不舍的，每一次这样的情感经历，可是一种美好的享受，是一种福气哦！而且只有老师才会享有的福气哦！
现在我明白，所有赞颂老师的歌词、诗篇、文章一点也不夸张——人们常说：“老师像园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵；老师像红烛，燃尽了自己，照亮了别人。老师是人类灵魂的工程师……”
对于孩子们，老师倾注了自己所有的爱，我为我选择的教育事业感到骄傲！在我今后的教育旅程中，我会用我的爱、用我储藏的“粮食”——知识、情感……来哺育自己的孩子们！让他们成长！健康快乐的成长！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!今天是我国教师节，我很荣幸能站在这里代表教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿附小及全天下的园丁们，教师节快乐!
我相信，在座的很多老师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。如今，在市场经济的大潮冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有你们的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的.学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。在老师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家!传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳!
最后，让全体同学跟着老师再向所有的老师道一声：“老师，您辛苦了!”，“老师，节日快乐!”
谢谢大家!
尊敬的各位、各位老师：
春天的四季都是阴雨天，几场秋雨洗缺口！
谁把雨露撒了一地？谁培育的幼苗？“黑发织日月霜，粉笔写无字春秋”的赞歌是谁在演奏？你，亲爱的老师！是你用最高尚的人间情怀，播下了春天、理想和希望。
经常听父母给我讲的一句成语:“桃李满天下”。我当时不明白这个成语的意思。直到走进校园我才明白。
三年前，我进入了一中的一所实验学校。我记得那是开学前一天。我带着理想和背包走进自习室。学校的环境很好，校舍古色古香，到处都是树，给人的感觉就是读书的好地方。这让我产生了努力学习的想法。
我向宿舍走去，沿途的风景吸引了我的注意力。我下楼到宿舍后，有一块巨石像巨人一样立在我面前，上面刻着三个醒目的红字，“桃花源”，四周桃花环绕，美如花园。桃花源是园丁辛勤劳动的成果，充满了生机。
这一刻，我似乎明白了父母说的`一句成语“桃李满天下”的真正含义。三尺灌，三寸粉笔写春秋；三千桃树李树承载着园丁的心。
老师是园丁。他地、不断地培育我们的种子，让我们长大，长成桃花。收获的季节果实累累，芳香四溢。然后，我们逃跑了。然而，无论我们离得多远，我们都不能忘记教给我们知识的老师。老师是我们的第二家长。没有他们的培育，我们不会渐渐长成桃花。老师教给我们做人的道理，让我们茁壮成长，走向成功，让我们不断超越自我，创造人生辉煌。
所以我们要学会感恩，感谢老师在教育上的恩情。我们要用最美的花朵歌颂老师，用最美的祝福为老师唱颂歌。
幼儿园如春露。今天，桃李遍布五大湖。在这个庄严的教师节，我只想说一句:“谢谢您，一路谢谢您！”
大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
有人说：“教师是天底下最光荣的职业!”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。
教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!
谢谢!我的演讲完毕。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是九月十日——“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这第xx个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在市一中实验学校校区的全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，再创新的辉煌。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他(她)们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;送车路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀，特别是我们实验学校的许多教师，他们离开了自己可爱的家乡，离开了自己的父母，离开了自己的妻室儿女，不远千里，全身心的投入到学校教育、教学之中，更是值得我们可亲可敬!
同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以新手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福!
我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩。
下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。
当然，认真完成每次作业，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，考取到理想的高中和大学，这更是对老师辛勤工作最好的回报。
今后，你们离开了母校，投身到祖国的建设事业之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足。
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报!
同学们，让我们一起祝福：老师们，教师节快乐!您的学生永远爱你!