小学的演讲【实用18篇】

小学的演讲(精选18篇)

小学的演讲 篇1

奶奶家的房子旁边有一片土地,那里种着一些翠绿色的竹子,我把它叫作竹园。

竹园并不大,但是我却十分喜欢它。每当放假,我就去奶奶家玩耍。我去了奶奶家一定会到那片竹园里去看一看,玩一玩。

夏天,竹园是一个阴凉宁静的好地方。如果竹子长得更多,更粗壮,更高大,那就更加好了。因为那样人住在里面简直可以说是一种享受,可以在那里看书、学习、游玩……

奶奶对那小竹园可是非常爱护的。她用树枝把它圈了起来,还用篱笆把它分成两半,一半盖了一个猪棚,后来,猪不养了,奶奶就在那里种上了一些蔬菜,成了一块农场。奶奶还把鸡鸭放养在那里。鸡鸭们就在那里快活地生活,给竹园增添了不少生气。另一半才是真正的竹园。奶奶在那里还种了二棵柿子树,一棵枇杷树。它们都结出了许多好吃的果实,让我常常流下口水。

一到春天,竹园就会展示出一片生机。竹子吸收着春天的雨露,伸枝展叶,使劲往上生长……它是那么青翠欲滴。地面上露出了竹笋的小脑袋。枇杷树也苏醒过来,在悄悄地生长着。柿子树光着脑袋,只顾着长出新的枝芽。葡萄树趁着大好时光一股劲地向上攀登。地面上的小草也纷纷冒了出来,它们在兴奋地看着美丽的祖国河山。风儿吹过,竹园唱起了银铃般的歌曲,像在演奏着一曲美妙动听的乐曲。它好像在感谢太阳、风儿……

奶奶家的竹园是那么美丽动人,我爱奶奶的竹园!

小学的演讲 篇2

敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

每个人都有梦想,它是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁滩,冷冷清清,没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。

小时候,因为妈妈工作忙,我不到两岁就上了幼儿园,记得在幼儿园时,老师总是亲切的喊我“小不点”,总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师,但我印象中,老师们都有甜美的酒窝,都爱在春天带我们去游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是暖暖的,我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

进入了小学,我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的笑容,她是我现在的老师——宋老师。宋老师从学前班一直教到我现在——四年级。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!这几年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,我知道很快我就会上五年级、六年级、初中,会离开学校,但我会永远记得我的老师。

啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……。我喜欢历史,历史无所不包,博大精深,还能让我们开拓视野、激发想象力。我的梦想是当一名历史老师。你看,我微笑着走进教室,站在讲台上,“卢老师好!”一阵问候声在我耳边回荡着,我挥动着教鞭,给同学们讲着生动的历史故事,我像“百家讲坛”中的专家一样,旁征博引,并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后,让同学们来描述历史事件,加深大家的记忆,同学们自然而然的掌握住了知识。同学们知道了司马迁的正直,知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点,知道了《史记》中那些鲜活的人物……“叮铃铃——”时间真快,一节课过去了!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞, 让小小的梦想在我们心中生根发芽,为了我们的梦想,让我们从现在做起,从一点一滴的小事做起,将梦想放飞吧,让梦想挥动长长的翅膀,在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔!!

奋斗吧,腾飞吧,我们的梦想!

小学的演讲 篇3

燕子洞在陕西省石泉县境内,是西北最大的天然溶洞,听当地老乡说:德国的两个探险家带着氧气,走了几十公里都没有把燕子洞走完。

我们由老乡带路,沿着弯弯曲曲的山路走着,在快上山时,被一条挡住了去路,看着清澈见底的河水,我就迫不及待的想要下河,老乡拉住我要背我过河,我说:“我要自己走”。那时刚好有太阳,金色的阳光照在河里,河水像洒了一层金色的雪花。老乡拉着我在河里走,河水在脚下哗啦啦地流着,冰冰凉凉的,我一边喊着爽呆了,一边听着河水歌唱,这简直就是享受生活啊!刚跟河水再见,迎面就是大山,可真是水送山迎呀!

上山了,路边的绿景美极了,走在台阶上,就像走在植物的天堂。在半山腰有一个大自然形成的溶洞,这就是燕子洞。

燕子洞黑乎乎的,伸手不见五指。我们每人手里拿着一根点燃的蜡烛,烛光聚在一起,火树银花,我看到许多奇形怪状的石头,有的像棕榈树,有的像怪兽的脚,有的像大象的鼻子。这些奇奇怪怪的石头中,有一个神奇的大石头,很像孔雀开屏,烛光照上去金光闪闪。走到洞的深处,有一群群大蝙蝠在吱吱地叫着,我想起了妖怪洞里吃人的毒蝙蝠,心里很害怕,就退出了溶洞。

我希望燕子洞以后能像街道一样装上路灯,修上停车场和公路,那样就能让更多的人看到里面的美景了。

小学的演讲 篇4

我喜欢雨,同样喜欢阳光。暖暖的阳光,不一定要享着才安适,看着看着,便已能暖到人的心里去。

喜欢戴着眼镜看阳光。不戴眼镜只能看到阳光大面积的照耀,体会不到它离你如此之近。而戴着眼睛看,阳光仿佛一条条直线以我为焦点直射而来,这时,我便可以把自己想象成是孙悟空一样的石猴出世,迸发出万丈光芒,有种很神圣的感觉。

喜欢伸出叉开五指的手遮住太阳。看阳光从指缝间倾斜而下,衬托出五指修长的轮廓。看阳光随着手指的张开和闭合而不停流转,有一种把阳光玩控于手的得意。

喜欢看阳台上被阳光照耀的花。高傲的花蕾不知何时绽开的,被阳光衬得如此冷艳﹑清绝。仿佛不轻理这温暖柔和的阳光,嫌那无所不照的阳光多情得很。这花儿在阳光下颇有些脱俗的韵致,与“鸟鸣山更幽”似有异曲同工之妙。

喜欢即将升起的朝阳。当太阳在期待中徐徐升起时,感觉体内充满了活力,快要释放出来一般……而那阳光是如此纯净透明,沐浴在我的身上,仿佛也在洗净着我的灵魂……

喜欢西下的夕阳。看将暮未暮的世界,所有的颜色都已经沉淀,那即将走尽的阳光,在山崖丛草间留有最后一笔激情,让人倍感珍惜,不觉又想到已故的老人,那思念之情便如在宣纸上作画一般印染开去……

看见阳光,便会有无法影响的好心情。而此时,天外,太阳正晴!

小学的演讲 篇5

期盼已久的假期终于到来了,此刻回老家是我唯一的愿望。直到坐上回家的那班车,心里才踏实了,同时也充满了喜悦。

在车上,我的头从来没有离开过窗外,因为窗外有美丽的景色深深地吸引着我——窗外蒙蒙的细雨像一张薄薄的纱,把景色衬得更加朦胧美丽。

虽然现在是秋天了,大半的农作物已经成熟,但有的还是绿的。一眼望去,像一片无边无际的绿色的海洋。颜色看似一样但仔细看去颜色深浅不一,田地高低不等像一幅美丽的田园画,颜色虽然不同,但显得十分协调;虽说像画,但层次分明,格外迷人,给人一种说不出的感觉。

低一些的地方像草原,高一些的地方像山峰。山峰与草原之间绿的透彻,绿得发亮。那黄色的是什么?原来是一头老黄牛!不!不是一头是一群,它们在草原的各处,低着头,不时地发出“哞——,哞——”声,看上去它们是多么老实忠厚啊!

田地中央,一片片玉米地和高粱地,玉米妹妹把头发染成了金黄色,高粱大哥也不落后,把头发染成了红色,两人都怕赶不上潮流呢!

有几朵向日葵宝宝找不到太阳妈妈,低着头在偷偷的哭……

这些正是田园的景色,这里没有高楼大厦,也没有名贵的汽车,但这拥有的是大自然给予的,在这里我的心情会很好,在这里,你会看到田园的美。

我爱我的家乡!我爱这美丽的田园!

小学的演讲 篇6

春天来了,大地上的每一个角落里都充满了春天的气息。

校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。

春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

小学的演讲 篇7

早上,一起床我便被窗外的银光吸引住了。凝视着漫天飞的舞雪花,我好兴奋,这可是今年第一次下雪呀。来得太及时了!我赶快吃完饭,背上书包,急急忙忙地跑下楼,去尽情欣赏雪后的美景。

我欢快地走在大街上,雪花轻轻飘落在我的身上、头上,是那样温和,几片雪花亲昵地飘落在我的脸上,凉丝丝的,真舒服。

多么纯洁的雪花,它让所有的路人感受着它的美,让万物拥有它。一夜间,路两旁的草坪、冬青、花石、树木……都像是做了“美容”,放眼望去,到处都是白皑皑的,似乎是个雪的世界。小草盖上了棉被,大树披上了棉袄。

来到学校,首先映入眼帘的便是那些蹦蹦跳跳与雪游戏的同学。他们都沉浸在雪景当中,与雪共舞,享受着雪送来的无限快乐。

雪花儿飘飘,我抬头仰望天空,雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们的头上,变成了闪闪发亮的小银帽;雪花飘到蘑菇亭里,石蘑菇仿佛有了生命,跳起舞来。空气也仿佛被雪过滤了,是那样的清新,有一种纯净的、真实的自然美。雪给万物带来了生机,它让万物纯洁,大地、万物需要雪,离不开雪。雪花落在哪儿,哪儿就会变美,雪花儿飘飘、,雪花儿飘飘,它将世界装点得美不胜收。

上课了,我恋恋不舍地望着窗外那洁白的雪花,心想:小雪花,多来一些,我要堆一个美丽的白雪公主;小雪花,多来一些,把空气变得更加清新、纯净;小雪花,多来一些,让小麦的棉被再厚一点。

我喜欢飘雪的日子。雪花儿飘飘。

小学的演讲 篇8

教师们、同学们:大家早上好!

今日,我国旗下讲话的主题是《健康是金》。

同学们,我们都明白,健康对于每个人来说都是十分重要的。假如你身体不舒服,吃饭的时候会感觉没胃口,走路的时候会感觉没力气,学习的时候会感觉没精神,心境就更不用说了,那肯定是糟透了!当前,健康问题已经严重威胁着我们——流感正在肆虐世界各地。为了同学们能健康地、欢乐地在学校学习。教师期望我们在认识上要高度重视起来,做好预防工作。如发现疑似情景,要及时报告及时处理。

根据值周领导、值周教师检查反馈,午时清校半个小时以后,还有同学滞留学校。这些同学没有在原地等家长来接,而是爬在校门口玩耍、追逐、打闹,真是太不应当了。

还有,有的同学在上学的路上,只顾做自我手里的事情——玩小玩意、摆弄摆弄书包等。我们学校的周围都是公路,来来往往的车辆很多,再加上公路两边施工的材料堆挤,把本来比较宽的道路变成了单行道,给行人的我们带来了更大安全隐患。

同学们,健康是金,健康是福!为了使我们大家都能健康成长,欢乐学习,全面发展,每一天都有一个好心境。请你们牢记教师的提示,让不安全、不健康离我们远去。做一个让家长放心、让教师省心的好孩子、好学生。

小学的演讲 篇9

我的家乡在廉江,廉江位于雷州半岛西南面,那里山清水秀,美如画。

美景之一:山

要说哪里的山美,那当然是生态公园里的山。站在这里一看,真怪,山简直变了个样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱、雄伟而奇特,天山相连,前后左右尽是山,好像你的鼻子可能随时触到山。在山腰上栽着许多数,它们把山变成了绿色,像山弟弟披上一件绿衣裳。无论什么时候的山,都比不上春雨洗浴后的青山更迷人,整个山坡,都是苍翠欲滴,没来得及散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕的缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的水滴,都变成了五彩的珍珠。

美景之二:水

到我们廉江的骄傲——鹤地水库出场了。多么美丽的湖啊!犹如一幅美丽的画卷展现在眼前,蓝绸般的湖水,一直伸到远山的深处。在湖面平静的时候,湖就像一面宝镜,映出蓝天白云的秀姿;微风吹来,水面泠起层层涟漪;像鱼神娘娘抖动她的锦衣。远远望去,渺茫的湖水安静的躺在那里。走在湖边,盈盈的湖水一直荡漾倒脚边,却又缓缓地退回去了,像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。

到晚上,天空便出线了很繁密的星星。月亮金色的光映到湖水里,细小的波浪上拖下很长的一溜来,不住的闪耀着,像无数条有金鳞的蛇身在不停的蜿蜒着。那明亮的一排繁星,就好像是一条钻石的宝带,轻轻挽拢在一个披满黑发的仙女的头上。

我爱家乡那美丽的风景,更爱我的家乡。

小学的演讲 篇10

小学生是道路交通行为中的弱势群体,大家在参与交通的过程中,怎样保障自我的人身安全呢?

首先,我们都来反省一下我们自我或身边同学的交通行为,是否以往有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自我不安全的交通行为而给自我带来过一些伤害。同学们,你们当中很多人每一天好几趟往返于学校和家庭之间,途中又大多要走马路,不管步行也好,骑自行车也好,总要避让来往的车辆。可是,你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自我的本领,有意双手离把或单手骑车?

我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路,但在横过马路时,必须要看看左右来往的车辆,要确认安全之后再横过,在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方,必须要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间,抢速度而随意横穿。

安全出行的三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自我的人身安全)

1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。

第一,行人须在人行道内行走,没有人行道时靠路边(距路边缘线1米处以内)行走,并注意前后车辆。

第二,横过车行道,必须走人行横道。没有人行横道的,须事先看清左右来往车辆,待车辆走过后直行经过,不要追逐、猛跑。

第三,不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路,也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、确定失误,导致交通事故。

第四,晴天过公路,如有灰尘应回避一下,但不要盲目抢上风;雨雪天气,打伞、穿雨衣不要遮住视线,防止与车辆碰撞。

第五,过交叉路口,要注意交通信号,熟记红灯停,绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯亮时,准许行人从人行横道内经过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,能够继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道,这时行人应让在人行道上等候。

要规范自我的走路行为。在城市街道,走路必须走人行道,在农村公路须靠路边行走。横过街道必须走“人行横道”、“人行天桥”或“地下通道”。这样能够避免与车辆发生碰撞。

2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车,更不要坐农用车,尤其是人货混装车。

4、12岁以下儿童不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找成人帮忙。

6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。

同学们,完美的人生从安全开始,仅有保证了健康和安全,才能创造完美的未来,大家必须要培养礼貌交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全能够远离交通事故。

小学的演讲 篇11

尊敬的各位教师、亲爱的同学们:大家早上好!

今日,国旗下讲话的主题是《养成好习惯,争做礼貌人》。

我期望全体同学做到以下几点。

1、尊敬国旗。早晨升旗仪式的时候,我们要面向国旗行庄严的队礼。

2、规范佩戴红领巾、队徽、校牌。红领巾、队徽是少先队员的标志。

3、主动问好致谢。主动问好致谢应成为我们的习惯,面带微笑,心怀真诚,主动向别人问好致谢,让礼貌礼貌之花在学校内处处绽放。

4、不在走廊楼梯上追逐奔跑、喧哗打闹。课间总有少数同学喜欢追逐打闹,扰乱了课间秩序,影响了其他同学的放松休息,这不仅仅不安全还可能会引发纠纷。

5、勤俭节俭。不去小店、小摊上买东西。

6、坚持教室整洁有序。教室是我们共同小家,我们要物品摆放整齐,玻璃洁净明亮、布臵美观温馨。

7、不要丢三落四。上学时忘带了学习用品、红领巾。放学后忘带了家庭作业、衣服、雨具。这都是要不得的坏习惯,我们必须要改正它。

8、听从教师、父母的教导。有的同学,犯了错误还不承认错误,不理解教师、家长的批评教育,甚至重犯同样的错误,那真是太不应当。

同学们,成功需要养成良好的习惯,养成良好的习惯贵在坚持。我相信,经过教师的教育,经过家长的教育,经过同学们自我的努力,你们必须能养成礼貌的行为习惯、健康的生活习惯、良好的学习习惯。

小学的演讲 篇12

各位教师、同学们:

早上好:

在这天朗气清、秋风送爽的日子里,新学期绽放着金色的笑脸向我们走来。看到教师们、同学们富有朝气的面容,喜悦的我相信大家在暑假里必须过得很充实,尽情的享受盛夏给我们带来的欢乐!

回顾刚刚过去的上半年,是令人喜悦的半年,是丰收的半年。在直溪小学全体师生的共同努力下,我们学校在改革中求发展,在发展中求创新,发扬求真务实的精神,取得了许多可喜的成绩。教育教学质量稳步提高,学校文化内涵不断扩大,办学的品位也不断提升。直溪小学每一份子身心健康、各具风采。

教师、同学们,成绩只能代表过去,让我们振奋精神,团结一心,以新学期为新的起点,勤奋学习,欢乐生活,健康成长。为此,我向大家提几点期望和要求:

1、百学须先立志。期望同学们都能规划好自我的将来,树立远大的发展目标。美国一个权威的社会调查机构以往对一批25年前毕业于哈佛大学的毕业生如今的境况进行调查研究,发现凡是当年有远大目标的人如今都成了社会的精英,而当年具有中期目标的人如今属于社会的中产阶级,而一些没有目标的人如今靠社会救济金生活。从这个事例中我们都能感受到一个人立志的重要性。愿我们从此刻开始,树立自我的发展目标,这是我们每个人发展和前进的前提。

2、博观而约取,厚积而薄发。纵贯古往今来的王侯将相、大儒名师,都是一些将学习当作自我毕生志趣的人。睡“警枕”的司马光、“铁棒磨成针”的李白……期望我们都能在生活的大课堂中,善于发现、善于思索、善于获取知识,使自我“活到老,学到老”,最终学会做人、学会做事。

3、完善自身思想素质,使其贴合社会主义公民道德规范要求。期望同学们养成良好的礼貌行为,养成良好的卫生习惯,养成良好的学习习惯,懂礼守纪,少先队大队部将根据学校的要求,强化行为规范、礼仪规范、学习规范。内化好行为习惯,经过行之有效的评比活动帮忙大家构成良好的道德素养。

4、学习成绩到达“更高、更好、更上一层楼”。期望同学们在教师的教育下,能主动进取地参与学习,进取探讨好的学习方法,自主合作学习,全面提高学习成绩,争取全面发展,提高综合素质。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获。

我的讲话完了,多谢!

小学的演讲 篇13

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,90后的我们拥抱青春,怀揣梦想,迈着前进的步伐,浩浩荡荡的走在未来的大道上。

青春是什么?

青春是独立、是自主、是创新、更是责任。

青春意味着我们不再是孩子,不再是那个整天依偎在妈妈怀抱里的幼儿,而是勇敢的挣脱庇护,独立翱翔,屹立于天地间的雄鹰。倘若我们离不开庇护与宠爱,那么我们的青春便一文不值,因为那样的青春不该属于我们!

如果说青春是万物争辉的春天里的绿,那么责任便是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。

如果说青春是百花争艳,百鸟争鸣的盛夏里的红,那么责任便是拎着“浇灌生命”这壶水的园丁。

如果说青春是硕果累累的金秋里的黄,那么责任便是握着“五谷丰登”这把镰刀的庄稼汉。

如果说青春是白雪皑皑的寒冬里的白,那么责任便是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。

从我们拥有青春的那一刻,同时我们也有了“为中华之崛起而读书的责任;有了“我不入地狱,谁入地狱”的责任,有了“言必行,行必果”的承诺,有了“振兴中华、扬我国威”的气魄和“你不站岗,我站岗,谁来保卫祖国,谁来保卫家”的豪迈。

拥有了青春便拥有了梦想。

什么是梦想?

梦想就是一个可以让一个人为了它而为之奋斗一生的信念,是每个人心中最神圣的东西。

“三月春风吹,梦想比天高”这是风筝的誓言。

“实现梦想,我心飞翔”这是我们的呐喊。

对于青春,不求永驻,但求不枉度。我将带着我的理想用青春去诠释个性的张扬,用青春燃烧理想,用青春扛起对自己、对家庭、对社会的责任,用青春走出建设家乡,精忠报国的坦荡荡。

年轻的朋友们,行动起来吧!让我们踏上青春的征程,迈上梦想的舞台,尽情的欢呼吧!

我的青春我做主!

我的梦想我实现!

我的未来我创造!

我的荆棘我来拔!

无敌青春、美丽梦想、美好未来、消除荆棘,散发我的魅力到无限。

小学的演讲 篇14

朝阳升起,湖水为她梳妆;芳草苏醒,春风为她洗礼;鸟儿鸣唱,蟋蟀为她弹琴;花儿开放,大树为她遮阴……

——题记

生活中并不是缺少爱,而是缺少发现爱的眼睛。每一个角落都蕴藏着爱,每一个地方都留有爱的脚印。在雨季中为你撑起一把伞,那是我们的朋友;在学习生涯中给予你鼓励,那是我们的老师;在危难中对你不离不弃,那是我们的父母。

爱是没有界限的,陌生人与熟悉人,残疾人与正常人,都需要得到爱。爱与被爱虽只是一线之差,但在爱的同时也会感到更多被爱。想得到爱,就要先付出爱。爱心是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明新生的希望。

没有爱的世界是死寂的,失去了生机和活力;没有亲情与友情的世界,缺少了真诚和倾心。每个人心中或多或少都会有爱的存在。只不过有些人不愿意表现,表面是冷酷的,内心却是火热的;有些人并非没爱心,“人之初,性本善”,只是受到后天的不良影响,才使自己忘却如何去爱;有些人酷爱表现,存有私心,在他人面前假装出内心的真诚,一转眼则原形毕露。爱,是真诚、善良、无私的,世界如果没有爱,将会暗然失色;人与人之间如果没有爱,世界将可能变成永无休止的战场。

如果人人都能献出一点爱,世界将变得更美好。爱因世界而存在,世界因爱而美丽;爱上爱的味道,“尽在一缕浓烟中,尽在回头一瞬间”。

小学的演讲 篇15

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”一曲千古绝唱,道尽悠悠撒撒怀故的哀伤。清明的雨啊,飘飘扬扬了数千年,迷蒙了凝然长盼的双眼,潮湿了魂牵梦绕的思念。,

清明是一首诗,诗里滴落着泪,泪里感伤着情。“佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。”在诗人黄庭坚眼里,清明的烟柳、细雨、秋千,都只化作一缕淡淡的“愁”。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”苏东坡把无尽的相思,倾洒在“茫茫”的咏叹里。 清明是一首诗,诗里痛悼故国、悲怆民生。高启有诗:“满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?”一句反问,流露出家国破碎之痛,感叹着人烟萧疏、民不聊生的惨状。

清明是一首诗,诗里激荡着战斗的豪情,澎湃着不屈的精神。郭沫若为张家口革命烈士纪念塔作诗一首:“烈士丰碑何巍峨,空中荡漾红旗歌。长垂塞上风云古,‘民族精英’永不磨。”歌颂了先烈为革命而献身的高贵品质,表达了诗人无限真诚的敬意。

清明是一首诗,诗里惆怅着统一的梦,梦里唱着回归的歌。余光中是这样写清明的:“清明节,母亲在喊我,在圆通寺喊我,在海峡这边喊我,在海峡那边喊我,在江南,在江南,多寺的江南,多亭的江南,多风筝的江南啊……”

清明,是一首诗…

小学的演讲 篇16

人有情趣,看得见事物之美;人有情趣,听得见事物之声,人有情趣,感受得到事物之趣。情趣让人与众不同让人感受得到超出事物以外的趣味,人不可无情趣。正是它——情趣。

我对情趣有很深的感受,正是我感受得到我才知道学习就是一种享受,有人认为学习很累,可是在我的眼里一天不去上学就会感到很无聊,这就是情趣的力量。不要把学习看得太重,把它当成玩;让你觉得很有趣,这就是情趣的力量。

情趣好比魔法师,会让你发现这个世界有许多有趣的东西,情趣又如同笔,给你绘画出另一种境界的感受。

情趣会让你认真的对待每一件事物——什么是情趣。情趣是你对一件事用感情的去做去感受,而不是简简单单的去玩就可以了因为你总想做好它连玩都可以玩出感情来,情趣更像是一个好朋友每天微笑的面对你让你把不快乐抛到九霄云外中去,可是有的人往往感受不到情趣。

因为他们看不到情趣,情趣在有人眼里远在天边,同时又近在眼前,情趣会让你独钟于一件事,但那一件事会做得非常完美。

情趣需要用心去感受而并不是小孩过家家那么简单,我感受到了情趣所以我看见了事物之外是五彩缤纷的,不需要去装饰它点缀它,情趣已经将它变得绚丽多彩了让人感到心旷神怡。

人因情趣做得更好,人因情趣不断努力,情趣会让你看到另一端的美丽,而击破你简单的思维。

情趣我看到你了······

小学的演讲 篇17

一个第一次使我的心灵受到巨大的感触的一天,我最感动的一天。

今天下午第二节课上课时,老师给我们讲解试卷。念到了瞿诗诺的作文——写给全班同学的信。那封信里这样说:我们相处的时间不多了……这一句话一开始我觉得很好笑,但是深深体会一下,心里有一点幸福又有一点感伤。接着,老师又讲了一个关于她的学生的感人的故事,我才体会到,我的心里是无数个不愿意让大家分开。但是,没有办法,就算初中不分开,到了长大以后还是会散落天涯海角。回忆着我们创下的那些辉煌,不禁有些惋惜。在这个班级中我受到了无数的关心,同学们使我感受到的是深厚的友谊,玩耍时的快乐与那一时的顽皮;使我看到那一张张俏皮的脸与快乐的背影。“我们相处的时间不多了!”这一句话深深触动了我心灵上最重要的一根心弦,触动了我那一颗天真的心。我那真挚的泪水顺着我稚嫩的脸庞滑落下来。老师哭了,同学哭了,个个都沉默不语。老师的话打破了这般宁静:“让我们一同唱同一首歌!”“鲜花曾告诉我你怎样走过,大地曾……”同学们停住了,个个都哭出声来了。我的感动,我的伤感,在那一瞬间完全流露了出来。老师用她那沙哑的嗓子说:“同学们,好好珍惜这每一天,与同学和睦相处吧!不要再浪费这宝贵的友谊与光阴!”

今天,一个值得让我终身回味的一天,我永远不会忘记,这第一次将我的心灵触动的一天。也不会忘记那一张张真挚的脸,和那份深厚的友谊!

小学的演讲 篇18

一年四个季节,每个季节都非常美丽,但它们的特点却不同。春天,生机勃勃;夏天,绚丽多彩;秋天,硕果累累;冬天,银装素裹。今天,我将为大家介绍四季独特的美。

既然,一年四季春为首,那我们先来说一说春吧。春天,山上的积雪化了;河水又淙淙的流起来了,还唱着欢歌儿呢,像是在庆祝春的到来;一丛丛草伸出了脑袋,一簇簇花也挺直了腰。偶尔还可以听见几声鸟叫,像是在说“春来了,春来了。”它的话唤醒了还在睡梦中的动物。所有的人和物都忙碌起来了。真是一派生机勃勃的景象。

在许多人眼里,夏的特点就是炎热,可我认为夏是绚丽多彩的,因为它让一座座山变成了翠绿色;让花坛又恢复了火一样的红色,霞一样的粉色,雪一样的白色……还让海边的人们穿上了五彩的泳衣。是夏,是它让世界变得五彩缤纷。

瞧,秋来了。它让田野变成了一片金黄色,农民伯伯看见了,正咧着嘴直笑呢!再看看果园里那红艳艳的大苹果正扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;玛瑙似的葡萄也一串串的挂在了葡萄架下;还有那黄澄澄的娃娃头--梨,也挂上了枝头。说秋是硕果累累的,还真是没有错。

“下雪啦!下雪啦!”我被这叫声给惊动了,拉开窗帘一看,“啊”不禁发出感叹,到处都是雪,房屋、树木……都穿上了一件白色的“棉袄”,银装素裹的。麦子也盖上了雪白的“被子”,真是应了“冬天麦盖三层被”真希望来年枕着馒头睡。

一年四季都很美,你喜欢谁呢?!

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