生态环保演讲稿（精选21篇）
亲爱的老师、同学们：
大家好!
2020__年底的气候大会中“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。
目前的主流看法是，导致气候变化的过量碳排放是在人类生产和消费过程中出现的，要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。笔者以为，对占主流、有共识的“低碳生活”理念主旨可以概括为“适度吃、住、行、用，不浪费，多运动”。如以中国传统文化来解释这一理念的主要内涵，还可再简化为“勤、俭”二字。
“低碳生活”这一理念着眼于人类未来。近几百年来，以大量矿石能源消耗和大量碳排放为标志的工业化过程让发达国家在碳排放上遥遥领先于发展中国家。当然也正是这一工业化过程 使 发达国家在科技上领先于其他国家，也令它们的生产与生活方式长期以来习惯于“高碳”模式，并形成了全球的“样板”，最终导致其自身和全世界被“高碳”所绑架。在首次石油危机、继而在气候变化成为问题以后，发达国家对高耗能的生产消费模式和“低碳生活”理念才幡然觉悟，有了新认识。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。
世界被气候问题所困扰，但世界是由不同地理环境、不同发展阶段的国家和地区组成，我们必须各自做出努力在这一理念上达成共识，共同行动。在目前阶段，我们还必须在全面、公正、有区别的原则下处理如下难题：短期与长远利益的协调，国家与全球利益的冲突与共赢，行业经济与整体经济利益的博弈与调整，国家意志与社团利益的对立统一，发达国家与发展中国家的资源共享与互助等。由此足见，要将“低碳生活”理念真正转化为现实，会带来怎样的挑战。
“低碳生活”最根本的挑战是，它要求人类改变自工业化以来形成的生产消费理念，特别是那种消费至上的消费文化。现有世界流行的主流经济理论基本建立在消费至上、消费者至上、竞争优先的基础上，它提高了社会生产的高效率，却也一度导致了生产与消费领域不受控制的高碳排放。虽然消费至上看起来是美好的目标，但以“低碳生活”理念看来，它却是牺牲人类长远利益和整体利益的短视行为。所以，选择“低碳生活”理念，就意味着我们必须拿出足够的政治勇气来进行一次资源和利益的再协调和再分配，而且我们还必须要有足够的能力，并准备相应的行动手段来审视我们的消费习惯。
“低碳生活”向人类提出的是前所未有的问题，没有现成的经验、理论与选择模式，我们唯一的选择就是创新，创新我们的生活模式，以保护地球家园、为人类未来造福为宗旨。
各位老师、同学们：
每个人都有自己美好的愿望，那些美好的愿望就像一个个欢快的小精灵那样令人向往。而我最迫切的愿望是：保护生态环境，保护自然，人与自然和谐相处，让地球母亲健康美丽，共建美好家园。
如果你问我为什么我会有这么一个愿望呢？是因为当前随着人类社会的快速发展，人们开始大规模向大自然索取，破坏了森林、草原、湖面。这样，不仅导致了水土流失、土质下降、沙漠化、土壤酸化、粮食减产，引发大量呼吸道疾病，直接威胁到人民的身体健康。地球上的空气一点也不干净，不清新了，严重影响到人们的生活。伴随着环境污染、能源危机，人们越来越认识到科技的发展并未给社会带来真正的进步，反而是人类社会陷入了深深的不可摆脱的生态危机之中。
原本我们应该生活在优美的环境中，眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、万紫千红的花朵……鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是现在光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……不断地在增多。我们仿佛听到了地球母亲在痛苦地呻吟。还有，我们可爱的小动物们，更是大自然的精灵。它们应该幸福地生活在大自然之中，但是现今的野生动物处处面临着空气、水源的污染，它们还成了人类餐桌上的美味佳肴。看到它们失去了温馨的家，看到大自然生态平衡遭到的严重破坏……人类怎能视而不见、心安理得？我们要大声呐喊：停止狩猎！禁止砍伐树木！科学处理污水、浓烟！还大自然一个清新优美的环境！还动物们美丽舒适的家园！
前几天看见有小朋友在树下玩荡秋千，把粗粗的绳子挂在树枝上，快乐的在空中飞翔。树枝时常被他们弄得弯得直不起身子，甚至还会折断无论在学校还是在自家小区，人们为了走捷径，常常抄近路穿过草地，践踏草坪。一段时期后，生机盎然、绿茵茵的草坪就会出现一条不协调的长长的泥土小径，犹如一条拉链把绿色的大地毯割裂开了，美好的环境就这样被破坏了。这一切，真让人不安！。
为了保护地球母亲，让我们的生活更美好，我要放声呼吁人们：大家必须马上行动起来，从我做起，从身边做起，从现在做起，爱护一草一木，保护环境，保护大自然。只要人人献出一份爱，我相信，美丽的大自然一定会和谐，我们的家园也一定会跟美丽，更美好！
亲爱的老师，同学们：
大家好!
地球是人类的母亲，是我们生存的家园。随着人们生活水平提高，人类在享受的同时，却也不自不觉的破坏它，我们的生存环境在不断的恶化。
新本子，姐姐对我说：“用完的本子可以用其它颜色的笔，来打草稿，不要浪费本子，浪费本子就是在间接性的砍伐树木。”我说：“哦，知道了，以后我不会浪费本子了。”于是我找到了一个用过的.本子打草稿。
节能环保，刻不容缓!从我做起，从点点滴滴做起，我们应该少开私家车，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪费水资源……如果中国每个人都少用1滴水，13亿人都少用1滴水，那就是13亿滴水啊!可以使一条干枯的小河重新流水……为了地球的明天，为了人类未来，让我们行动起来，节约能源，保护家园，从我们身边做起。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
今天我要讲的题目是《保护环境是不容推御的责任》， 让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。
然而，保护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种.种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情， 同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头，而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗?
保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。 亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢?从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。 我的演讲完毕。
各位老师、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》。在人类生存发展，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的最 大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题！
大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。
这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中华民族千秋万代利益所在。
千里之行，始于足下。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。牢记“行胜于言”，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最 大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。
谢谢！
亲爱的老师们、同学们：
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都是为什么？这都是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才是根本原因。
土地资源是三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水
土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。
有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。
赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，形成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类含有多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0.5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0.25毫克/立方米，
可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
保护环境，人人有责。
各位老师、同学们：
古往今来，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被她的儿女们装饰得楚楚动人。可是，现在她的儿女竟然为了自身的利益，弄得她千疮百孔。人类只有一个地球母亲；而地球正面临着严峻的环境危机。“拯救地球母亲”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
其实，在地球上没有绝对的废弃物。所有的东西都可以循环利用。但是人类的介入，使这个循环出现了偏差，出现了不能循环的东西。比如早些年的发泡饭盒。如果这样的话，那么，就是一个恶性循环。这样地球的资源就会被消耗完。那么，地球就危险了。保护的措施应该是尽量的接近地球的自我循环。预防应该是多做些“远视”，不要老是盯在经济目标上。应该从人文和自然的角度出发
目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。
让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是505班的陈姝言，今天，我演讲的题目是《保护校园环境，从我做起》
小时候，爸爸妈妈总是在周末时带着我在实验小学门前走过，我总是用手指着洁净的操场，对妈妈说：“这可真漂亮!”妈妈就会告诉我：“这可都是同学们的功劳呀!”自从那时起，我就慢慢的喜欢上了这个优美的小学。
当我第一天跨进校门，那洁净的操场，让人耳目一新;每到夏天，那茂盛的树林为我们挡住热浪。同学们也不随手丢垃圾。让我感到像家一样的欢乐。
下午放学后，你就会看到几名手中拿着扫把挥舞着的同学，那是在清扫那一片片飞舞着的白色垃圾。是他们的辛劳换来了一个整洁的操场。
5年的时间过去了，我已经是一名优秀的少先队员了，每次上体育课、放学、进校，随处可见同学们一个不经意间的动作又让校园变成了一片狼藉。口香糖、痰，都让值日生束手无策。
作为一名少先队员，我们难道能容忍这样的悲剧在我们的眼皮底下发生吗?又能为校园做些什么呢?你可以捡起一片白色垃圾，扔进垃圾桶;也可以把吃过的口香糖包起来，扔进可回收箱，把一棵被人踢到的小树扶起来，它也有生命呀!每天一到教室，我总是扭头往窗外看，那一棵棵大树屹立在操场上，对着我们微笑，仿佛在说：“把资源保护好，留下让我们生存的余地!”地球妈妈给了我们这么好的环境，让我们游戏、生活、学习。让我们携起手来，保护好我们的校园环境，不能让地球妈妈身上再多一层灰了。
同学们，正因为有了保护环境的人，地球这位我们的母亲，才能这样的生机勃勃!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好！
我是来自梨子园实验学校的罗可画，今天我演讲的题目是：“倡导生态文明，共建美丽家园”。
站在这演讲的舞台上，也许大家一下注意到的就是我身上这件色彩绚丽的衣服，我就是因为喜欢它和谐的颜色才将它买下。我们的家园——隆回，不也同样需要这样的颜色吗？
同学们是否还记得几年前的隆回。那时候桃洪镇老街上低矮破旧的房屋如风烛中的老人，满面沧桑；满大街的地面上来不及清理的垃圾如老年人脸上的老年斑，星星点点；用水泥块铺成的人行道，因未能很好的连接，一到下雨天，行人一脚踩下即成为了“落汤鸡”，使每一个走在大街上的隆回人感到纠心不已……
可如今，才过去短短的几年时间，隆回即变成了一个美丽的小县城。瞧，一排排整齐漂亮的房屋；干净明亮的大理石人行道；宽敞干净的公路；文明行驶的车辆；大街上时不时出现的环卫工作者；环保意识显著提高的居民……这一切的一切组成了一幅色彩绚丽的美丽小县城的画面。记得上个月我与妈妈去邵阳市逛街，一位邵阳市的阿姨听到我与妈妈讲隆回话，马上对我俩刮目相看，并感慨，隆回这几年真是变化太快了，整个县城变得干净明亮，每个乡镇也变得青山绿水，各项环保指标都超过邵阳市了。我听阿姨这样说，马上为我是隆回人而感到骄傲自豪起来，腰也不知不觉挺得更直了。
可是，我认为，光有这些还不够，与建设美丽隆回的宏伟蓝图相比还有些差距，还需要我们付出更多的努力。我们虽然只是小学生，但是我们也可以为“倡导生态文明，共建美好家园——隆回”，做出一点应有的贡献。比如说：新的学期，同学们都发了新书，首先想到的就是为新书，包上书皮。有的买塑料书皮，有的买漂亮的包装纸包书。可是你们知道吗？这些包装制作既浪费能源又不利于环境保护，还会使隆回产生白色污染。不如用旧挂历，海报等材料包书，既有利于环境的保护，还可以学会自己包书，锻炼自己的动手能力。这样，我们既节约了金钱又节约了纸张，何乐而不为呢？除此之外，我们还应该从身边的点滴小事做起，养成良好的生活习惯。比如使用两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜等。同时还可以进入社区、家庭，广泛宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”、“不随手乱扔垃圾”的主题活动，并邀请家长和其他社会成员共同来参加；最终让“倡导生态文明，共建美丽家园”成为全隆回人的自觉行动。
“众人拾柴火焰高”。同学们，我们应该踊跃加入“倡导生态文明，共建美丽家园”的行列，号召更多的人行动起来。每一个隆回人迈出的一小步，将会是隆回迈进的一大步。为了那一片隆回的蓝天更加蔚蓝，为了隆回的山林更加郁翠，为了碧波荡漾的资江河更加明净，为了下一代拥有的隆回更加美丽。行动吧！努力吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
附注： 本次全县中小学生演讲比赛由县人大主办，县环保局、县教育局承办，隆回县演讲家协会、隆回县青少年校外教育活动中心协办。是一次很高规格的演讲比赛，比赛采取当场亮分的形式，分小学生组与中学生组。整个比赛的赛事流程为学校的初赛、桃洪镇的选拔赛、全县的预选赛（9月30日在青少年活动中心四楼会议室）、全县的总决赛（10月18日在隆回县影剧院）四次赛事流程。可喜的是现在农村教育水平普遍提高，全县16个进入总决赛的选手中（其中：小学生6个，中学生10个）乡镇中小学生占了9个（其中：小学生占了3个，县城小学的3个分别为梨子园学校1个、东方红小学2个；中学生占了6个）。经过激烈的角逐，画宝终于取得了全县小学生组演讲比赛的一等奖，得到了500元奖金，这是她人生中的第一次凭自己的本事挣到了第一笔钱。20xx年10月18日是一个有纪念意义的日子，这一天标志着她朝着自己的主持人梦想又迈出了精彩的一步。
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
从前，在遥远的海洋里有一个美丽的岛屿。有花鸟，有流水，一年四季都很美。所以许多小动物从四面八方搬到岛上生活。
然而，一些小动物很快就搬进来了，他们用锋利的斧头不分青红皂白地砍树。他们用树木来建造犁、建筑，一些树木成为各种各样的家具和工具。
岛上的环境越来越差，树木迅速减少，裸露的土地不断扩大。鸟儿飞走了，蜜蜂飞走了……小岛变得毫无生气，几乎在一场风暴中被海水卷走。岛上接连发生几次泥石流，整个居民生活在恐惧之中。
小动物们觉得自己不能再这样继续破坏小岛环境了，大家都要为小岛做点什么。有一天，小牛认真的告诉大家：少砍树，多种树，不然以后就没有家了。所以小动物每天都种几棵树。年复一年，一代又一代，小动物种的小树长成参天大树，岛上也有参天大树。
小鸟飞回来了，叽叽喳喳，好像在感谢小动物给了它一个美丽的新家。
这种鸟的生态平衡。小牛高兴地对大家说：“保护环境，从我做起。只要我们不破坏环境，鸟儿永远都很美。”
各位老师、同学们：
“保护环境，每人有责”这是一句老的不可以再老的话了，这好像在大家心中已经有了一个不变的概念。可是真的能尽到这个“责任”的又有几个人呢？
晚上出去散步的人都了解，在柳树有一些小刀的刮痕，或者是刻着“某某某到此一游”这种的东西。这就是破坏环境的“坏榜样”，破坏树木的人，你也要想想，其他人栽种这部分树不只是为了美化，也是为了保护环境呀！况且，树木可以吸收二氧化碳，呼出氧气，因此，在保护和环境的同时也保证了大家的生命健康。其实啊，破坏环境最多的还是那些不懂事的孩子子，他们可是破坏环境的最大祸害之一！就拿大家这近期的人民公园来讲吧，那的花花草草的品种可是各种各样，小花小草也是数不胜数，小朋友们的纯真无邪是非常讨人喜欢的，不过，正是由于她们的无知才会破坏花草树木、随便乱扔垃圾，我想说：不论年龄的大小，“保护环境”使大家义不容辞的责任，当然也是大家应尽的义务。
说到保护环境你们还需要要学习学习我，不是我自夸，我说的可是实话，不信你自己看……
大家家在中国上万户家里非常不起眼，但是大家保护环境是一点都没耽搁了，从我懂事以来就受到了好的常识熏陶，不告诉你虚的，我就对你说们我是如何保护环境的吧！在大家家的客厅里有两个垃圾桶，但你们不要觉得是大家家垃圾多，那是母亲说，如此两个垃圾桶，一个放的是可收购垃圾，一个是废品，就是没用的垃圾。如此一来，就可以节省资源，从而保护环境了！
我爷爷是个老农民，可是他虽然在农村里，却依旧在履行保护环境的责任哟！在家没事的时候，爷爷就会去做工我有些时候都说他，又不是没钱用，做什么去受这苦啊！爷爷说：“小孩，这你就不知晓啦，这虽然是有钱拿，可我的目的不是钱啊，你想想大家目前的日子这么好了，可不可以住在一个“垃圾村”啊！如此也是为保护环境做一点贡献啊，也是对国家做一点贡献！”爷爷虽然没读过什么书，可这句话肯定是金玉良言呀！
总之，就一点——“保护环境，每人有责”想要保护环境，就从点滴做起吧！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是四年级五班的学生马明泽。今天，我在国旗下讲话的主题是——《保护环境》。
每天清晨，当我们走进校园，每个人都能感受到她的美丽、整洁。学校两旁粗壮挺拔的松树像忠于职守的卫士，日夜不停地守卫着校园;花园里一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线……在这样整洁优雅的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。 同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头，而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗? 曲格平曾说过：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯，不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉，而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我相信，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!
同学们，我们是21世纪的主人，我们要增强我们的环保意识。我们应当有时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色家园，共同保护地球母亲，让我们行动起来，共创我们的美好家园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
大家好！
我们人类只有一个地球，但是为了自己的利益，难道不悲痛吗？“拯救地球”成了我们最强的声音！我认为：作为未来的青少年，“事实告诉我们，生态平衡已经受到威胁。我们应该增强保护环境的意识。我们对环境的贡献不仅仅是说说而已，但我相信，只要我们都有保护环境的责任，我们的生活就会幸福。
我们人类只有一个地球。原来地球母亲用甜奶哺育了无数代子孙，而我们人类却为了自己的利益到处破坏，遍体鳞伤地折磨着地球母亲。我们不心痛吗？“拯救地球”成了我们最强的声音！
我想：作为未来的少年，要明白环境问题的重要性，每当看到有人抽完烟，我就把没点燃的烟头扔在地上；有的人吃了口香糖后吐得到处都是；还有的随意扔旧电池。我想问他们：“你们有没有想过，如果每个人都像你们一样乱丢垃圾，地球会变成什么样子？”事实告诉我们，生态平衡受到威胁，人类健康受到威胁。因此，我们应该增强环保意识，积极开展环保行动。
我们对环境的贡献不是靠语言，而是靠实际行动。虽然我现在做的都是小事，但我相信只要我们都有保护环境的责任，就应该从自己和小事做起，相信未来的天空是蓝色的，我们的生活是幸福的。
各位领导老师，大家好!
我今天演讲的题目是《保护环境，从我做起》。 大家都知道，人类要生存，需要有一个良好的生态环境。这些年，环境污染成了一个人所共知的难题，也成了与我们每个人都息息相关的主题。大家都知道，绿色是和平和生命的象征，但现在，我们看到的却是环境污染，绿色锐减。世界文学大师雨果说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”我们无节制地对自然资源的掠夺、破坏，对绿色的无尽索取，威胁着生态平衡，破坏着生态结构。大气、水、土地被严重污染;酸雨、荒漠化、沙尘暴等字眼触目惊心。毫不夸张的说，爱护环境，保持生态的平衡，珍惜宝贵的自然资源，已经成了我们生存下去的基本条件。
值得我们高兴的是，随着国家节能减排政策的出台，随着大家保护环境、构建生态文明意识的不断增强，我相信，我们的环境会越来越好，我们的天空将会更蓝，我们眼前的世界，将会变得五彩缤纷!当然，创建绿色家园不是一朝一夕的事情，但是，只要坚持不懈地努力，就一定能够取得良好的效果。也许你会说，低碳生活离我们的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。有些同学家里电灯彻夜不熄、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可知道：每节约1度电 就能减少1公斤二氧化碳排放，夏天空调调高一度 就可节省10%的能 耗;用节能灯替换白炽灯 产生的温室气体将减少4倍。
老师，同学们，创建美丽的河间，打造幸福的家园。有你的一份责任，也有我的一份责任。在此我向全体老师同学们发出以下倡议：
1、让我们节约用电，养成随手关灯的好习惯;电脑用完及时关闭;夏天尽量少开空调;
2、让我们树立健康生活理念，多跑步、多骑自行车。
3、节约用水，爱惜粮食，珍惜每一个人的劳动成果。
我相信，低碳环保的生活一定会让你感到充实而有意义。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。 同学们，让我们行动起来吧!从我做起，从现在做起，人人争做绿色的使者，构建属于我们的绿色家园吧!付出必有汇报，当绿色成为四季的主题时，环境回馈给我们的，必然是身心的愉悦和无限的乐趣。 我的演讲完毕，谢谢大家! 三严三实开展以来，我认真学习了系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。
一、存在的突出问题
一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽 时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。
二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。
三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。
二、产生问题的原因分析
认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。
(一)自身放松了政治理论学习。对政治理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。尤其是在处理工作与学习关系方面，把工作当成硬任务，把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足，缺乏自觉学习的主动性和积极性。
(二)宗旨意识有所淡化。由于乡镇工作比较辛苦，从基层回到机关工作后，产生了松口气的念头，有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。听惯了来自各方面的赞誉之声，深入基层少，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，没有树立较强的大局意识和责任意识，使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作，完成领导交办的任务就行了，而未能完全发挥自身的主观能动性，缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。
(三)忧患意识不强。只是片面看到了自身工作生活环境的变化，吃苦耐劳的精神有些缺乏，开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。有做“太平官”的意识，身处领导岗位，求新、求发展意识薄弱，表率作用发挥得不够好，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
老师们、同学们：
大家好!
当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在湛蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替换，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明闻声了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。
回忆一下自己平时的一举一动，你是否是做到了保护，保持这美好的环境而努力。你有过随便踏进草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室，包干区卫生而不往想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸，一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗?你有过为我们长寿桥小学建成“绿色学校”提一个建议，出一个点子吗?
同学们，我们长寿桥小学在上个学期已被评上了杭州市“绿色学校”，所谓“绿色学校”就是指我们校园里的每位师生都优环保意识，我们这个学期的一个重要要任务，就是要维护这得来不轻易的荣誉，这需要我们师生一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起他人掉下的一张纸时，你就已做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯，不浪用度电;当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉;当你下课，活动时能做到有秩序，有克制，而不是高声喧哗;你就已在做着环保卫士应当作的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们实在都能做到，但可能我们同学之前都是没有往仔细面对和想过的。
固然，创“绿色学校”，争做环保卫士，我们的眼光还要看得更远。一节小小的电池就可以够污染一个人一生所需要的水;一棵树一年产生的氧气可让一个人受用一生，一只塑料袋需要经过420__年才可能被完全分解掉;对这些环保的知识，你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的，美丽的，环保的地球。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每个人都应当也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证我们长寿的校园永久美丽，干净。但承诺自然实在不单单是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从我做起，从小做起，从身边做起。
谢谢大家!
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!
想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。……
酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。
绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给生机、带给活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。
所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，ji荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们：
我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。
沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。
这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，1998年的洪水、20xx年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。现实都告诉我们：厉行节约，建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择，建设节约型社会已成当务之急，更是一场关系到人与自然和谐相处的社会革命。
教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型的绿色校园，不仅是学校自身发展的需要，更是高校应有的社会责任。
绿色校园不仅仅是草地葱葱、树木茂盛，也不仅仅是窗明几净、校园整洁。绿色是一种环境理念，一种环境美，既是人与人的和谐，也是人与自然的和谐；既要让当代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一个良好的生活空间。这是一种对地球美的追求。环境教育任务艰巨，环保活动任重道远。
为了我们的家园，为了子孙后代，让我们携起手来，共创绿色学校，共保碧水蓝天，共享美好生活。当人类感觉到了保护自然的深远意义，这样的感觉则是美妙的。而这种美妙的感觉若能转化成现实的行动，则更是公德无量的。
一、生态文明的背景
当今世界已经开始迈向生态文明时代。自20xx年“联合国人类环境会议”以来，人们已经逐渐意识到传统发展模式所带来的危害，全球生态恶化已经成为一个不争的事实，全世界联合起来拯救地球成为共识。生态文明、生态保护、低碳生活成为全球性话语。在过去数百年间，西方发达国家走的是先浪费后节约、先污染后治理的现代化道路。但是我们不能再走那样的弯路。并不是说中国没有这个权利，而是这条路是一条死路。当今的工业化国家，人口仅占世界的15%，而工业化进程中却消耗了世界60%的能源和40%的矿产资源。我们人口占世界的22%，如果走西方的工业化道路，是根本不可能找到足够的资源。专家测算表明，如果中国也象美国当时那样实现工业化，那么三个地球的资源也不够用。中国人均石油消费量如果达到美国现有水平，即使把目前可开采的全部后备石油采出来，也只够用一年零三个月。在论述生态文明建设时指出：“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。”其中资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势是提出生态文明建设的现实国情。从资源来讲，我国并不是一个地大物博的国家。国土面积的65%是山地或丘陵，70%面积每年受季风的影响，33%是干旱或荒漠地区。55%的国土面积不适宜人类生产或生活。资源相对紧缺，耕地、淡水、能源、铁矿等主要资源的人均占有量不足世界平均水平的1/4—1/2。一方面是资源短缺，另一方面却是有限的资源存在存在浪费的现象。
二、生态文明具有重要意义
(一)理论意义
生态文明建设体现了科学发展观的内在要求生态文明建设与科学发展观在精神实质上具有内在一致性。生态文明建设是对科学发展的具体实践和真正落实。生态文明建设不是要阻碍发展，而是强调要在保护生态环境的前提下实现发展，是为了实现长远的发展，为了更好地发展，充分反映了科学发展观“发展”的第一要义;生态文明建设强调关系“人民福祉”，要“为人民创造良好生产生活环境”，“给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”，反应了科学发展观“以人为本”的核心;生态文明建设强调要促进经济发展和人口、资源、环境、社会相协调，统筹自然资源的永续利用和社会的协调发展，反映了科学发展观“全面、协调、可持续发展”的基本要求和“统筹兼顾”的根本方法。
(二)实践意义
标志着中国社会发展进入一个全新的阶段，将推动生活方式的变革生态文明既是生产领域的文明，更是生活领域的文明。生态关系人人，人人必须保护生态。报告在党的文献中突出了中国生态问题的严重性，强调建设生态文明的迫切性，提出要“加强宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态的良好风气”。这是全社会范围内的一次建设生态文明的总动员，必将提高全民族的生态意识，促使全体民众进一步转变生活观念、生活方式，形成从我做起、绿色消费、低碳生活的良好社会风尚。伟大的实践需要有科学的理论来指导。生态文明建设的提出非常及时，它既是实践发展的结果，同时也是实践进一步发展的需要。它会使我们静下心来梳理和解决前进过程中出现的问题，它会为我们的经济、政治、文化、社会永续发展提供载体，它必将使美丽中国变成现实。
三、生态文明存在的问题
1、人头问题突出，庞大的人口规模对资源提出了更高的需求，加剧了对环境的破坏和污染。我国虽然地大物博，但由于人口多，自然资源人均占用量远远低于世界平均水平，我国土地资源的特点是“一多三少”。随着人口的不断增长，工矿、交通和城市建设用地不断增加，人均耕地面积减少。
2、环境日益恶化。我国在获得巨大经济发展的背后，却付出了更大的资源成本、环境成本和生态成本。我国的经济发展是以大量消耗甚至破坏自然资源为代价的。改革开放后，我国生态退化的局面不但没有得到扭转反而更加严重，如果继续实行目前的经济发展模式，问题只会变得更加严重。空气持续恶化，水污染日益严重，金属污染呈现高发态势。将生态文明建设提升到战略任务表明了党中央对生态文明的重视程度，建设生态文明，关乎人民福祉、关系民族未来，目的就是为了努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，从源头上扭转环境恶化趋势，为人民创造良好的生产生活条件，为全球生态安全作出贡献。我国的生态状况十分严峻。人均森林面积和蓄积分别为世界的1/5和1/8，森林覆盖率居世界第130位。荒漠化土地面积已占国土总面积的27.9%，而且每年仍在不断增加。90%以上的天然草原退化。七大江河水系，劣五类水质占27%。668个城市中有400多个城市缺水，其中100多个城市严重缺水;因缺水影响城市工业产值20xx亿元;尚有3.6亿农村人口喝不上符合卫生标准的水等等。生态恶化已成为制约我国经济社会可持续发展的最大因素之一。因此，推进生态文明的建设对社会发展具有重要意义。
四、生态文明的解决办法
(一)建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显着上升。发展循环经济是建设生态文明的有效途径之一。加速完善我国的环境保护法规制度，高度重视市场机制的重要杠杆作用。
(二)尽快出台有利于生态文明建设的财税制度，可借鉴美国使用绿色税收和绿色收费促进经济发展和环境保护的经验，包括按照“谁污染谁付费”的原则对造成污染的企业征税，以各种税收奖励制度促进清洁技术的开发和应用，将税收与环保表现挂钩，征收天然产品发展税，制定交通优惠政策等。建立健全资源有偿使用制度和生态环境补偿机制，强化政府、企业和公众的环境责任、守法意识和监督意识。落实企业的生态责任和监督，强调重在生产线始端的污染控制和污染减少，而不是在传统的终端治理;大力推进清洁生产、循环经济、环保产业等发展。
(三)确立“保护环境就是保护公众的生存权”的现代意识，提高全民的生态道德，让推进“生态文明”尽快成为全社会的主流意识以及各级政府的执政理念。加快环保的信息化建设，以推进环境民主，保障公众参与环境保护的决策权和监督权;大力推进环境保护民间组织的发展，发挥民众的参与、监督和管理作用。
(四)重视把环保与经济发展、提高就业紧密结合。以高校和环保科研机构为平台，加快对环保科学、技术以及新产品的研发，促进我国生态保护和环境治理的新兴产业发展，鼓励其发展专业的环保咨询、设计、工程、服务和保险等的新兴产业。尽快把生态文明建设作为和谐社会建设的重要内容，积极推进广大城市社区和农村民众的环保教育和示范基地建设，落实环境保护的具体措施，尽快让生态文明教育作为青少年和幼儿教育的重要内容，注重民众的生态意识和环保行为能力的培养，营造生态文明建设的文化社会环境。
五、结语
生态文明建设，能够为我国的生产生活提供必需的物质基础;生态文明观念，作为一种基础的价值导向，是构建社会主义和谐社会不可或缺的精神力量。随着人们日益增长的物质文化需求，对生活质量提出了新的更高的要求，希望喝上干净的水、吸上清新的空气、吃上放心的食品、住上舒适的房子等。创造一个良好的生态环境，使自然生态保持动态平衡和良性循环并与人们和谐相处，比以往任何时候都显得更加迫切。如果没有一个良好的生态环境，便无法实现可持续发展，更无法为人民提供良好的生活环境。建设生态文明任重而道远。牢固树立生态文明观念，积极推进生态文明建设。
亲爱的老师们、同学们：
敞开心扉，畅所欲言，想一想，如果人们不保护环境，十年后、二十年后，那又将会是怎样呢？不敢想象呀！所以，快了环保从现在起。
制定计划，环保在心中。
首先，要制定一个计划，能骑自行车的不乘公交车，不用一次性筷子，把环保儿子铭记在心中，不使用污染环境的塑料袋，将垃圾分类，不随地扔东西，热爱大自然的一草一木，我们同生在一个地球上，难道不能和平相处吗？
付出行动，环保在我手中。
有了计划，就要行动，在学习中，将用完的废纸保存下来，放到废品回收站，在校园中不要随地吐痰，看到纸片要将他拾起，仍在垃圾桶里。在超市里，不是用塑料袋等不易腐烂的东西，自己随手带一个包包，快乐在心头，在日常生活中，不乱烧东西，以免污染了空气，大型工厂对空气污染较大的应该停止上产，把我环保，我快乐六字记在心头，多植树造林，为地球妈妈增添一点绿色吧！难道每个人不能付出一点小小的行动吗？
呼吁大家，环保在脑中。
每一个人脑海里都应有保护环境的意识，在草丛边写一些标语，多设一些垃圾箱，上一堂环保课，然人们真的能认识到环保的重要性，难道大家还没有感觉到吗？地球母亲深受疾病的折磨，他百思不得其解的是，为什么她的亲生儿女一个又一个的破坏自己，地球母亲被悲伤极了，她在呻吟，她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害，人们还没有懂吗？她一次又一次的摆动自己的身体指的是地震灾害，人们还不了解吗？他那一次又一次的愤怒指的是火山喷发，人们还不知道悔改吗？
此时，我沉默了，低下了头，人类呀！醒醒吧！做一些环保行动，那会是快乐的，难道们一个人不能把环保记在脑海里吗？
各位老师、同学们：
在科学技术迅猛发展的现代，环境污染已被人们忽视，随着人们肆意地乱砍乱伐，工厂日益地增多，往日新鲜的空气已荡然无存，臭氧层也遭到了严重的破坏。这种种的征兆表示着什么？它告诉我们，昔日生机勃勃的家乡已经在人类的破坏下成了回忆，原来清澈的小溪变成了臭水沟，蔚蓝的天空被乌烟染成了烟黄色，漫天飞舞的塑料袋赶走了小鸟，机器的隆隆声代替了鸟儿的歌鸣声。
从前，我无论走到哪里，空气总是那么的新鲜、纯净，阳光也十分地温暖，让人感到舒适。不知从何时起，它们变了，空气开始变得浑浊，让人感到呼吸不畅；阳光也没有以前的和煦，变得刺眼。环境遭到了人们的破坏，地球已经遍体鳞伤。人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，多少丘吞噬了万顷良田，多少洪水冲毁了可爱的家园，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
现在的家乡，街道上垃圾满地，臭味熏天；河道上，由于过多的化学的药物都排到了水里，鱼儿都浮上了水面；天空中，灰尘弥漫于苍穹上，让人睁不开眼睛。这一切的一切，都是因为人们不环境保护造成的。长此下去，人们还没有尝到破坏环境的苦果，所有的物种已经灭绝，地球也将成为一颗死星，到那时候再悔悟可就晚了。在此之前，人类，行动起来，为了我们的迹象，为了地球，更为了我们自己，行动起来，保护我们的家园，让那一时刻不会到来，让地球这棵生命之树常青。
人类过度的消耗资源和污染环境，已经把一个健壮的地球折腾的体弱带病。水土流失，珍稀物种濒临灭绝，耕地不断减少……这一切都是因人类不注意环境保护造成的，如果人们再执迷不悟，势必将自食恶果。
我们只有一个地球，地球是我们的母亲，抚养我们长大，培养我们成才。保护它是我们的职责。让我们携起手来，为了保护家乡的环境而奋斗。从我做起，从身边的小事做起，保护环境，拯救我们赖以生存的地球！
我今天演讲的题目是：《创建绿色家园》。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。可见创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。只要你注意生活中的点点滴滴，就会发现原来创建绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。
为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园，行动起来，从我开始!
行动起来，从现在开始!
我的演讲完了，谢谢大家!