老师们、同学们大家好：
今天是4月18日，是值得每一个人记住的日子。1955年4月18日是一位人类历史上最伟大的科学巨人逝世的日子，谁能告诉我这位巨人的名字?这位巨人他的发现改变了人类对宇宙的认识，在人类对宇宙的认识上他的贡献是无与匹敌的，他就是与我们共在校园的爱因斯坦。
缅怀这位科学巨人，我们有太多的敬仰与崇拜，他是每一位有志求学者的心中的丰碑。我们仰望他，崇拜他，他在我们心中高山仰止。也许你要说我100%成不了爱因斯坦。是的`，我们既不具备无与伦比的天才头脑，也很难有他独特的经历和坚韧的品质。
但我说，今天的缅怀，将让我们把科学的精神再一次唱响。
谈起科学，也许你会说，那是科学家的事，我们中学生与之相距太远，甚至是遥不可及。那么，我说你错了，我们肯定不会成为科学家，但我们可以培养科学的品格;那就是专注的精神、求实的精神、创新的精神。
科学研究是发现，是质疑，是探索，它需要持之以恒，锲而不舍。
它需要专注，因为只有专注才能从细微处有所发现，才能在苦思冥想中激发灵感，有所创造。我们学习又何尝不是这样，没有专心致志，哪能从我们面对的书籍中，去发现真理，发现问题，哪里有个人独到的思考，哪里有质疑，哪里又有刻骨铭心的收获呢?因此培养专注的品质，其实也就是求真的态度，一种科学的精神。
科学精神还有一个重要的特征，那就是求实。有人说“做人，要做实事求是的科学家，而不做空想家。”大凡古今中外为人类做出贡献的人，都是追求客观真理永不放弃的典范。
因为对真理的不断追求，才有了居里夫人跨越百年的美丽;因为有了求实精神 ，才有了爱迪生1328种发明，我们享用的电灯、电话、电车、电影哪一项不凝聚了科学中的求实的精神。求实的精神其实就是我们学习中的务实精神，它无需诺言，它需要行动，需要我们实实在在履行一个学生的义务，那就是不断用科学的知识丰富自己，用能力来不断让自己伟岸起来，当我们走入社会时，我们才会因为充满着能量而自豪地说我真正的长大。
科学的精神其实更重要的标志是创新精神。创新是使文明启航的风帆，科学家则是扯起风帆的舵手。
近的来说，XX年北京奥运会之所以是一场无与伦比的奥运会，因为它蕴含着无数科学家创新的理念。鸟巢，水立方就是见证。我们求学途中，你可有过超出思维定势的愿望?有过大胆质疑?有过班门弄斧?有过变通转化?有过触类旁通?
同学们，无论我们是少年，还是青年，我们都处于最佳的知识汲取，能力形成的关键时期，少年强也好，青年强也罢，真正强大的源于扎实地奋进，奋进本身就要有坚忍不拔的毅力和科学精神。
同学们，让我们成长的旅途有科学的精神相伴，我们的成长会扎实、稳健，我们的生命也才能光荣而无悔。
同学们：我们一进校门，就能看见校园里醒目的“学会学习 学会生活 学会做人 学会创造”十六个大字是那么醒目。今天老师想与大家谈谈学会做人。
一、学会做人的意义
北京师范大学党委书记周之良教授说：“人生有两件事，第一是学做人;第二是学做事。我认为学做人更重要。如果你不会做人，只会做事，即便你掌握了若干知识和技能，也未必能把事做好!”联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求：一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳能力;四是口才;五是书写能力;六是专业技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的绝对原则。也就是说， “成才先得做人。”
二、学做人的含义
1、“做人”是指一般意义上的人，作为一般的人，除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外，还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。(这是建筑健全人格的基础。)
2、 “做中国人”。我们要热爱自己的祖国，爱自己国家光荣的历史，爱这片生养自己的土地，爱与自己有同样命运的同胞。拥有这份共同感情的人们，团结起来，尽力提高中国在世界各国中的地位，并为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。
3、“做西小人”。我们要热爱自己的学校，爱学校的光荣历史，爱自己每天生活的美丽校园，爱自己朝夕相处的老师、同学。拥有这份共同感情的老师和同学，团结起来，为了学校的荣誉和发展努力学习，积极上进。
三、学会做人的途径
在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后，就可以通过以下的途径，在日常学习、生活中，对自己进行不断的训练：1、锻炼强健的身体;2、陶冶良好的道德品格;3、充实科学知识技能;4、养成勤劳节俭的习惯;5、培养终身服务社会的精神。
四、这样学会做人
著名作家柳青在长篇小说《创业史》中，有一段很有哲理的脍炙人口的名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光，你要是不懂得珍惜，让它从身边悄悄的溜走，白白的浪费了，等你长大回过头来看时，后悔也来不及，也没有用。中国古语“少壮不努力，老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头，空悲切。”
1、“学会做人”要从小事做起。 “莫以善小而不为”。小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢?举些简单的例子：如我们一些同学在离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯、电扇关掉，任由电力浪费，怎么能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢?;又譬如预备铃响过了，可有同学还在课室外面慢条斯理地走，或者人虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里谈话、玩笔、呆坐，你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢?
2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢?哲学家孟德斯鸠说：“品德，应该高尚些;处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。”很多到我们学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候和称呼，给他们留下了不可磨灭的印象，然后才是优美的校园和设备设施，就是最好的明证。
3、“学会做人”要从现在做起。同学们必须纠正一个观念，那就是做人是长大以后的事，是将来的事，现在不是考虑的时候。这种想法是极端幼稚和错误的。一个最简单的道理就是，现在不学、不做，将来怎么会呢?我们来举些例子：你现在早上锻炼马马虎虎，眼保健操随随便便，怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢?等你到了18-20岁的时候，发育期早就过了，身体还能长吗?等你近视了，要配戴眼镜时，你还有办法补救吗?如果你现在不认真听好每一节课，不认真完成每一次作业，你的知识从何而来呢?将来又怎么会有专门的技能呢?
让我们做个老实人吧。周恩来同志说过：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人!谢谢!
共同创造文明有序的环境
老师、同学们：大家好!
今天我讲话的主题是：我们共同创造文明有序的环境。时光的隧道已经进入四月，在四月里，我们全体同学更应该在老师的引导下，在努力学好各门功课的同时，用心呵护我们的校园，用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。时时牢记自己是一名光荣的少先队员和共青团员，事事不忘自己是美丽可爱的水西中学的一员。
人生因什么而出色?答案很多，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人，他礼貌用语在嘴边，懂得象尊重自己一样尊重别人。这一点低年级的小朋友要向高年级的大哥哥大姐姐学习，学会向老师问好，学会使用礼貌语言。
文明的学生，一定是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候，低头看看脚下是不是刚要发芽的小草，是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的时光，踩坏了小草，就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候，你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮，你摘走了，别人欣赏什么呢?
当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔，让果皮四处开花呢?还是攥在手中，把它放到该放的地方呢?
文明的学生，一定是有爱心和责任感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩……文明缔造和谐。东方红中学的校园会因为你、我的文明而更加美好。
恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
同学们，不知道当你们看到这冉冉升起的五星红旗时，你们会不会有这样一种感慨：时间过得真快啊！一不留神10月已经悄然远去，新的11月马上就到了。
是的，很快。当我们还沉浸在昨日的欢笑时，日历已无声的翻过了“今天”这一页，宝贵的今天再也不回来了。正如朱自清先生所说的一样：“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；聪明的，请你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”岁月的脚步是如何的匆匆，毫不顾惜我们的嗟叹。
时间就是这样无情，这样公平。一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了进步；而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这就是珍惜时间与不珍惜时间的差别。
古今中外有识之士都懂得珍惜时间。最著名也是最熟悉的一个就是鲁迅了，他曾经把浪费自己的时间叫做慢性自杀，把浪费别人的时间叫做图财害命。鲁迅这个笔名都是取“愚鲁”和“迅速”之意，就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鸟先飞。
人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础的时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”汉乐府诗有句富有哲理性的名言：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间就是要充分利用时间，上课、自习、做作业都要高度集中注意力，排除干扰；抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率；抓紧时间还要善于抓住今天，我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今天！
同学们，在我们最宝贵的初中阶段，希望大家都能珍惜时间，科学地分配时间，是每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石！
作为个体的人类，我们渺小而微茫，如19世纪法国思想家帕斯卡尔所说：“人，只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西… …用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他死命”，然而，作为个体的人类，我们又高贵而伟大，因为造物主赋予我们自由意志，以及追求梦想的勇力。我想说的是，理想让人伟大，让人成为大写的人。若没有理想的眷顾，人不过是大自然一件卑微的造物。理想成就了我们生命的荣光，即使我们受困于生命的果壳之内，也可自诩为无限疆域之王。
苹果公司创始人乔布斯说过：“不要被其他人喧嚣的观点掩盖你真正内心的声音… …你要有勇气去听从你直觉和心灵的指示——它们在某种程度上知道你想要成为什么样子，所有其他的事情都是次要的。”——听从你理想的召唤，它知道你要怎么走。是最便捷的一条道路，听从你内心的声音，让理想的荣光照耀你前进，它指明了方向，让你成为你真正想要成为的人，让你的生命从此与众不同。
但是生命维艰，现实太过喧嚣，所以乔布斯说不要被其他人的喧嚣所挟持。生活太过繁杂，所以我说：“守卫理想，就是守卫自身疆土。”人有许多可以让渡的属性，比如权利，金钱，声名，但人的心灵却经常被这些身外之物所侵蚀，本末倒置，自以为这些才是人人成功的标志。人之为人，自有不可让渡的属性，比如生命，尊严，梦想，正是这些属性，构成了生命的本质。生命无价，而梦想让生命增值;尊严可贵，而梦想让尊严更可敬畏。坚守梦想，守卫自身疆土，即使梦想如何渺小，如何微茫，我们都将是一个最为顶天立地的人。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，
大家好。我是来自20~~届学生会的~~~，很荣幸能在新学期的第一次升旗仪式上代表学生会和大家进行交流。今天我演讲的题目是《规范行为，勤奋学习》
爱迪生说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我想大家都被爱迪生的这“半句话”误导了。我们更应该理解这句话背后的内涵，即“百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要。”我们亦可以理解为：勤奋不一定成就天才，但天才必须得勤奋。
成就天才如此，学习亦是如此。我们只有将自己的勤奋运用于学习之中，才能驾驶好学习这条大船，在知识的海洋里乘风破浪。
那么，勤奋的前提何在?作为一中人，首先我们需具备良好的行为规范，才能为勤奋学习营造和谐健康的发展环境。当你不再出口成脏，就会减少与人相处间的摩擦与矛盾，会更容易交到朋友而不再树立敌人;当你能自觉认真地完成每一次作业，对自己的学习负责，各科老师便不会对你紧追不舍，你才有自主学习的资格;当你能做到从不迟到，从不早退，不让班级考核分数因你而被扣除，你才不会受到班规的仲裁;当你选择把手机放在家里而不是带来学校，你就能切实有效的抵抗诱惑，减少分心。严格践行校规，遵守行为规范，反而才会受到最少的限制，得到更多的自由，也才会有更多的精力与时间投入到学习中，这是聪明人的选择!
其次，良好的行为规范是勤奋学习的基本保证，这所百年名校之所以能创造无数辉煌成绩，除了同学们个体的勤奋外，也与学校自由而严格的管理模式有关，所谓自由，是规范之上的自由，它让我们提供别人难以企及的个性平台，充分展示了自我;所谓严格，是在尊重学生主体之上的严格，是优良校风的集中体现。“无规矩不成方圆。”尽管我们都处在15。16岁的叛逆年龄，但这并非我们漠视规范的合理借口，青少年健康的身心发展绝大部分都依靠着良好行为规范的束缚才得以实现，因而，尊重规则，践行规范，方能为勤奋学习打通道路。
聪明的人懂得说，智慧的人懂得听，高明的人懂的问。要学好习，你就只需要知道九个字“是什么?为什么?怎么样?”不明白就去问，学不会就去想。这个世界上就没有办不成的事，只是缺少勤奋钻研的人。我相信，在严格的校风管理之下，我们能始终端正自己的言行，让行为合乎规范，进而让规范成为习惯，用好习惯铸就勤奋学习、勇攀高峰的品质。
最后，我祝愿大家能在一中度过快乐的学习生涯，去发掘自己更多的潜能，去找到属于自己的一方土地。
我的演讲完毕，谢谢大家!
老师们，同学们：
大家好！
秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了！本周日，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。
中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友。无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆。这些，都已成为人们生活的主旋律。
同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。
中秋最美是亲情，一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹。
中秋最美是思念，月亮最美，美不过思念；月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐！
中秋最美是感恩，无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养。老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过！心怀感恩！感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人！心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福！
老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝福！
在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满！
谢谢大家！我的演讲完毕！
什么是宽容？人们这样来形容宽容：一只脚踩扁了一朵紫罗兰，但紫罗兰却把花香味留在了那脚跟上，这就是宽容。
宽容是深藏爱心的体谅，是一种智慧和力量，是对生命的洞见。公元前686年，齐国发生内乱，襄公被杀。逃亡在外的公子纠和公子小白，都设法回国，抢夺国君之位。公子纠的师傅管仲为确保公子纠登位，便在中途谋杀小白，他一箭射中小白，但小白并没有死，而是速回齐国，顺利地登上国君之位。他就是历史上有名的齐桓公。他不仅不计较管仲的“一箭之仇”，反而对他予以信任和重用，立为“相国”。管仲深为齐桓公的宽容所打动，尽全力辅助齐桓公整顿军队，发展生产，促进外交，使齐桓公成为春秋第一霸主。
宽容就如一泓清泉浇灭嫉妒焦虑之火，还可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛。宽容又是一种高尚的品德，使彼此之间多一分信任与爱戴，很难想象没有宽广的胸怀，何以有伟大的成就。宽容是一种大气，更是一种境界。安徽省桐城市有条“六尺巷”。其由来是，清朝康熙年间，官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英，其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。对方欲越界盖房，家人遂驰书京华禀告，张英写了一首诗作复：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”人际相处的关系中，人的度量是一个十分重要的品质。可以这样说，能与同学、朋友相处融洽的人，必定是豁达开朗的人。
一个具有个人魅力的人，除了他的道德、学识等方面的因素外，必定还有他的大气。气，可以指品性的豁达，也可以指见识的高远，更可以指胸怀的宽广、气度的博大。大气的人，通常有比较正确的生活态度，总会以乐观的心情来面对世界，总会友善待人、宽厚待人，有良好的人际关系。大气的人失去的只是自己的烦恼，获得的却是整个世界。有一种人，也想和别人亲近，却不能如愿以偿。他恐怕没有意识到，自己不受人欢迎的原因，就在于他自己的自私心理，在于自己气度太小，斤斤计较。
这种心理状态下的人非但不能处理好人际关系，最终也成不了大器，做不了大事。同学之间的相处，一般说来没有什么大不了的事情，就更应该豁达大度一些了。无非是几句口舌，无非是些细枝末节的小事，如果都把它记在心底，耿耿于怀，不但影响了同学的关系，也要妨碍自己的健康成长。同学之间有了矛盾，我们何不宽容一些，忍让一些，大度一些？这样做，于人于己都是一件意义长远的大好事。一个人来到世间，都要走一条自己的路，但无论选择哪一条路，都不可能一帆风顺，都要经历彷徨和迷惑，曲折和坎坷，成功和失败，在这些成败得失面前，我们恰恰需要的是宽容。在学习中宽容老师的.误解，在同学之间宽容小小的口舌之争，在家庭之中宽容父母的唠叨，在社会中宽容他人的怠慢。
一个人的胸怀，能容得下多少人。才能够赢得多少同学们，宽容不仅是一种雅量，文明，胸怀，更是一种人生境界。只有学会宽容，才有足够心力走好自己人生的道路。
珍爱生命之水
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定为中国水周。在刚刚过去的一周里，大家都为节水做了些什么?
世界水日，正是地球向人类用水发出警示的时刻：它告诉人类，水孕育和维持着地球上的全部生命，如果没有水，人类社会就无法存在。
而我想说的是：增强全民的节水意识不应只是一天或者一周的事情，这应该是一个持续性发展的课题，需要每个人，每代人坚持不懈的努力，人人爱护水，节约水，反对浪费水，污染水。这样，大自然才能与我们和谐相处。
我们应当正确地认识到，节约用水，并不是限制人用水，更不是不让用水。节约用水，知识让人们合理地用水，高效率地用水，并不影响我们的生活质量。勤俭持家，勤俭立校，这是一种功德，也是一种美德，更是一种责任。
同学们，让我们行动起来，让我们珍惜资源。为共建一个节约型的社会而努力，不要让世界上的最后一滴水变成我们的眼泪。
安全才能快乐
同学们：全国中中学生安全教育日?是定在每年3月份的最后一个星期的星期一。今天是3月26日，是2019年3月份最后一个星期的周一，所以在此跟同学们谈以下几个全面：
1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买校内、路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
(2)不允许***、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀、弹弓、防真PCP等危险玩具带进校园。
(3)全体同学要自觉遵守教学楼文明公约，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。严禁在教室门口拥挤，要轻开教室门，防止门玻璃破碎扎伤同学，严禁在通道、走廊弹跳摸拍高处设施物品的现象。
(4)爱护校园，保持环境卫生。虽然我们也曾经看到不少同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;但是，我们还有一部分同学并没有按照要求做到见纸就拾，相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上还有同学随手乱扔纸屑、食品袋。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。好的行为我们要坚持，不好的让我们马上改正，做到了注意安全、遵纪守法、讲究卫生，我们的学习生活就充实而有意义。最后让我们大家携起手来，共同创建一个安全、卫生、文明、充满阳光的校园。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
20xx的脚步己经越行越远，相继而来的，20xx的身影向我们渐渐显现。这不，为了庆元旦，我们对此举行了活动。
“叮铃铃”下课了，同学们夺门而出，奔向音乐室，音乐室里，大家忙的热火朝天。有人在摆凳子，有人在排练，还有人在准备背景，在一番忙碌下，活动开始了。大家围成圈坐，表演者在中间，后面的音符、五线谱和背景，给活动增添了许多生机，这场面十分像篝火晚会。表演开始了，伴随着音乐，一群女生肩搭肩动作协条有序地跑了上来，脚步一致，各有各的特色，尤其是加入男生的时候，大家像是在玩游戏似的，快乐、开心，毫无紧张与拘束，让人看了感觉十分青春、阳光、活泼。
主持人声情并茂地讲完了台词以后，洛妍的钢琴曲上场了，她用灵活地手指在琴键上弹奏，使原本毫无看点的钢琴，变成了美妙音符的起源，而她在弹时，脚也有节奏地踏着脚板，一首普通的曲子，被她诠释地淋漓尽致，当我们还渲染在歌声中之时，节目己经谢幕。
《扶不扶》给我记忆深刻，刚开场，陈高乐的一句话就使大家哈哈大笑，迎面走来的黄瑞浩扑通一声倒在了地上，接着黄瑞浩在地上又是转圈，又是和陈高乐理论，而陈高乐一会儿低三下四地求，一会儿又摊牌，让人看了心里又气又急，怎么没完没了了，终于在一番闹剧下，他俩才明白了，“人倒了不扶，人心倒了想扶也扶不正了！”这个故事赢得了大家雷鸣般的掌声。
而彩虹糖的梦也非常不错，她们还有一个响亮的名字，叫百佳乐，她们面带微笑，用好听的歌声感染了大家，最让大家开心地莫过于撒糖了，只见她们从篮子里抓了一把糖，扔向大家五彩缤纷的糖果在空中画出了一条弧线，同学们一声尖叫之后，争先恐后的扑向糖果，节目就在混乱中结束了。
当主持人说结束时，大家似乎还意犹未尽，突然放出了歌曲，同学们冲向舞台，拍手欢呼，还跳了起来，此刻好像什么都不重要，时间只属于我们。活动结束了，新的一年即将到来，让我们用全新的面貌迎接20xx，一个崭新的明天。
让我们共建文明校园
老师们、同学们：大家好!
今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。
文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使中学生的文明洋溢在美丽的校园呢?
我们中学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出水西中学高大、美丽的形象，每一位少先队员和共青团员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是东方红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这秋季的清晨里，我们沐浴阳光，享受着清风习习的凉爽。而一个节日也悄悄地向我们走近了，那就是象征着团团圆圆的中秋节！中秋节这一天，我们不仅可以和家人团圆，还可以一起赏月吃月饼。关于月亮，有太多思乡以及挂念的意义了，所以中秋之夜，让我们也和亲人们一起庆祝吧！
中秋节是我国一个非常重要的传统节日，自从我记事起，我就知道中秋节这一天是非常隆重的。首先我们会在中午的时候吃一个团圆饭，不管家人身在何处，只要节日到了就会立马赶回来，虽然中秋的假期不是很长，但是家里的每一个人都会非常的重视，大家大包小包的提回家，爷爷奶奶开心的炒菜煮饭，亲人们好不容易相聚一次，话也更多了。这样融洽的氛围是非常幸福的，也是我记忆中最为舒服的一个节日了。
圆满是我们传统文化之中非常重要的一项，不管是做什么，我们都追求圆满。就像我们中秋节的月饼一样，是一个圆形，一是有些像月亮，二是代表着圆满。其实这样的文化是非常有温度的，更有一种人文主义，给我们的物质生活带来了很多的快乐。中秋佳节，如若能够和家人在月下吃上一块月饼，那一定是极好的享受。对于那些不能回家的亲人，我们也应当在这一天给予祝福，祝愿他们生活顺利，身体健康。
对于我们中学生来说，节日可能很多时候仅仅代表的只是一个假期，但是当我们仔细去想一想的时候，在这个假期里，我们所享受的其实更多的是一份文化的渲染。为什么会在一些节日里放假？无非就是因为这些节日一旦到来，我们就能够被这样的文化熏陶，让我们对自己的文化更加的了解，这对于文化的传承也是非常重要的。
亲爱的同学们，你们的中秋节是如何度过的呢？在这一天，我希望我们都能开开心心的去感受家的温度，也能够在这样的节日里认识到我们每一个人身上的责任。每一份文化的传承都是需要我们所有人去做的，而我们也肩负起继承和发展的责任，让每一份传统文化都顺利的继承下去。
中秋佳节，我谨代表自己向在场的各位老师以及同学深表祝福，愿大家中秋幸福，快乐无忧！事业顺利，学业进步！
我的演讲完毕，感谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早晨好！生活是一门艺术，蓝天、白云、红日、碧野……知识生活的色彩；小鸟叽喳，泉水叮咚，这是生活的旋律。不要对此不以为然，不要对此漫不经心，这是自然赋予生活的美。
生活是一门艺术，面对成功或失败，顺利或失意，你能摆正心态，给自己重新定位吗？生活亦需要思考，不被胜利冲昏头脑，不因失败而丧失斗志，时时刻刻在生活中给自己以激情和活力，挑战生活是一门艺术。
从自然到社会，从外界到内在，生活的艺术无时无刻不在淋漓尽致地展现着。没有希望的人，看不到生活的明天；没有热情的人，找不到生活的情致；没有爱的人，发现不了生活的真、善、美。做生活的主人，才能成为一个懂得生活，了解生活，享受生活的艺术家！
从生命开始到终止，我们每个人都在描绘着生活的画卷。有的朴素清雅，有的色彩绚丽；冷暖色调，也体现了不同人生风格。
充满希望，饱含热情，带着爱心去生活吧，从平凡中发现伟大，从朴素中挖掘美丽。让你的生命多姿多彩，无悔一生。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初二2班的石予涵。今天我演讲的题目是《用毅力催生理想之花》。
每个人都渴望成功，因为成功是美好的，有了成功人生才更有意义，但通往成功之路，却是无比坎坷的，你一步步走向成功的过程，就像故事里那样，你作为一个朝圣者，想要去一个遥远的圣地，道路是崎岖而漫长的，路上隐藏着无数的艰难险阻，像恶魔一样虎视眈眈的盯着你，扑向你，试图阻挡你前进的脚步，使你半途而废，而你用什么来对付它们呢？那就用你随身带着的法宝吧，这些法宝是多姿多彩的，有勇敢，有勤奋，有自信，但其中一件烁烁发光，能使你战胜一切困难的，那便是毅力。
毅力是催生理想之花的春雨。毅力并非与生俱来，也不会随地产生。无缘无故的呆坐半天，与其说是锻炼毅力，还不如说是浪费光阴，没有理想和目标的蛮干是盲目的，要实现远大的理想，就必须增强你的毅力。没有毅力，理想也就无法实现，当然没有理想，毅力更是无从产生的。所以说，毅力是由理想催发的。同学们，我相信最初的我们都是怀着美好的理想和为之奋斗的热忱来到实验高中的，但试问一下，现在的你是否还有最初的热忱呢？是否还在固守着自己的坚持与方向呢？恐怕答案是莫衷一是的。那些已经放弃了理想与奋斗热忱的同学恰恰是缺乏毅力的例证，他们做事往往三分钟热度，开始是天天撒网捕鱼，不久便三天打鱼，两天晒网，最后索性将网扔进垃圾箱里，或者是因为某次考试失利而怯于面对。
因此半途而废，失去了成功的机会。再看看我们周围取得优异成绩的同学，哪个不是几年如一日的勤奋、刻苦、拼搏与奋斗，而我们常常只看到成功者的荣耀与幸福，却忽略了他们身上最闪亮也是我们最需要的宝贵的精神，那就是毅力。贝多芬的一生经历了贫困疾病、失恋孤独等种种磨难，26时又不幸失去了听觉，48岁时完全耳聋，种种打击把他逼迫到绝望的边缘，甚至想结束自己的生命。但贝多芬没有屈服，他说“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我屈服。”他用嘴咬着细线以感受钢琴的震动来坚持作曲。在这样的情况下，他仍然完成了《第三英雄交响曲》《第五英雄交响曲》《第六英雄交响曲》等不朽的传世名作。他用毅力催生了自己的灿烂之花。以马拉松赛跑为例，能在赛跑中取得优异成绩的人无不具有坚持不懈的精神。
就像著名体育电影《马拉松四杰》中，最后的成功者，不是一开始跑在最前面的上届冠军，也不是在最后距离终点线100米倒下的种子选手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了还一步步坚持的一名黑人选手，即使那些没有取得名次的坚持者，他们相对于途中退出比赛的人也未尝不是胜利者。观众的掌声往往是给那些决不放弃努力，凭着顽强毅力跑至终点的人。现在的我们正在自己人生的赛道上奔跑。为了明天会更好，让我们用顽强的毅力来征服世界上任何一座高峰，用顽强的毅力去创造，去开拓，用顽强的毅力催生出灿烂的理想之花。亲爱的同学们，“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，如果你有这份决心和勇气，十年的坚持后，你的进步和成功会令所有人刮目相看。
成功不是争来要来的，不是考来比来的，它是勤奋和坚守之树上结下的甘美之果，是你人生盛开的理想之花！所以，同学们，用你的毅力去坚持吧，成功属于你！！！
我的演讲结束，谢谢大家。