整改提高阶段是检验师德师风教育是否达到切实效果的决定性阶段。为了认真搞好整改，体现在行动上，落实到工作中，对自己的整改计划进行了认真落实。书痴者文必工，艺痴者技必良，下面是敬业的小编帮助大家整理的2023闪亮的名字最美教师直播观后感范文优秀12篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
9月10日，教育部官方网站发布消息：由中宣部、教育部、中央广播电视总台举办的“闪亮的名字——2020寻找最美教师”发布仪式日前在京举行，公布了11位最美教师、1个最美教师团队的先进事迹。其中，有一位是来自武汉的教师——青山区钢花小学音乐教师华雨辰。
此前，华雨辰因为在疫情期间的突出表现，入选全国百名疫情防控最美志愿者。“志愿服务和教育一样，都传递着爱和温暖。”这位90后教师认为，奉献的青春最美。
2012年，华雨辰从华中师范大学音乐学院毕业后，任教于钢花小学，实现了心中的教师梦。她刻苦钻研，不断提高教学能力，她的音乐课堂受到孩子们喜爱。她还在学校创建了“花儿合唱团”，希望用艺术点亮孩子们的美好童年。
疫情发生后，华雨辰挺身而出，加入志愿者队伍。“当时只有一个念头：作为一名武汉青年，家乡有难，自己义不容辞；作为一名教师，更要给学生做榜样。”华雨辰语气坚定。
抗疫的80多天里，华雨辰当过接送医护人员的爱心司机、在卡口上配合交警值守的测温员，也做过方舱医院的播音员、援助物资的搬运工，早出晚归，平均每天工作10小时左右。她用温柔的嗓音抚慰过患者，也用瘦弱的肩膀扛起过一箱箱物资。
战疫故事就是思想政治教育的生动教材，华雨辰经常和学生们分享抗疫经历与感受。3月，她和孩子们一起“云合唱”《夜空中最亮的星》，对帮助过武汉的所有人表达感谢，同时希望教会孩子们懂得感恩。温暖、乐观的歌声，被网友们称为“春天的声音”。她带领合唱团唱响的《小池》，还登上了央视《经典咏流传》节目，展现了武汉人的坚强自信和孩子们蓬勃向上的精神风貌。
华雨辰告诉记者，荣誉对她既是肯定和鼓励，更是动力。自己要更好地担当起一名青年教师的责任，做好学生的引路人。
近年来，我省涌现出一大批优秀教师先进典型，共有6人获评全国教书育人楷模，7名个人和团队当选全国最美教师，两项总数位居全国前列。
初三（3）班王浩源
同学们、老师们：
大家好！
当稻田泛起了金黄的波浪，无数的稻穗仿佛闪烁着光芒，那是——一颗颗汗珠，折射着晶莹的光芒。而在2021年5月22日，那折射的光芒却看似黯淡下去了，田间那忙碌的身影好像消失不见，稻穗也低下了头，却似在哀悼着什么。今天，我怀着沉重的心情，再次纪念这一伟人——袁隆平。
时间回到一九六零年，当时的国民经济还有待恢复，而袁隆平此刻已经在田里工作了。在这一年里的一天，他惊奇地在稻田里发现了一枝鹤立鸡群的稻子。经过研究之后，他断定这是一种天然杂交的水稻。而在次年的春天，面对着当时严重的饥荒问题，身为一名稻田的工作者，他决心为当时苦难中的祖国献出自己的一份力量。从此，他走向了钻研杂交水稻的道路，这一走，就是六十年。是啊，他几乎把自己的一生全部奉献给了杂交水稻的事业，奉献给了他的祖国和人民。他的名字在人民心中熠熠生辉。
终于，这条艰辛的路上出现了转机。四五年之后，袁隆平用无数次筛查出的六棵杂交水稻打破了自己头顶的压力——当时科学家认为杂交水稻是不可能的，并继续扩大生产。同时，许多篇论文也加快了袁隆平杂交水稻事业的发展。而正当一切看起来就要成功时，灾难出现了。
1966年，文化大革命爆发，杂交水稻事业被迫中止。1968年，袁隆平将珍贵的700株杂交水稻种植下来，而两个星期后，水稻全部被拔苗毁坏。这对袁隆平来说是多么大的打击啊。
正当所有人觉得他要放弃的时候，他在学校的废井里找到了五株残存的秧苗，继续坚持实验。
这是多么艰难的决定啊。而正是这个决定，这种坚持的精神，终于让他在1976年成功推广了杂交水稻，事业走向了成功，他救济中国的梦想得以实现。
在这之后，袁隆平又获得了许多国家甚至国际的奖项。
一介农夫，能有如此高的成就，着实让人感到惊叹。而在享誉全球的盛名之下，我们也要看到袁隆平一生的不懈奋斗。
田间劳碌的身影不见了，但是那种精神将会随着稻香飘向全世界。那一次一次失败后爬起，那一次一次在绝境里重生，他将毕生的心血凝聚在了一颗颗金黄的稻穗里，用时间播撒给全国乃至全世界的人民。“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”这就是那位皮肤黝黑、身形消瘦的“农夫”的愿望。
而我们虽然不会获得像袁老这样高的成就，但是他的永不言弃的精神值得我们学习，在生活和学习中遇到了困难要知道永不退缩，不用去在意他人的看法，做好自己，这样才能绝境重生，收获胜利的果实。
我相信，无论多少年之后，当后人坐在高高的水稻之中，静静凝视着远方落下的新时代的夕阳，他们也一定会想起多少年之前，一步一步艰苦走下来，用一人的希望之水灌溉了全世界的饥荒沙漠的那个人，心里也一定会记起他那闪亮的名字——袁隆平。
谢谢大家。
教师素质的重要组成部分是师德师风，教师的劳动体现了知识性、专业性、艺术性、长期性、示范性与创造性的特点，这就决定了教师素质构成的特殊性。教师素质的高低就决定了教学任务完成的水平。师德师风，不是空口号，它是一种精神的体现，教师的素质直接影响着学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。每位教师都应该自觉提高自身的素质，用自身的人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作为一名教师，我应当为人师表，以身作则，不断提高自身的职业道德修养，正确认识和对待自己应履行的职责。
1、加强学习爱岗敬业
社会在发展，时代在进步，不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识学习，吸收新的教育理念、教育模式、教育方法。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，最后才能得到自己想要的成果。
2、尊重和关爱每一位学生
关心、热爱学生是教师最基本的天职。在每次的教学活动中，我都要以尊重学生为出发点，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺。我们要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师。
4、注重小节提炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为教师是学生的榜样。所以，我要时刻铭记———从我做起，从小事做起，从今天做起！始终以良好的形象影响学生。
5、尊重家长服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，在工作中，我要用平和、委婉、真诚及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。
总之，这次的自查活动让我受益匪浅，让我对自己刚刚开始的职业生涯有了一个严谨而周密的规划。我会时时刻刻地严格要求自己，学会辨别精华与糟粕，对于好的我会积极、努力学习，对于不好的，我会坚决抵制。
初三（14）班张旋
敬爱的的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《闪亮的名字》
有这样的一个人，他有着“竹杖芒鞋轻胜写，一蓑烟雨任平生”的执着坚定；有着“阴阳有时雨有数，民是天民天自恤”的忧国忧民；更有着“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的乐观豁达……此时此刻，一定有一个闪亮的名字出现在你的脑海里。没错，他就是我国的伟大诗人：苏轼。
说起苏东坡，想必大家一定不陌生。林语堂先生曾经在《苏东坡传》中这样跟我们介绍道：“苏东坡是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家。”比起历代诗人，苏轼的确算得上是一个旷世奇才了。相传在苏轼小时，就已经博览群书，受到不少赞扬的他渐生傲气，一天，苏轼在家门前为自己题写一副对联“识遍天下字，读尽人间书”。众人却认为苏轼夸下海口，于是一位老者上前，给苏轼递了一本古书。苏轼接过，翻开书页，只读了第一行就读不下去了。苏轼顿时面红耳赤，立即提笔在对联中加了添了几字，于是便有了“发奋识遍天下字，立志读遍天下书”。苏轼这种对自己高要求、精益求精的精神，难道不值得我们学习吗？这闪亮的名字难道不值得我们铭记在心吗？
林语堂先生又说：“苏东坡是一个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家。”我们都知道，苏轼一生仕途坎坷，屡遭贬谪，他却并没有悲观消极，相反，他乐观豁达，心系祖国和人民。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是在他治理下的杭州西湖，“堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安”是经他安抚过的徐州洪水。“问汝平生功业，黄州惠州儋州”是他对自己一生的评价。他将自己的一生奉献给人民，这样忧国忧民，与民同乐的政治思想，难道不值得我们敬佩吗？这样泰然无惧，乐观豁达的生活态度难道不值得我们点赞吗？这闪亮的名字难道不因此而熠熠生辉吗？
公元1101年，苏轼永远的闭上了眼睛，盖上棺盖送入长河之中。但他却一刻也没有离开我们，他那豁达的心态和豪迈的作风依旧引领着我 ”当东坡的生命携着明丽的色彩，浩浩荡荡地穿空而过；当几纸金墨伴着喧嚣散落，我们应该思索，究竟是一种怎样的神奇而强烈的力量，用旷达塑造英雄；又是怎样一种气概，用豪情冲破了逆流？
苏东坡先生！这闪亮的名字必将永远铭刻在我们心中！
我的发言到此结束！感谢大家的聆听！
通过对《爱国守法是师德修养的基础》的学习，我进一步的认识到，身为一个教师并不仅仅是备课，上课，批改作业那么简单。
因为我们身上还肩负着祖国的未来，孩子的未来。只有时时刻刻想着孩子，想着国家，我们才不会只是碌碌无为、忙于抱怨，才会将更多的精力、更的热情投身到自己的工作中，像陶行知先生说的那样把教育当成一件事来做，一件有利于国家、有利于人民的事情，而不仅仅是一个铁饭碗。
也只有这样，我们才能努力地提高自身的业务水平、教学能力，用真心去关爱每一个孩子，再苦再累也不抱怨，把孩子的成长当做头等事，把个人的得失置之身外。
今后我会更加的从思想上认识到教师的意义，教育的意义，更加的热爱我们的祖国，喜爱我的每一个学生，将他们的成长作为我成长、进步的动力。
第36个教师节即将到来蒋老师将亮相中央电视台一套《闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》展现诸暨教师风采
34年的特教苦旅
这位西施故里的
“最美特教教师”
依旧笑容灿烂、风采习习
下面让我们一起走近蒋老师走进她的特教故事
把最美好的青春献给诸暨特教事业蒋春凌今年56岁，从事特殊教育已达34年，是诸暨市从事特殊教育时间最长的教师。
1986年7月，诸暨创办聋哑学校。时任三都乡校副校长的她面临两个去向：城关一小和聋哑学校，蒋春凌当场明确表态：我愿去聋哑学校！“我是党员，国家的需要就是我的志向。”就这样，蒋春凌义无反顾地开始了她的特教生涯，一开始就是34年的坚守与奉献，将最美好的青春献给了特教事业，献给了她最热爱的事业。
在蒋春凌的带领下，在全体特教教师努力下，诸暨的特教事业始终走在浙江省和全国的前列：诸暨特教学校先后被评为省”残疾人之家”、“十五”、“十一五”省级和全国“残疾人体育先进集体”、省级和市残疾人体育和空竹的培训基地，1996年、2002年两次获得“全国特殊教育先进(县)市”称号。
用爱为残疾人撑起了一片蓝天蒋春凌不仅关爱在校的残障学生，对于已经毕业走上社会的学生，同样一如既往当成自己的孩子关心帮助他们。
每逢过节，已毕业多年的残疾人宣某，总要问候校长蒋春凌。因为在她的眼中，这位漂亮可敬的校长，更像慈爱的母亲。2008年宣某毕业，就业遇到困难。蒋春凌四处联系，帮她找到了适应的工作。接着又当红娘，介绍她同校的聋哑毕业生相恋。两人结婚后，蒋春凌每年都去公司和家里看望，真正把他们当作自己的孩子，远远超出了师生的情谊。
还有智力障碍学生何某。蒋春凌不知在他身上花费了多少心血，与体育老师一起把他培养成了全国特奥冠军。
2005年毕业后，蒋春凌又多次到企业推荐，何某现在一家公司当叉车司机。一个昔日的智障学生，成长为公司的业务骨干，何某经常饱含深情地说：“没有蒋校长，我现在不知怎么样？”
为残疾人圆梦助威出力
蒋春凌还一直是一名热心残疾人事业的志愿者，尽自己最大的力量帮助残疾人圆梦。
她已养成一种职业习惯，时刻挖掘、搜寻残疾运动员苗子。如，诸暨籍著名残疾人运动员侯均乐，就是蒋春凌发现并多年鼎力相助，使这位因车祸肢残而失去生活信念的青年，终于圆了全国残疾人运动会冠军梦。
再如，蔡某、张某两个脑瘫学生，在蒋春凌的鼓励下，大胆去省队学习游泳，经过专业教练的悉心指导和孩子的刻苦努力，不到二个月，他们从一下水就会气喘难忍，水中时间一长上来后就会呕吐、腹泻，到慢慢适应水中沉浮；从一下水只会乱撑乱划到学会一个个游泳样式。蔡某在全国残疾人游泳锦标赛中获得多块金牌、全国八残会上获得一块游泳银牌。
蒋春凌说：“在一般人看来，34年来为了教育残障孩子，我失去了许多。但我却收获了更多的幸福。为那些可爱的生命打开心灵的一扇窗，撑起人生的一片天，我感到无比充实和欣慰，此生无悔！如让我重作选择，我还会选择特教事业的。”
初三（13）班戴优洋
“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，他是孤高自许，似非吃烟火食人语；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。一蓑烟雨任平生。”他是雨中潇洒，是独步天下；“酒酣胸胆尚开张，鬃微霜，又何妨！”他是横跨岁月，老当益壮；“但愿人长久，千里共婵娟”，他是超然物外，夜夜月圆。
同学们，你们猜出这个人生自有诗意的人是谁了吗？没错，他就是苏轼苏东坡！
朋友一向喜欢苏轼。在他的眼中，苏轼是潇洒的，是豪迈的，更是古今无数诗词歌赋人中最特别的一个。
苏轼真的特别。我说，苏子瞻是“夜空中最亮的星”；我说，苏轼这个名字，就算谈不上如雷贯耳，起码也是闪闪发光。什么？你不信？我将用寥寥百字征服你的心。
苏轼是古今第一位美食博主。什么东坡肉东坡鱼早就耳熟能详，更别谈东坡肘子东坡饼……就连羊蝎子都是他发明的。苏轼，是唯一一个可以用美食让天下人记住名字的人。
有的人明明可以靠美食名传千古，但是他非要靠才华。
苏东坡极有才华。二十岁，一举轻松震动了欧阳修和梅尧臣两位重量级考官，举出了谁听都没听过的论证，被欧阳修预言为“善读书，善用书，他日文章必独步天下。”这相当于青涩的小诗人让艾青为其折服，初出茅庐的短跑运动员被博尔特盛赞啊！他不是方仲永，他是永远的神。必背古诗千千万，苏轼作品占一半，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”“不识庐山真面目，只缘身在此山中”……你诗词库中的多少作品注着“苏轼”之名？
“哪有什么跨不过去的坎呢，更何况你腿还那么长”，苏轼的人生可以说完美地印证了这句话。
苏轼一生不幸遭遇三次贬谪。乌台诗案被贬黄州，变法派大肆打压无辜被贬惠州，新派得意后斩草除根的“清扫战场”被贬儋州……三次贬谪，一次比一次无辜，一次比一次无理，但苏轼就是这样一步步远离了自己“为天地立正心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的文学梦。眼睁睁看着自己的理想灰飞烟灭，这可能是世界上最残忍的事情。他不失望吗？他不苦吗？他不难受吗？无辜被贬，苏轼有充足的理由抱怨、懈怠、堕落甚至自杀，但他没有。面对一筹莫展的未来，苏轼决定用一往无前的乐观杀出一条血路。在黄州，他说“黄州好猪肉，价贱如泥土。贵者不肯吃，贫者不解煮，早晨起来打两碗，饱得自家君莫管”；在惠州，他写“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；在儋州，他道“报道先生春睡美，道人轻打五更钟”。他坐看风涌云起时，他也无风雨也无晴，他淡定悠然，他波澜不惊。这样的看淡和置身事外，修得几世的云水禅心也难得啊。觉得这没什么？看看别人的怀才不遇！陈子昂苍茫落寞的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”；柳宗元千万孤独的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”；李白忧愁难免的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”……相比之下，苏东坡独一份的乐观豁达显得格外不易、闪亮和特别。
台湾诗人余光中曾经说：“旅行，我不想跟李白，因为他不负责任，没有现实感；我也不想跟杜甫，因为他太苦哈哈，恐怕太严肃；而苏东坡就很好，他很有趣，我们可以做很好的朋友。”过人的乐观是苏轼最大的精神财富，也是他留给后人最伟大的东西。有人问过朋友，为什么你这么喜欢苏轼呢？朋友笑了：“你不觉得乐观是世界上最重要的东西吗？”是啊，人生没有办法天天都赢，强如关羽也有败走麦城的一天；持之以恒如爱迪生也要失败一千多次才能试出灯丝；红色神话也得“红军不怕远征难”。再漫长而艰难的低谷期里，在独自默默饮泪泣血冒着漫天风雪跋涉过沼泽的暗无天日的日子里，才华毫无用处，名气等于垃圾，只有默默为自己鼓劲，嚼着最苦的黄连顶着最甜的笑脸的人才可能在人生的残酷比赛中脱颖而出，最后走上康庄大道。你相信奇迹吗？我不信。我信什么？我信乐观。
苏东坡的一生，吃吃喝喝、跌跌撞撞、起起伏伏，是他用惊人的食欲、乐观和才华拯救了自己，和之后无数代同样苦闷的中国人，把霉运化作食欲，把日子过成段子，除了他，没有第二个人。
苏轼的乐观，不是李白的***，也不是辛弃疾的豪迈奋发。苏轼，是独一档的。苏轼，是不一样的。你可以这么说，在厚重的五千年所积累的尘埃中，苏东坡是能用自己的光亮穿透黑暗，点亮黎明的人，是一个光看名字，就能给你不少力量的人。他的诗词作品早已载入史册，他的乐观向上更让他的名字闪亮。
小时曾感慨过，一个人出名真的好难。现在看看苏轼，其实不然。不一定有才华，但一定要豁达。像苏轼一样，相信有一份乐观，你的名字自然会闪亮。
“一线岗位全部换上党员，没有讨价还价！”近期上海市医疗救助专家组组长、华山医院感染科主任张文宏接受媒体专访的一段视频在网上火了。
在共产党员宣誓词中有这样一句——“随时准备为党和人民牺牲一切”，而在新时代党员如何践行冲锋在前这句话，时常引发思考。这场疫情阻击战让大家真实生动的重温入党初心，而全国各地众多党员们的实践，也践行了党员冲锋的入党誓词。
我是党员，我“请战”。面对疫情，网上多封党员“请战书”上了热搜，许多医护人员放弃春节假期，主动请缨，参加疫情防控应急增援。原参与小汤山抗击“非典”的医疗队队员也积极请战，奔赴武汉驰援；被感染后经治愈的忽视郭琴秉着党员要起到先锋模范的带头作用这份初心重返一线；武汉移动组建了党员突击队，保证疫情期间的物资调配、工程施工。这些主动“请战”，奋斗在抗疫前线的党员们，舍小家为大家，秉着大家的情怀，放弃了春节与家人团圆的宝贵时间，不顾家人们担心，把集体利益放在首位，义无反顾，冲锋在前，用实际行动践行者共产党员的初心和使命。
党员，彰显先锋带头作用。疫情就是命令，防控就是责任，面对凶猛的疫情，党员们不退缩，主动请缨，彰显 疫情阻击战，是对广大党员初心使命的考验，各级党组织和广大党员干部们敢于承担、甘于奉献是� 冲在前、打头阵，奋斗在医院救治、奔走在社区摸排、做好人员隔离等等这一系列工作都是对党员干部先锋带头作用的彰显。这种冲锋在前的精神，震撼这广大群众的心，许多民众在这种精神的引领下，自发的转款捐物，支援武汉。
众志成城，抗击疫情。党员干部要做好排头兵，发挥先锋模范的带头作用，秉持初心和使命，践行人民利益高于一切的承诺和誓言。
今天是9月10日，第36个教师节。
由中宣部、教育部、中央广播电视总台举办的“闪亮的名字2020寻找最美教师”发布仪式日前在京举行。在发布仪式上，公布了10位最美教师、1个最美教师团队的先进事迹。
大众日报客户端梳理发现，在10位最美教师中，复旦大学教授张文宏名列其中。在本次新冠肺炎疫情防控阻击战中，张文宏担任上海市新型冠状病毒肺炎医疗救治专家组组长，迎难而上，第一时间带领专家组入驻上海市公共卫生临床中心，助力上海这座特大城市打赢健康“保卫战”。除了专业能力，他更是凭借“硬核大白话”科普防疫知识，瞬间全网圈粉。
此外，与张文宏一起上榜的，还有山东的一位老师，淄博市桓台县荆家镇中心中学教师王菲。
这位山东老师有何事迹？
乡村教师王菲现在有两个“课堂”。一个在山东淄博桓台县荆家镇中学，在这里，她是语文与音乐老师；另一个课堂则在网上，学生来自四川、云南、甘肃等贫困乡村，她从未与他们在现实中碰面，彼此唯一的连接，是一台电脑和一根网线。但那里的每个孩子都知道，自己有个在山东的老师，长得像歌星王菲一样漂亮。
参加工作之前，王菲是一名瑜珈教练，在县城开了两家瑜珈馆。荆家镇是桓台县最落后的乡镇之一，2007年，先是分配到荆家镇前高小学的王菲，面对这样的环境，打起了退堂鼓。
彼时，她年轻、时尚，从未在农村生活过。来报到的第一天，看到苍蝇飞舞的旱厕，“学校里面一共有100个孩子、5位老师，报道的时候，在2007年唯一的先进设备是电话，所以我觉得自己有自己的事业，确实是这里的条件太艰苦了，和我想象真的不一样，所以我想离开。当时就给家人打电话，想让他们把我接回去。”
学校此前从来没有进过大学生，校长热情地带王菲到教室里走了一圈。“看到孩子见到我时的兴奋劲儿，就觉得我这刚来就走不大好吧。”就这样，王菲暂时打消了走的念头。“我负责的是二年级的班，外加三、四、五年级的英语，所以校长说，你先去二年级的班级里看一下。我去二年级的时候班里有20个孩子，大家看到年轻的老师来了，都坐得非常端正，非常开心，觉得终于来了一位年轻的老师。”
因为师资力量有限，通常一名老师要兼任两三门课，本来立志做音乐老师的王菲同时还要担任语文老师。“我是学音乐的，你怎么能让我教语文呢？”心中不无抱怨。
最初的几年，她形容自己的状态就是“混日子”。有时看到学校的老教师，就会想到自己的未来，“就这么一年一年熬过去，熬到退休吧。”
直到2009年，全县组织教师优质课比赛，一路“散漫”的王菲在比赛中排名倒数。而当初一起入职的同龄人，早已不可同日而语。“我还不到30岁，混到什么时候是个头啊？”一股巨大的挫败感笼罩着她，她开始觉得是时候做出改变了。
就这样，她开始积极寻找机会外出学习，参加各种教学比赛。2013年左右，在准备全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC)比赛中，王菲逐渐接触到网络课程并结识相关专家。因为准备充足，她的团队在这次比赛中拿到了全国第二的名次，她开始意识到网络课堂或许能够弥补乡村教育现存的不足，开始在荆家镇中学进行小范围“试水”。
最初是在课外阅读课试验，学生回家后，可以进入网络课堂。一开始由王菲指导学生进行阅读，到后来她开始发动学生担任小讲师，展现自己的才能。
在她的带动下，孩子们在慢慢改变。2014年10月，王菲带着学生荆晴去上海参加世界互联网创业者大会，这是荆晴第一次去往大城市。当看到地铁站川流不息的人群，仰视着高楼大厦时，荆晴的内心被触动了。之前只把考进县城高中作为最高目标的她，在大会上大声说出了自己新的理想：“互联网的学习让我把视野扩大到全世界。我想通过努力，站到更大的舞台上来绽放自己。”2015 年 4 月，王菲又带着学生孙家政去北京参加LIFE教育创新首届峰会。面对台下那么多观众，他沉着冷静、条理清晰地演示和分享着他的成长故事。
在另一个虚拟空间里，她把更多的精力放在了那些偏远山区的孩子身上。在自己的课堂试水成功后，王菲的目标也像滚雪球一样越滚越大，开始面向更多乡村学校进行授课。直播点击量最多时，有全国600多个课堂在同时观看。
在王菲投身于网络课堂的这几年里，桓台县的不少乡村学校也经历了一轮又一轮的年轻教师离职潮，其中大多数人将在乡村教学作为跳板，随时都在等待离开乡村的机会。关于这一点，王菲不是没想过。在她通过网络课堂逐渐取得一些成绩后，也有来自县、市的学校前来挖角。但当离开乡村的机会摆在眼前时，她却犹豫了。
“很多老师进城是因为他觉得在这里，除了条件艰苦之外，没有上升空间。而我觉得通过互联网能够找到教师的成长之路。我其实不需要去县城发展，我在这儿、在网络上就可以成长。”
如今，除了自己在网上授课外，她还联合其他同行在网上开始进行乡村教师培训，让更多偏远山区的教师与学生能够通过网络课堂与外部世界接轨，缩小差距。
与此同时，她还将更多的专家与名师资源连接互通，让专家在网上直接给孩子上课……
提起乡村教师，大家想到的就是贫穷、匮乏。而王菲想带来的改变是：当大家再谈到乡村教师时，会说他们很时尚，他们具备新的教学理念，他们拥有优质的网络资源，他们可以成长为更好的自己……而这就是她心
王菲扎根乡村的精神获得越来越多认可，她还打动了马云。2018年1月21日，王菲荣获“马云乡村教师奖”。2020年，王菲还代表2017年获奖教师以主持人身份站上当年“马云乡村教师奖”的舞台。昨天（9月9日）上午，淄博市庆祝第36个教师节大会召开，王菲作为教师代表进行了发言。
除了张文宏和王菲，荣获2020年“最美教师”称号的教师还有：中国人民大学教授王易，北京航空航天大学教授、中国工程院院士戚发轫，长春职业技术学院教师高文铭，山西省吕梁市临县四中和临县高级中学特岗教师夫妇张杰、王秀秀，贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县实验高中教师刘秀祥，浙江省诸暨市特殊教育学校教师蒋春凌，湖北省武汉市青山区钢花小学教师华雨辰，宁夏回族自治区固原市西吉县第四幼儿园教师马文燕。凉山支教帮扶团队荣获年度“最美教师团队”。
向所有老师说一声：教师节快乐！
短短一周的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德？师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感� 通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。
第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，一定要向这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。
第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。
在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。
9月10日，中华人民共和国教育部官方网站公布2020寻找最美教师大型公益活动结果，其中，桓台县荆家镇中心中学教师王菲荣获2020年“最美教师”称号。
据了解，为热烈庆祝第36个教师节，由中宣部、教育部、中央广播电视总台举办的“闪亮的名字——2020寻找最美教师”发布仪式日前在北京举行。在发布仪式上，公布了10位最美教师、1个最美教师团队的先进事迹。
荣获2020年“最美教师”称号的教师有：复旦大学教授张文宏，中国人民大学教授王易，北京航空航天大学教授、中国工程院院士戚发轫，长春职业技术学院教师高文铭，山西省吕梁市临县四中和临县高级中学特岗教师夫妇张杰、王秀秀，贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县实验高中教师刘秀祥，浙江省诸暨市特殊教育学校教师蒋春凌，山东省淄博市桓台县荆家镇中心中学教师王菲，湖北省武汉市青山区钢花小学教师华雨辰，宁夏回族自治区固原市西吉县第四幼儿园教师马文燕。凉山支教帮扶团队荣获年度“最美教师团队”。这些最美教师，既有在抗疫一线中表现突出的医学领域教师，也有为“停课不停学、不停教”默默奉献的一线教师，既有奋战在教育脱贫攻坚战线上的乡村教师和支教教师代表，也有致力于核心技术自主创新的高精尖教师典型，他们涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，师德表现和教书育人实绩突出、事迹感人，具有广泛的代表性。
9月10日，桓台县荆家镇中心中学教师王菲参加桓台县庆祝第36个教师节大会，并作典型发言。下午，中央电视台摄制组来到荆家镇中心中学，对王菲老师进行专访。
2020年9月10日，初秋的鲁中迎来第36个教师节。
离淄博中心城区33公里开外的桓台县荆家镇中心中学校园，安静地矗立在初秋的阳光里。
秋阳穿过窗户，照在在学校主教学楼一楼一间普通的教室。三尺讲台上，身着藏蓝色西装的语文教师王菲侃侃而谈，台下40多名学生安静地听讲。
现年38岁的王菲是该校一名中学教师。
在熟悉她的人看来，上述场景在王菲长达13年从业经历中比比皆是。
如果没有窗外等待采访的媒体；如果没有数小时之前，桓台县庆祝第36个教师节大会，她作典型发言……在外界看来，这日的王菲教学与往日也并无二致。
在王菲看来，教育不是表演，不仅仅是工作，而是信仰。
当这一信仰融入她的工作及生活，并秉持至今。汗水与心血充盈的13年教育征途中，王菲也收获了鲜花与掌声，比如2018年“马云乡村教师奖”，比如9月10日，教育部公布2020“最美教师”榜单中，她与张文宏等人一起入围等等。
消息不胫而走，激荡着“王菲们”的心。
这种激荡让他们为之兴奋的同时，也把“教育是信仰”这颗种子深深地植入鲁中这片教育沃土。
“闪亮的名字”，有她
9月10日晚间，“闪亮的名字”2020最美教师发布仪式在央视综合频道播出。
入围的10位最美教师中，王菲身处其中。
与她一起上榜的还有复旦大学教授张文宏，中国人民大学教授王易，北京航空航天大学教授、中国工程院院士戚发轫，长春职业技术学院教师高文铭等等。
尽管这些“闪亮的名字”来自高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，但其共同的特征是：师德表现和教书育人实绩突出、事迹感人，具有广泛的代表性。
奋战在教育脱贫攻坚战线上的乡村教师，显然，王菲是其中的一个。
谈及这次入围全国十大最美教师，王菲有些激动，“这是一份沉甸甸的荣誉。”
荣誉来袭，搅热了“王菲们”的心，“这是对我们乡村教师群体的奖励。”她微笑着说完，继续埋头工作。
在她面前，是那张再也普通不过的办公桌。过去数年，她和它相互陪伴，走过夏秋，成为“风景”。
如果说那张办公桌见证了王菲无数躬身而作的片段的话，那么离此不远教室内的三尺讲台上，则播洒了她的心血与汗水。
汗水浇灌出花朵，芬芳了这个初秋。
对于此次获评2020“最美教师”，作为一名乡村教师代表的她说，这同样是一种莫大的肯定。
她说，新时代的乡村老师已经不再是传统意义上的“乡村教书先生”了，而是拥有新理念、新技能的教育工作者。
作为这一群体中的一个，王菲说，静下心来去教学，阳光而自信带着孩子们成长是一种使命，且这种使命驱动下，中国乡村的教学正在发生着日新月底的改变。
荣誉背后：从瑜伽教练到乡村教师
这不是王菲首次获得殊荣。
时间拨回2018年1月14日，当时，第六届凡人歌·山东十大凡人评比中，她成功入围。
短短7日后举行的2017马云乡村教师奖颁奖典礼上，王菲这个名字再次上榜，荣获“马云乡村教师奖”。
荣誉接连到来，让这名平凡的乡村老师成长为许多老师口中的“网红”，心中的“榜样”。
而就在15年前，大学毕业的王菲还在独自创业的路上打拼。
尽管短短数月内，身为瑜伽教练的她在县城开了两家瑜伽馆，年收入十几万，但儿时的理想却从未消失：希望有一天可
两年后，王菲的梦想实现，距县城20多公里的那个偏远乡镇的偏远村落成为她的教学点。
“进入校长室，看到的是十几年前的陈设，拥有的最现代化的设备就是一部电话……”王菲回忆吗，全校师生加起来105人，100名学生，5位老师。
如此条件下，音乐学专业的她需要任教的是二年级包班（包班：整个班级的所有课程），外加三四五年级英语。
面对上述状况，加之交通的不便利，王菲打算离开。
然而，当上述想法遇到三尺讲台，看到讲台下，孩子们用好奇而开心眼睛打量她时，那种纯真而渴望的眼神让�
从此，“乡村教师”这个标签，与王菲不离不弃。
“在最美的年华相遇，在最好的时光中，成长。”王菲说，当时，最幸福的事情是能让孩子们绽放灿烂的笑容。
教育模式：从传统到变革
光阴流逝，王菲的故事在阳光穿行。
如同大多数的中国乡村教师一样，当时现有教学条件和乡村传统教育模式下，王菲也有过挣扎与迷茫，“差距就在那里，不服不行。”
但与其坐等“差距拉大”，不如奋起直追。
一次偶然的机会，参加全国大赛赛项说明会的她听到了“云”、“主题资源网站”、“数字化”等新鲜的名词。
当这些名词与其他学校的课堂联系在一起，王菲的心再次被震撼，“自己都是‘井底之蛙’，又如何教育孩子？”
上述念头下，好奇心、求知欲的激励中，王菲决定重新出发。
在学校和几位同事的努力下，那所偏远的乡村学校开启了BYOD自带设备的教学方式，这在2012年当时的中国乡村甚至城市教学中，并不多见。
探索开启，王菲他们白天忙教学，晚上研究课程设计与制作等等。
如此“白+黑”的工作模式尽管一度不被家人、朋友理解，但王菲乐在其中。
“教育，如果你把她当工作，它就是养家糊口的工作，但如果是信仰呢？那它就是我们终将为之奋斗的一份事业。”她说。
工作有了信仰，生活便有了方向。不断努力下，其数字化教学渐渐步入正轨的同时，教育互联网加持中，当这个偏远的、师资不均的学校也有了来自全国的名师。
这不仅为孩子们打开一扇窗的同时，也给王菲他们提供了更为广阔的平台。
如此改变下，随着王菲他们的成长进步，各种奖项纷至沓来中，王菲所处的荆家中学教育团队名气以“乡村包围城市”之势迅速扩散。
互联网教育下，数字见证一切
心有光芒，必有远“芳”。
“如果说，互联网让更多的乡村老师带领学生打开通往世界的一扇窗的话，那么王菲就是窗前的提等人。”淄博教育界一名人士这样评价。
王菲说，如今，她除利用互联网整合自己的现有资源外，也与网络上一群志同道合的人一起学习，通过资源的共享让像桓台荆家镇中心中学一样偏远的、师资不均的学校有了来自全国的名师。
“如今，每个周末，我几乎都在和孩子们一起在网络上学习，也是公益老师。”她说。
数字见证一切。统计显示：五年来，“懂互联网”的王菲共网络授课500余节，培训6万余名乡村教师，受益30多万乡村孩子。
上述数字下，王菲的名气进一步扩散，渐渐成为网上“网红教师”。
如今，第36个教师节，当“2020最美教师”荣誉向她奔来，王菲的同事和学生们表示，这一点都不意外。
与她同事多年的桓台县荆家镇中心中学分管信息化副校长李栋表示，上述荣誉对王菲来说，实至名归，“热爱和责任让她（指王菲）在现有相对艰苦的办学条件下，一直坚持信息化工作，开展丰富多彩的信息化推广活动，把工作做得有声有色。”
同样，桓台县荆家镇中心中学老师刘晓琳也表示，王菲的付出和辛苦，大家都看在眼里，“荣誉就是对努力最好的奖赏。”
荣誉之下，王菲仍在努力，“奖励是过去，不是未来。”
“未来，我将把教师工作当作一份视野，一生去奋斗。”她说。
王菲表示，随着国家对乡村教育加大支持力度，乡村的孩子也逐渐通过学校的班班通、网络开始链接世界，“未来，我将更加努力推广在线教育。”
当这样的想法与其日复一日坚守的三尺讲台相合，看似“普通”的辛勤耕耘之地，也成为“王菲们”最美的地方……