无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？问学必有师，讲习必有友，以下是敬业的小编给大家收集的10篇《一堂好课》观后感。
李晓雅
“思政课是最能够直接帮助年轻人扣好人生的第一颗扣子的课程。”这是人《一堂好课》的“班主任”康辉所说的一句话，此后便由金一南教授通过串讲丰富的故事，带我们更深入的了解中国。
节目将重点放在了“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正的爱国。”说到爱国让我们不禁陷入反思，反思自己到底明不明白什么是爱国。
爱国两个字听起来非常庞大，于英雄而言，往往意味着流血和牺牲。身处和平幸福的年代的，我们中绝大多数人这一生都不会碰上生死绝择和伟大时刻。但只要承担的起责任和义务，这就是爱国。就像那位在基层的警卫战土，他的任务只有站岗那么简单。但只要他坚守岗位，担任起自己应有的责任，那就是爱国。向远外看，就像“课代表”宋玺说的那样。在面对海盗时，她虽身在后方但她想到如果前面的队长不行的话，她会对自己说：“我敢！”她会第一个中上前奋战，对于她来说，那就是爱国。
让人印象深刻的，还有金教授进到自己的经历时。他说自己在成为博土生导师、全国模范教师之前，曾做过很多事情。小到像基层的普通工人，可哪怕是这么小的一份工作，他依然会做的兢兢业业。因此，他被人作“天生的好车工”。后来做大学的图书管理员，他又被人称作“天生的好馆员”……“天生的”这句话他听过很多遍，但是他说只有自己知道没有什么事情是天生的。是啊，要想做一件事，要付出很大的努力才能成功。
金一南教授在《一堂好课》中说到过，我们要敢于挑战。“星星之火，可以燎原”毛泽东因为有这八个字作为信仰，所以敢于去挑战，最终取得了胜利。他勉励年轻人不要被平淡所淹没，不断学习，不断提高，不断挑战，没有挑战就创造挑战！所以我们在以后的生活中要敢于面对挑战，不畏艰辛，才能创造辉煌，让自己的人生从平凡变得非凡。
我们要始终相信：星星之火，可以燎原！这不是想象的问题，这是实力的问题。
一句老话这么说：耳听为虚、眼见为实，论起看到与相信的关系，结论已然明了。看了央视《一堂好课》节目，品味了金一南教授的一堂思政课，震撼且有力地讲出信仰的力量。
曾经腐朽不堪、饱受磨难的中国，所有中国人都看到了，当初中国的羸弱，如砧板鱼肉，任人宰割。而面对中国的艰难处境，国家岌岌可危的时候，出现了一群想拯救中国的人，“蒙上”自己的双眼，挺身而出改变中国的困境。当面对队伍人数一次又一次骤减的时候，毛主席以“星星之火，可以燎原”作为被怀疑这一切的强有力回应。
“多数人因看见而相信，少数人因相信而看见”，我们所看到的世界，只是我们选择看到的样子。你相信什么，你就能看到什么；你相信不公平，就能发现无数的不公平；你相信困难，那么每干一件事都觉得举步维艰。“内心的光明若失去了，黑暗何等之大”，任何时候，都不能忘了我们的信仰和共同坚定的信念。
俞敏洪在《相信奋斗的力量》中，讲述了他的一段经历：高中时，他的老师对全班同学说：“你们在座的，没有一个能考上大学，以后一定都是农民。”很多同学就这样相信了。不是中途退学，就在考了一次落榜后放弃了。但是俞敏洪不相信阶层会永远固化，他只相信努力和奋斗总会有所回报，所以考了一次不成，就考第二次。接二连三，最后终于考进北大，人生从此改变。
从“星星之火，可以燎原”到“中国梦”，无疑都是一种坚信的力量，毛泽东看到被熊熊革命抗战之火点燃的辉煌中国，习近平看到中华民族伟大复兴的强大中国。真正的领袖，真正的领导者，就是这样的少数人。他内心有个远景，他内心有个希望，他内心有梦想，并且敢于去实现这些。促使每个中国人心中都看到一幅共同的画面，因相信而看见！他们坚信，所以他们最终都会看见。
回归现实，面对行业的现状，面对严峻的形式和考验，面对各方面的挑战，我们从未怀疑过，这种现状根本不足以打败我们。我们一直坚信，陕钢人的愿景目标(打造中国西部最具竞争力的高端钢铁材料服务商，建成美丽幸福新陕钢)成功实现指日可待。
班会课上，在这短短的几十分钟之内，我们感受到了祖国的艰辛、成长与辉煌。昔日中国，山河剧变，又披上了令人艳羡的繁华，那经历战争后满目苍痍的面孔，已然不复存在。
第一节的思政课，是“金一南”教授给我们讲的。这位并不年轻的先生可是不简单呢，有着“少将”的官衔，而他为我们讲的第一部分内容，则是中国历史的“百年苦难”。
参加这次活动的“课代表”分别是黄景瑜、屈楚萧、宋玺。
还记得在金一南教授讲解中有一句话，使我深受感动，星星之火可以燎原，这便是信仰的力量。
西方有个学者总结了人世间最有力量的三个词语，那便是：，金钱，知识。但我想他应该还有信仰。在长征中，那么多的战斗英雄，为了解放全中国，造福中国人民，献出了那独特的宝贵的生命。是什么在支持着他们，坚定不移的信念？是对革命胜利的信心，是对领袖的热爱，也是对人民的回报。
第二部分内容则是中国的百年辉煌。
任正非说，除了胜利，我们已经无路可走，是的，历史已经说明一切。落后就要挨打，富裕逃不了战争，而且中国作为一个富含宝藏，而又不善打仗的国度，又怎能不被列强们觊觎。
这惨痛的教训，警示我们，只有不断的进步，不断的发展，才会有今天的泱泱大国。
不忘初心，砥砺前行，这不仅是国家主席的宣言，更是我们的责任。作为炎黄子孙，我们必须为国家，为社会贡献自己的一份力量。
我时常想：我从哪里来，我们从哪里来，我们中华民族从哪里来。从战火里来，从艰辛里来，从屈辱里来，如今的时代已不允许我们停止不前。
这节“思政课”，使我想到了许多，直到此时，我的思绪依然停留在金一南教授激情昂扬的讲演讲中，革命战士们的身影依然在我脑中回旋……
作者在文中提出了一个我们作为老师一直在苦苦思索并不断追寻答案的问题，或者说是课题：“什么样的课算是一堂好课？”其实，这是一个在新教育体制下和新课改标准下不断被思考和被实践证明着并逐渐被积极认识的一个问题。原来在众多人的评课标准里，“井然有序”、“环环相扣”、“行云流水”、“设计严密”、“人人称道”等词语成为一堂好课的标志性评价，而在今天，在素质教育的前提下，如何能真正地教会学生学会学习，充分地发掘出学生的潜能，这样一个指标下，上述这些评判标准或者一种对课堂的评判理念便显得不太“和谐”了，因为，这些过多强调的主体是“老师”，而对于教学的整个过程来说，从目的和意义上来考虑，其主体应该是“学生”。
从一个站在第一线的老师的角度来说，一堂好课，就是在保证正常的教学秩序的情况下，尽量的放开学生，这里的放开，其实是放开学生的思维，而不让学生发散的线性思维陷进我们“设计”好的思路的囹圄中之中，那样，我们得到了一种完成教学任务的满足，却制造了教育的一种另类的悲哀！
真正的好课堂应该是有“问题”的课堂，而且在合理的状态下，学生的问题越让我们意想不到，我觉得才更值得我们去关注这个课堂的再发展，同时，解决问题的过程也是展示教师自我水平和价值的过程，这样的碰撞相信才是教与学过程中的双赢！因为，对于学生来说，有问题的课堂才是最有价值的课堂，而对评课者来说，有争议的课堂才更能彰显课堂的魅力和其教学的亮点。
韩愈云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”而在现代不断实践革新的教育理念的指导下，“传道、授业”已不能完全体现现代教师的价值和功用了，而教师的真正价值却在于“解惑”，在于如何通过自己的知识结构和综合能力以及教育教学技巧完美的“表演”好这一门“平衡的艺术”！
我们思考着、努力着、期待着……
但是，有一点却是最想说的，思考的人很多，而在路上坚强、踏实，以一种朝拜者提姿势行走的人却不多？
所以，我也在自问：我是谁？我是在想还是在做？
大家都知道，我们中华民族能有今天这样幸福安逸的生活，都来自于我们的先烈们抛头颅、洒热血进行不断斗争而得到的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。那么，问题来了，我们应该怎么珍惜，又要怎么爱国呢？
正如金一南老师所说：”1937年7月7日卢沟桥事变。在卢沟桥有一个抗日战争纪念馆，每年参观的人络绎不绝。那要是有孩子问我们，为什么这个事件不在边境爆发而在卢沟桥呢？“看到这里，我也陷入了沉思，是啊！为什么会这样呢？
中国有一句古话，叫做：卧榻之上岂容他人酣睡？可你看看七七事变之前，是卧榻之上，他人长期酣睡。这才是抗日战争为什么是在卢沟桥爆发，而不是在中国边境爆发的原因。
正是这样，我们从一忍再忍到站起来反抗，无数革命先烈们牺牲了自己宝贵的生命，只为换来国家的稳定，只为了换来幸福美好的生活。
而让我们开始反抗的，只是那忍无可忍的生活吗？不，还有信仰，有了信仰，我们才能打倒日军；有了信仰，我们才能创建共产党；有了信仰，我们的国家才能富强起来，信仰不仅珍贵，也是一个崛起的民族不可缺少的魂！
今天，我观看了《一堂好课》，这是一堂让我深感震撼的思政课。
课堂上，金一南教授串讲了丰富的史料和热血故事，讲述了中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。
在这堂思政课上，金一南教授重点围绕“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正地爱国”两个话题展开，我一边聆听，一边思考着问题答案。
在金教授分享的自己从被尼克松总统车队堵车迟到，到国务卿基辛格向自己道歉的故事中；在三位“课代表”，海军陆战队退役军人、北京大学学生宋玺，以及青年演员黄景瑜、屈楚萧分享自己对爱国的理解中；在我国作为联合国常任理事国，勇于承担国际重任，为国际维和做出贡献的故事中。我找到了答案。
只有祖国强大了，每一个中国人才能有尊严，才能过上幸福安稳的日子。作为一名中学生，要学好科学文化知识，长大了走向社会成为有用之才，来报效祖国。
面对新的征程，要像先锋精神所铭记的`那样要“敢于胜利”：“这不仅是军人，而且是每一个中华民族一份子的心中都需要腾起的这样一团火焰！”多么激励人的一句话。
我记住了，我要“敢于胜利”，用“我能胜利”“敢于胜利”来爱国，来报效祖国。
回忆如同明亮的星空，上面镶嵌着许许多多的星星，在那里，我寻找最亮的一颗星，它如同烙印般深深地刻在我的脑海中。
记得那是一堂语文课。上课之前，有同学过来拍拍我的肩膀，问：“你背《xx》课文没？”
“哎呀！”我一拍大腿，如同热锅上的蚂蚁。我临阵磨枪，迅速从书包里拿出课本，开始大声读起来。我看了一下身边的同学，他们中有若无其事的，有愁眉苦脸的，也有一部分和我一样“临时抱佛脚”在那大声地背着。
“叮铃铃”，上课铃声响了，我们迅速回到座位上。我盯着门口的方向，脸红红的，生怕老师一会儿抽到我。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。
啊！老师来了。
她踏着轻快的脚步走向讲台，清脆的声音响起：“同学们，上节课讲的课文……”这时，全班同学都紧张起来。接着，她又说：“由老师来背。”啊！第一次听说老师背课文。
“以前天天让你们背，你们从来不知道老师会不会背。这一次就让老师来背，你们检查老师，好不好？”老师说。同学们都陷入了一种尴尬气氛，最后都“嗯”了一声。
老师开始背了。刚开始她的声音很平缓，下面同学都静静地听着。最后，有一小部分同学跟着她一起背。老师背完，全班同学眼神中充满了对老师的敬佩。
这可能不是最精彩的一堂课，但是我感触最深的一堂课。
今天晚上，我看了《一堂好课》的其中一课——思政课，那思政课又是什么呢？是帮年轻人扣好人生第一颗扣子的课程，听了这节课以后，我感触十分的深刻。
这节课的主讲是金一南教授，而这一节课的主题是：我们为什么要爱国？怎样才能真正的爱国？我带着这两个问题开始听下面的讲解。
首先，就是一句重要的话了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！还让我深刻体会到了爱国的力量。是啊，如果没有一个强大的中国，没有一个崛起的民族，我们哪会有依靠，而我们的依靠又是什么呢？
本节课的又一个主题是：百年辉煌，从1840年～1949年来是中国建国的日子，又是中华人民受苦受尽苦难的。日子。在原来，我们中国只占世界创造业的百分之二；2009年我国上升占世界的百分之十八；2016年又上升到了百分之二十六点七；再以类推，到2025年上升占百分之四十～百分之四十五，那2035年，甚至年数更往后呢？至今，中国从1949年～2020年，有70年的历史了，在这70年里，中国的每一天都在进步，而其它的国家，要想发展这么多，至少要努力二、三百年。并且，中国是各个门类唯一齐全的国家！中国还拥有世界最多的理工毕业人才；年度申请专利第一个突破百万的国家。比美国，日本，韩国加起来还要多！我还总结出一句话：要不断学习，不断地提高，不断地自我挑战。以及一个人只有不忘本（初心），你才能有所作为，才能使平凡变得不平凡。
是啊，不经历风雨，沧桑，怎么能见到阳光呢？中国从百年沧桑涅槃，迎来了百年之后辉煌的这一刻，这一刻会永远记在每个人的心间，永远照耀着！
《一堂好课》观后感 篇今天老师让我们观看了《一堂好课》，首先是主持人康辉的一番讲话，其中有一个排比句让我铭记在心。人生处处是课堂，人生处处遇名师，古往今来，唯有名师好课，熠熠生辉， 两小儿在孔夫子面前变斗，太阳何时离我们最近？他给孔夫子上了 一堂独立思考的思辨好课，蒋相如如置之死地而后生，完璧归赵，他给秦昭王上的是一堂维护国家尊严的策略好课，西汉名将陈汤，千里单骑浴血黄沙给镇守边疆的众将士上了《一堂好课》，明犯强汉者，虽远必诛的信念好课。所有的故事都告诉我们，无论是一个怀揣梦想的个人，还是一个蓄势待发的团队，在前进的道路上，都需要《一堂好课》。
第一课是思想政治课，有180位共和国的将军，在这些学长们留下的精神财富当中，深深烙下了两个大字爱国，主讲人是国防大学教授金一南老师，当金一南老师提到爱国，他就想到2015年3月份的时候，基辛格先生访华，他们参加了与基辛格先生的会谈，基辛格在谈论时讲着讲着就睡着了，基辛格的助手就说：“你们提的问题太缓和了，提出一些尖锐的问题刺激他”，金一南就问1972年2月21号，你随尼克松总统访华，车队有多少辆车？基辛格先生，马上精神抖擞，他说：“三四十辆吧”！金一南说：“不对，是107辆”，基辛格说：“你怎么知道是107辆”?金一南说：“因为你路过长安街时，把路口给堵住了，平时上班从未迟到的，我只有那天迟到了”。谈论会结束后，基辛格深深地给金一南鞠了一躬，表示歉意。
第二段课讲的是： 1840年至1949年建国以来中国的强大与变化。有当年的洋火，洋钉，洋灰到今天的华为5G。现在我国是全世界最大的制造国。
1840年以来，中国第一次在一项通讯技术上获得世界领先，华为任正非讲话“除了胜利，我们已经无路可走”。这句话确实铿锵有力。我们要用胜利赢得尊重，赢得尊严才是我们应该做的，《一堂好课》告诉我们中国怎样从百年沧桑涅槃，迎来下一个古年辉煌。
20__年的冬天，_将迎来冬奥会和冬残奥会。我十分喜欢那两个可爱的吉祥物冰墩墩和雪容融。
寒假里的一天，我吃完午饭，回到小卧室里，一开门，我大吃一惊，床上竟然站着一个小东西正在东张西望。它全身红通通的，大红的脑袋，像个大红灯笼，一双小黑眼睛亮晶晶的，可爱极了！这是谁呢？总感觉有些眼熟，噢，我想起来了，这不是_冬残奥会的吉祥物，大名鼎鼎的雪容融嘛，她怎么来到我家了？
我正在那儿发愣，雪容融发现了我，对我说：“这位小朋友，你是谁呀？”我这才反应过来，兴奋地说：“哦，我的名字叫徐梦轩。你真的是雪容融吗？你怎么会来到我们长白呢？”雪容融笑着说，你们的长白山可是世界闻名呢！我是冬残奥会的吉祥物，一定要来领略一番呀！”我连忙点头，“我们这冬天的雪景可很美呢，我带你一起去看看吧！”雪容融显得非常高兴，说：“是吗？那太好了，你会什么冬奥会的运动项目吗？我顺便带你体验一下吧！”她给我一一列了出来，这下我可尴尬了，结结巴巴的说：“我，我……我一项也不会。”雪容融惊讶极了，说：的我从南方到中原，又从中原到北方，大多数小朋友都会，怎么你不会呀？”“我不太擅长体育运动，对了，你可以教我呀，教我滑冰吧。”我笑着说。雪容融一拍脑袋说：“对呀，我怎么没想到呢？不过咱们要选一个场地，你准备带我去哪滑冰呢？”我说：“我们长白的鸭绿江冬天也非常漂亮，那里的江面上都结冰了，咱们可以去那里滑冰。”“我也听说过你们长白鸭绿江很美呢，那咱们就动身吧！”雪容融高兴地说。
我笑嘻嘻地问道：“你们灯笼一定有什么不一样的出门方法吧？”雪容融说：“嘻嘻，你们人类总喜欢从门出去，我们喜欢从窗户进进出出。”好了，现在我们该走了，她拿出一个大灯笼，让我站在这个灯笼上面，我们俩踩上去，那个灯笼瞬间就从窗户飞向窗外了。
我们飞呀飞呀，不一会儿就到了鸭绿江边。下了灯笼电梯，我们欣赏着鸭绿江旁的雪景，雪容融兴奋地说：你们这里可真是不负盛名，‘银装素裹，分外妖娆’，真的很漂亮啊，我们快下去吧。”于是我们顺着一条小道来到了结冰的江面上，只见她用手在空中一划，我们的脚上就穿上了一双滑冰鞋。雪容融说：“好了，现在我来教你滑冰吧！”我惊奇极了，紧张地站在冰面上，一动也不敢动，就害怕会摔倒。在雪容融的鼓励下，我试着向前滑动，可身体就不受控制的左摇右晃，一下趴在了冰面上。我疼得龇牙咧嘴，雪容融安慰我说，很多人刚开始练滑冰都会这样的，但只要坚持练习，就一定会学会的。于是在我的身体和冰面经过几次亲密的接触之后，我终于在雪容融的引领下成功的滑动了起来，我心想滑冰还挺好玩的呢！
后来雪容融就让我试着自己滑，我又紧张了起来，但在她悉心的指导和鼓励下，我滑得越来越好，已经能自己在江面上自由滑动了，我兴奋极了，不停地欢呼。这时，雪容融拿出一个灯笼形状的表，看了看时间说：“哎呀，时间到了，我得去下一个地方了。”我连忙问道：“怎么这么快就要走呀？”雪容融说：“你知道我的朋友冰墩墩吗？我们是分工合作的，因为中国的小朋友很多很多，我们要抓紧时间去拜访他们，所以现在我们要说再见了，明年我还会再来找你的，而且我还会带着我的伙伴冰墩墩过来哟！”我虽有不舍，但听说我们明年还会见面，非常开心，便目送她坐着灯笼飞向了远方。
雪容融走了，真期盼下一次的相见。通过这次学习滑冰，我也体会到了滑冰这项运动的难度，我这么一个健全的人学习起来都会这么困难，更何况是参加残奥会的运动员，他们该是多么坚强啊！等到_举办冬奥会的时候，我一定要在电视机前为所有的奥运健儿加油助威，希望他们取得优异成绩，为祖国争光！
今天晚上，我看了《一堂好课》的其中一课——思政课，那思政课又是什么呢？是帮年轻人扣好人生第一颗扣子的课程，听了这节课以后，我感触十分的深刻。
这节课的主讲是金一南教授，而这一节课的主题是：我们为什么要爱国？怎样才能真正的爱国？我带着这两个问题开始听下面的讲解。
首先，就是一句重要的话了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！还让我深刻体会到了爱国的力量。是啊，如果没有一个强大的中国，没有一个崛起的民族，我们哪会有依靠，而我们的依靠又是什么呢？
本节课的又一个主题是：百年辉煌，从1840年～1949年来是中国建国的日子，又是中华人民受苦受尽苦难的日子。在原来，我们中国只占世界创造业的百分之二；20xx年我国上升占世界的百分之十八；20xx年又上升到了百分之二十六点七；再以类推，到20xx年上升占百分之四十～百分之四十五，那20xx年，甚至年数更往后呢？至今，中国从1949年～20xx年，有70年的历史了，在这70年里，中国的每一天都在进步，而其它的国家，要想发展这么多，至少要努力二、三百年。并且，中国是各个门类唯一齐全的国家！中国还拥有世界最多的理工毕业人才；年度申请专利第一个突破百万的国家。比美国，日本，韩国加起来还要多！我还总结出一句话：要不断学习，不断地提高，不断地自我挑战。以及一个人只有不忘本（初心），你才能有所作为，才能使平凡变得不平凡。
是啊，不经历风雨，沧桑，怎么能见到阳光呢？中国从百年沧桑涅槃，迎来了百年之后辉煌的这一刻，这一刻会永远记在每个人的心间，永远照耀着！