看完一部作品以后，相信大家增长不少见闻吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。观后感你想好怎么写了吗？的小编精心为您带来了防溺水安全观后感（精彩5篇），希望可以启发、帮助到大家。
生命无处不在。在川流不息的人群中，那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命；在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。当你看见一位母亲十月怀胎，婴儿呱呱落地时，你会知道，这将宣告着一个新的小生命的诞生！你是否会感叹，感叹生命的来之不易？可是，生命是宝贵的，生命是脆弱的！
今年的4月26日，在x省x河发生了一起学生溺水事件，5名小学生结伴到x河游玩，其中1名五年级女生在河边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，结果这5名同学相继坠入水中，溺水身亡。5条鲜活的生命瞬间就消失了，不仅给他们的家庭带来巨大悲痛，也为我们敲响了警钟。他们的生命就如初开的蓓蕾，前程无限，然而却被无情的河水所吞噬，难道不令人痛心吗？
也许有人觉得这些事情离我们很遥远，但我们身边也确确实实有过这样残酷的实例。据省教育厅去年的统计，溺水已成为广大中小学生尤其是农村小学生非正常死亡的主要原因。2010年永嘉县学生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就达13人。
正因为有了这些惨痛的例子，我倡议全体同学做到“五不”承诺：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自与同学结伴游泳；
3、不在无家长或老师带领的情况下游泳；
4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳。
而在游泳之前，学习一些预防溺水的知识是不可或缺的。
人不能像野草那样，“春风吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身边处处有安全，我们平时就要做到“安全学习，安全生活”，杜绝危险的行为，让瓯北中心小学变成一个安全和谐的校园。
防溺水观后感
天气渐渐地炎热起来，夏天悄悄地来临。很多人会为了享受水中的那份清凉，纷纷下河游泳，却不料其中有很多安全隐患，甚至有人付出了惨痛的生命代价。生命至高无上，生命属于每一个人只有一次。因此，了解防溺水知识非常重要。
今天，我在家人的陪伴下观看了防溺水的视频。节目中那一个个鲜活的生命因为缺乏安全意识而永远地离开了我们，看得我触目惊心。通过这个节目我了解了防溺水的知识：
1、不要去不知水情的偏僻地方游泳。
2、不做准备活动不要游泳。
3、不要在无家长或老师的带领下私自下水游泳。
4、游泳时不要嬉戏玩闹逞强好胜。
通过这个节目我还学到了一些溺水自救的方法。
看完这个视频，我和家人都觉得它制作得非常及时和有必要。它给我们上了一堂生动的安全教育课，为我们敲响了珍惜生命、远离危险的警钟。
每当夏季来临时，总能看见些儿童在水中嬉戏、打闹，可下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：1、跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名小学、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无生还。这串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的`是对防溺水知识的缺乏。
了解些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。
炎炎夏日已经到来。凉爽的海滨、河流和小溪《·》给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。
提醒下，在别人溺水的时候，不要在自己不会游泳的情况下下水救人，应该向附近的成年人求救，如果去游泳，必须有家长陪同。
叔叔还告诉我们不要在不知水情的地方游泳，很有可能会发生漩涡，或被水草缠住等危险，外出游泳时定要有大人陪伴。就算在最好的`游泳馆里游泳，也会可能发生意外。因此，在游泳之前，定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识。
下面我就给大家介绍下游泳抽筋时该怎么自救？、小腿抽筋时，要马上深吸口气潜入水中，用手轻轻地舒缓小腿抽筋的部分。脚掌用手向上扳，脚跟向下压。等好些后，再用仰泳游向岸边。二、脚趾抽筋时，我们要马上按摩脚趾。等好些后，再游到岸边。
看了这个录像后，我们增长了不少预防溺水安全的知识。看来，我们以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！
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建议：还需要加上建筑风格的特特征，加强园林景观的设计原理。整个解说词要简单明了，重点突出项目优势卖点，住环境。
在烈日炎炎的盛夏，到河里游泳是个不错的选择。在太阳的逼迫下，你也许已经忘了家长和老师“不要随意下水游泳”的叮嘱，认为那些烦人的话只是用来吓吓人的罢了。可当你在河里像鱼儿一般快活地游来游去的时候，你是否想到了一个令人恐惧的词——溺水。
在看完《珍爱生命严防溺水——桂林市防范中小学溺水安全教育宣传视频》后，通过一则则溺水事例，我不禁感慨“生命是多么脆弱啊！青少年学生及家长是多么的缺乏足够的安全意识。”
据20xx年世界卫生组织最新数据显示，全世界因溺水死亡的。人数约为23.6万人，而且溺水是1到24岁儿童和青少年的十大死因之一。在我国，每年约有5.9万人死于溺水，其中，未成年人占95%以上。溺水已成我国中小学学生非正常死亡的“第一杀手”，溺亡的惨剧令人触目惊心，一个个鲜活的生命就这样瞬间消失了，同时也毁掉了一个个幸福的家庭。
要预防溺水，我们需要防范于未然，要牢记“六不准”：
1、不准私自下水游泳；
2、不准到不熟悉的水域游泳；
3、不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
4、不准擅自与他人结伴游泳；
5、不准在无家长、老师的情况下游泳；
6、不准会水性的学生擅自下水施救。
即使我们牢记了“六不准”，但是在现实生活中，危险往往是意外出现的。我们就需要主动学习和掌握必要的溺水求生和施救技能。当我们遇到有人溺水时，在我们能力范围之内，我们应当要做好以下工作：利用木头、泡沫等漂浮物将溺水者救上来。如果溺水者上岸后没有呼吸心跳，就要进行心肺复苏，心肺复苏的方法是：先将溺水者以平躺姿势放在较为平整的地面上；然后把手放在颈动脉处，如果判断6秒钟后没有脉搏，可以先清理口腔鼻内的异物，使用仰头举颊法开放气道后进行人工呼吸。先做2次人工呼吸，再做30次心肺复数，每2次人工呼吸为和30次心肺复苏为一组，一共做五组，之后再判断溺水者的脉搏是否跳动，恢复跳动的话就可以采取保暖措施，直到医护人员的到来。
我们桂林山清水秀，江河湖泊数量较多，比如在大河乡南洲岛周围就有许多长满水草、深度不明的水坑；南洲桥、虞山桥沿江两岸虽有许多斜坡延伸到江里，但是这些斜坡的坡度有高有低，延伸进的水域有深有浅，充满了危险；木龙洞沿江附近乱石嶙峋、石头表面长满了青苔、遇水湿滑……我们应尽量避免去到这些危险的地方游玩，避开溺水风险。同时如果遇到的溺水事故超出了自己的救援能力，最好是及时拨打119、110等报警电话，或向周边群众呼救，等待救援。
每个人的生命只有一次，我们要“珍爱生命，严防溺水”，家长更需增强安全意识和履行好监护职责，不要让悲剧上映！