天宫课堂2022观后感【优秀5篇】

天宫课堂2022迎来了新的第三次太空授课,那么天宫课堂2022观后感范文怎么写?下面是的小编为您带来的天宫课堂2022观后感【优秀5篇】,希望可以启发、帮助到大家。

2022天宫课堂观后感及作文 篇1

今天下午,我们怀着兴奋而激动的心情观看了“天宫课堂”第二课。中国航天员再次进行授课,也是中国空间站首次太空授课活动。

以前我还是个懵懂的小孩子,只知道在电视上看见航天员高兴得又蹦又跳。今天可不一样,我己经是一名初一的学生,对这次别开生面的太空授课活动期盼已久。三名航天员演示了很多微重力条件下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象,并讲解了实验背后的科学原理。我印象最深的就是叶光富航天员演示的在不借助外力的状态下采取何种方法顺利转身。在没有外力或外力矩的情况下,航天员自身的角动力是守恒的。叶老师在第一次尝试转身时,上半身向左转,下半身为保持角动力守恒就会向右转。后来,叶老师甩动胳膊产生了角动量,为保持角动量守恒他的身体就会相应地转动来平衡。

今后,“天宫课堂”还会带来更多的航天科普教育活动,我们期盼着,在我们的心中已经种下了追逐航天梦想的种子。八年时光匆匆而过,改变的是时间,不变的是人类对宇宙的向往和探索。中国航天,剑指苍穹!

天宫课堂观后感 篇2

今天,朱老师在百忙之中抽出来了一节宝贵的道法课,让我们了解了我国的航天事业。

“铃铃铃”上课铃响了,朱老师问我们:“同学们,你们看了‘天宫课堂’的课堂了吗?”“看了”显然,只有几个同学看了长达4个多小时的直播,“那我们再看一遍吧,让那些没看过的、没接触过太空的同学了解一下吧,顺便还要记一记笔记哦!”朱老师一边说着,一边打开了直播回放。

其中令我印象最深的无疑是女航天员王亚平老师、叶光富老师和翟志刚老师的空中授课。他们讲了很多有意思的知识:企鹅服、水膜、微生物的活动……这次回看,让我真

正体会到了太空的生活,也真正地了解到了宇航员的日常生活。

其中我认为最有趣的就是宇航员们在回答同学们的问题时有一个“在太空中宇航员能不能像在地球上那种平常的走路姿势走路?”的奇特问题。我想了想,应该是地心引力的问题,我们的地球是有引力的,所以我们才能正常行走,而在太空、在其他星球中,是没有任何引力的,所以才会“飘”起来。

如今,随着科技的发展,我们的祖国日渐强盛,在学习之余【】,我们也要关注祖国的航天事业,了解到做过的发展情况。

2022天宫课堂观后感及作文 篇3

航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课,在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今,她又一次踏上了太空之旅,在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。

在“天宫课堂”里,王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验,让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中,我最喜欢的是水球光学实验,当王亚平老师站在水球面前时,我们看见她的模样是反过来的,这是因为水球相当于凸透镜,王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着,当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时,她再次站在水球前,这时,我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了,在班级观看的同学们不断发出赞叹声,用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验,我就不一一说明了,每个实验都很奇妙,让人感到不可思议。

通过这次的学习,我受益匪浅,少年强则国强,我也要好好学习,争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信,祝愿祖国愈加繁荣富强!

天宫课堂观后感 篇4

宇宙飘渺而永无止境,但人类人抱着探索之心去寻找它的奥秘。又一批新的冒险者开启了他们的旅行。他们是谁呢?当然是“感觉良好”三人组!

这“感觉良好”三人组是怎么来的呢?是这样的。“天宫二号”发射后,宇航员们第一次出舱。翟志刚出舱后说:“我已出舱,感觉良好!”王亚平过了一会儿说:“我一会儿出舱,感觉良好!”叶光富等了等说:“我下次出舱,感觉良好!”这三人不管有没有出舱,都“感觉良好”,幽默的语言令人发笑,又另有其义。它不仅指自己的感受,也报答了祖国美好的寄托。

宇航员们做了一些小实验,但我最感兴趣的是水膜注水变水球。在原来水膜的基础上,直接注入液体即可变成水球,这个因为,在微重力下,表面张力会比不失重时大。再把其中的散落各处的小气泡吸进针管,再把它注入球的中心,它中心便有了一个大气泡。如果从那里看宇航员便是一正一反两个相了。那是因为它被分割成了两个部分。这种情况在地球上极为少见,只有在失重情况下才能这样。这也是人们探索太空的意义所在—寻找在不同环境下有哪些不同点。

最后他们说了令人难以忘怀的寄语。我意识到自己是祖国的花朵,长大后是栋梁。国家的希望寄托在我们身上,我们要学习优秀的先辈,努力学习,不负重任。

2022年天宫课堂第二课观后感400字 篇5

闫俊哲

在“天宫课堂”上学到很多知识,我知道了水在失重的环境可以在空间站里飘来飘去。

宇航员叔叔和阿姨在实验中最令人新奇的的就是点水成冰,这一项科学实验,讲的是用过饱和乙酸纳溶液在失重的环境下制作了一颗“冰球”但是实际上是“热球。当结晶核颗粒打破过饱和乙酸钠溶液稳定迅速结晶。

还有一项实验——“液桥实验”。在太空失重的环境下,水在表面张力作用下,将两个塑料板连接起来就成为了液桥,然而在地面的液桥演示实验上满分作文网,却只能张开一点儿。

还有一项实验就是水油分离实验。水的密度比油的密度大,若在地面把两种液体混合之后会有分层现象。太空上却跟地面上不一样,在空间站内水和油没有自然分层,但可以借助离心作用,成功把水油分开。

相信在未来,祖国一定会在告瀚的宇宙中留下印记。看完天宫课堂让我在生活中得到了启发,只要细心发现,就可以知道生活中的科学实验。

在学习中也告诉了我,学习不是一天两天能学完的,只要肯努力,就会在课堂发现趣味。

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