天宫课堂观后感(精彩3篇)

“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益,推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出,授课将由中国航天员担任“太空教师”,以青少年为主要对象,采取天地协同互动方式开展。这次为您整理了天宫课堂观后感(精彩3篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

天宫课堂观后感心得体会 篇1

在学校里,老师给我们看了《天宫课堂》,我们“跟随”王亚平等三人一起参观了我们的“太空家园”。

在太空家园里,有工作室、有宿舍、甚至还有厨房等!在那“宿舍”里,每一个床位带有一扇打不开的小窗——那是可以看到太空风景的地方。王亚平姐姐的私人墙壁粘满了自己与家人的照片,述说着对亲人思念之情!

明知太空工作多么危险,航天员们却依旧离别家庭、故乡,离别国家、离别地球。在一望无际的星辰大海里,做着各种实验、科研,这是何等高尚的品质。

真希望未来有一天,科技够发达,人人都可以去太空!

天宫课堂观后感心得体会 篇2

魏瑾萱

我觉得宇航员叔叔阿姨们想要登上太空,真的很不容易。既要有很多的科学知识,也要有强健的体魄。登上太空后,还要适应无重力的环境。虽然在太空舱上还可以做许多有趣的实验,观看细胞,但是,这一别祖国大地,也要等好久才能回去。比如说亚平老师,她思念自己的女儿,也只能在视频通话。谢谢你们,亲爱的宇航员叔叔阿姨们!

天宫课堂观后感及收获 篇3

我们怀着一颗既激动又兴奋的心情进入了太空课堂,宇航员老师给我们讲解在空间站中的生活与地球上的生活截然不同,例如我们在地球上是喝水,而在空间站中却是“吃”水。宇航员老师又给我们做了很多个实验,其中一个实验是将一个乒乓球放进水里,如果在地球,乒乓球就会浮在水面上。

可在太空,乒乓球竟奇迹般的浸没在了水中。

还有一个实验更为有趣。宇航员老师为了证明水的表面有张力,还做了水膜,再将水注入水膜,形成了一个小水球,这种实验在地球是根本无法进行的。看到这里,我不由的为我们有这么强大的祖国而感到骄傲和自豪,所以我们要好好学习,将来像宇航员老师一样成为国之栋梁,为祖国奉献自己的一份力量!

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