看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，为此需要好好认真地写观后感。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是整理的荒岛余生观后感（优秀10篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
一部很棒的电影，但是到没有给我带来特别大的感触，只是感叹很多小细节导演做的非常不错。
对于剧情不必多说，阿甘（我就想这么称呼他）在联邦快递的货运飞机上赶回工作地点，但是飞机失事了，由此，他开始了荒岛的一千多个日日夜夜，当重新回到文明社会中时，他的心态，生活观点已经发生了变化。
这应该是一部关于个人成长的故事，男主从文明社会脱离到了荒岛，经历了一千多个地狱般的日子，终于又回到了文明社会。从文明社会到文明社会，看似阿甘的生活好似回到了原点，不过当然不是，否则这个电影就没有意义了，而导演真正想告诉我们的是什么呢，在我的理解，目前，我觉得就是成长吧。
电影采用了单一主人公，先是由一个动态事件使主人公置于一个恶劣的环境里，然后又着重表现主人公的内心斗争和与环境的斗争，所以大体来说还是以大情节为主，并且主人公的形式是主动主人公，时间的叙述方式为线性时间的连贯现实。结局也应该算是闭合式结局。
以上是按照《故事》一书进行的对号入座，既然明确了这是一个讲述男主心路历程的故事，就来看看究竟阿甘经过这些产生了什么样的心理生理变化。
大家都看得见的就是片头他还是白白胖胖的，到了片尾已经变得精瘦结实了，在演员层面而言，短期内这么大的身体变化，他真的很敬业，生活层面上的变化，在遇难前，他认真工作，有车开，有饭吃，落难后，食物和水都成了很大的问题。精神上的变化，在文明社会时，他是一个严谨，有着非常精准的时间概念，并且算是一个对生活没那么上心的工作狂，甚至任何时候都只想着工作。但是当他流落到岛上的那一刻起，他的生活里就只剩下大海和从海上飘过来的几个快递，而这些，都成了他的精神寄托，他的精神世界随时有崩溃的危险。
我们看到了，他在荒岛上的四年间也曾尝试过自杀，最后由于客观原因而没有死成，说明孤独成了最难以跨越的一道障碍，几遍他自己用排球创造了一个威尔森来陪他，并且有女友的照片来支撑，最后留下一个快递没有拆开，也是在心底留下一份希望，因为快递盒子上有一对飞翔的翅膀，而这些构成了他在岛上生活的全部精神世界，片子中我觉得四年间的过渡有些太快了让人没有代入感，从一个荒岛上的生活白痴，到最后可以一扔就插中海里的鱼，这期间他经历了多少磨难观众都没有看到，这个时间线应该稍微表现的多一些，这时候转折来了，他已经在崩溃的边缘了，他的眼神已经没有了晶莹的感觉，机械的嚼着捕上来的鱼，这样的精神状态让观众都很迷茫，随后转折来了，海上漂来了一块金属板，她决定用这个试一试，即使不能跨过那条常年横在那里的大浪，干脆也就死了算了，总之，他不要在这样生活下去，而当真的冲破大浪的那一刻，他回头望向自己生活了四年的小岛，感情复杂，他对小岛的感情应该是爱恨交杂的，这个囚禁他四年，又救了他的地方，如今终于离去，不知究竟可不可以活下来，但是定然不会再回来了。
在海上漂流的日子没那么惊险复杂，唯一遗憾的就是在暴风雨过后，威尔森被吹落在海上，远远飘去，阿甘想去救，但是水性不佳，威尔森又跑的太远，阿甘只能回到小筏上，痛哭流涕，说着，对不起，威尔森，对不起，威尔森。.。.。.。.。.看到这一幕我才真正动容，不为别的，因为这四年，威尔森是他最重要的精神寄托，他已经不仅仅是一个排球了，在阿甘的心里，他是真正陪伴他度过四年时光的战友，如今威尔森也走了，小筏的帆也被吹跑了，阿甘绝望了，把桨也丢掉了，任自己漂流至死，这时，曙光来了，一艘轮船把他带回了文明世界。
回到家乡后，发现女友和别人结婚了，还有了孩子，自己也一时半会适应不了现代的生活，并且这四年的空白，他和社会脱节了好久。.。.。.。.。.。
纠结间他去见了前女友，在互相祝福后他放下了，踏上了送快递的路，他要做的是把散落在岛上的快递的主人找到，最后一件他没拆开的快递，送到了没人的家里，在他停在十字路口看着地图寻找方向的时候，快递的主人路过了，还指明了道路给他，最后一幕，阿甘站在十字路口中间，思考着什么，后来嘴角露出了一抹笑容，我猜他是追随带翅膀的快递主人而去了，而此时他应该也找到了生命的意义，那就是不再做一个工作狂，享受生活，经历了这么多，他真正成长了。
而十字路口这一段，威尔森丢了那一段，大口喝水驾驶在公路上的那一段，等等，都为观众做了很好的暗示和隐喻，而最后一个带翅膀的快递，也代表着他对新生活的向往，他找到了生命的意义。.。.。.
摘要： 这儿只有察克一人，一个救生圈，一颗怀表，一只排球，一个蓄电不多的手电筒，他要在这里，这个荒岛上，离开往日生活的喧嚣，在无法想象的生存条件下，独自度过没有预期的生命历程，甚至是余生！是的，他想过要自杀，粗劣的绳子剥夺了他选折如何结束自己生命的权利。或许他已经绝望了，也或许麻木了，然而怀表里的凯莉依然对着察克在微笑，头顶落下的椰子正中察克头上，“好吧，我还活着，我还需要吃的。”
怪不得一开始会给那个十字路口还有庄园里的翅膀来个镜头，后来方知它们都影响着察克在不同境遇下会做出什么样的人生决定。
彼得森太太：“好，星期四见”。是又见面了，不过是四年以后！
未见察克其人，先闻其声，从一句“时间无情的支配着我们”开始让我们逐渐认识到了他是一位联邦快递人员，因工作关系，一天到晚飞来飞去，接收邮件，分类邮件，送递邮件，督导员工，种种这些事情让他必须和时间打交道，跟时间赛跑。“在那令人心惊，无情的监工试图令我们失业之前，我们只有这么多时间。.。.。.。”这是一句多么明确而有力的催
人努力工作的话。他是一位挺棒的工作者。
虽然工作紧张繁重，不过察克有信心和能力来有条理的很好完成它。同时他在其他生活上就没有了太多的时间，以至于和未婚妻凯莉见面，约会都推到不能再推的地步。甚至对凯利准备的除夕礼物都没有办法等到那天给她。我猜那可能是求婚戒指，凯莉也应该是这样猜的吧，不然在她看到这份礼物时怎么会带有那么兴奋的表情说：“我好紧张”。尽管察克很忙，但他懂得关心朋友，当得知朋友史丹的爱人玛丽患病时察克就热情的说“我听说在亚特兰大有个医生。.。.。.。我去找电话号码”。察克也从未忘记给自己的未婚妻凯莉送去更多关怀，圣诞节为她精心准备的三样礼物就足可见证：金边笔记本——凯莉可以在上面写上自己的化学论文；传呼机——不管他们身在何方，距离多远，都可以让彼此听到对方的声音；毛巾——用凯莉的话说，当我洗脸的时候就会想起你。那么凯莉也是深爱着察克的，当察克看到凯莉送给他的圣诞礼物时说：“我喜欢这包装纸。.。.。.我喜欢这盒子”，对于在联邦快递工作的人员来说，值得他夸奖的包装只有两种解释，要么爱屋及乌，只要凯立送的礼物就连包装也会感到漂亮，要么就是确实很精美，看得出凯莉的爱之用心。再看里面是什么，一颗怀表，爷爷留下的怀表，镶上察克最喜欢的凯莉照片，以后察克再飞来飞去的时候，一边怀揣着怀表，一边怀揣着凯莉真挚的爱。“我让它保持在孟菲斯时间上——凯莉时间”。不用多解释，谁都能感受到他们这份爱的别致，爱的惬意！
察克就是生活在这么一个紧张而又充实，忙碌而又快乐，爱其所爱的人而又被人爱着的世界里，他热情的投入工作中，又欣喜的期待与凯莉完婚的美好明天。
天有不测风云，人有旦夕祸福，这句话不得不老被人说起，事实就是这么个样。或许你对自己的人生寄望并不很高，或许你并没有抱怨自己的生活有哪里的不幸，或许你只想着每天有活干，有东西吃，平平安安就别无所求了，可是不是，命运不因你的要求有多小就会给你的挫折少。在没有多余征兆的情况下，察克所乘飞机失事，深夜里，南太平洋上，机上所有人员命在旦夕。.。.。.！“意外”也是人生中的一部分，当它来临时，躲也躲不掉。呵呵，去埋怨谁吗，没用。有人说“上帝在向你关闭所有门的时候不忘给你留下一扇窗”，飞机沉海后，被水压冲破的仓顶是不是上帝留给察克的一扇窗呢，如果是，那么其他机组人员的那扇窗在哪里？好了，我在此暂停对命运公平的议论，察克要接受的事实就是只有他活下来了，而且要面对独自一个人不知终期的孤岛求生。
在沙滩上写求救信号，试图划水离开，期盼哪艏顺过的航船突然出现，慢慢的察克失望了。每日只有无情的海浪向着小岛涌来又退去，却不吞噬，大海呀，你就干脆连同察克一起把这小岛给淹没吧！
这儿只有察克一人，一个救生圈，一颗怀表，一只排球，一个蓄电不多的手电筒，他要在这里，这个荒岛上，离开往日生活的喧嚣，在无法想象的生存条件下，独自度过没有预期的生命历程，甚至是余生！是的，他想过要自杀，粗劣的绳子剥夺了他选折如何结束自己生命的权利。或许他已经绝望了，也或许麻木了，然而怀表里的凯莉依然对着察克在微笑，头顶落下的椰子正中察克头上，“好吧，我还活着，我还需要吃的。”
走出影院，刺骨的寒风使我不得不拉紧衣角，心中的感伤还未释怀，拭去泪的脸颊再一次沾湿，脑海中又浮现出刚才的一幕幕，我无力扯出一个微笑……
《为了孩子的明天》讲述了一个唯美凄惨的故事，故事中的两个主人公站在了对立面上，他们上演的一切深深烙在了我心里。
一个富裕的家庭里有一个男孩，他叛逆、放肆、不惜所已，因为从小在这样的家庭，他拥有了太多，也失去了太多。他开始接触一些社会上的坏孩子；开始认识网吧、迪厅、KTV；开始熟知暴力、色情、毒品。他陶醉于现状，不思进龋高二那一年，家里的汉子倒了。他不管不问，“孝心”两字对他来说没有任何概念。终于，父亲遗憾的走了。而在那一天，他却再一次出现在派出所，恨铁不成钢的母亲辞掉了自己高薪的工作，卖掉了宽敞的房子，带着他远走他乡。她用自己伟大的母爱诠释了现代版“孟母三迁”。他带着儿子到郊区，为了让他远离世俗。可是他却总是再犯，没办法，再三考虑，她搬到了另一个陌生的城市。人生地不熟，她只有卑微地活着，用微薄的工资资助他的生活。他看到母亲为他拼命，决定浪子回头，开始发奋读书，找回人生的方向。可是，在他接到名牌大学通知书时，又给他一个晴天霹雳，母亲去世了！在临终时，她说“100万一定要捐给希望工程！”
听到这句话，我哭了。有人说她傻，有钱为什么不去治病？可是我觉得其实这是一种伟大的母爱。她坚守的信念就是“为了孩子的明天”。她用崇高的精神感化儿子，是她用她微薄的力量支撑起儿子的光明的未来。
其实，天下母亲都是一样的，我们都是她们的希望，好好珍惜母亲的爱，并回报她们吧！记住一句话：“世界上唯一不能等的。就是孝心！”
到影院的时候，电影已经开始了。找了个座位坐好，首入眼帘的是调皮的孩子刘刚在歌厅喝酒的场面，随后在迪厅、蹦迪、打架、吸毒的画面不断出现。为了虚荣，让身为老板的父亲用车送他上学，一个纨绔子弟的形象尽露。天有不测风云，父亲重病，经济拮据，最后父亲撒手人寰。母亲为了孩子的成长，毅然决然的到另一个人生地不熟的地方，靠自己打工挣钱供儿子上学，先后从事仓库保管员、拾破烂、建筑工，最终病逝。孩子在母亲的感召下一点点知道体贴家长，逐渐改掉恶习，最终考上北京大学。
就本片来看，做为母亲在前期教育孩子方面有以下不足：第一，平时忙于经商，认为孩子只要吃好穿暖就行，只管给孩子钱，却疏于心灵的交流；第二，对孩子过于迁就娇惯，凡是孩子要求的，不管是否合理，一概满足；第三，教育方法简单，孩子出了事，不是以理服人，只是把他从派出所领回来说教一番了事。正是由于上面种。种原因，导致刘刚在家里没有温暖的情况下，与不良朋友交往，一次次的走上邪路。
在家道中落的情况下，母亲效仿孟母三迁的做法，搬到另一个教育教学质量较高的地方让孩子求学，在对问题儿子不离不弃、充满希望的情况下，自己言传身教，儿子一点点的转变。先由自己年龄大，工作不好找，但面对困难，不丧失信心的做法让儿子感受到对学习要有自信，终于换来了语文测试的第一次班级第一名；再由自己拾破烂挣钱让孩子买校服，让儿子知道钱只要来的光明正大，不分工作的高低贵贱，要用自己的劳动换取成果；最后，通过自己在建筑工地上做饭，做小工，让儿子明白不付出就不会有收获。最终母亲用生命的代价换取了儿子的蜕变，儿子终于化蛹为蝶，考上了北京大学。同时孩子也真正明白了父母的用心。
此片对于父母来说也很有教育意义，不能只为挣钱而忽略了孩子的心灵。生一个孩子很难，养一个孩子更不容易，但教育一个孩子更是难上加难。这不仅是金钱、时间的投入，更是心血的付出。从怀胎十月到呀呀学语，从蹒跚学步到绕膝欢乐，从幼儿园到小学毕业，再到参加工作，哪一步没有父母的关注。孩子的成长特别是幼儿教育很是关键，所以做为家长的一定要关注孩子的心理教育。
此片对于小学的孩子们来说，基本上能够看懂要体贴父母，知道父母工作挣钱来之不易，要珍惜亲情，并且懂得感恩。
《荒岛余生》这部电影相信很多朋友都看过，我也很喜欢。
影片讲的是一个快递主管，他叫查克，因为飞机失事流落到荒岛，然后努力在荒岛上度过了1500天后，成功逃离回家的故事。这个情节，即使没看过电影大家也应该并不陌生，编剧的灵感应该是来自《鲁滨逊漂流记》，情节虽然老套，但它仍然带给我一个有趣的问题，它就是：
什么样的人才能在荒岛活下去？
是求生技能吗？这的确是最重要的，活下去首先要解决好温饱、安全和健康问题。片中查克吃椰子、抓螃蟹、住洞穴、钻木取火、徒手拔牙等等，求生技能满分，而且小岛上的资源足够他生存下去。但是，人毕竟是社会动物，如果要在一个远离文明、远离朋友家人，并且充满威胁的环境里待上5年，这可能没那么简单。
生存温饱容易解决，可空虚寂寞难以抵挡，即使衣食无忧，一个人在荒岛生存，也绝对是一种巨大的煎熬，尤其当他独自面对着浩瀚的大海时，那种巨大的孤独感和无助感会像海潮一样，包围，吞没。
这种情况下人是很容易崩溃的，片中也提到，男主试图自杀，但未遂，那到底是什么让他放弃自杀，坚强地独自生活五年？
我觉得可能会有几个答案：
第一是爱，查克有个深爱着的女孩，他把女孩送的怀表看得比命还重要，在飞机失事的时候拼命要抓住它，在岛上的日子也每天要看看她的照片和画像，这是他的精神支撑：他要活着回去和她团聚！
我们总说爱情的力量很伟大，古人云“问世间情是何物，直教人生死相许”，但很多人对这句话只理解了一半，为爱去死，殉情的事，古往今来并不鲜见。但为爱苟活，或许更需要勇气，显得更加厚重。
第二是责任，初到荒岛，查克就把几个散落的快递包裹都拆开了，里面的滑冰鞋、连衣裙还有足球，分别成了他的斧头、渔网以及倾诉对象。但他唯独留下一个包裹没有拆封，它就静静地躺在那里，整整五年，就像一个提示，你是一个快递员，你在文明的世界里还有未竟的事业，你必须得回去完成它。最后，查克回到美国，亲自把这份包裹送到了收件人的家中，并留下了字条：
“这个包裹救了我一命，谢谢。”
第三是时间观念，查克说他永远不能接受自己失去时间观念，他不停地在洞穴里记录着时间，他通过推算季风和洋流盛行的日期来筹备逃离工作，他结绳子、做木筏，几乎把每一天都安排得满满当当，即使知道不一定能成功，但让自己的每天都充实而有意义，没有时间停下来顾影自怜。
为什么要记录时间呢？时间是一种刻度，它把“昨天”、“今天”和”明天“区分开来，从而把过去、现在、未来区分开来，如果没有对过去的回忆和对未来的期盼，那么“今天”就失去了厚度，失去了目标感和方向感，只是依靠直觉和本能来度过，如果是这样估计男主也熬不下去了。这也让我想起那些少不更事日子和百无聊赖的假期，我在qq动态中写道“我白天看不见太阳，晚上看不见月亮，我不知道今天是星期几，明天是多少号。”这就是我那段浑浑噩噩的生活写照。
第四，是自我陪伴，在五年的荒岛生活中，查克有一很重要的“朋友”willson，他每天和它说话、斗嘴。在逃离荒岛的过程中，willson随着海水飘走了，查克没有救到它，他孤零零地躺在在木筏上面，伤心欲绝。查克与willson，就像真正的朋友一般，但其实大家心里都清楚，它只是一只足球，从本质上它只是一个普通的物件，是查克赋予了他“人格化”的色彩，让它有了生命。与其说willson是查克的朋友，不如说，willson充当了查克自己和自己对话交流的介质，willson就是另一个查克，或者说查克的另一面，在长期的孤独中，自我对话，自我陪伴。相信习惯独处的朋友，都有自己的“willson”，或者是一把吉他，或者是一支画笔，一株盆栽，是什么不重要，重要的是，它让你有这么出口，能够分享私密的情绪和意义，从而消解掉了空虚和无助的感觉，这就足够了。
最后我想说，这部片子与其是讲离奇的荒岛生存，还不如说是在讲”孤独“，查克的境遇是极端的，但在我们的生活中，每个人都需要面对孤独，这种孤独不是表面上的离群索居，而是一个灵魂缺少另一个灵魂的理解和陪伴，当然，也是不可能被完全理解和陪伴的，这就是无奈的地方。
孤独是人类与生俱来的特质，每个人都生而独特，所以也生而孤独，越是独特，越是孤独，这就像是内心世界里无法逃离的”孤岛“，所以如果一个人没有与孤独相处的能力，那么他的世界将变得脆弱可悲，郁郁而终。
周六，我看了《为了孩子的明天》这场电影。
到影院的时候，电影已经开始了。找了个座位坐好，首入眼帘的是调皮的孩子刘刚在歌厅喝酒的场面，随后在迪厅、蹦迪、打架、吸毒的画面不断出现。为了虚荣，让身为老板的父亲用车送他上学，一个纨绔子弟的形象尽露。天有不测风云，父亲重病，经济拮据，最后父亲撒手人寰。母亲为了孩子的成长，毅然决然的到另一个人生地不熟的地方，靠自己打工挣钱供儿子上学，先后从事仓库保管员、拾破烂、建筑工，最终病逝。孩子在母亲的感召下一点点知道体贴家长，逐渐改掉恶习，最终考上北京大学。
就本片来看，做为母亲在前期教育孩子方面有以下不足：第一，平时忙于经商，认为孩子只要吃好穿暖就行，只管给孩子钱，却疏于心灵的交流；第二，对孩子过于迁就娇惯，凡是孩子要求的，不管是否合理，一概满足；第三，教育方法简单，孩子出了事，不是以理服人，只是把他从派出所领回来说教一番了事。正是由于上面种种原因，导致刘刚在家里没有温暖的情况下，与不良朋友交往，一次次的走上邪路。
在家道中落的情况下，母亲效仿孟母三迁的做法，搬到另一个教育教学质量较高的地方让孩子求学，在对问题儿子不离不弃、充满希望的情况下，自己言传身教，儿子一点点的转变。先由自己年龄大，工作不好找，但面对困难，不丧失信心的做法让儿子感受到对学习要有自信，终于换来了语文测试的第一次班级第一名；再由自己拾破烂挣钱让孩子买校服，让儿子知道钱只要来的光明正大，不分工作的高低贵贱，要用自己的劳动换取成果；最后，通过自己在建筑工地上做饭，做小工，让儿子明白不付出就不会有收获。最终母亲用生命的代价换取了儿子的蜕变，儿子终于化蛹为蝶，考上了北京大学。同时孩子也真正明白了父母的用心。
此片对于父母来说也很有教育意义，不能只为挣钱而忽略了孩子的心灵。生一个孩子很难，养一个孩子更不容易，但教育一个孩子更是难上加难。这不仅是金钱、时间的投入，更是心血的付出。从怀胎十月到呀呀学语，从蹒跚学步到绕膝欢乐，从幼儿园到小学毕业，再到参加工作，哪一步没有父母的关注。孩子的成长特别是幼儿教育很是关键，所以做为家长的一定要关注孩子的心理教育。
此片对于小学的孩子们来说，基本上能够看懂要体贴父母，知道父母工作挣钱来之不易，要珍惜亲情，并且懂得感恩。
今天我看了一部电影是《为了孩子的明天》，对我的感受颇深，也让我重新认识了母亲的苦心，讲述的事：一个孩子的父亲意外去世，他经常去网吧、歌舞厅，在学校里有几个不求上进的哥们儿，成天不学无术，他的母亲为了让他受到好的教育，搬到了一个大城市，果然，那个孩子学习比以前好了很多。
因为刚搬到一个大城市，妈妈四处找工作都找不到，孩子中午来到家里对妈妈说：“我考了第一名。”妈妈高兴极了，下午也找到了工作，每天帮工人做饭洗碗，供孩子上学，妈妈还主动要求加班，工人担心的问：“你身体行吗？”“行”母亲说道，她每天都抬木头，有一天终于抬着抬着忽然昏倒了，到了医院一检查才知道，妈妈的病已经到了晚期，那个孩子四处借钱，终于把钱凑齐了，可医生却说：“你们已经错过了最佳治疗期，没希望了。”他听了哭倒在妈妈床边。
我觉得电影里的母亲很伟大，另外那孩子明白了妈妈的苦心，知错就改，我要向那个孩子学习。我要向全世界的母亲说一声：您辛苦了。
昨天，我观看了教育影片《为了孩子的明天》看后，感触特别深。
片中的刘刚，一位失足的16岁少年，开始只知道玩，他家住在市区，楼下尽是网吧、酒吧、歌舞厅，他每天只知道和他结交的那些不三不四的朋友去这些地方，连他父亲病危了也不理睬，照完不误，后来父亲去世了，母亲想让爱子学好，就迁到郊外去住，可刘刚还是老样子，网吧、酒吧、歌舞厅他天天都去，这还不够，他竟在课堂上刁难老师，老师问他头提及的圆锥和球体那个表面积大，而他却反问老师，同体积的男生和女生那个表面积大？在被老师，被派出所找了几次后，他的母亲桂芬，横下心来，辞去了工作，带着刘刚去了外地，从此，刘刚不再进网吧、酒吧、歌舞厅了，他知道家里没钱，便利用课余时间给别人当家教，他用挣得的钱为母亲买了一块蛋糕和一瓶红酒。
片中的母亲，开始以为只要让孩子吃好、穿好、玩好，孩子就会认真学习，所以什么事都宠着刘刚，再加上她工作很忙，没有时间管理刘刚。后来他觉得刘刚越来越不听话了，这才意识到这样下去是不行的，于是他学习“孟母三迁”的精神，用环境改的方法去改变刘刚，铁石心肠的刘刚终于被妈妈的爱所感动了，开始懂得学习，懂得替妈妈分担家庭责任了。而她自己，却因长时间患病做苦力活而死掉了，她临终前告诉刘刚，箱子底下有他爸爸生前留下的一百万元，一定要将这钱捐给希望工程……
这部电影以感人生动的事例彰显了一位伟大母亲的善良与爱心。母亲，庄严而神圣的字眼，千古传诵的主题。是母亲将我们带到这个世界上，精心的哺育我们，用她的生命浇灌我们，而我们当中有些同学，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献，想想看来，大家不觉得惭愧吗？
我们的父母辛辛苦苦的工作是为了谁？父母勤勤恳恳的劳动又是为了谁？而我们是怎样报答他们的呢？难道是用画满错号的试卷和一张张告家长书去报答他们吗？同学们，我们应该用一颗感恩的心去体恤父母，用一颗报恩的心去孝敬父母，让关怀与恩情同在，让美德与温暖共存。
这部电影以感人生动的事例彰显了一位伟大母亲的善良与爱心。母亲，庄严而神圣的字眼，千古传诵的主题。是母亲将我们带到这个世界上，精心的哺育我们，用她的生命浇灌我们，而我们当中有些同学，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献，想想看来，大家不觉得惭愧吗？
我们的。父母辛辛苦苦的工作是为了谁？父母勤勤恳恳的劳动又是为了谁？而我们是怎样报答他们的呢？难道是用画满错号的试卷和一张张告家长书去报答他们吗？同学们，我们应该用一颗感恩的心去体恤父母，用一颗报恩的心去孝敬父母，让关怀与恩情同在，让美德与温暖共存。
影片很多镜头的视角让我感到很压抑。
这种压抑来源于发现自身的无助和渺小——飞机失事后坐在黄色充气船上任凭暴风雨吹向无人知晓的地方时镜头突然拉向高空，就像是上帝从高处俯瞰着这一场灾难却毫无伸出援手之意；第一次爬上山头时颤颤巍巍地紧紧抓住岩石望向远方，却发现依然是一片看不到尽头的海水，海水清澈见底、颜色瑰丽动人，但此刻除了胃紧紧收缩感到一阵绝望袭来，又何曾有一丝一毫欣赏的心思……
当我站在陆地上时，一望无际的大海平静、温柔、深邃，即使多次看过不同地方的海，每一次都让人感到心境开阔、舒畅无比；
而当主人公身处大海中央，环顾四周除了深不见底的海水，一无所有。此时此刻，又觉得海浪的声音令人畏惧、大海可以轻易将人吞噬。
不管是第一次义无反顾冲向大海却被大浪打翻，选择屈服，回到小岛。还是四年之后驾着自己制作的木筏子扬帆迎向风浪，离开这个挽救过他生命但又极有可能成为他最终的葬身之处的小岛。我都深深地为主人公的坚毅和勇气所打动。这种性格在他未出事故，在FedEx工作时就能看到，他重视时间，认真对待自己的工作，认真地爱着自己的爱人。其实如果在岛上他不再记录时间，那么他不会知道三四月份的潮水涨得最高，风吹向海上，也就将永远地被时间溺死在陆地上。而如果他不留下那个有着红色头发的“威尔逊”，时不时的和他扯上几句，那么四年过后他可能永远丧失了与别人交流的能力。
尽管他勇敢、坚强，但他更是个普通人，在和“威尔逊”对话时，他坦白自己害怕再一次出海，但我想他更不愿意一辈子留在这个岛上，让疾病、意外、衰老其中任意一样夺走自己的生命。也许就像他说的，他甚至连选择自己何时何地、用怎样的方式死亡的权利都没有。但就在那一刻，他发现自己要继续活下去、继续呼吸、继续在这个世界上生存，尽管能够证明他存在的，只是一个被他赋予了名字的排球。
在重新回到现代世界后，他一度感到不适。因为四年以来他流血流汗所获得的小小成就，迈出的那一步一步似乎成了个笑话，欢迎他重新回来的宴会上各种食物被精心烹调，当初费了九牛二虎之力“创造”的火现在被装在精致的容器里，手指轻轻一摁就“噗”地冒了出来。当夜色袭来，不再被越来越浓的黑暗所包围，轻轻打开床头灯的开关，就像当那支手电筒还没有耗尽电力时他在无法入眠时所做的，“啪”——打开，凝视着爱人平静的面容，“啪”——关上，重复着这单调机械的动作，凭借着他对爱人的无限眷恋和思念渡过一个个不眠之夜。
但是当他脚步局促，拘谨的走入机场的会客厅，迎接他的却是他以往避之不及的牙医，他的爱人的丈夫。在小岛上，他思念着她，回到了孟菲斯，他却只能永远地失去她。
四年之后，他送去了那个画着蝴蝶标志的包裹，那个维系着一种对曾经生活过的地方的怀念和能够重新回到这种生活的微弱的希望的包裹。事实上，就在他回到了这里，又迷失在这里的时候，这个包裹，也许又再一次帮助他找到了十字路口的方向。
五
刚看了《荒岛余生》汤姆汉克斯95年的片儿，内涵什么的都先不考虑。这片儿让人能看下去，汤大叔一段5分钟没有台词的表演也能不快进认真的仔细看，着实算是部好片子了！
因为一次飞机事故，汤大叔流落荒岛，凭着自己对老婆的爱、求生的强烈欲望以及很强的环境适应能力，大叔竟坚持了四年。回归社会的愿望倒没有因为时间的推移而改变。毅然决然的踏上了海上漂泊的求救之路……
最喜欢的，是他自己虚拟的朋友——Wilson。这个单词看着熟悉吧？这个朋友，是他捡到的联邦快递一个包裹里面的wilson牌子的球儿，上面他用自己的血手，涂上了一个笑脸。就是这个画上了笑脸的排球，伴着他走过了4年荒岛求生的岁月。
当他气急败坏，把wilson扔出岩洞之后，他会拼命地在岸上大喊着wilson的名字，苦苦的寻找他，生怕失去了他。回来，还会用自己的血，重新给他画个新脸。还会认真的拍拍wilson说，are we ok？
在海上漂泊的日子，一晚上的狂风暴雨之后，wilson漂离了自己散架的木筏。他会拼了命的去救wilson，当他不得不在wilson和保持与木筏的联系两者做选择的时候，那种痛苦……相信大家都看过《大话西游》吧。里面孙悟空一边紧握着紫霞的手，一边被自己快要被紧箍咒折磨爆裂的头折磨。这跟那情形是一样的。在生存和感情中间，选择变得那么的残酷，人的意志又变得那么卑微……
还有，就是当眼见着自己搭载的飞机就要坠毁的时候，混乱中面对着窗外扑面而来的大海。汤的那种坚定，那种大义凛然。
看的时候，感动的哭了。这是一个男人在死前最光荣的表情之一。
越来越欣赏老汤了，演技太棒了！就那个表情，是其他人永远无法超越的。我会记住一辈子。我们一辈子都要学，在面对绝境的时候，能够这样保持一份凛然的心态。
哎，写着写着就写成类影评了……其实就是想表达一下我的兴奋之情的。是想走轻松愉快路线的。说实话，看完了，我都想找个球儿画个脸儿，放床边陪着我了。
这年头，谁不孤独呢……
真享受认认真真、不被打断的看电影的时光。大块的时间给电影，性价比很高。而且也对得起电影这个东西。
终于终于。得有一个月了，我才找到这个机会。
以后可能都要这样，努力挤出整块的`时间来看电影了。
没准到最后，连零散的时间也挤不出来了。这就是人成长的悲哀，为了责任、野心，为了逃避恐惧，身不由己的苟且活着。没有一点滋味儿……
中央电视台法制频道近期播出了《为了孩子 为了明天》的纪录片，看了后叫人不得不深思。毛主席的时代就说儿童是祖国的花朵、青少年是祖国的未来。近几年随着改革开放的程度日益加深，经济水平日趋提高。我们的教育体系越来越跟不上步伐了。学生教育两极化趋势明显，要么为了高分成绩拼命地学习补课，要么家庭不和睦叫孩子放任自流。这两种方式都给孩子的心理造成很大的伤害，前者怨恨家长老师只知道叫“我”学习不知道“关心”“我”，后者干脆就是痛恨父母仇视社会。两者最终殊途同归。
片中更多提到的是留守儿童，教育缺失，无人管束，最终走上犯罪的道路。这些留守儿童大多是因为父母外出打工和家庭破裂而无人照顾。看了后确实叫人对不顾孩子的家长感到愤恨，同时对社会爱心组织表是赞赏。但我们再往深一层次想一想，这只是标而不是本。治病治标不治本，病是去不了根的。根在哪里？
古人说：至要莫如教子。看这个“ 教”字，左边是“孝”右边是“文”，也就是孝的学问。孔子在《孝经》上说：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”孝是德行的根本，教育要从这里开始。那么教育是什么？教育是上所施下所效。施的是什么？施的是以孝道为根本的道德行为。今天我们一味地埋怨社会治安不好，世风日下人心不古，就连孩子们都学坏了。我们可以试想一下，社会治安不好是不是因为家庭不稳定而造成孩子的失足，进而危害社会。家庭不稳定是不是因为一些家长道德缺失造成。没有道德并不是骂人"缺德”。什么是道德？这里的道德是，超越时空的大自然法则，此之谓道；人类如何顺从大自然的法则，而不逾越地做人，此之谓德。孝乃德之本，没道德首先是没孝，没孝又是没有接受过圣贤教育的原因。我们已经快100年没有接受圣贤教育了，同胞们我们已经把孔子都给忘了。
孔孟之道曾经叫我们中华文明，绵延了2000多年。如今却被西方的东西荡涤殆尽。父子有亲、长幼有序、夫妇有别、上下有义、朋友有信的五伦也所剩无几。“人弃常则妖兴”，人们已经违背了常理，且不用道德约束自己，只是一味的追求名闻利养。功利至上的今天，更高更快更强才是人们所追求的目标。“物至极则必反”“月盈则必亏”“水满则自溢”。人们在这个地方得到，肯定同时会在那的地方失去，这样的顾此失彼每天都在进行着。为了利益夫妻反目，家庭破裂，孩子失足。追求财富抛亲弃子，认为有了钱就可以尽孝，就可以让孩子衣食无忧。别忘了“子欲孝亲不待”，“授之以鱼不如授之以渔”。有了财富又追求享受，什么小三儿、小四儿，为了财富也可以去当小三儿小四儿。这样家庭如何稳定，由这样的家庭所组成的社会怎的有秩序。“人无羞恶尽为”，没了道德底线，什么事干不出来？那么下一代还能好吗？
家长的好坏暂且不论，毕竟大家都是从儿时过来的，既是施害者也是受害者。也就是说中国的教育出了问题，尤其是近30年来，西方功利思想挂帅。国人把眼光都放到了发展经济奔小康上了，而忽视了传统文化的教育。“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平”已经显得苍白。虽然本着眼于不幸福的家庭坑害了孩子，即便是幸福的家庭何尝不是暗藏不幸。为了升学率学校把孩子当成了成绩机器，为了考高分家长把孩子当成了学习机器。孩子一天到晚疲于奔命地学习，有的却是换来了高分和名牌大学通知书。结果又如何呢？多年被压抑的扭曲的心理，在顷刻间爆发了，于是发生了复旦大学投毒案。能说他们的家庭不幸福吗？他们的父母都是慈爱的呀？能说他们年幼无知吗？他们可都是高智商的博士呀！我们们只想这救一救失足青少年，那谁来救一救他们。如果一个位高权重、智商超长的人无德，它的危害和一个新疆的小扒手比那个对社会危害更大，不用说傻子都知道。以上是说能考出高分能上好大学的学生。还有绝大部分考不了高分，上不了好大学，甚至上不了大学的学生。他们的境遇又会怎样呢？因为他们只会学习不会别的，他们以前生活在吃穿不愁的环境中。他们被学习负担、家长的渴盼压抑许久。然而又没有真正良好的道德束缚，他们便用自己的方式来发泄。泡网吧、饮酒、荒淫的享受、吸毒、离家出走、甚至自杀。他们每天跟父母如同仇人一样，轻则喊叫，重则打骂。这并非他们的错，教育本身就是“上所施下所效”，家长如果孝其亲，孩子也会效仿。整个社会的。教育被利益链条所绑定。地方要名校，学校要成绩争名校，家长要分数争脸面。只苦了孩子们，他们的未来谁来负责，苦了孩子也害了国家，国家要的是人才，不是无德无才、也不是有才无德，而是德才兼备。
中国人民该觉醒了，过去的几十年我们失去的太多了。还是让我们把老祖宗留给我们的传统文化找回来吧。它们已经在韩国、新加坡乃至西方国家播种发芽了，可是我们还蒙在鼓里。70年代英国的哲学家汤恩比就说：解决21世纪人类社会问题只有两种学说——孔孟之道和大乘佛法。那时中国还在批林批孔、破四旧呢。《弟子规》把中国传统文化的精髓讲出来了，为什么不把它列为教材呢？也可以作为家庭必备的日常行为手册。要相信“仁义忠恕、真诚慈悲”能救国。