教师电影《天慕》观后感
当观看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是为大家整理的教师电影《天慕》观后感，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了广泛学习党的十九大精神，我校组织老师观看《天慕》这一部非常有历史而又充满着正能量的纪录电影，我有幸得以观看这部精彩的影片，感触颇深，受益匪浅。
电影《天慕》故事讲述当时西藏和平解放不久，西藏少数反动分子在外国反动势力的怂恿和支持下，视高山大川、交通闭塞为王牌，对进藏部队实行迫害和抢劫。
3万进藏部队的处境十分困难，粮食问题成了人民解放军能否在西藏站稳脚跟的关键问题。
慕生忠于1954年率领筑路大军，两次向西藏运粮，过沼泽，遇土匪，越高山，抗缺氧，狂风冰雪，肆意狂虐，终于到了拉萨，却损失惨重，二万八千头骆驼几乎全军覆没。
于是他萌发修筑青藏公路的想法，得到了领导的认可和支持。但他的修路队在修路过程中遇到各种困难：驼工闹情绪，修路资源短缺，气候环境恶劣，战士饿死，修路工生病等等，慕生忠用他坚定的信念和智慧，最终克服各种苦难，仅用了七个月零四天，在世界屋脊上修建了青藏公路，为西北人民和藏区人民带来无限福音。
这部电影以红色纪实为主，弘扬了老一辈革命军人艰苦奋斗、勇敢创业的精神，歌颂民族团结，坚持不懈，敢于拼搏的故事。在一次次的困难面前，筑路大军斗志高昂。他们不畏艰苦，用自己的智慧战胜了这一只只"拦路虎".
这是一段悲壮的历程，为了青藏公路，他们克服了前方给养不足，严重缺氧等重重难题，他们风餐露宿，栉风沐雨。在条件极其恶劣条件下，用光荣使命和脊梁支撑起了新中国的铁路的未来。这片荒凉贫瘠的土地，在慕生忠的创造下，才有了如今的灵气与繁华。
生活在和平幸福的年代里，我们也许失去太多的记忆，但每当荧屏上出现这些镜头的时候，这段往事，凌乱而平淡，激扬而感动，他们用自己的脊梁担当起了新中国的希望和未来。
新形势下，"一带一路"的东风席卷而来，再经格尔木，为这片高原热土焕发了新的生机。慕生忠，这个平凡的名字与他的丰功伟绩一样有着不朽的辉煌。青藏公路带给他的是成功与艰辛，而他带给青藏各族人民的则是不朽的财富。
青藏铁路的修筑者是一群在事业中追求和实现自我理想和信仰的人，这样的人，使我感到自己的微不足道。
在平时的工作中总会遇到一些困难：引导学生写作，但是得不到效果，家长对教学的不够理解和支持，批改作文的繁琐，时间紧张，跟家长的交流不够紧密，调皮学生的引导等等，遇到这些情况，有时会产生厌烦甚至是放弃的想法。
在学习的过程中，总会有目标太大，行动太小的时候，总会找出这样或那样的借口来放纵自己，为自己的不去做而找借口。
曾记得刚放暑假时，我给自己计划要每天练字，把字写好，刚开学时想读一本书《把信送到加西亚》，计划一学期看两本书，但最终却因为这样那样的原因或遇到一些困难而将计划付诸东流了。试想一下，修筑铁路的工人，如果遇到一点困难就放弃，那怎么可能会有现在的青藏铁路呢？
我想，作为一名教育工作者，要始终保持坚强的政治定力，坚决维护大局，始终以党和人民的利益为重。同时，不忘初心，在日常工作中，本着"以学生为中心，全心全意为广大学生和家长服务"这样一个目标，认真学习相关的教学教研能力，提高自己的业务水平。
尊敬领导，服从领导的工作安排，与同事和睦相处，团结互助，在工作中遇到难题时主动、虚心向领导请教，对领导及同事提出的批评认真对待，不逃避；耐心指导新教师，提高团队业务水平。
在平常工作中，关心学生，对他们有耐心、爱心、责任心、宽容心，做到把最纯粹的教育献给最可爱的孩子。
一条路，中国梦，电影《天慕》透过尘封的英雄传奇事迹，让大家深刻体会到这份历史的荣耀，老一辈人身上的革命精神与理想信念不可或缺，需要我们一代代中华儿女不断地践行和传承。
看了这部片子，真的让人为之而心酸，一幕幕感人至深的场景深深扎在了我们这一代人的心中。我们应该牢记历史，继承吃苦在前，享受在后的优良传统，珍惜现在的工作条件，继续发扬艰苦奋斗求实创新的奋斗精神，以奋发有为的状态，求真务实的作风，开拓进取的勇气，不断取得新成就，争做新时期的开拓者，为祖国的建设做出自己的贡献！
"三天，就三天吧！"9月30日下午，学校集体观看电影——《天慕》之后，一直萦绕在我脑海里的就是这句话。
呼呼的冷风夹杂着雪花毫不客气地肆虐着大地，被狂风卷起的沙子争先恐后地打在三个军人表情凝重的脸上。路在修到一个大峡谷前被迫停止了。
陡峭幽深的峡谷好似是被一把竖直的利剑劈开似的，让人顿生"自非亭午夜分，不见曦月"之感，加上天气恶劣，在这峡谷之上架桥根本是不可能的事情。
可如果不修通这青藏公路，西北人民和藏区人民就无法与外界沟通。前两次带领部队向西藏运粮，过沼泽，遇土匪，越高山，抗缺氧，损失惨重的种种景象像放电影似的在慕生忠的脑海里闪过。
为了人民的利益，他坚定了信念。于是，他表情严肃地对设计师说："三天之后，我的车得从这上面架起的桥上通过。"设计师知道这很难办到，这几乎不能办到，但他听到慕政委的命令后，只说了一句话——"三天，就三天吧！".
那一刻，我看到了这个设计师人性的光辉。
峡谷两岸石块坚硬，慕政委不知道吗？天气恶劣，慕政委不清楚吗？物资匮乏，慕政委不为此发愁吗？可以想见的困难，领导早已心知肚明。
只是他知道纵使前方有重重困难，他也得迎难而上，因为他站得高，看得远，他想到的是西藏今后的发展，想到的是千千万万的藏区人民今后的生活。
作为部下，设计师要做的就是执行，立刻执行，并且想办法排出万难，实现目标。
三天过后，一座结实的桥梁架起来了，大家都喜气洋洋。因为他们通过共同的努力，创造了奇迹，连设计师自己也没有想到可以如此设计，带领大家建造这样的一座桥，而且是在物资匮乏的情况下，在这么短暂的时间内。
不得不说，有压力才有动力。正是慕政委看似苛刻的命令激发了设计师的潜能，连他自己都不曾意识到的潜能。
这座桥被取名为"天涯桥".这个名字告诉我们所有的人：努力完成上级交给自己的任务，就可以在一路奋进中超越自己，创造奇迹，走到"天涯海角".所以，当我们取得成绩的时候，其实最该感谢的是领导严格的要求。
冲出五十万重兵的围追堵截，跨越人迹罕至的草地雪山，纵横十四省区，历经二年，转战二万五千里，1936年10月22日，红二方面军到达甘肃隆德西北的将台堡与红一方面军会师。
70年过去了，红军将士们的万里长征，作为举世罕见的人间奇迹和中国革命的伟大转折永垂史册，至今仍被世人所传诵。靠得是什么？是精神！是坚忍不拔、自强不息、勇往直前，保证完成任务的长征精神。
作为长征中这个伟大团队的主体——红军，我们时常都会想到那句标志性的话语："保证完成任务".表面上，这是红军在接受任务和命令时最普通的'回答，实际上它体现了坚决执行命令的态度和信念。
一句"保证完成任务"就是一张军令状，它绝不是一句冒失、敷衍的答复，是具备为崇高的共产主义者事业而献身的情怀，是建立在对困难充分估计和对自身实际把握的基础上的负责任承诺，是以胜利为目标而坚决执行的信心和决心。
这丝毫不亚于被西点军校200年来奉行的最重要的行为准则——"没有任何借口",足以看出红军强大的执行力。
在当今社会竞争激烈的时代，"执行"对一个企业的发展将起越来越重要的作用。
据一位管理者的统计，一个企业的成功，40%靠策略，50%靠执行力，其它10%是运气。知者之智慧，行者之成功，作为一个人如此，同样在激烈的市场竞争中，一个企业的执行力如何，将决定企业的兴衰。
如果没有执行力，无论战略蓝图多么宏伟或者组织结构多么科学合理，都无法发挥其本身的威力。
因此，培养企业的执行文化，促使每一位员工全心全意地投入到自己的工作中，并从骨子里改变自己的行为，在领导的正确指导下，全心全意立即行动，是势在必行的。
古语云："为政贵在行，以实则治，以文则不治",意为治国理政最重要的是要付出实际行动。古今中外的统治者，无一不把提高政府官员和国家机器的执行力作为整肃吏治的重要内容。毋庸置疑，如果学校没有员工强大高效的执行力作后盾，校长的意志就无法实现。
要想使学校的员工具有"高效执行"的素养，我个人认为归纳起来有四个方面：
一、目标明确。
目标是执行的前提，没有目标，执行就无从下手，更不用谈执行力了。每个学校都有自己的远、中、近期规划，应让教师及时了解计划，并沟通建立计划的原因和理念；学校要创特色，要呼吁所有的老师参与其中。这一点，我们学校做得很好。
二、制度合理。
在制订相关制度和规定时一定要本着合理的原则，制度的出发点是为了规范其行为，而不是一种负担、不是压制。完善制度时一定要实用、可行、有针对性。近年来，我们学校的制度在不断地完善，执行制度的力度也越来越大，"制度性团队"实至名归。
三、考核机制要完善。
工作的监督如果得不到严肃的对待，清晰而简洁的目标并没有太大意义。通常投机取巧的人善于做表面工作，而踏实做事的人反而不擅长这些，结果一考核，踏实的人反而不合格，而投机取巧的人却合格了，奖励就这样被窃取，这在一定程度上打击了认真工作教师的积极性。
由于考核的偏差，出现该奖励的没奖励，该受惩罚的没受到惩罚，或者平庸的人受到了奖励。其结果是在学校中建立起错误的工作导向，老师不是向业绩努力，而是向好的业绩评价方向靠拢，不但使人对奖罚失去应有的尊重和信任，也导致学校执行力的低下。
这就要求校干要深入基层，了解老师们的具体工作，不要唯准则是从，要尊重"劳者".
四、学校要营造执行力文化。
学校要深刻认识执行文化，要勇敢面对现实，实事求是地开展批评与自我批评，及时地解决问题。
执行，立刻执行！我们要像《把信送给加西亚》中的年轻中尉——安德鲁·罗文一样，以绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成"不可能完成的任务";
执行，立刻执行！我们要像《西游记》中的唐僧一样受唐王之命，去西天求取真经，以普渡众生，广播善缘。不谈条件，不摆困难，在执行中化解九九八十一难，即使历经磨难，也从不动摇自己的信念。
执行，立刻执行！我们要像《焦裕禄》中的焦裕禄一样，当被党派到贫困、落后、自然灾害严重的兰考县担任县委书记，他作为全县人民的公仆，尽职尽责，带领群众发展生产，植树治沙，脱贫致富，战斗到生命的最后一息。
因为，执行可以创造奇迹！