“天宫课堂”的授课体现了空间站为国民教育服务的理念，彰显了我国强大的国力，同时也表露了我国教育的温情。下面是的小编为您带来的2022太空授课天宫课堂第三课观后感优秀8篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
“天宫课堂”太精彩了！航天员叔叔阿姨给我们介绍了太空家园：睡眠区、运动区、生活区，功能齐全，应有尽有。行走、转身这些简单的动作在太空中居然这么“艰难”，真想亲身体验一下。
叔叔阿姨还给我们做了许多实验，虽然我现在还有些看不懂，但是觉得特别神奇！现在的'我还是一名小学生，我要努力学习科学文化知识，长大以后也去探索太空奥秘！
今天，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期待的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动。
首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普通的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力，所以东西才都漂浮起来。
随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。
通过这次天宫课堂的学习，我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的精神，值得我们敬佩！我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献！
今天，我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。这个视频主要讲述了“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来的一场精彩的太空科普课。
我觉得最神奇的情节是水球。第一处就是王亚平老师做了一个水球。它非常漂亮，只见王亚平老师将水滴放进水膜中，然后水膜会一点点变厚，继续向水膜里添加水滴，最后变成了一个漂亮的水球。王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的，只有在微重力的情况下才能完成。
老师们的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空任务。
“空间站外，同时同力，羽毛与钢球谁先抵达？”这个问题一出，开启了我们今天特别有意义的太空课堂。刚才问题的答案是：羽毛。有谁知道这是为什么吗？我听了答案后十分震惊，但听了宇航员老师的解答，我恍然大悟原来这是因为牛顿的第二定律。当宇航员老师问大家，如果是你们去太空，你最想带什么上去呢？如果说让我去太空，我会带一本书，去看看在上面可不可以翻。
带着问题，我们开启了这节有意思的课程，今天的课程表是1。水膜张力2。水球光学3。泡腾片。介绍完课程表，王亚平老师又给我们介绍了神舟一号，神舟一号可以称为航天史上的“里程碑”。因为大家对空间站十分好奇，王亚平老师就为我们介绍了空间站内部，里边有睡眠区，卫生区，还有小厨房。小厨房内部有冰箱，饮水机，这个冰箱作用可大了！可以让宇航员吃上新鲜的苹果，空间站内还有防止肌肉萎缩的健身仪器如：太空跑步机，太空自行车，并且他们每个月还有专门的运动处方。空间站虽小，却也是五脏俱全，功能强大，这也无不彰显着我们国家科技发展的强大实力。
太空中还有许多神奇的现象，浮力消失现象，乒乓球在水中无浮力；水膜张力，像放大镜，折纸放在水膜表面可以绽放；水球光学实验，注入一个气泡，形成正反两个像；泡腾片，放入泡腾片里面有一个一个的小水珠好像这个水球要爆炸一样。一个又一个的实验，真的是太神奇了。
另外，在太空站中宇航员们竟然可以看到16次日出！空间站每90分钟绕地球一圈，所以他们在太空中可以看16次日出。另外，他们通过舷窗可以看地球和日月星辰，我觉得那风景一定是很美的，虽然那里的天是黑色的，却有着更多一层的神秘感。
这节课使我扩大了眼界，让我认识了丰富的太空站，这真是一节特别的的课堂。
今天我在教室和同学们、老师们一起经历了一次神奇的太空之旅，让我感到由衷的敬佩，宇航员老师们在太空中工作，我一直对外太空有着奇妙的感觉，有许多问题想要问一问宇航员老师们。
许多国家的孩子也有着与我相同的想法，比如有想带蜂蜜上去的，因为蜂蜜是非牛顿流体。到外太空有什么化学反应？还有的说外太空做梦与地球人做梦一样吗？你们喝水怎么喝？你们在外太空看到过ufo吗？等等。听了后，我也想带跳绳上去，因为外太空没有地心引力，所以一跳就会跳很高，我想知道，在外太空跳绳是不是很困难？
宇航员老师们为我们解答了各种问题后，又向我们介绍了神舟一号，同学们见识到了什么是天和核心舱。这让我觉得非常有意思，太空的内部有：卫生区，水源区，厨房区和饮水分配器等。距离地球400公里左右，他们穿上的衣服和我们是不同的，有一个外号叫：“企鹅服”服装上有许多绳子结合在一起，让我觉得很不舒服。企鹅服有一个很大的功能，就是对抗肌肉萎缩，心血管功能下降，为什么要穿它呢？是因为下肢血液会上流，所以看上去胖胖的。身体也有很大的危险，正因为这样，所以空间站里还有很多的锻炼器材。神舟十三号的宇航员老师们还有一个口号叫：“感觉良好！”
同学们还说太空上飘会很好玩，宇航员王亚平阿姨说：这里有许多与地球不一样的。接下来给我们做了一个实验，地球上：把杯子装满水，然后放上乒乓球，可想而知会浮上来；但在外太空乒乓球却会沉在水里，是不是很神奇。接下来是一个更神奇的实验，我们都知道把水放在空心圆里会沉下来，但是在外太空不会掉落。并且不断注入水后，还可以变成一个水球，是不是很神奇，像一层膜困住了一样。还有更神奇的实验，叔叔阿姨们拿了两个针管，神奇的是把针管插进去不会破，还会在水中形成泡中泡；最神奇的还在后面，把针管插进去还可以吸出来，这真是让我长了见识。
你们是不是很好奇，在外太空是怎么喝水的？他们先拿一个袋子，里面装满水，插上吸管，就会挤出一个个小水泡，然后一嘴含进去，让我非常羡慕，让我觉得平淡无奇的水都变得好喝了一样。
太空好有趣呀！听了以后，你们是不是也想去太空中旅游呢？
下午15：40，期待已久的“天宫课堂”第一课在中国空间站正式开讲。神舟十三号乘组的三位航天员老师给我们带来了精彩的航空实验，让我感觉最神奇的就是“泡腾片实验”了，水球里放入泡腾片后，无数的小气泡将蓝色的水球变成了地球的模样，而且还很Q弹。上完这一课，让我感受到了科学的魅力，让从小就喜欢做实验的我产生了无尽的遐想：努力成为一名航天员，遨游太空，带领大家开展科学实验，为科技强国梦贡献自己的力量。
今天下午，老师组织同学们在教室里观看女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上，为青少年授课的直播。
宇航员王亚平在失重的状态下讲解和演示了几个实验。我最感兴趣的是魔幻水球的演示，王亚平把水注到一个金属圈里，水没有像飞流直下三千尺那样流下来，而是奇迹发生了，变成了一个水球，水球漂浮在王亚平的脸前，透出的头像是倒立的。如果大诗人李白看到这一幕，他会写出怎样的诗句呀？
这次观看学习，让我对失重，牛顿第二定律和水的张力等有了很深的印象。觉得知识也很有趣，女孩子也能成为航天员。放学了，我走出校门，仰头望着碧蓝的天空，想像如果我是一名宇航员该多好啊！我也可以在浩瀚的宇宙中探索无穷无尽奥秘……
今天可真幸运，我和同学们一起观看了充满奥秘的《天宫课堂》。叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及！书中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明！若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！
同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议！此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的知识，去探索更多的奥秘！