认真看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！但是观后感有什么要求呢？下面是的小编为您带来的让世界充满爱观后感【优秀9篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
今天，老师组织让我们看一部《让世界充满爱》的感恩片，我们一来到教室就看见爸爸妈妈们都已经坐在了座位上。
我们也赶快坐好，等待老师放感恩片。
当老师讲到一位四川贫困山区的老师在得了癌症以后也要带病给山区的孩子们上最后一堂课时，我们已经感动得痛哭流涕，我们终于知道当一名老师是多么得辛苦，白天除了要带我们上课之外，每天晚上当我们都已经早早地上床睡觉了，而老师却还要辛苦地批改作业、 备课到凌晨1、2点，老师不顾惜自己的身体，失去了和家人孩子呆在一起的宝贵时间，我们真心的想对老师说一声：“老师，您辛苦了！”
今天，我带着六年级的学生观看了邹越老师的演讲《让世界充满爱》的录像，不论是邹老师的演讲，还是学生的反应，都深深地震撼了我！
说实在的，这两班六年级的学生是这几年来最让人头疼的一届毕业生，他们调皮，捣乱，打架，甚至还有人谈起了恋爱。让毕业班的老师和学校的领导操碎了心。但是，通过今天这件事，让我改变了对他们的看法。
刚开始观看的时候，有的学生不以为然，甚至在交头接耳，偷偷发笑。慢慢地，教室里靜了下了，大家的表情变得严肃起来，特别是当庄严的《国歌》旋律响起的时候，同学们不约而同地站了起来，敬起少先队礼，和着节拍，唱起了《国歌》，歌声激昂、奋进！
随着邹老师的演讲，同学们的情绪也在不断地发生着变化：在山区教了孩子们十几年的上海姑娘李静老师倒在了讲台上，同学们哽咽了；五十二岁的殷雪梅老师为了救她的学生献出了自己的生命，同学们已经是泣不成声；一个山区的单亲妈妈为了给儿子凑齐上大学的学费到医院去卖血饿昏在回家的路上，教室里的哭声已经连成了一片··· ···我也和孩子们一起，任泪水在脸上肆意流淌··· ···
我听着孩子们的哭声，忽然觉得他们长大了：那哭声，是被邹老师激情的演讲感动了！那哭声，是被故事里的人物品质感动了！那哭声里，一定还有为自己以前犯下的种种错误而懊悔的泪！
我被孩子们感动着，同时，也为以前对孩子们的偏见而深深地自责着！我们的学生不是不懂事，不是不懂爱，不是不知道感恩，而是他们还不知道该怎样去表达。写到这里，耳边又响起了孩子们深情的呼喊：老师，您辛苦了！妈妈，您辛苦了！爸爸，您辛苦了！
老师们，为我们的孩子而骄傲吧！
昨天下午，我们全班同学和家长在教室里观看了《让世界充满爱》这部片子。片中讲了好多老师爱学生、家长爱孩子的故事。故事的内容一次次地让我感动、让我热泪盈眶，让我不由自主地从心底里产生出一股股对老师的热爱和对爸爸、妈妈的感激之情。
它还教育我们一定要爱老师，因为老师就象我们的妈妈，教给我们很多的知识，还有做人的道理；爸爸妈妈给我们提供了最好的学习条件，为我们的成长付出了很多的心血。我应该好好学习，这是对他们最好的回报。
考完试了，老师让我们看了一个令人感动的演讲，我看完后热泪盈眶，我深有感触，演讲者用爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己四个话题诠释了什么才是爱。
在爱祖国里，他讲到一个黑人运动员在比赛中坚持带伤跑完马拉松的故事，这位运动员被人歧视，医护人员多次想帮助他，他都拒绝了，他心中装的是祖国，想的是祖国，这多令我们尊敬啊，想想我们，真是自愧不如，我们不关心国家大事，乱扔垃圾，不好好学习，唉，有的同学说，我们要爱祖国，可是，这些行为算是爱祖国吗？我们真应该学习这位黑人。
在爱老师里，他讲到老师是多么辛苦，全都为了学生，有的老师为了学生，尽管得了绝症也要坚持给学生上完最后一节课，当学生还在睡觉的时候，老师还在备课，批作业，可是我们却不好好学习，给老师添麻烦，给老师起外号，这些人有没有想过老师是多么不容易，老师们不求回报，只希望你们将来能做个有用的人，我们却连老师的这一点希望都完不成，表面对老师挺尊敬的，可是我们是真爱老师，理解老师吗？
在爱父母里，他讲到父母为了我们长大，不求回报的照顾我们，可是我们却一句表示感谢的话都没有，甚至有的孩子还离家出走，唉，我们真应该反思反思，我们有没有不尊重父母的行为啊。
在爱自己里，他讲到网络，我们要合理利用网络来学习，不能沉迷于网络游戏，是啊，我们有多少人不爱惜自己，摧残自己啊！
最后，我想说一句，世界是充满爱的，你要学习爱别人，爱自己，让世界充满爱吧！
今日，我看了一次演说，演说的题型是《让生命充满爱》，它是一位青年人演说家的专题讲座，这名演说家的名字叫：邹越。《让生命充满爱》讲了许多有关妈妈、爸爸、老师、自身历经的凄惨或者失落的运势，告知大家一个大道理：仅有经历过风吹雨打才可以见七色彩虹。
《让生命充满爱》里边讲了许多 的小故事，有一个故事是那样的：在一次奥林匹克中，有一个新项目是慢跑，可是非州却只有有一个参赛者而黑人用了前前后后足足的五年的時间来做这一提前准备，对他而言是多么的的不易啊！黑人眼见就需要抵达终点站了，就在这个时候，不清楚到底是谁忽然丢出个玻璃瓶，打来到黑人的脚面上，黑人倒地了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都造成了，依照奥林匹克的规定要是前三名问世了颁奖典礼就需要开展了，但是就在它是，节目主持人说：颁奖典礼中止，由于大家也有一名选手在比赛场上。一个裁判走以往，但是黑人把裁判甩掉了，黑人说：不要碰我！我是一名参赛选手！假如你碰了我，我也违背了标准！自身手指甲抓着路面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人抵达终点站后，黑人说：祖国妈妈，我保证了。这名黑人尽管沒有赢，可是黑人给自己替代中华民族抵达终点站而觉得引以为豪和自豪。我来扔玻璃瓶的人而觉得羞耻感和讨厌。
这种父母、老师以便学员，以便新一代，以便我国，父母、老师让学员有好的专业知识，能够为社会发展我国做一个有效的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了宝宝的学习培训而艰辛的拼搏着。使我们来爱我们的父母、老师吧！使我们以便父母、老师的期待，我们要自强自立，我们要更为的努力加油的了解一下吧！
祖国我爱你，老师我喜欢你，父母我爱您，我来自己引以为豪！
这次老师让我们去多媒体教室看一部叫《让世界充满爱的》的影片，听说要去看影片，大家一个个都兴高采烈的，可是回来时却都痛哭流涕。
这个影片是邹越老师演讲的，主要是说了爱祖国，爱父母，爱老师三个部分。邹老师用几个感人肺腑的故事使我们明白了如何去爱祖国，爱父母，爱老师。
当黑人小选手正为了自己的祖国而拼命向前冲刺的时候，突然扔进了一个罐头瓶子，小黑人倒下了，当他有自己的指甲抠着地板正艰难地向前爬时，他的心中装的是他的祖国呀！当他对一位过来搀扶他的白人教练说：“你不要碰我，我是一名选手，你一碰我，我就犯规了！ ”这时，他心中装的是他的祖国呀！当他终于到达终点倒下的一刹那，他转过头来，看着自己国家的国旗，说：“祖国妈妈，我做到了！”这时，他心中装的更是他的祖国呀！在这里，我向黑人选手致敬，我向扔瓶子的白人感到耻辱！
邹老师在说他长那么大了，就没有为母亲洗过一次手。我在质问自己：“我有吗？”我长那么大了，可以得到一个肯定的答案，没有！父母给我的无私、深沉的爱太多太多。而我却没有为父母做过一件事情。拿起妈妈的手，我发现上面已经太粗糙了，摸上去都会很疼。妈妈呀，您为什么把重担都自己扛，然而，妈妈在为我忙碌的时候，而不懂事的我却在电脑前玩游戏！当我突发奇想，要洗碗时，她总是说我还小，可是我哪知道那凉水的刺骨！望着爸爸的黑眼圈，我知道爸爸肯定又熬夜了。他这样，是为了我呀！
老师是无私的，当我们正在操场上嬉戏时，老师却坐在办公室里备课；当我们进入梦乡时，老师却在批改着作业。
这部特殊的影片使我懂得了许多，让我仿佛看到了一颗颗正在跃动而着的心，爱国的，感恩的，在无数人的胸膛里跳动。当国旗伴随着激动人心的国歌冉冉上升是，我们都在第一时间站起来向国旗敬礼。妈妈要为我穿上外套时，我摇头说：“不，我自己来！”当爸爸在努力工作时，我为他端去一杯热茶：“爸爸，休息休息，喝杯茶吧！”当期末考试时，我们以优异的成绩告诉老师：“您的辛苦没有白费，我们谢谢您！”
这时，祖国妈妈笑了，妈妈笑了，爸爸笑了，老师也笑了，他们对我说：“你长大了！”
在这个晴朗的日子里，我看了一个震撼人心的演讲——《让世界充满爱》。
邹老师一上台就说了：”周恩来说过一句话，为中华之崛起而读书。“首先，邹老师要和我们谈一谈，为什么要为中华之崛起而读书。
”中华怎么样才能崛起呢？“我们里想。邹老师说：”中华是需要一种精神才能崛起的，一个国家、一个民族、一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展强大。一个人没有一种精神，那他就永远不会长大。“
邹老师说了这样一个感人的故事令我很感动：很久以前，一届奥林匹克运动会上，那是非洲国家第一次走进奥林匹克，所有人都歧视他们的国家。组委会要求他们只能选一个人参加一个项目的比赛。最后，他们选出了一个男孩子，他准备的项目是马拉松。他为了这个比赛，准备了五年的时间。
他的队友们对他说：”加油啊！一定要拿到冠军，一定要让那个全世界的人看到我们非洲的精神，让全世界的人都知道，我们黑人也是人，黑人是不可以受到歧视的，因为黑人的血也是红色的！“
这个男孩心中装着祖国在那里奔跑着，一路上都遥遥领先。一个意外发生了，不知道是谁在赛场一个弯道的角落处一下子投进了一个瓶子，砸在了男孩的脚背上，他受了重伤。
但他没有退出比赛，而是从赛道上爬了起来，一步一步地走在赛道上。终于，他到终点了，在他倒下的时候，他喊道：”祖国妈妈，我到终点了！“
邹老师还说了很多感人的故事，但我觉得这个黑人男孩最令我感动。
我觉得这个男孩虽然是最后到终点的，但是他在我们心中是一个名副其实的冠军！还有，我觉得我们不应该歧视每一个国家，甚至是一个很小很小，毫无知名度的国家，因为我们生活在同一个世界里，我们都是朋友，我们不能歧视和伤害他们！
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润；爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽……
“让爱天天住你家，让爱天天住我家……”爱，这个人世间最淳朴的东西，师爱、母爱、父爱、来自社会的爱……没有爱，世界将会是一片凄凉。
仍记得当时的情景，邹越老师用他的激情进行精彩演讲：“一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展壮大；一个企业，如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存；一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长大。”我无法控制自己的情绪，默默地流下泪来，陷入了沉思……
一个黑人选手因摔倒而破灭了冠军梦，可他依然没有放弃，还是一点点向终点努力着，摔倒一次就爬起来一次，他想完成比赛，想为国家争光，更想体验一次，只有一次属于他自己的奥运赛道。全场观众都惊呆了，受重伤的他在赛道上留下了100多米长的血迹，可他没有抱怨，依然坚持着。终于到达了终点，他勉强一笑。全场观众为他鼓掌，为他欢呼，都被他的精神所感动了！是啊，这无形的爱——欢呼与掌声一路伴随着他，直到终点。
看了片子以后，也使我对老师这个职业肃然起敬。他们诲人不倦，默默地为我们付出；他们伴随着我们共同成长，用爱来帮助自己的每一位学生，在这一路，有温暖，有欢乐，有骄傲，有自豪。每晚半夜12点，当我们进入梦乡的时候，有一盏灯还未熄灭，有一个人还未休息，他，就是我们敬爱的老师，他们从不抱怨，从不厌烦。我相信，天底下所有的老师都会说：“我不后悔选择这个职业，因为我付出了，也得到了！”是啊！师爱从不逊色于母爱、父爱，它也是伟大的。
人人献出一点爱，世界将变成美好人间。只要用心去感受每一滴爱，那它就是属于我们的！
今天上午考完试后，我们到多媒体室去看节目。本来去的时候高高兴兴的，但当走出多媒体时一个个痛哭流涕。事情是这个样子的：
电视上的邹老师说了三大部分：第一大部分是国旗的象征和意义；第二大部分是师生情；第三大部分是父母对孩子的爱和付出。
当说到“当国旗升起来的时候，要记住我是中国人”这句话时，我想到我，为我是中国人而感到自豪，因为祖国是我们的母亲，她哺育了我们，中国人是有血性的。说到黑人坚持不懈地向着终点前行，我想到学习是无止境的，学生第一做到的就是学习，不放松，奋发图强，学习气氛会逐渐上升，为中华之崛起而读书就是说的这个道理。“老师”这个称呼叫起来很轻松，但是这两个字却包含了老师对学生那种浓浓的情谊。邹老师说的那段话让我更深一步懂得老师的辛勤耕耘。实际上我也没有想到，当我在家里玩时，在和同学谈笑时，在操场上打闹时，都没有发现老师正在家里或办公室批改学生的作业。当我们嬉戏时，怎能比得上老师对学生的那种爱呢？当我们流泪的时候，怎能比得上老师那金子般的汗水呢？当我们打开课本用那细嫩的小手写作业的时候，怎能比得上老师那粗糙的手呢？老师对学生的那种爱无与伦比，只得用自己真实而凝聚着自己心血的成绩来报答老师。在这里，我最想说的一句话是：“老师，您辛苦了！老师，我爱你！”
老师的爱无与伦比，但也比不上父母对儿女的那种无私、深沉的爱。我小时候就知道玩，也没想着父母，在我长大了的时候，我才知道这十几年都是父母把我一点一滴地哺育我长大，不让我的生活太单调、乏味。我哭了，我无法报答父母对我的爱，无法挽回那十几年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果当初多帮父母干点儿活，不让他们这么辛苦，不就可以了吗？天情、地情也比不上父母情，友情、亲情也比不上师生情。
老师、爸爸、妈妈，无论哪一方都给了自己纯真又纯洁的爱，这是永恒的爱，也是每一个小学生对爱的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心灵是永远不灭的。
看完这张光盘后，我的心情无比沉重，让我的灵魂受到了一次完美的洗礼，由此，让我懂得了人生的道路漫长而又艰难，懂得了爱是多么的伟大！
我最想说的一句话是：“爸爸、妈妈、老师，你们辛苦了！我永远爱你们！祖国母亲，你永远是我的骄傲！”