高一记叙文800字作文【精彩2篇】

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,下面是可爱的小编沉默给大家整理的高一记叙文800字作文【精彩2篇】,仅供参考,希望对大家有一些参考价值。

记叙文作文 篇1

今天,我蹦蹦跳跳地走上了公交车,找了个位子坐下来。 (“蹦蹦跳跳”展示了起先心情的轻松,与下文的“惴惴不安”形成了鲜明的对比。)

过了一会儿,售票的阿姨走过来了,她笑着拍了拍我的肩膀,对我说:“小妹妹,你还没付钱呢!”我一听,急忙把手伸进口袋里,好半天,什么也没掏出来。这下,我可是真的急了,把全身摸遍了,咦?我明明放在口袋里呀?我想了一会儿,觉得应该是在跳格子时把钱给弄丢了。我满脸通红,结结巴巴的(地)对阿姨说:“阿姨,我……我的钱……”阿姨马上打断我的话,依旧笑着,说:“是不是丢了啊?没关系!”她顿了顿,又说:“这次就白送你回家吧!”我感激地点点头。 (动作、神态描写比较生动。本段为下文的情节发展埋下了伏笔。)

售票阿姨一走,我就发现地上多出了一张纸币,是一元钱。我惶恐不安的(地)拾起钱,心想:这是不是阿姨丢下的钱?我该不该还给她?要不要先骗她说这是我突然找到的钱,当作车费?我想:还给了阿姨,如果别人知道的话,他们准会说我傻脑瓜;带回去了,这就变成了我的钱了。最后,我为了“挣”钱,还是把那一元钱塞进了口袋,心里惴惴不安。 (思想斗争描写得很真实,或许不少人都有过这样的心理,但如果能写写周围的场景就更能体现“惴惴不安”了。)

可是,才一会儿,我就想把钱还给阿姨了。因为老师说过:“不是你的东西,就不能拿!如果拿了,就是盗窃!”盗窃,就是偷哪!这种行为是非常可耻的。于是,我拿起钱笑着对阿姨说:“阿姨,你的钱丢了,刚刚叫我收钱的时候,掉下来了。”阿姨看了看我手中的钱,接过去,看着我,笑眯眯地说:“你真乖啊,小妹妹,都怪阿姨不小心,把钱弄丢了,唉!总之,就是谢谢你了。”我尽量把脸笑得像一朵花,心中也不像刚才那么紧张了。 (“尽量”一词用得好,反映了对原先行为的疚愧心理。前面两段讲述的是故事,表达的是自己的感受,传递的是情感,带给人的是思考。)

一到家,我跳下车,阿姨甜甜的(地)说了一声 :“再见!”我也朝她挥了挥手…… (虽然有过错误的行为,但改正后,内心便是如释重负。)

记叙文作文 篇2

我想握住你的手,别紧张,妈妈!我真的想握住你的手,别拒绝,妈妈!

我和她不亲近,就像陌生人之间的疏离,甚至比陌生人还要陌生。从小到大都是爷爷、奶奶陪着我,所以我一直认为爷爷、奶奶就是这个世上我最亲近的人。我不是那种爸妈不在身边就想他们的孩子,我无所谓的。只要爷爷、奶奶就行了。

到了高中,她回来了。没错,是陪读!我心里一万个不情愿,可是我的无效。一是因为爷爷、奶奶的身体受不住,不方便照顾我,还有就是我上高中了,学习紧张,需要人照顾我,不分散我学习的心。于是,我和她的生活开始了。

我极不情愿地从被窝里出来,幽怨地看着她。天还没亮呢,这么早叫我起来!我刷牙洗脸,不经意间瞥了她一眼,只见她那双小小的手在我的校服上游走,轻轻地抚平上面的皱褶,此时这件校服多像一个乖宝宝,那么听她的话。

我穿上了这件校服,心里有种无法言说的滋味,好想出去溜几圈啊!早饭吃过了,我看见她手里紧紧握着一把梳子:“我来给你梳头吧!”听见她的话,我愣了一下,摇摇头“不要!”然后一把拿过她手中的梳子,三两下把头梳好。并没有看见她脸上落寞的神情。

中午回家吃饭,我看见桌子上全是我喜欢的菜,于是很开心地吃了起来。那速度简直是秋风扫落叶啊!可我并没有想到她,也没有看到她手上的创口贴和一大片红肿。

她真的对我很好很好,除了在学习上对我非常严格,平常生活中简直是要将我宠上天的节奏。然而对我来说,这似乎是理所当然的。我也一直以这种态度来对待她,可是……

那天夜里,我正在写作业。她已经睡了,可能是今天太累了,她似乎睡得很熟都有了轻微的鼾声。我正想发作,却听见她说话了。“明天给她弄好吃的”“她不喜欢吃葱、蒜和姜”“她喜欢吃辣的”那一瞬间,我愣住了,好一会才反应过来。我轻手轻脚地走到床边坐下,细细地打量着她。她好像比回家前瘦了不少,脸色也很是憔悴。天啊!我都做了些什么!我心疼地看着她那双小小的手,上面全是创口贴。我轻轻地握住她的手,轻轻地摩挲着,仔细地体会。她,我的妈妈是多么地爱我!

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