我的新班主任高一800字作文(优秀9篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?这次为您整理了我的新班主任高一800字作文(优秀9篇),希望能够帮助到大家。

我的新班主任作文 篇1

小学二年级,从外地转到沈阳和平一中,开始了新的学习生活。新的环境,新的老师,新的同学让我不知所措,听不懂沈阳话的我不知道该怎么开始。

父亲带我上学,遇到新班主任侯老师的时候,我很胆小。老师问我的时候,我的回答语无伦次,爸爸帮我解围。可能老师看出了我的胆怯,就让我爸先出去和我单独谈了很久。现在想想,我当时的表现真的很差,但是侯老师对我一直很耐心,没有看到丝毫的不满。他一直在表扬我,鼓励我。侯老师送我出去的时候,还当着父亲的面夸我,说我聪明勇敢。也许就在那一刻,我开始对新的环境和新的学习生活充满信心。

正式开学那天,我是最后一个进教室的。我一进教室,老师就拦住我,给我安排座位。然后我向全班介绍,“这是我们班的一个新同学。学生之间要互相帮助,互相关心。”我听到了同学们的掌声。那天上课的时候侯老师问了我很多问题。下课后,侯老师一直盯着我。看到我一个人,就给一两个同学打电话约我出去玩。这种情况持续了很久,我很快就适应了这里的一切。有人说老师是最酷的山泉,用甘甜的花蜜浇灌我们的树苗,我的新班主任一直用她的关怀浇灌着我。

随着时间的推移,我已经适应了环境,童年的天性开始显露,不再那么内敛。有一次下课,因为和同学打架被抓,被叫到老师办公室。我想:这就完了。我怀着一定的心站在老师面前,从来不敢看老师的眼睛。没想到的是老师笑着对我说:“我就知道你是个调皮的小家伙。你以后要注意。”我不敢多说什么,心里却满满的甜蜜。有人说,老师是一片郁郁葱葱的树叶,有着强健的体魄,呵护着我们未来的花骨。在老师的关心下,我一天天长大。

初一过年,收到侯老师的短信。

老师,你是天空中最亮的北斗七星,照耀着我的心灵,照亮了我的人生。"不经历风雨怎么能看到彩虹?"没有你的浇灌和呵护,我怎么会有快乐的学习生活!

我永远不会忘记你——我的老师。

我的新班主任作文 篇2

因为开学分班的原因,我一直沉浸在对以前的老师和同学们的不舍当中,没有把心思放在学习上。还好,我很快认识了我的新班主任——赵老师。

赵老师很喜欢笑,脸上经常挂满笑容,她的笑那么温暖,无论是课堂上还是课间休息,每次看到赵老师的笑我便会情不自禁地随着她笑起来。

赵老师的课很有趣,生动形象的讲课方式,经常逗得我们开怀大笑。有一次上课,赵老师问了一个问题,然后满怀期待地向教室扫了一圈,想找同学回答,但是没有人举手,她便把目光转向了我,我的心里忐忑不安,吓得迅速低下了头,赵老师懊恼地说:“唉,一群木头人!”这时,全班哈哈大笑。

赵老师不仅爱笑、有趣,更是一个和蔼可亲的人。有一次,赵老师布置了读书笔记的作业。我因为刚到503班不太明白应该怎么写,便简略地写了一些。但第二天早上,我翻看了其他同学的笔记,和我的简直是天地之别,因为怕赵老师批评,我便一直心惊胆战,无数次想象着老师看我的作业因为不满意而生气的场景:她翻起我的本子,皱着眉头大发雷霆,把我的本子扔到门外,连我也被推了出去。正在我还在发呆的时候,赵老师已经批阅到我这儿了,我手足无措地拿起本子递给她,她用和蔼的目光看了我一眼,轻轻地拿起本子,慢慢地翻看着,一边看一边亲切地对我说:“你刚来,可能不太明白,一会儿我会把要求仔细地讲给你们听,相信你下一次一定会很好!”我的心里一阵温暖。

赵老师时不时也会带我们积累一些论语。如:子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”一开始,我听得云里雾里,一点不明白其中的道理。赵老师耐心的给我们一个字一个词的解释,告诉我们其中的道理是:“做人即使贫穷也要乐道,即使富有也要好礼。”这几千年流传下来的话语,我们不仅仅要知道它的含义,我们还要牢记在心,付诸在以后的行动中。

这就是我的新班主任——赵老师,她有着温暖的笑容,和蔼可亲、幽默风趣、知识渊博,不仅仅教给我们知识,还教会我们做人的道理。

我的新班主任作文 篇3

进门的一瞬间,我就猜想,他估计就是新老师了。

果不其然,我猜对了!她就是我们本学期的新班主任,当然新学期新气象,“他”也就给了我一个与众不同的第一印象。或多或少我们还能记得一些小学的老师吧,他们都是和我们一起聊着天,回顾快乐的暑假。可是他却不一样!正当我们每个仍都像是被石子激起的涟漪,聊得正热火朝天的时候,站在讲桌后的他却如同平静的水面一般,嘴角带着淡淡的笑意地观察着我们,观察者我们这一群在年级部“小有名气”的调皮蛋们。他是个简单的人,着装、发型、要求,一切的一切都是那样让人简洁明了,不仅如此,他还悄悄地告诉了我们一个“小秘密”。

就是他最喜欢安静了,喜欢那没有噪音污染的环境,这样的爱好可是很特别的!不过却不是为何,我想要遵守这项“无形”的约定——在教室的时候尽量保持安静。不去影响他人的学习,或许就是他喜欢静的原因吧。但让人更没有想到的是班里的午自习越来越安静了,我们都在慢慢的改变,难道这是他在我们不经意间偷偷对我们施展的魔法?

虽然平时他对我们会开些小玩笑,但是一到课堂上,他又会变成一个严肃的人。

每当屏幕上又出现几何图形时,他便会带着疑问的语气,向我们抛下问题。没过几分钟,“何天才”就会迫不及待地高举手臂,他看到那充满自信的笑容时,自己也笑了,并点了“何天才”的名字,接收到讯号,我们心急的“何天才”一下子站起来,正要滔滔不绝时,被他叫停:“慢点哎,时间有的是是吧,先来回答我的问题……”在一道题目完整的演算完毕后,她的笑容更深了,看起来很爽朗。但是每每会有人不专心听讲时,他的目光会顿时凌厉起来,狠狠地瞪上一眼。又或者是我们犯了低级错误,他的眉头便皱起来,不高兴时兴许还能说一句:“这么低级的错误是你应该犯的吗?”

这就是我刚接触了三个星期的班主任。

我的新班主任作文 篇4

我们度过了愉快的寒假,新的一个学期又开始了!我们五(七)班在新的学期里迎来了一位新班主任。这位老师姓陶,是个女老师,她戴一副眼镜,体现出了一股庄重严肃的气质。她不苟言笑,却很和蔼可亲。她对每一位同学要求都是严格的,要求我们认认真真的做每一件事。我相信,在陶老师的严格要求下,我一定能克服伴随了我五年的毛病——粗心大意,养成一个细心认真的好习惯。

在新学期的第一周中,陶老师对我们做了全面调查,小至家庭作业、班级卫生,大至课堂纪律、班级路队、做操等各方面问题,并在周五的班会上做了一个小结。

在班会上,陶老师主要讲了以下几点:

一、班级卫生。

陶老师特别强调这个问题,首先是讲室内卫生,老师希望我们保持教室内的卫生,看见地上的小纸屑、小垃圾,积极主动地捡起来,丢进垃圾桶里。老师让大家不要认为,今天又不是我值日,我干嘛要捡,她说:如果每个人都是抱这种心态,那么当天的值日生该有多累,依此类推,到你值日的那一天,不也是这么累吗?如果我们每个人不随便丢垃圾,见到地上的垃圾主动地捡起来,当天的值日生不也就会轻松一些吗,那么,到了你值日的时候,不也会轻松一些吗。她接着说走道里的卫生,希望大家与值日生一起,把走道上的垃圾清理干净。

二、班级路队。

陶老师对我们的路队很不满意。她重点强调站路队要做到“快、齐、静”三点,站路队首先要快,不能拖拖拉拉的,路队一站好,必须是两条直队,而且要静,站路队时不能嘻嘻哈哈的。老师还说,路队在家长们面前体现出的不止是一个人的形象,而且是一个集体的形象,展现出的是一个班级的班风!

三、作业问题。

陶老师对我们班同学们的作业是比较满意的,她只是强调少用改正液、改正带,说这种东西对人体有害。

陶老师讲话的声音不大,但很清晰,听她的讲话,就好像是听我妈妈的唠叨,亲切入耳。新学期里来了这样一位好老师,我更应该把学习搞好,更应该做好老师的小助手,发挥班长的带头作用,按照老师的要求,认认真真地做好每一件事。

我的新班主任作文 篇5

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师若是宁静的港湾,我们就是幸福的小船;教师若是无边的蓝天,我们就是自由的小鸟;教师若是辛勤的园丁我们就成了芬芳的花朵……从一年级到此刻我认识了许多良师益友,这次我来到了一个新班级,又要接触一个新教师——邢教师。

开学前一天,妈妈带我去见邢教师,一进办公室,只见一位年轻的女教师正在整理资料,她个子不高,但挺漂亮,扎着一条长长的马尾辫,看起来和蔼可亲,看见我们,女教师立刻停下手中的活,微笑着问:“是袁榆涛吧,我是五(2)班的班主任邢教师……”聊过几句后,邢教师给了我她们班的一些资料,这些资料很详细,有她们班精美的文章,丰富的活动,生动的课堂……这让我顿时喜欢上了这个班级。

看完后,我随手把资料放在了一边,邢教师和我们交待过一些注意事项和需要带齐的东西后,我和妈妈便告别了邢教师,离开了办公室。当我们快走到校门口时,忽然看到邢教师气喘吁吁地向我们跑过来,问我:“袁榆涛,明白你忘记什么了吗?”我丈二和尚摸不着头,有点不知所措,疑惑地说:“好像,好像没有呀?”邢教师拍了拍我的肩膀,拿着资料在我眼前晃了晃,我顿时紧张起来,糟糕!第一次就给邢教师留下了一个不好的印象,真是太没面子了!完了,邢教师必须会很严厉地批评我的!可万万没有想到,邢教师用温柔的眼神看着我,语重心长地说:“袁榆涛,丢三落四可不是一个好习惯啊,我相信你是一个好孩子,必须能把这个坏习惯改掉的。”听了邢教师的话,我突然感觉很惭愧,但教师那信任的眼神却使我浑身上下都充满了改掉坏习惯的自信!

以前,爸爸妈妈也批评过我这样那样的小错误,却从未像今日这样使我感到惭愧和不安。邢教师的短短数语让我顿悟:成功决定于细节,我要从小事抓起,改掉坏习惯,以新的姿态融入我的新班级。

感激我的新班主任邢教师!

我的新班主任作文 篇6

八年级,因班主任的的离职,我们班新转来一位班主任,同时也是我们的英语老师。

老师是一位很年轻的男性教师,姓杨,留着黑黑的短发,不是很光泽,但是说的英语却是十分标准。炯炯的大眼上戴着一副文气的眼睛,一副文人面孔。可是与老师接触后,你会发现这位老师其实是要求很严的。

有一次,老师听说我们不重视小科,很严厉的批评了我们。紧接着老师就开始行动了。在后天的美术课前,上节课刚结束,我们就十八分热度的玩了起来。可是这时,老班倚在门口,双手交叉在胸前,眉毛呈“倒八形”虎着个脸,双眼紧盯着我们。同学们都瞬间回归座位,有的翻开作业,有的背英语,都不知道应该做什么。总之,教室里静得连一根针落在地上的声音都听得到。直到上课大约十分钟后,老师才缓慢离开。

虽然新班主任十分严格,但是严师出高徒嘛。我希望并相信,在这位英语老师的带领下,我们(2)班会变得更强,更棒!

劳动中的充实

月考成绩下来了,由于班级数学和物理考试不理想,老师决定把公共自习用来写物理和数学作业。

这时候我才真正感觉到了八年级地狱般的类,真是完全在拼。学习在拼,手在拼,笔也在拼。公共自习看电视前也就三十分钟,而这三十分钟用来写越来越难的物理,庞大作业量的数学,再练半张字,写点小随笔是不可能完成的。

那么就要选择即日上交的来写,写不完的话,就边看电视边写。眼前一片黑暗,死死的盯着本子上的一点亮光,绞尽脑汁的也就才写几个字。虽然已经达到了这种地步,可是作业是一山又比一山高,不约而同的死死的把我压在五指山下,甚至连午休也要霸占。就是我想课外活动留下来,社团活动等等也不肯。导致至今我作业也未完成,等一下我还要把昨天没练的字加今天的一起补上,不过好在历史经过我节约的一点一滴的时间所搞定。

刚进入八年级的时候,感觉还不错,可是现在我的手似乎有千金重 ,又酸又痛,希望它在九年级的时候不会罢工。

不过,鲁迅曾说过这样一句话;时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是会有的。对的,只要我珍惜时间,就可以塑造一个更好的自己。

我的新班主任作文 篇7

在历史的长河中,高中是决定人生命运的阶段,在家我们有父母殷切的关爱,在校有班主任深沉的期待,除了父母,关爱你,给予你最多关怀的应是班主任。

高中路途一路风霜雨露,踌躇徘徊之时,班主任会帮我重拾信心,失意败北之余,班主任会给我深切抚慰,放纵嬉笑之际,班主任会给我谆谆教诲。正所谓:梅花含笑迎寒冬,烟柳吐丝迎春景,春秋风雨多少载,人生沧桑几时回。风吹雨打路难行,徘徊绝望卿相助,又送温暖唤心声。

问卿胸襟多能容,海纳百川众自明,绝胜李太白推倒一世豪雄,勿须卿责动怒,吾醒过失自渐愧,愿悔听。

叹人生春秋几何,稍纵即逝如星流,年华流逝空难收,唯独卿伴学子成长永久,何惜岁月无情,有卿伴吾扫秋风,圆学梦!

且闻卿问寒问暖,无微不至绕余檐,平易亲近数第一,时旬休假卿焦虑,总为学子返家否,积虑过后人消瘦。

培优补差育学子,谆谆教导不觉厌。满腔赤诚担此任,岂以学子优差偏。吾经坎坷失自信,独卿殷勤作鼓励,安能再失自信,愁苦皆自散,休余之际犹锻炼,可心安。

每始提笔答题卷,终觉己之学识浅,空羡卿之博学渊,授课稳健口悬河,娓娓道来触心弦。读书礼仪皆通晓,孜孜诲人不觉倦。

挑灯夜战倚课案,力挽狂澜,批阅作业三更眠,月光扑窗露沾湿,三九腊冬守清寒,寒气袭卿不觉晓,一腔热忱照玉盘。问卿可否心烦?卿独强装欢,郁闷之余独自倚阑干。

昼晨绿柳萧瑟去,吾觉今日胜往昔。大踏步直奔课堂,晨读书,为立足天地,细观卿,吾精神直起!

熹光陌陌攀杨柳,露莹霜晨映衣袖。静谧课堂,清新芬芳,莘莘学子,师生互动,任知识犹如长江天际流。

卿如腊月梅怒放,吾每缥缈空惆怅,望卿不觉愁心伤,落魄坎坷忍挫折,腊梅迎风送清香。诚能亲近陪家长,笑语盈盈博得个地久天长,家长感激不舍回,和蔼真诚平易舍卿其谁?

呜呼,羡卿之广才兮,纵横天地;慕卿之海容兮,海纳百川;感卿之殷勤兮,不舍昼夜;叹卿之疲惫兮,殚精竭虑。

何须看汗青记诵,育人业绩后人自晓通,定赢得莘莘学子齐好评;莫要叹岁月无情,浓墨书香学子驾长风,当迎来阵阵欢声捷报景。

卿为学子谱新声,待到秋来我班学子皆欢腾,高考我们一定行!

我的新班主任作文 篇8

我的班主任李老师,身材苗条,长着长长的卷发,眼睛又大又亮,非常漂亮。在我心目中,李老师是一位幽默、活泼、聪明的老师。

幽默的李老师

李老师平时对我们要求很严格,但我心里不怕她。相反,我觉得她温柔幽默。有一次,李老师上课讲生词和课文的时候,看到我们表现很好,就给我们出了一个搞笑的谜语:厕所挂钟,打成语。当学生们听到笑声时,他们都振作精神,猜测着。后来结合新课文的内容,大家猜对了谜语的答案,高兴地大声说:“有始有终。”李老师告诉我们,做事要从头到尾,但要从头到尾。因此,我们牢牢记住这个成语,永远不会忘记它!你觉得李老师幽默不幽默?

活泼的李老师

在我的印象中,李小姐非常活泼可爱。她经常组织我们参加各种有趣而有意义的活动,如快乐秋收、班级诗歌比赛、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞晚会、元宵节灯谜等。每次活动都能看到李先生给我们拍照,和我们一起玩游戏。有一次在课堂上练习,李老师和我们班最高的男生刘一起摇大绳子,让我们一个接一个地插队。在李小姐的参与下,学生们玩得很开心。有时候周末会请几个同学一起玩沙坑或者玩游戏,他们都想请李老师一起玩。

聪明的李老师

李老师太聪明了,班上发生的一切都逃不过她的眼睛。有时我们会认为李老师的脑袋后面有眼睛。即使她背过身去,也能知道我们班发生了什么,谁在说话,谁在耍小把戏。所以只要李先生平时停在教室,用眼睛扫来扫去,教室就会变得安静。每个星期五下午,李先生给我们讲一个绘本故事。每次都是李先生讲的生动感人。我跟着故事情节走了好几次,和故事里的主人公一起哭,一起笑,一起欢呼。李老师讲的故事比他妈妈讲的好,让我们知道了很多深刻的道理。我期待周五!我又能听到好看的绘本故事了!所以,李老师太聪明了!让我们轻松爱上学习。

每次放学回来,我总是和妈妈说话,告诉她学校里有趣的事情。这是我向妈妈描述的班主任。我爱我的班主任,李老师。

我的新班主任 篇9

新学期,我们迎来了一位新的老师——牟老师。

牟老师是我们的新班主任,她40多岁了吧,个子高高的,一头短发,好像烫过,给人的感觉是干净利索。不算大的眼睛上戴着一副红色边框的眼镜,非常漂亮。牟老师说话声音不大,比较温柔,也很幽默,我们大家都很喜欢他。

对于教学,牟老师的资历也是十分雄厚的。她一直教高年级,所以,在教学上肯定是有好法子的,首先,她要求我们每个同学在开学前把智能手机交给父母保管,以杜绝同学们因玩游戏而耽误了学习。对于课前预习,牟我们老师要求是很严格的,比如组词,找形近字,了解作者……上课时,牟老师要求我们每个同学必须记板书,要让我们通过学习把书增“厚”牟老师讲课十分生动,而且非常幽默。绿色作文网有时候碰到难理解的知识点,她会很贴切地给我们举个例子,一下子就让我们理解了。牟老师还有一个特点,这与其他老师都不一样,她从来不罚学生,但是她会让你“长记性”,比如古诗或者课文默写只要错一个字,就要重默,一直到全部默正确为止,这样通过反复练习,你就记住了,很难再忘了,这就叫“长记性”。

牟老师还十分维护同学们的自尊。有一次牟老师叫我回答问题,答不上来,但牟老师并没有着急批评我,“这首诗表现了诗人客居……”有了牟老师的引导,我马上接上了问题“客居他乡!”“仕途……”“仕途?”我突然忘记开后面是什么了,牟老师又心平气和的给了我补充,帮我解除了尴尬。

牟老师虽然只给我们上了一周的课,但我们都很喜欢她。

一键复制全文保存为WORD