“漫画”老师的特点作文500字怎么写?在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的“漫画”老师的特点作文500字,仅供大家参考借鉴!
“漫画”老师的特点作文500字篇一
千人千面,每个老师都有自己的特点,比如乐观、和蔼、严厉……你们听过“夸张”的老师吗?我要写的这位老师长得很高大,戴着一副眼镜,看起来很有学问的样子。
他讲课的速度很快,每次讲完课还会让三五个同学上台来演课本剧,他总是说:“学英语,就是要在玩中学,学中玩。”听我说到这里,你们一定很疑惑:老师夸张在哪儿?别急,听我慢慢道来。
他一下课不回办公室,而是在数作业。我们的作业就像老师的宝贝似的,我们管英语作业叫“欧元”,因为老师看到作业就像见着欧元一样,两眼放金光。一次下课,老师又在数他的欧元了,边数边在花名册上打勾,老师数着数着,突然做了一个夸张的表情,大声说道:“天啊!少了一本!谁?是谁没交作业?”把在下课中玩得正开心的我们吓了一跳,“到底是谁没把作业交给我?”老师又大声喊了一句,看到老师“夸张病”又犯了,我们只好帮他把没做作业的同学揪出来。
还有一次,一个同学的笔写不出水了,把笔捏在手里使劲地晃呀晃呀,希望能晃出点水来写。老师看见了马上过去,眼睛瞪得大大的,夸张地说:“笔没水了,可不能这样摇晃,如果水撒了,全撒在书上,那就不好了!撒了怎么得了呢”?你们瞧,他的“夸张病”又犯了。“怎么得了”还成了他的口头禅,如果第一节上英语课,那么,我们都说“快乐的一天,从英语老师的‘怎么得了’开始”!
你们有没有遇到这样夸张的老师呢?
“漫画”老师的特点作文500字篇二
她风趣幽默,尽职尽责,是我最喜欢的鹰眼班主任,王老师。为什么我说她是鹰眼呢?让我来介绍一下吧。
王老师,个子瘦高,头发不长,眼睛明亮,走路带风,整个人看起来精明干练。
有一次在抽背时,轮到一位同学。他眼神躲躲闪闪,声音结结巴巴,还没开口,王老师就说:“你昨天晚上一定没有背吧?”说完就让他坐下了。课后我去问那个同学,他竟然真的没有背。同学们都在惊叹,王老师的观察真是细致入微啊!
还有一次,我们在发卷子,有些同学没有写名字,课代表把他们挑了出来。王老师拿起卷子二话没说,走到讲台上,一张两张三张四张,口中的名字像是断了线的串珠一样蹦了出来。课代表按照老师说的名字,一下子就把所有卷子都发了下去,准确无误。同学们都很惊讶,老师可真是神眼呀!
还记得有天晨读,我用语文书掩护着偷看漫画,我本以为天衣无缝,正看得津津有味之时,王老师的声音从头上盖下来:“同学,快拿语文书挡一挡,你的漫画书都露出来了!”我一下子脸就红了,赶紧收起了漫画书,以后再也不敢在晨读课上看了。
王老师用那双犀利的眼睛关心着我们的学习,注视着我们的成长。这个学期她工作调动不教我了,可是我会一直记得她,记得她那双时而严厉、时而温柔、时而幽默,时而和蔼的眼睛。
“漫画”老师的特点作文500字篇三
“谁在那儿说话呢?给我站起来!”我们的班主任又生气了,她瞪大眼睛,用手猛地拍了一下桌子,那声音像一百道雷一样,震耳欲聋,把我们吓了一跳。
我们的老师姓杨,我们都叫她“杨老师”。杨老师平时非常严肃,她有个特殊的本领,上课时即使某个同学用极小的声音说话,她也能听到,就像天上的神仙——顺风耳一样。杨老师长得不胖也不瘦,脸圆圆的,脸上还有许多皱纹。她的眼睛大大的,像两颗黑宝石一样,鼻子尖尖的,嘴巴很扁,还长着一对小小的耳朵。
我们老师对我们要求十分严格:听课的时候必须手背后,读课文的时候必须要把书立起来,回答问题的时候必须要大声回答,去洗手间的时候必须把手背在后面走……谁没做到,老师就批评谁。虽然老师要求很严格,但同学们都知道这是为了我们好。
老师不仅对我们的行动要求严格,还对我们在课外课的一举一动严格要求。每当我们在课堂上愉快地讨论时,都会被“哐啷”一声给吓到,回头一看,原来是杨老师在后面监视着我们,杨老师拍着桌子大喊:“谁说话了?自觉地站起来!这些人抄一遍今天学的课文!”但大家都知道,让我们抄课文是为了改正我们不足的地方。
杨老师对我们严格,就是为了把一群坏孩子变成好孩子,让我们能上得了好学校,让我们为这个社会做出更多的贡献。
“漫画”老师的特点作文500字篇四
我的语文老师是杨老师,她是位既严厉又慈爱的老师。
她的教育方法很特别,惩罚我们的时候更是“怪招”迭出。有一回,两个同学中午睡时一直在聊天,杨老师发现了,也没理他们。下午写字课的时候老师站在讲台上说:“今天我看小肖和小刘在床上一直睡不着觉,我想他们应该是觉得躺着睡觉太辛苦了,所以我现在请两个同学上来站着“睡觉”。他们两个磨磨蹭蹭地上了讲台,以为就是普通的罚站而已,都觉得不已为然。这时杨老师又发话了:“我认为这样还是太辛苦了,应该双手平举,一只脚抬起,我觉得这样才是最舒服的”,就这样,两个同学“金鸡独立”了一节写字课,直到第二堂课的老师来“解救”他们,从此以后再也没有同学敢午休不睡觉了。
别看杨老师平时对我们很严厉,其实她也有很温柔的一面,我们班上有一个同学,总是学不会直述句改转述句的问题,有一次我们做了一个关于转述句的试卷,那个同学做得很差,本来我们都以为他会挨批评。然而,杨老师把他叫到跟前并没有批评他,而是耐心地给他讲解每一道题的解题思路。大约讲了半个小时,那位同学微笑着点点头,终于学会了。
是啊,正是在杨老师的滋养下,我们才学到了许多知识,她那辅导同学们的微笑,让我永远忘不了。在我心里,她就像是一个“双面女侠”,既严厉又是那么的慈祥!
“漫画”老师的特点作文500字篇五
我的语文老师带着一副眼镜,镜片后透出严厉的目光。一开始,我见到他时,心想:这个学期可要遭殃了,摊到这么一个“凶残”的老师,肯定免不了受皮肉之苦。
刚上语文课的那几天,一向在课堂上不积极向上的我,精神绷得紧紧的,生怕有一丝闪失,不然到那时就可能吃“竹笋炒肉”了。
可是几天下来,我发现苟老师虽然严厉,可上他的课很轻松。因为苟老师在上课的时候有专门整治我们这些“小顽皮”的好办法,既不抹杀我们对课堂的热情,又能让我们吸收他传授的知识。例如,苟老师在讲修改病句时,他会用刘军与曹军打比喻,“刘军先摸清曹军的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。”经过老师这样一说,同学们可来劲了,做起题目来得心应手。瞧!苟老师讲标点符号的时候更幽默了。他说句号是皇帝,掌管着整个江山,而逗号的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,我们仍意犹未尽,还沉浸在故事语文课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看见老师来了,就装模作样地写起作业。苟老师幽默地对他们说:“喂,你们这些人,是想当特工来监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”我们听后笑得直不起腰来,只有那几位同学红着脸,低着头,没准还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯些错误了。”
这就是我们幽默的语文老师!我们可喜欢他了!
“漫画”老师的特点作文500字篇六
在我们班,有一位超级厉害,长相夸张,令我们爱恨交加的班主任——彭老师。关于她的故事,可是三天三夜不睡觉,把口水说干也说不完。
彭老师有一双本来就挺大,炯炯有神的大眼睛。那双眼睛挺严厉啦!每次有人做错了事,她就会一直盯着那人,这双眼睛中不仅有谴责,更有彭老师的孜孜不倦的教诲。有时,这双眼睛也十分温柔,在集体项目比赛上,我们都担心出意外,彭老师用鼓励的眼神望向了大家,瞬间,我感觉到一股力量爆发出来,让我们充满勇气,最终赢得了比赛。
彭老师也有一双时而温和,时而有力的大手。在一次考试上,我感到毫无头绪,紧张至极。在这种状态下,我连最简单的题都力不从心,就在这时,彭老师走过来,摸了摸我的头,顿时,各种知识突然出现,让我流利地做完了试卷。在课间时,我犯了个原则性错误——与其他同学吵了起来,正当我将要“爆发”时,彭老师的大手瞬间落到了我肩上,让我把所有“芬芳”收了起来。
彭老师也有着两条大长腿。一次,刚打完上课铃,彭老师却没来教室,这可把我们班那群“老虎”乐坏了,整个班级瞬间沸腾,就在此时,“武松”的脚步传来,“老虎”们还没调整回人的状态,“武松”便迈着大步进入教室,“动物园老虎区”马上停了下来,教室也安静了下来。
这便是彭老师,一个令我们感激不尽却又希望她对我们温柔以待的老师。
“漫画”老师的特点作文500字篇七
一双炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴。长长的头发,可爱极了!虽然她已经是个“地地道道”的大人了,但她的身上却不时散发出充满孩子气的味道。她和蔼可亲、温柔似水,教学方法灵活,每节课都能用游戏的方式让我们学习新知识。这就是我们的英语老师—田老师。
田老师是一个教学方法灵活的老师。每节英语课都很有趣,上课后,老师都会用游戏的方式来带领我们复习以前学过的知识,也会很快带领我们走进新的知识领域。每节课她都会将新的知识点编成一首歌,这样就能很快让我们记住每个新学的单词和句型,取得事半功倍的效果。有时也会通过做游戏比赛的方式,抽查复习学过的句型,如果哪组赢了,就会有奖励(这是老师自掏腰包哟)。田老师总是以各种方式提高我们的学习兴趣,让我们更加努力,更加进步。
田老师也是一个敬业的老师。我们每天课后都会对所学知识和新的课文自觉微信阅读打卡,而田老师都会牺牲休息时间听每个同学的语音打卡,对有发音错误的,句型掌握不好的同学进行纠正和讲解。每个单元的重点难点问题也会反复讲解、强调,还会通过做题找出学生容易出错或难理解的,反复练习、讲解让大部分学生真正能掌握所学知识点。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您是辛勤的园丁,您用那勤劳的双手滋润着我们,让我们健康成长。
您辛苦了,我敬爱的老师。
“漫画”老师的特点作文500字篇八
说起我的数学老师,他非常像一本有趣的漫画,他的衣着呀,外貌呀和说话的语气呀都很像漫画里的主人公,接下来就让我给你们讲一讲我们的数学老师吧。
我们的数学老师个很高,每次都穿着一个上衣和一个黑色的长裤,手腕上还戴着一个金色的手表,鼻梁上还戴着一副蓝色的眼镜,他说出的话带着一股神秘而又幽默的语气。为什么说他是漫画老师呢?那么接下来就让我给你们讲一讲我们数学老师的爆笑课堂吧!我们数学老师在讲课的时候,总会把一个算式讲成一个小故事,这个故事总是引的我们哈哈大笑。
比如说一个数里面有三个数,数学老师总会把它比作成爸爸妈妈和我。怎么样?听到这儿你们是不是觉得我的'老师很有趣呢?而且数学老师说一句话就会讲一个关于这句话的故事。数学老师可以相当于两个人,为什么呢?
因为数学老师有时是严厉的老师,有时是幽默风趣的老师,他对我们的作业非常严格,但是在课上却是个搞笑大师。数学老师很守信用,答应我们的事就能马上做到,比如说在课下过门讲个小故事。不过我们答应他的事也必须得做到就比如说作业要全部完成,而且明天要全部交。数学老师用这样的方式教我们做一个守信用的人。本来我最讨厌数学,但现在我发现我越来越喜欢数学了,那就是因为数学老师。
才让我有了这样的改变。这位漫画老师我会永远记住你的。
“漫画”老师的特点作文500字篇九
我的语文老师是谢老师,他非常厉害,是我们使用的语文知能的其中一位编者。他不高也不矮,身材刚刚好,眼睛水汪汪的。
他最令人羡慕的就是他那一张能说会道的嘴巴,在以前我们班的朗读非常差,喜欢拖音,没有感情,爱扯着嗓子大喊,而我们的谢老师就是这方面的专家,帮我们“改邪归正”。现在我们班朗诵明显提升了。我们都很喜欢他教我们朗诵。
开学后的第一个星期我们班就有了语文学习公约,我的作业我不是A就是A+,每个星期我都能拿到语文之星,这无疑给了我学习的自信和动力。认真付出总会有意外的收获,有一次,老师突然带了甜甜的橘子奖励给我们作业之星。
老师有一句口头禅是“批评谁,谁倒霉”,只要老师“批评”二字一出,大家都坐得端端正正……他对我们作业书写要求也非常高,首先要干净整洁,要是有笔锋就更好了,每次作业不写好都要扣分哦,我们当然怕啊!所以大家对语文作业都不敢怠慢。
在我们跑操时,谢老师也会给我们加油打气,鼓励我们坚持住哦!一句简单的“7班,加油!”,给了我们极大的鼓励和温暖。他还会带我们去图书馆看书,非常有趣,在他的管理下,我们班阅读课秩序井井有条,所以我们整天盼着阅读课。
我相信在谢老师的带领下,我们五七班的语文一定会有很大进步!
“漫画”老师的特点作文500字篇十
175的高个儿,一副超级大嗓门,戴着平凡又不失高贵的方框眼镜,走起路来身上自带“女侠特效”。她就是我们班的“数学女王”——谭老师。我们私底下都叫她“谭大侠”。
谭大侠给我的第一印象就是嗓门大。刚入四年级时,我并不这么觉得,还认为她和原来的周老师没什么两样。可我错了,步入五年级后,她的嗓门就越来越大。大嗓门配小蜜蜂,可谓是强强联手,分贝高到整栋教学楼都能听到。不过我们班早已习惯了。久而久之,我的嗓门也渐渐大了起来,因为回答谭大侠的问题时,大声喊才能体现出我们上数学课的激情。所以我的“河东狮吼”也从1.0版本变成了2.0版本,朋友们也挡不住“河东狮吼”的威力了。
谭大侠虽然嗓门大,但是用处多多。有一次,我要去文印室印资料,不小心掉了一份。我当时行走速度很快,根本不知道掉了。谭大侠见了,立即拿出她的“私房”大嗓门对着我喊:“何书筠,资料掉了!”这一喊,不得了啊,这一层,啊不,整栋楼好像全是她的声音,我当然也听到了,赶紧往二楼走。不得不说,这嗓门是真独特。
很多人爱刷朋友圈,谭大侠也不例外。妈妈发的朋友圈里总会有谭大侠来点赞。我每次下课去丢垃圾时,常常会看到谭大侠又双叒叕在刷朋友圈了。没想到女侠的外表里面还藏着一颗八卦的心呢!
谭大侠虽然严厉,但也不缺幽默和温柔。这样的女侠,请给我来“亿”箱。