漫画老师作文创意标题有哪些?老师像春雨，把点点滴滴的知识撒入我们的心田，老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。下面是小编为大家整理的漫画老师作文创意标题，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
漫画老师作文创意标题篇一
《带“ 志”的老师》
这是一位长着美人痣的老师，姓张。
她长着一双看透人心的眼睛，又宽又凸的鼻子，稍往上扬的下巴， 圆圆的脸，梳一头整齐的刘海，是不是十分普通?这些并不重要，她不普通的地方在她的痣，她的志。
我们班同学非常调皮，个别同学常常搞恶作剧，欺负女生、挖苦同学……教我们的老师都很头痛，可张老师还是坚定地选择来教我们班。我们一知道这件事情，一些男生立即决定“搞恶作剧”，目标是张老师。
开学第一天，我们班一反常态，每位同学都留在教室里认真而且整齐地读书，因为同学们在等待着张老师出丑。
有个同学透过窗户发现了张老师从从楼梯口往我们班走来，就火速“通风报信”。于是我们班的读书声徒然间增大了至少一倍，想“引蛇入洞”。
张老师果然来了，几乎整班同学的注意力都集中在下一秒将要被打开的门把手上和下秒将要被触发的机关上。但是希望和绝望是同时存在的，门开了，机关触发了，同学们敛声屏气，目不转睛，谁也没想到张老师竟然撑着把伞!面盆掉下来了，被伞弹飞出去，里边的面粉撒了同学们一身!后来，男生们的恶作剧步步紧逼，张老师豪无畏惧，迎难而上。 最后，男 生们不再费尽心思搞恶作剧，张老师威震四方。
让我们 “得不到好果子吃”后，我们班几乎被张老师“驯服”了，张老师也对我们温和了些。
后来，我们班得知张老师上大学时每年假期都会去当志愿者， 而这次还组织她大学的同学到福利院献爱心。我们班每位同学都感受到正气充满全身，那些爱捣蛋的男生们也在心里默默认定了这位可爱的老师，他们那少得可怜的语文成绩也有所提高。
这就是我们的语文张老师，她那服够拼的“志”气感动了我们班。
漫画老师作文创意标题篇二
《我的“鸳鸯锅”老师》
你爱吃火锅吗?可麻辣可清淡的火锅吸引力十足。而我们班就有一位“鸳鸯锅”老师——她就是我们的英语老师Miss 漫画老师作文创意标题hang。
说她是火锅，是因为她的性格一半是清汤锅，非常温和;一半是红汤锅，十分暴躁。而我们，就是那各种各样的菜品，表现好，我们就被放进清汤锅里温柔地涮涮;表现不好嘛，直接下进红汤锅，让我们好看，我们就瞬间歇菜了。
她总是戴着一副眼镜，我们都觉得她很博学。但那双眼镜背后的眼神，就像是一双精准的筷子——360度无死角地查看谁在嘀咕、说小话，只要被“夹到”，那就只能站起来感受一下红汤锅“辣”的滋味。那酸爽，可千万不要落在我头上!
有一次，我们全班英语成绩平均分达到了98分，张老师笑呵呵地给我们发零食、发小礼物，那种舒爽的感觉，就像泡在了温汤里。
张老师的课堂也像鸳鸯锅：她上课时经常抑扬顿挫地讲英文课文，特别幽默风趣，课堂气氛非常热烈，噼里啪啦的，就像一个红汤锅;她给我们讲题目、讲单词的时候又是那么和风细雨，让我们感觉如沐春风，这又是下了白汤锅。
有一次，我的作业没有按照要求完成，我紧张极了，以为这下得去红汤锅里，有我好看的了。张老师却说：“你这是大姑娘上轿——头一回，下不为例!快把作业补齐吧。”突然被泡在白汤锅里的我，心里的大石头可算落地了。
这就是我们的“鸳鸯锅”张老师，她既热烈又温和，我们全班都非常非常喜欢她。
漫画老师作文创意标题篇三
《我的“怪”老师》
我有一个“怪”老师。她是谁呢?
她不是非常严厉的张老师，也不是和蔼可亲的任老师，而是我的班主任——杨老师。
杨老师有一双闪烁着智慧光芒的大眼睛和乌黑发亮的头发。她经常穿着裙子，披着围巾出现在教室。由于她希望自己能够年轻，所以同学们都叫她“婷婷姐姐”。
可是婷婷姐姐为什么“怪”呢?这就要从她的教育方法说起了。普通老师留的预习作业，学生们总是一笔带过。而婷婷姐姐对预习作业要求非常严格。因此，我们就将课文学习得更加透彻了。
婷婷姐姐也是一位“杯不离手”的老师。她的杯子是一个粉色的，圆柱形的水杯。这个杯子从婷婷姐姐教我开始，就一直跟随着她：婷婷姐姐在哪里，它就在哪里。这个水杯一定是跟婷婷姐姐有着重大关系，否则婷婷姐姐为什么和它如此“亲密”呢?
婷婷姐姐为人非常温柔。有一次，周勤远没有预习课文，大家都以为婷婷姐姐要大发雷霆，结果她竟然没有发火，反而耐心地提醒他认真听讲、记板书。
婷婷姐姐也并非只关注语文学习。由于我们班的英语成绩下滑，英语老师便在班级群中提醒了各位同学的家长。结果，婷婷姐姐专门在语文课上提醒大家注意学习英语。
婷婷姐姐是我的“怪”老师。但是她怪得美丽，怪得温柔，怪在愿意顾及学生们的全方面发展!她是我学习路上的好老师!
漫画老师作文创意标题篇四
《我的百变老师》
看!高高的个子，长长的马尾辫，一副方型的眼镜，正向我们走来。没错，这就是我们班的百变老师——叶老师。
叶老师真是百变: 一会儿温柔得不能再温柔，一会幽默得让人捧腹大笑，一会儿“凶”得一个眼神就能让我们毛骨悚然。
午休时的叶老师看似温柔似水，其实是心里暗示。“当当当~~当当当~~”清零乐结束后，我们班还是“热热闹闹”的：有的在大声聊天，有的在说笑话，让人笑得合不拢嘴，可也有的在那里静静地看书。“嗒嗒，嗒嗒~~”脚步声从远处传来，可是教室里太吵了，大家根本没听到。“嗒嗒，嗒嗒……”脚步声越来越近，叶老师站在窗户边，笑眯眯地看着我们。教室里突然鸦雀无声，这回，连针掉到地上都能听见。“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒~~”叶老师渐渐走远了。“呼~~~”松了一口气，我们又“热闹”起来，就像菜市场，好比一场别有韵味的交响曲。可是，叶老师又出现在窗边，她抬着头，挺着脖子，脸上一副慈祥的笑容，根本看不出来有生气。“咳~~~”叶老师清了清嗓子，“午休要安静，如果再让我发现你们吵，全部回家吃饭!”教室里又变得像刚才一样安静了。
叶老师，您这心里暗示也太厉害了，佩服!
上课时的叶老师是幽默的。“铃铃铃~~”上课了，同学们都在认真听讲，可小方同学一直在啃手指。叶老师注意到了他，停下讲课，对班里所有的同学说：“有一种食物，哦不，是零食，携带方便，不会变脏，无时无刻保持原味，随时随地就能享受，这就是——指甲!”同学们顿时哄堂大笑。
叶老师，您真是有适当的幽默呀，厉害了!
工作时的叶老师是一丝不苟。每每在午休时，我们总能看到您认真批改作业的身影。每每在课间休息时，我们总能看到您耐心为同学们答疑解惑的身影。
叶老师，您那认真负责的身影一直印在我的脑海里。
叶老师，您是我们心目中的好老师，好朋友，也是我们的百变老师。
漫画老师作文创意标题篇五
《“三心二意”的王老师》
她有着近乎一米八的身高，干净利落的短发，大大的眼镜后面是她清澄透亮的大眼睛。圆圆的脸笑起来像是一只可爱的猫咪。她是谁呢?她是我们“三心二意”的音乐老师也是我们学校民乐团的总指挥——王老师。为什么她会是一个“三心二意”的老师呢?哈哈，下面你就听我说一说吧。
首先，我想说说她的“三心”，王老师非常有耐心，每次在民乐团练习曲子时，她总要单独一个一个声部地仔细听，她会一一指出我们的问题，如节奏、音准问题。当我们遇到曲子上的难题时，她也会不厌其烦地为我们解答。有时候，王老师会一直陪我们练习到很晚，当我们离开学校时，学校早已人去楼空，月亮都高高地挂在天空上了。
其次，她很贴心，以前社团排练的地点总是从前楼移至后楼，又从后楼移至前楼，经常变动。许多大型乐器，如古筝等，学生都搬不动，王老师就一手拿古筝支架，一手拿古筝，经常累得满头大汗，怕我们挨累，她自己要往返运送好几趟为我们辛勤地搬运乐器，她真是一位贴心的老师啊!
王老师不仅贴心、有耐心，而且还非常用心。每个学期末，王老师都会拿出自己的钱给我们每人买一个精致的小礼物。我还记得老师发给我们礼物时，鼓励我们：“你们一定要努力练琴啊!”
我再来说说她的“二意”，首先，她很有创意，让小学生组成民乐团，对这样一群小豆包来说，这让我们感到无比新鲜，乐团需要我们大家的通力合作，这无疑大大激发了我们对音乐的热爱和兴趣。其次，她很有诗意，因为王老师多才多艺，既会弹钢琴，又会吹笛子，当她的笛声响起时，我们都会不由自主全神贯注于她优美的笛声，那婉转优扬的笛声将我们带入一片翠松竹林中，耳边响起的是潺潺的溪水，闻见的是清新的花草气息，眼前呈现的是一片绚丽多姿的山花。那袅袅笛音带给我们诗一般的意境。
无论“三心”，还是“二意”，这就是我们喜爱的王老师，在她的指引下，我们徜徉在音乐的海洋中，感受音乐带给我们的乐趣，感谢王老师的辛苦付出!
漫画老师作文创意标题篇六
《“变脸”老师》
我们的班主任李老师特别与众不同。她长得很“嫩”，看起来小小的，年过三十还被学生家长当成青春少女。一年四季她都穿裙子：绿裙子、蓝裙子、长裙子、短裙子、厚裙子、薄裙子——哪来这么多裙子!而且最近她总用发簪把头发盘成高高的丸子头，还爱穿底很高很厚的鞋子——后来我才知道李老师是为了“增高”。嘻嘻，估计明年她就赶不上我啦。
李老师最特别的地方，就是她有一门绝技：变脸。 说起李老师的变脸技术，班里的同学都猜她专门去四川进修过，非常专业：一会儿晴空万里，一会儿狂风暴雨，技艺超凡，如羚羊挂角，神乎其神。
有一回，我们老远就望见李老师怒气冲冲地向教室走来。只见她脸上阴云密布，蹙着眉头，抿着嘴唇，目露凶光，隔着十米远，我们都能感到杀气腾腾。大家心里咯噔一下，知道上午的语文考试成绩肯定不理想，都赶忙回到位置上，战战兢兢地等待着。终于，李老师走到了门口。就在进门的一刹那，我们还能看见老师阴沉的脸色。就在这时，转角处忽然出现了隔壁班的语文老师，跟李老师打了一声招呼。转眼之前，李老师那带着杀气的眼神消失了，眉头舒展开来，似是能滴出墨汁的黑脸瞬间泛起了温和的笑意。我还以为我眼花了，定睛一看，这个李老师真从“黑面神”变成了“小甜甜”!
就在两位老师交谈的时候，一个调皮的男孩子竟然以为“暴风雨”已经过去了，踢了一下同桌的凳子，教室里顿时响起了琐碎的声响。站在门口的李老师好似背后张了一双眼睛，瞬间回过头来，厉声喝了一声“安静!”天哪，那笑容什么时候消失的?那眉头什么时候皱起来的?不过瞬息之间，“小甜甜”变得严肃极了!见教室里没声音了，李老师又转过头去，唇角一翘，笑着和那位语文老师道了个别。我本以为李老师会带着笑容进来，但是没想到一眨眼的工夫，李老师已经换上了之前那副恐怖的表情，身上杀气四溢，吓得我们大气都不敢出。用一句老话讲，真是“变脸”比翻书还快!
这门“变脸”绝技，李老师真的修行到家了。凶起来的时候她就像只大老虎，但是温柔起来却像一只平易近人的小猫咪。当我们遇到难题时，李老师伏下身子，指着习题小声又清晰的讲解着，她的眼神温柔亲切，闪着智慧的光芒。一缕秀发散落下来，她也浑然不觉。我们都爱亲近她。
这样的“变脸”老师，你们喜欢吗?
漫画老师作文创意标题篇七
《看，“七十二变”的张老师》
神话中,有一位拥有七十二般变化、神通广大的盖世英雄，他就是大名鼎鼎、妇孺皆知的孙悟空。我们学校也有一个似“孙悟空”下凡般的人物，且是一位老师。你知道她是谁吗?没错，她就是我们的语文老师张雪琴。张老师将孙悟空的绝技“七十二变”学得淋漓尽致,可谓与本尊不相上下。
第一善变:衣着善变。张老师在着装上是个“两面派”，她衣着时而古典优雅，时而时尚拉风。比如昨天，她穿了一件韵味十足、古色古香的雅致旗袍，今天嘛，张老师就穿着洋味十足、流行新潮的西洋长裙走进了教室。
第二善变：记忆力善变。张老师的记忆力时强时弱。四年级暑假期间，有些同学欠了不少“作业债”，以为张老师会忘记，便压根儿没放在心上，想蒙混过关。结果，张老师像把此事刻在大脑记忆中枢一样，每天打电话询问作业进度，搞得他们听到电话铃响就似听到“午夜凶铃”般胆战心惊，可谓“苦不堪言”，最后只得乖乖 “缴械投降”。但说来也怪，就因为张老师的步步紧逼，上述同学的成绩却进步显著。但平时在课堂上板书有些字怎么写，张老师却会忘。有一次，张老师要写“苦口婆心”，但忘了 “婆”字怎么写，还是我 “苦口婆心”地提醒了她。
第三善变:性格善变。平常我们老说“六月天像孩子的脸，说变就变”，但我认为“六月天像张老师的脸，说变就变”更为妥帖。比如前几天，张老师笑容可掬地走进了教室，那笑容明媚得像朵怒放的牡丹，可叫一个温柔灿烂了!“上课!起立!”在班长震耳欲聋的喊声中，经典诵读开始了。班里有些同学啊，可谓是“干啥啥不行，吃饭放学第一名”。诵读课上的他们，语调拖沓、慵懒、无力，原本课间上蹿下跳、生龙活虎的身躯此时却感觉像娇弱的林黛玉般风一吹就能倒。这哪行啊!这是诵读经典吗?不仅丢张老师的脸，还丢全班的脸。顿时，张老师秒变张飞，一声“撼人狮吼”震慑全班，态度马上跟“温柔”扯开了十万八千里。我当时正在翻抽屉找笔，妈呀，这一吼，给我吓得一激灵，人也抖了三抖，抽屉里的东西一股脑儿全洒在地上，好个天女散花。但很快，张老师如沐春风般的微笑又在全班荡漾。可要是有同学不认真听讲或捣乱，她就又马上变身“百兽之王”，一拍桌子，那声音惊天动地、撼动山河。女娲听了都以为天又破了呢，赶紧手忙脚乱地准备炼石补天。
我们这位变化多端、神通广大的张雪琴老师到底如何呢?欢迎到503班来领教她的“七十二变”!
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