在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？这次为您整理了800字高考满分作文【精选7篇】，希望可以启发、帮助到大家。
亮丽、炫美、多彩、婀娜，这些充满诗意的词汇，早已为春天编制了一个别样的花冠，春天就这样稳稳地排在四季之首。我爱春天，并不单单因为她的美丽，而是因为那和煦的日光总是洒在这个多情的季节。
小时候的春天里，我总喜欢缠着哥哥到午后的一片麦田里放风筝，但偶尔哥哥学习紧张时，我就会勉为其难的让爷爷跟着去了。为什么不想让爷爷陪我玩呢？因为爷爷毕竟年纪大了，跑不快，放风筝可是个体力活，我生怕爷爷会“临阵脱逃”。这不空欢喜一场么？
我拉着爷爷跑到麦田，然后把手拿的线圈解开，准备一是我的风采。爷爷则不紧不慢地走到一块石头旁，坐了下来。我早料到他会这样，真扫兴。要是哥哥来，肯定会教我放风筝，然后再把风筝放的高高的，让我拉着玩儿。可哥哥没来，唉，我就自己放喽。我一手拿着风筝，一手拿着线圈，迎着风奔跑在田间小道上，随后顺势放开风筝，抖动手中的线。可试了好几回，风筝都好像着了魔似的在空中晃动几下就栽了下来。正当我郁闷不已时，爷爷却在一旁乐呵呵的，我更不乐意了，嘟着嘴站在原地不动。
爷爷走了过来，捡起地上的风筝，说：“我教你。”再看爷爷已经挽好了线圈，一手拿着风筝，准备放了。
我跟着爷爷奔跑在小道，可以看得出，这一步一步，都是爷爷拖着艰难的身子硬撑过来的，但爷爷的脸上却乐开了花。我望着在空中高飞的风筝，心里别提有多高兴了。爷爷抖着手中的线，说：“放风筝是需要技巧的，给，你拿着。”我小心地接过线圈，学着爷爷的样子抖动着手中的线。春风拂过，轻快凉爽。春日里，一幅美好的'图画就这样定格在我的记忆中。
这件事过了几天后，我才无意间从哥哥口中得知，爷爷因为带着我放风筝，两条腿疼了好几天。听到这些，我的心里有种说不出的滋味。我未免太娇惯了，自责已经占据了我整个心。所以，这件事才让我倍受启发，爷爷的爱，或许看起来平平淡淡，却让我真真切切感受到了。这样一份爱，就好像春季里那温暖和煦的日光，暖洋洋的照进了我的心房。
生活中，挫折无数，但总会有一双无暖暖的大手牢牢地握住你的小手，让你在无助中获得一份温馨，这份温馨，就是天赐的春季里那温暖和煦的日光，请好好珍惜。
春天像一个美若天仙的仙女，悄无声息的来到我的身边，他给了我一个青春的梦，一个理想的梦，一个未来的梦。
小草从土地里钻出来，露出惺忪的眼睛，本以为他会不适应长时间休息后的猛然起床，可是他没有，他是积极乐观的，他揉揉眼睛，点头微笑，他要鼓足干劲，力争上游了！大树伯伯慢悠悠的露出他那枝叶繁茂的的头，他看见自己的孩子们，他下定决心，要照顾好他们，无论有多大的困难，他都要保护啊哈哦，让他们不受伤害，然后展现出最好的姿态，让大家露出笑脸！我抬头一望，白云妹妹正在那舒适的蓝天爷爷提供的家园里面，和其他兄弟姐妹追逐嬉戏呢！原来，她没有怀念冬天的凉爽，也没有因为气候突变而生气，而是盼望着春天，迎接着春天！大地爸爸呀，看见大家是如此向上，非常开心，努力地帮助大家提供营养，是他们长得更加强壮，春仙女，看见这一片春意盎然，生机勃勃地景象，不禁要多留下来些日子，与大家朝夕相处，共同创造一个多彩缤纷，绚丽，生机的世界。
春仙女的到来，也意味着新的学期开始了，已经初二了，可我还是没有紧张的心情，无所谓地过着每一天，但就在春仙女来到这些日子，小草姐姐，大树伯伯，白云妹妹，大地爸爸，还有美丽的春仙女，她们告诉我，春天是富有生机的，春天是和向上，乐观并存的。
春天带给了我一个青春的梦，一个理想的梦，一个未来的`梦，一个努力的梦。
我仿佛通过她们看到了接下来我努力的情景，我仿佛看到了未来在向我招手，她就要和我成为朋友，春天她带给了我一个梦的邂逅，一个与未来的邂逅。小草姐姐冲我微笑，她说：“加油，我相信你。”大树伯伯竖起大拇指说：“看到了吗？成功就在远方。”白云妹妹拉着我的手，她说：“青春很美好，不努力就消失了。”大地爸爸严肃地说：“青春要有干劲啊！”春仙女走到我身边，微笑着说：“看到春天了吗？他是向上的，其实春天就像是青春，你要好好待她，要有目标，有理想，要相信自己能和他成为朋友，这样，未来就不远了。”
春天带给了我一个青春的梦，一个理想的梦，一个未来的梦，一个努力的梦，一个充实的梦。
只要我们的心是晴朗的，每天都是幸福的。——题记
院子的一角是一块荒地，狭小、阴暗，似乎不是植物生长的好地方。好长一段时间没注意这里了，荒地上竟长出了几株草。或许是由于这儿曾经寸草不生，几株草也让我惊喜。有人冷笑道：“只不过是几株狗尾草罢了！”似一盆凉水泼灭了我心中的喜悦。
想想自己，不也是一株狗尾草吗？没有沃土为我提供给养，没有阳光给我温暖，也没有人注意过我。相貌平平，成绩一般，没有特长，没有才艺，凭什么要别人注意我呢？
为了改变现状，我开始学跳舞。最初，只是想让别人知道，我有特长，后来才发现，真诚的友谊和心灵的满足才是我的追求。
因为没有朋友，我只好一个人孤独地练习。同学嘲笑我，说狗尾草也想和百花争春；父母劝我，说跳舞不是我的特长；舞伴也不喜欢我，总说我动作僵硬，要我放弃。初练一些基本动作就让我叫苦连天，几天下来，身上青一块紫一块，连走路都疼。
中秋节快到了，我可得加紧练习，还得努力一把，才能在节日聚会上露一手。日复一日，我在汗水中迎来了中秋节聚会。
我的朋友们一一展示了他们的才艺，表演了节目，出尽了风头。在一片掌声中，我淡定地向前走了几步，站在中间。这掌声出自一颗颗嘲讽的心，这下，又可以看我“出丑”了。
随着曼妙的音乐，我开始跟着节奏，打着拍子舞动起来，每一次抬起手臂，展示的都是自信；每一次踮起脚尖，扬起的。都是快乐；每一次轻盈转身，回旋的都是梦想。音乐停止，我也停下脚步。又响起了一阵热烈的掌声，听得出来，这掌声出自一颗颗赞赏的心。
今年的月圆，为我提供了一个展现自己的机会，天空中的圆月，是我成长的见证，这一切都来自己的坚持、我的乐观、我的不屈、我的永不言败和辛苦努力。
此时，院子角落的狗尾草已经枯黄，来年，它们还会在这阴暗的院子一角迎接春天。
狗尾草，凭着顽强的生命力，在没有沃土、没有阳光的院子一角绽放春天；而我，凭着自己的努力，在这个中秋节迎来自己的春天。
我就像一株狗尾草，在饱受磨难、冲破束缚之后，成功绽放出笑脸。即使不是鲜花，也可成为一道美景，狗尾草的美，不只是顽强，更是晴朗的心。
有一颗晴朗的心，狗尾草的春天不只在春天。
这个冬忧郁了许久终是没有落下几片雪花，而一条被人们称为街道的路上，微风用勤快的脚步把季节送入春夏，抬起头，仰望浅蓝色的天空，太阳捎去些许的云朵，浅唱一首思念的歌，拥抱这春的气息。想象与这个季节不符的色调连同本质上坦露与其相关的融入，掩埋又扬起日渐凋零中的一隅生机；随高天流云散漫流动，缓缓的，无边际的`。怀揣最初的梦想，开始在这残梦消融的季节里来回穿梭。
在第一束粉杏花开的时节，泥土的芳香中，有种子破土而出的希望，微风的吹拂中，有花儿含苞待放的梦想。是谁曾说，翘首盼来的春天，属于花儿，亲手编织的春天，属于自己。我沉浸在这片刻的美好，让身心在天空中，自由呼吸，让所有烦恼与不快都随风飘散。我把过去碾碎在酒架的轱辘里，化作捧捧清凉的泉水，浇灌心中的梦想。
逝者不可追，过去就像那落花，只存在梦里。于是，我再次背起前进的行囊，满载着青春与梦想，继续漫步在寻梦的边缘。路灯下，无意中听到高三学子的一句：“如果你要实现梦想，就必须把每一件事都认真做好！”不觉嘴角上扬，心中的梦想更加坚定了。操场上，几名练习长跑的运动员，他们英姿飒爽，动如狡兔，任由阳光亲吻他们黝黑的肌肤，淌下些许汗水，也不愿喊停。我恍然大悟，因为他们懂得坚持的含义。在片刻沉浸之后，我不禁又吟出了那句“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”我想，此刻的我们，即将绕过青春的蹉跎，腼腆和羞涩，只为能有美好的记忆！
生活是升起了就拨不开的层层迷雾，人生是踏上了就回不了头的征程。寻梦的日子，悲伤与欢乐相伴，痛苦与微笑交织。可无论好坏，都证明着我们存在的意义，让我们学会珍惜。我知道我要的幸福，就在那片更远的天空。
柳絮纷飞随梦飘，青春追逐永不弃！五彩的梦在斑斓的世界里，浮起沉落，几度春花秋月，时光的洪流会席卷记忆的领地，不只有天才有值得期待的未来，把梦想挂在向阳的地方，闻闻它雄壮的气息，心际就会闪动灵光，震慑起雄关漫道的豪壮！
春光有足轻轻走，岁月无声慢慢流。寻梦在春天，希望就在前方等我！
一个春日的下午，我和爸爸、妈妈去野外郊游。
我们来到郊外的河滩上，只见茂密的草丛中开满了星星点点的小花，那些小花是淡紫色的，十分美丽，惹得蝴蝶在花上不停地翻动着它的那小小的“画册”，蜜蜂也飞飞停停，拜访每一朵小花。置身于这绿色的海洋中，我感到无比快乐。
正当我们享受着春光和美景时，我看见前面有一位阿姨正带着孩子在草丛里寻找着什么。我和爸爸好奇地走过去，看见她正在采一种上头像蒿子，身子长长的、细细的植物。爸爸问道：“请问这是什么？”“鱼蒿。这儿的鱼蒿多着呢，你也采几把鱼蒿回家养着吃吧！”那位阿姨说道。我听了感到很疑惑，鱼蒿怎么能吃呢？于是我采了一根鱼蒿闻了闻，果然有一股浓浓的香味。当我和爸爸知道鱼蒿可以吃时，便招呼妈妈过来，教她认识什么是鱼蒿，然后，我们便开始采鱼蒿。我发现，越深的草丛里鱼蒿越嫩，我采呀采，手里的鱼蒿都抱不住了。通过努力，我们终于采了一大袋鱼蒿。我想：今天的收获可真不小。
一回到家，我便兴冲冲地把鱼蒿放进水盆里。爸爸告诉我，鱼蒿在清水里会越长越嫩，过几天便能吃了……
当我吃着又香又嫩的鱼蒿时，心想：明年春天，我还要采把鱼蒿养着吃。
早晨，暖和的太阳升起来了。我轻轻地推开了窗户，仔细一看，啊，春天来了！瞧，鲜艳的花儿一早就起来打扮了。有的穿上雪白的衣裳，像个美丽的白雪公主；有的穿上飘逸的红裙子，像可爱的仙女；有的还穿着粉红的纱裙，像个梦幻般的精灵……一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳。让我的'眼睛应接不暇。
小草揉着惺忪的眼睛，伸了个大大的懒腰，从土里钻了出来，露出嫩绿嫩绿的小脑袋，好奇地看着这个明亮的世界。
树上的叶子像吃了复活仙丹一样，获得了重生，它们你挨着我，我挨着你，像在排除练习大合唱呢！
春雨像个出色的歌唱家，“滴嗒”、“滴嗒”地唱着婉转动听的歌谣。春风为她奏乐，春雷为她和音。而可爱的春笋像她们的“粉丝”专心致志地倾听这优美的乐曲。
我趴在窗台上，静静地欣赏着光彩夺目的春天。
当那些枯藤老树再次抽出嫩绿的小芽儿时，枝头结出娇嫩的花苞时，花瓣零零落落时，碧蓝的天空飘起多多柳絮时，蒲公英悄然落地时……这位美丽的姑娘莅临人间，驱走了寒冷和雪白，带来了生机与绿色。
她，在哪里？我想，我找到了她的足迹。天空，软绵的白云，天空一碧如洗，轻轻抬头，一颗带着种子的蒲公英，晃着根根白须，越飘越远，最终会落到泥土上，拼命生长。这是春姑娘路过这里留下的足迹。
她，在哪里？我想，我找到了她的足迹。路边，树上的嫩绿，紫红，让人感受到了生命。一棵高大的老木上，那一颗颗小花苞，羞红了脸，露出粉色来。花瓣并没有完全展开，但是看着那小小花苞，仿佛马上就要爆开，带着芬芳，展现风采。这是春姑娘路过这里留下的足迹。
她，在哪里？我想，我找到了她的足迹。草坪上，有着深绿发黄的草，他们熬过了这个寒冬，孕育了新的生命，周围的棵棵嫩芽，翠绿渺小。倒是我看到了他们拼命钻出冻土，挺直了身板，努力生长。站在风雨雷电中，丝毫不摇头，还是直直的挺立着，一簇簇抱紧着，丝毫不畏惧。为什么会有人称赞草这样卑微的植物，可能原因就是这样。这是春姑娘留下的足迹。
她，在哪里？我想，我找到了她的足迹。角落里，有一棵树，这棵树上的枝条已经失去了之前的健壮，但他的枝头上依稀可以看到一个个尖尖的“水滴”。我叫不上来这个可爱的小东西的名字，也不顾这毛茸茸的水滴跟这棵老树是多么的`格格不入。但我觉得，在春姑娘的帮助下，这棵老树活得了新的生命，新的青春。这是春姑娘留下的足迹。
她，在哪里？我想，她走过了很多很多的地方，她留下的足迹也是数不胜数。它带来了生机和希望，生命和崭新。春，是一年的开始，春，是希望的代名词，春是美丽的象征，春是……
对于春天这美丽的姑娘，你又有对着新一年怎样的打算？在这欣欣向荣的春天，对于她留下的种种足迹，你有打算怎样去迎接？“一年在于春。”这句老话所有人都听过，你打算怎样去做呢？
当那些枯藤老树再次抽出嫩绿的小芽儿时，枝头结出娇嫩的花苞时，花瓣零零落落时，碧蓝的天空飘起多多柳絮时，蒲公英悄然落地时……我，发现了春天的足迹……
春天已经悄悄地来到了我的身旁，春暖花开、绿树成荫。经过一个礼拜的紧密部署，我们班的大型活动《拥抱春天》就要开始了。明天我们就要远赴异地，去看看农村的小学、游览造字圣地《仓颉陵》、踏青郊游。
第二天一大早，我早早的起床和爸爸一起到集合的地方。三两崭新的大巴车已经在等待我们，我们迫不及待的上了车，向目的地进发。一路上同学们有说有笑，一个小时后我们来到了村里，村子里的路远没有我们城市的道路好，坑坑洼洼，路窄，过路的电线也很低，好几个地方都是用竹竿跳线才能过的。去。“南乐的千佛小学到了”，有人喊了一声。车缓缓的停下来，我们陆续下车，校门口两边站满了欢迎我们到来的同学。学校没有漂亮的大门，也没有大理石的墙面。一座小院子里，有几座红瓦的平房，地面是土地，教室里摆放着破旧的课桌，传统的水泥黑板，多数都是留守儿童，全校一百人，五个老师。我看着看着，心里想，我们比他们幸福多了。我们有那么好的条件，更应该珍惜自己眼前的幸福，好好地学习。我们开展了捐助活动和农村小学的孩子手拉手结对子，传递爱心，传递真情，今后在学习和生活上真正帮扶自己结的伙伴，互通书信，互相往来，结下深厚的友情。
走出校门，乘车来到了《仓颉陵》。门前高高的石阶，远处古香古色的房屋呈现在我们的面前，导游带领我们每个地方进行了讲解，给我印象最深的是仓颉长了四只眼睛，我想，可能是仓颉造字的时候因为日日夜夜的造字眼睛不够用，加上苦思冥想太久，而进化出来的。中午我们在游览地进行了野餐，摆上桌布，几人一组，放上带来的美餐，吃的开心又高兴。
返回的途中，我们进入了草莓大棚，新鲜光亮的草莓，让人垂涎欲滴，一人一个筐，边摘边吃。我们感受到了劳动的快乐，春天的美好。旁边地里的麦子一行行，绿油油，春风吹的麦田远看像波浪上下起伏，美不胜收。
这是一次有意义的活动，它是我感受到了大自然的魅力；远古时代人类的伟大智慧，知道了生活有不同的差异，我们要珍惜目前的美好生活，爱护我们美好的家园，帮扶贫困地区的同学，共同努力奋斗创造更加美好的未来。