写作也是交流的一种方式，书面交流比口头交流更加正式，更加深刻，更能启迪智慧、滋润心灵。会写作的人就更会读书，因为他知道文字后面真正想表达什么!下面是小编为大家带来的高一作文题，希望你喜欢。
高一作文题1
唐风子遗，宋水依依，烟雨江南，碧玉周庄。——题记
轻柔的雨丝，从目光消止的空中飘落，如纷纷流星划下一道道灰白的轨迹。
说到江南水乡的古镇，人们不由得想起乌镇，周庄和西塘……其中有着“江南第一水乡”的江南小镇周庄最令人神往。
初入小镇，就被那贯穿始末的小河所吸引，雨幕压低了小河的走向，清澈的河水柔成了小镇的皮肤，双桥如同是一串钥匙恰到好处的悬挂于腰间，最重要的还是她似明眸般的窗子，仲夏时节，半开半掩，凉风习习，遮不住那招人的妩媚，也更为古镇增添了几分韵味。放眼望去小桥，流水，人家，仿佛都流溢在这水墨江南之中。
周庄的雨似乎是无形的手，在不停地用古琴弹奏着周庄悠久的历史。古旧的气息从枯朽的门板上，斑驳的墙粉中，青石的缝隙里透出来。那身着一袭冠服的可是富甲天下的沈万三，他凭栏远眺，静赏小镇之景，又是否在感叹人生苦短，命运瞬息万变呢?沈厅的豪华非常人所及，却也都只是过眼烟云罢了。
最喜欢莫过于乘一艘乌篷船，畅游于周庄大大小小的河道之间。乌篷船荡着圈圈涟漪从幕中走来，柔和地亲吻河堤岸边的麻石板，小小的木船在窄窄的河道中缓缓滑行。
扎着花头巾，穿着扎染青布的船娘浅吟低唱着吴侬软语，撑一柄油纸伞，轻摇着那一柄弯曲的木橹，咿咿呀呀地在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋，树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不乱的木橹搅碎，碎成斑斓的光影，流离闪烁，犹如在风中漾动的一匹匹长绸。没人能描绘她那朦胧炫目的花纹……拱形的桥洞一个接着一个从头顶掠过。
双桥、富安桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便是换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，想看两不厌，双方的眼帘里皆是动人的风景。
入夜时分，在氤氲的烟雨中周庄安然入睡，河岸边停泊着只只乌篷船，默默地守护着小镇沉睡未醒的恬静的梦。它们凝视着古老房屋的黑白倒影，品味着沉淀了千年的沧桑。
没有了五彩斑斓的霓虹灯，没有了大城市的喧嚣，只有小桥流水人家的清闲和宁静，这就是江南的美，是朦胧而古朴的。
坐在石板桥上，就这么定定地看着周庄，从一块历经沧桑的石板，一株初见阳光的小树，一只灯笼到一栋老屋，一道流水，这么看着的时候，就慢慢沉入进去，感到时间的静止，感受到内心的宁静。
高一作文题2
时间是一把锋利无形的刀，你看不见它的残酷，它却温柔的将尘封的记忆越削越薄，将生命的片段划成碎片，转化成一股悲戚的洪流向未知的远方轰轰烈烈地奔去。
90后的我们，不知李白的逸性遄飞，也不知杜甫的沉郁顿挫，却也知“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放，与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲戚，
不知李贺的瑰丽和李商隐的幽美，却也知“提携玉龙为君死”与“蜡炬成灰泪始干”蕴含了多少落寞与苍凉。新一代的高中生，本可活的阳光灿烂高枕无忧，却硬要在日记本中强赋新愁，
这就是我们的生活。日暮都在看老师手中舞动的粉笔头，任粉笔屑洒落全身，任清风鸟语渐行渐远，却仍在题海中奋勇向前，仁肩头的重任压垮心灵的负荷，
却也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向高考的道路上狂奔，疲惫让我们学到了坚持，失败让我们学到了勇敢。
闭上双眼聆听，喧闹的课间中同学的呼吸声，听着渐行渐远的脚步声，看着每位同学脸中的笑容，心底荡漾着丝丝感动，想起军训时整齐的步伐与嘹亮的口号，记得全班学生为了班级努力拼搏，在校园小路上的欢声笑语，楼梯转角处的尴尬的微笑，是离别时的依依不舍还是历经甘苦后的泪水，让我们学会团结，谦让和宽容。
忘不了老师的每一堂课，是难以割舍的情怀，是一份自信与洒脱，才鼓足勇气看那双期盼的双眼，是感动与信任，挫折与平凡，才选择了昂首挺胸，是茫茫海洋中一滴孤立无援的淡水，在师长的呵护下来到一望无际无边，成为自由飘动的云，
教师的努力让我们成长，教师的泪水让我们奋进。是不经意的鼓励，是刻意拧的我们嗷嗷叫，是让我当众受屈面红耳赤时，让我们这群狂放的小野狼成为小羔羊，是感动是谦逊。
在与父母分离的无数个日日夜夜，思念如潮水一般用来，听腻了他们无休止的唠叨，吵架吵得两败俱伤，叛逆让他们心灰意冷，
一度认为是灭绝师太的妈妈无数次让我抓狂，想独立想与他们失去联系，就在如愿以尝时却在梦中惊醒，突然想起妈妈苍老的背影，疯狂拨打家中的号码，听着熟悉的声音，还装坚强地说很好，孰不知电话的两头早已泪流满面。是成长，是我们90后的生活。
简单平凡，我们的校园生活让我们学习到许多东西，是知识，是情感。笑着迎接夕阳的最后一缕光辉，不会悲伤不会后悔，因为，明天又是美好的一天。
高一作文题3
林号是一个抗震救灾的小英雄，也是我心目中的英雄。
一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学;被压在废墟下，为安抚吓哭的女同学，带头领唱《大中国》……其道德境界和人格魅力，大放异彩。
地震发生时，班上在上数学课，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移，林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地，便被压在了废墟之下。
幸运的是，林浩很安全。而此时，废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟，身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。
经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时，小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，经过艰难的救援，小林浩用自己瘦小的身躯将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。
连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，他使劲挣扎，后来，是老师把他拉出来的。
他是那么的坚强，在他身上有一种同龄人未拥有的坚强。他仅仅九岁，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。
在我们面前的，不仅仅只是个抗灾过后的英雄林浩，而展现在我们面前的是，顽强、不屈、坚贞的精神。
这种态度不正是我们中学生需要的吗?
在此，我呼吁大家：在学习上，我们要向林浩一样，在困难面前永不低头;在生活中，我们要向林浩一样，在危难时刻还能帮助别人;在社会上，我们要向林浩一样，尽自己所能去造福他人。
英雄就是我们身边的平凡人，他们闪射出人性的光辉令人敬仰。因为他们都有一颗火热的心。作为同龄人的我们，更要学习他们这种舍己为人、无私奉献的精神。
高一作文题4
今天，是星期五，我们要在大课间时举行拔河比赛。
一开始的阵势着实让我们吓了一大跳。他们班个个都是又高大又强壮正在摩拳擦掌地准备呢。不知他们班哪个狂妄自大的人笑道：“就你们的小瘦也敢跟我们班比，是不是刚开始就这样，把你们吓着了，好的开始可是成功的一半。”我们都听得火冒三丈，更是激怒了我们的队员。
老师当裁判，他站在中间大声喊着：“各就各位!”我们立刻拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。不一会儿，老师发出了比赛的命令。“嘟”，哨子声音响了，大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。
我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的水瓶在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了!这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。
这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的水瓶一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。
站在两边的同学有的在为我们鼓劲，有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情，突然加大了攻击的力度，绳子竟然给对方拉过去了。
呀，不好，水瓶很快被他们拉到了中间，眼看着就要过线了，我们这边的拉拉队加大了号令声：“加油!加油!只要万众一心就能够获得胜利!”听到这一些鼓励的话，我们的劲头就更加足了，一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过的河。“好，我们胜利了!”
这时，集合的铃声响了，我们也就依依不舍地集队去了。
高一作文题5
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当我听到这首歌时，我总会情不自禁地想起我们亲爱的老师。是她，教会了我们如何正确地处理同学之间的关系;是她，教会了我们如何正确而又快速地提高成绩……
我们深知当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧了自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于你们传授给我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，是您让我们成为自信的、能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——亲爱的老师，您是一个我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切烦恼向您倾诉，您也能不耐其烦地帮我们排忧解难。您常说您曾经也是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
至今还记得军训那几天，原本您可以坐在办公室慢慢享受您最后的假期，可您却不放心我们这班调皮的孩子们，顶着烈日陪我们军训，有时我们回头偷偷地打闹，您就会用那犀利的眼神制止我们，
等到我们休息时，您的表情却是180°大转弯，您总是会笑眯眯地和我们聊天，问我们军训是不是很累，我们总会像磕头虫似的使劲点头，那时的您总会莞尔一笑，告诉我们军训虽有苦但也有乐，人生亦是如此。
您的教学方法也与其他老师不同，您总是赞成让我们自主站起来回答问题，哪怕是回答错了也没有一句责备我们的话，有时同学们都不敢回答问题，您总是说一些鼓励我们的话，其实我们都明白，您这样做是为了锻炼我们的胆量，让我们能勇敢地站起来回答问题，勇于挑战自我，因此，我衷心地感谢您对我的谆谆教导。
俗话说：一日为师，终身为父。您正如我们的父母默默地替我们操劳。在此，我要感谢您——老师，我们能为做您的学生而感到荣幸。
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