儿童节作文(精选9篇)

我们即将迎来六月的骄阳,迎来六一儿童节,是不是很激动呢?到时候写一写儿童节的活动,分享一下吧!下面是编辑Waner帮家人们整理的儿童节作文(精选9篇),仅供参考。

关于儿童节的作文 篇1

今天我非常高兴,因为我做一件有意义的事情。

晚上,我陪爸妈出去散步。火炬公园又变样,栽许多棵树,特别是连理亭,那里装塑胶跑道,栽花,树,草。我站在走道上,呆呆地在看,太幽美!突然,爸叫我来看一处不太好发现的角落。我连忙走过去,看见那里竟有3、4块西瓜皮!我呆住,好久没说话。爸和妈在小声议论着。爸说:“是谁扔的,太不讲公共道德!”妈说:“应该是年轻人扔的,年轻人一般都这样干。”我问:“妈妈,我能把它捡起来吗?”这个问题似乎是个不好回答的问题。妈沉思一会儿,说:“好吧,你捡吧。”我高兴地捡完西瓜皮,扔到垃圾桶里。

回去的时候,爸妈一个劲地夸我,我高兴极!今天我过的真快活!

儿童节的作文 篇2

六一是国际儿童节,我们盼啊想啊终于到了这天。

5月31号早上,因为学校要为我们提前庆祝六一,所以我是着急的是要找件合适的衣服。

到校后,我们带椅子到大厅按班坐下,先给优秀学生发奖,看着他们的表情我好羡慕哪,我也要努力当优秀学生。

之后,又开始了演讲比赛,我边看比赛边想:如果哪一天我也演讲肯定比他们讲的更好、更生动、更有感情。

听到了教师讲的一个关于感恩的故事,我都快掉眼泪了,教师还唱了“感恩的心”这着歌,我还记得几句歌词:“我来年历偶然,像一颗尘土”“感恩的心,感谢有你,伴我一生”。这个故事感动了我们大家。

六一的下午,还安排了精彩的大课间活动,操场上非常热闹,有的班跳绳,有的班转“呼拉圈”,我们班参加了“智力过河”,得了第三名,奖了七八米长的甩绳、一套乒乓球与球拍。

儿童节的作文 篇3

我爱想象中的六一,这是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么样子?写出来让我们一起分享吧!

六一来了,她就想一个仙女一样轻轻的来了,听到她的脚步声,我想,全中国的儿童心理都隐藏着一份喜悦,一份激动!

六一,我们儿童的节日,这天,大家心情格外欢,天空格外蓝,是有的小朋友都换上了新衣服,满怀着喜悦去迎接着,令人激动的、难以忘怀的、一年一度的,这令人喜悦的`六一儿童节!

六一,我们这天老师到这我们搞活动,什么玩的,吃的都有,大家的嘴角都会不时的扬起一丝丝天天而幸福的微笑!

小学高龄阶段的孩子,自己会组织一些节目来欢庆自己的节日,这天,他们会表演一些自己精心准备的节目,完全不用老师的带领就可以完成自己想做的事情,他们只是希望自己能把自己的才艺展现出来,去庆祝这最美好的节日!

这就是你,六一!一个能让我们拥有一切幸福的你!我们爱你!

关于儿童节的作文 篇4

20年后的六一节已经到了,我变成了一名老师。我带着小朋友去了一间教室。那间教室可不一样,这是一个天然教室,它是一个美丽的森林。教室里有一朵“喇叭花”,只要小朋友一唱歌,这朵“喇叭花”就会放出优美的伴奏。

教室里还有一块石头形的电子黑板,只要老师说出重要的话,这块黑板就会把话记下来。这样,小朋友就不会把老师的话忘掉了!

教室里还有许多奇怪的东西,比如:郁金香烧杯,果树厨师,动物老师。.。.。.

我们的教室还能变身。只要老师提起秦始皇的兵马俑,大家就可以坐上时光列车来到那个时代。小朋友们会看见一个个老百姓正认认真真地做着兵马俑,做得真精致!只要提起金字塔,我们就会坐上时光列车,马上就可以到那个年代。我们看见一个个埃及人正推着一根根木轨,搬着一块块巨大的石头。.。.。.

自从有了这间教室,小朋友的视力好了一百倍!我想,如果以前就有这样的教室的画,就没有近视的人啦!

关于儿童节的作文 篇5

早上,我睁开朦胧的双眼,心情非常激动,因为今天是我盼望以久的`“六一”儿童节。

上午,老师象往常一样,教给了我们很多知识和道理。午饭过后,我们回到教室,老师给我们讲了拔河的要点,时间一分一秒地过去了,一年一班和一年二班拔完之后,该我们班了,我们班的队员胸有成竹地登上赛场子,拿起绳子,一声令下,队员们双手抓住绳子鼓足了劲,两脚斜叉开,前腿弓,后腿绷,身体倾。我作为拉拉队的一员,心中怦怦直跳,握紧双拳,心情更是紧张。可是绳子就是向对方移,这场比赛我们失败了。虽然我们失败了,但是我们决不放弃。第二场比赛开始了,我们的队员始终想着老师讲的要点,最后我们胜利了。第三场比赛,我们以同样的方法再次获得了胜利。

接下来是跳绳比赛,我们再接再厉,又一次取得了好成绩。

这就是愉快又有意义的“六一”儿童节,使我懂得了团结就是力量。

儿童节作文 篇6

今天是6月1日,天气阴,凉爽宜人,小朋友们都很开心,因为今天是“六一”儿童节——小朋友们自己的节日。

一大早,我们就来到学校,进入教室,开始玩了起来。不一会儿,杨老师进来了,同学们一起喊:“杨老师好!”杨老师说:“嗯,孩子们好!今天是‘六一’儿童节,按照学校的安排,我们先要看一场电影,然后是好书换购活动。”

安排好之后,杨老师就给我们看《外星人》这部电影,大家看得全神贯注。

看完电影,我们开始了“好书换购”活动。我跑了好几个教室,才买了两本书:一本10元,书名叫《我的第一本日记——小嘎豆有十万个为什么》,另一本6元,名字叫《彼得·潘》,还有一本是我用换书券换的,名字叫《大个子老鼠小个子猫》。

最后,我有一张换书券用不掉了,就用1元的价格把它卖了,又买了一根棒棒糖,又香又甜,真好吃啊!

紧接着,杨老师带着同学们排队放学,我们就回家了。

儿童节的作文 篇7

今天是快乐的六一儿童节,我们的`节日,也是爸爸妈妈的快乐。今天的活动是最不可思议的快乐和有爱,我们用各种颜色的纺织颜料在衣服上画画,画好了,就变成了我和爸爸妈妈的亲子装了。

首先,我拿着铅笔在绿色的衣服上轻轻地画了两个奶瓶的印子(这件衣服是我的)。如果画错了,怎么办呢?还可以用橡皮擦擦掉呢。可是,不能使劲擦,因为衣服会擦坏掉的。奶瓶一个大一个小,我是这样想的,我小的时候喝的小的,长大了就喝大点的奶瓶。

然后,就用纺织颜料来涂色,涂啊涂,涂啊涂,好不容易才涂成功。纺织颜料太容易干了,必须要画几下就沾点稀释剂,画几下又要沾点稀释剂,真的很麻烦!而且,涂错了就不容易改,所以,在涂的时候一定要小心翼翼的。我妈妈的衣服也是我帮她画的,画了一个大碗,碗里装着几个馒头,可是,我把她碗里的其中两个馒头化成了屁股的形状,真搞笑!爸爸的衣服我只帮他画了一点点,因为我实在不行了,所以我就去休息了。爸爸是美术家,他的衣服画得漂亮极了,但是他不是画得最漂亮的,画得最漂亮的是黄阿姨“猪猪一家"。后来,我们还在我们的亲子装上写了字,爸爸衣服上写的是“我只洗碗,不吃饭”。黄妈妈看见了就给他写上了三个字“喝别个”,意思就是说“骗人的”,真有意思!最后,爸爸用熨斗在我们的衣服上印制了“十二生肖”图案,他们属于什么,就印制什么。比如,我属鸡,我的背上、胳膊上,就印制了“小鸡”图案!看起来可爱极了!

好了,我们的亲子装大功告成了,看,漂亮不?哈哈,那可是我自己做的,我为它感到骄傲!我还为有这么能干的,这么有爱心的爸爸妈妈感到骄傲!

后来,我还收到了爸爸、妈妈亲手给我画了一只熊,名字叫康康熊。为什么叫康康熊呢?因为,我的小名叫康康嘛!脚上的印章是爸爸画的,胸前有太阳、月亮和星星呢!太阳是爸爸,月亮是妈妈,星星是宝宝,就是我,我们三个人相亲相爱地在一起,从不吵架!在康康熊的背上、屁股上、手臂上都有爸爸妈妈对我的表扬和爱,屁股上写的是我的缺点,妈妈说,写在屁股上,把这些缺点都坐烂掉,然后,改掉一个就把缺点擦去,改在优点那里!谢谢妈妈!

儿童节作文 篇8

与儿童节又不期而遇,感叹岁月滑逝的同时,心里不由的也添了几分童心与童趣。是啊,谁未曾有过童年,经历了沧海桑田,有关童年的记忆更显得尤为的珍贵!

那份天真无邪,那份不懂世事的单纯,那份在父母)○(与兄弟姐妹之间的温馨与呵护,啥时想来,都是那么的令人回味。有些童年时候的玩伴,一别就到现在。曾经一同上学,一起在路上与家门口玩耍与嬉戏的情景,至今还没有走出记忆。有几个特别亲切与熟悉的名字,也不知他们现在在哪里。四十年了,既是见面了,也不一定认得出来了,只有在这里絮念祈祷,为他们祝福!

越来越喜欢孩子了,也许是到了该当奶奶的时候。现在的孩子,一生下来就掉到了福窝子里,比我们那时的条件优越多了。时代的不同,所处的环境不同,接受的感观与视野就必然不同。谁不想自己的孩子有个幸福美好的童年,但同步需要运筹的是孩子的启蒙教育!

孩子是祖国与家庭的希望与未来,正是需要呵护成长的`时候。每个孩子都是可爱的,在他们幼小的心灵里,周遭的一切都是那么的新鲜与好奇。从他们的眼睛里,大人们不难读到他们认识世界的渴望。一个好的生活氛围,能使孩子健康快乐的成长。在儿童节来临之际,真希望天下的父母们,能有心的为自己的孩子,营造一个和谐温馨的家的氛围,不要让他们的童年蒙上阴影,那将是一生的影响!

作为曾经的儿童,随时过境迁,但童心依旧未眠。快乐不分年龄与时间,幸福总是靠近喜欢幸福的人。就像是想再到原野上去放一次风筝,去呼吸季节的清新气息,赏阅风景的同时,看风筝在空中滑翔的姿态,就别有一番幸福与快乐的感觉!

祝所有的儿童们节日快乐!

祝超龄的儿童们童心永驻!安康幸福快乐永远!

儿童节的作文 篇9

昨天是令人难忘的六一儿童节,原以为所有的儿童节惊喜会随着六月一日的过去而结束。今天是六月二日,没想到今天还能获得儿童节惊喜。

今天的我们依旧还沉浸在昨天的欢乐之中。我们带着满面笑容走进教室,没想到黑板上用彩色粉笔工整地写着“节日快乐”四个字。当我们都还沉浸在疑惑中的时候,我们的语文老师走进了教室。她笑着对我们说节日快乐!手里还拿着许多礼物。

语文老师说“昨天是六一儿童节,没给你们过,今天给你们补过”。老师拿出了一个纸袋子,让我们冲前面,在纸袋子里随便拿一个,不能让其他人看见。让别人猜一猜你拿的什么东西,直到被猜出来为止。游戏开始了,我们班同学一个一个的猜,到我的。时候,老师又说“这里面有一个对你们来说的特大奖,还是一张纸。”我没有听,只是一直摸到最下面,我在最下面摸到一个硬邦邦的东西,就拿了出来。没想到,正是老师说的特大奖,一张收藏卡。我特别开心!

这就是六月一日的第二天,一个不太寻常的六月二日。

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