最新庆祝六一儿童节活动方案及流程(优秀6篇)

为确保事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?以下是人见人爱的小编分享的最新庆祝六一儿童节活动方案及流程(优秀6篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

六一儿童节活动策划书活动流程 篇1

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”活动,积极创造更多机会,让每个孩子找到自己的闪光点,使每个孩子的个性发展和潜能得到充分的发挥,在参与活动中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、精彩的“六一”儿童节。

2、加深师生,亲子的情感。使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,从而如何教育孩子有所启发。

二、活动准备

1、布置欢庆气氛的班级及全园环境(六一前一天布置操场张贴宣传标语“六一儿童,祖国未来!”,各班布置“六一”主题画展)

2、以班为单位做好参加活动的准备

(1)各班准备绘画比赛(全员参与),挑选十幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演及节目。

(3)讲故事比赛(幼儿全员参与,其中每班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事表演比赛)

(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选一个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛。)

(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)有专人(老师)负责组织活动。

三、活动时间及场地安排

时间:6月1日亲子运动会。

地点:操场

下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:操场。(内容:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演比赛

(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣。使幼儿对文学作品的表现力有所提高。

(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌。幼儿人人参与表演活泼、大方。

2、美术比赛。

(1)目的:引导幼儿正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表达自己的思想和感受,在创作中体验快乐。

(2)要求:全园幼儿参与。各班挑选十幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高。

(2)要求:全园幼儿参与。讲述时语言表达流畅,普通话准确。

以上活动请家长在家配合辅导,请家长积极配合参加活动。

4、亲子运动会

(1)活动目的:使幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱。

(2)游戏内容及要求:

例:亲子二人行

游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。

游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。

我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。

庆祝六一儿童节活动方案及流程 篇2

一、指导思想

“六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸,都充满着幸福和快乐。给校园在六一前后披上节日的盛装,宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强幼儿在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!

二、活动目的

通过游园活动,增强幼儿的竞争意识。让幼儿在实践活动中,体验校园的快乐,体验生活的乐趣。同时提高幼儿的鉴赏能力,实践动手能力。

三、活动地点

教室及学校操场。

四、活动要求

1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上,以便学生能积极的参与游戏。

2、学生游园后所得奖励由责任教师发放。

3、活动前老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等).

五、学生活动准则

1.参与活动需要按秩序排队,排队时不可喧哗、吵闹。

2.学生选择喜欢的活动参加。

3.活动中必须注意自身与他人安全。

4.在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

5.活动之中不可乱丢垃圾,保持校园清洁。

六、游园活动游戏

1、方案一:画鼻子

画一张卡通画,图上没鼻子,幼儿蒙上眼睛,父母拿起画板,幼儿画鼻子,画准通过。

2、方案二:抛接球。

父母拿水桶,幼儿将皮球往桶里丢,丢进三个通过。

3、方案三:保龄球。

幼儿将球滚向堆叠好的罐子方向,全倒为通过。

4、方案四:盲人击鼓。

每人击一次,父母蒙上眼睛转三圈,幼儿带领父母击鼓,击中为通过。

大(二)班教师:__

幼儿园六一活动方案流程 篇3

一、设计意图:

美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题:《游戏——点亮快乐童年》

三、活动时间:……

四、活动目标:

1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

五、活动准备:宣传横幅、游戏指引牌、游戏卷、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程

1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、家长代表讲话

4、主持人宣读活动目标

5、讲解游戏中的注意事项

6、游园活动的开展

七、游园活动游戏内容

1、抢椅子

游戏规则:

将板凳围成圈,家长和幼儿站成圈。游戏开始时人围着椅子向同一方向转。当敲击声停止,就要抢坐在板凳上没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时,同时撤下一个椅子,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个椅子时,冠军就诞生了。

人数规定:10人一组参与比赛

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:游戏以幼儿安全为主,安全第一,比赛第二。

2、小猫钓鱼

游戏规则:将小鱼散落于”水池中”,家长和幼儿各手持鱼竿钓鱼,1分钟内钓起最多数量的鱼为胜。

人数规定:6名幼儿一组。

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:注意座位的安全距离,提醒幼儿使用钓鱼竿时不要触碰到他人。

3、吹蜡烛

游戏规则:蜡烛横排在桌子上面点燃,小朋友与家长为一组,站在规定的起点线外,先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按年级分不同间距)

人数规定:2名幼儿一组

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:注意用火的安全

4、海底捞月

游戏规则:水中放玻璃珠若干,家长使用筷子、幼儿使用勺子,1分钟在规定的时间内用筷子(勺子)夹弹珠,多者为胜,人数规定:6人一组

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:提醒幼儿筷子的使用安全,保障座位的安全距离。

5、拼图

游戏规则:参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。

人数规定:4人一组

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:保障木质拼图的边缘圆滑不扎手

6、猜谜语

游戏规则:室外栏杆上挂谜语,幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如:第5题的谜底是……

人数规定:不限

奖励规则:猜对后教师在游园表上盖章

安全事项:提醒家长幼儿猜谜语时,做到不倚靠栏杆。

7、丢***

游戏规则:家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始,每对亲子分得10个海洋球,家长扔掷5个球,孩子扔掷5个球,多者为胜。

人数规定:4人一组

奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

安全事项:地势平坦,提醒家长及幼儿有序排队不争不抢

8、快乐套圈

游戏规则:家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始,每对亲子分得10个套圈,。家长扔掷5个套圈,孩子扔掷5个套圈,套圈正好套在瓶子上为获胜。

人数规定:4人一组

奖励规则:套中一个圈可得一个印章。

安全事项:请家长在游戏中带好孩子,不推不挤,自觉排队。

9、一枝独秀

游戏规则:游戏者站在起点处手持羽毛球拍将乒乓球运至重点。比赛时,持球拍手不得超出把手,不得用手夹球。只能用单手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球动作,途中若球落地,需捡起球置于球拍上,并退至掉球处继续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。

人数规定:4人一组

奖励规则:参与者1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。

10、敲锣鼓

游戏规则:游戏者站在线上准备好,双眼被蒙上;在原地转三圈;再向前走,敲响锣。

人数规定:2人一组

奖励规则:参与者1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。

11、两人三足

游戏规则:家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

人数规定:4人一组

奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。

12、母鸡接蛋

游戏规则:家长用围裙兜接住宝宝抛过来的10个纸球,多者为胜

人数限制:4人一组

奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。

13、青蛙跳水

游戏规则:幼儿手拿10个乒乓球,幼儿往地上砸,家长用小篮子借助反弹后的乒乓球,多者为胜。

人数限制:4人一组

奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。

14、串珠

游戏规则:小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子,时间控制在一分钟,一分钟结束后,穿的最多,并能按照颜色规律排列的幼儿得奖。小班幼儿则降低要求,只需比谁的速度最快,穿的最多。

人数限制:6人一组

奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:请家长在游戏中带好孩子,不推不挤,自觉排队。

15、丢筷子

游戏规则:幼儿及家长各持5支筷子,分别投入相应的器皿中,多者为胜。

人数限制:4人一组

奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

安全事项:提醒幼儿拿到筷子时,一定要注意安全,不要让孩子拿着筷子到处跑。

八、活动地点:幼儿园内

小一班:抢椅子中二班:一枝独秀

小二班:青蛙跳水大一班:敲锣鼓

中一班:套圈大二班:母鸡接蛋

2022年六一儿童节活动流程 篇4

一、活动目的

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题

“一个也不能少”。

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

三、时间安排

__年__月__日。

四、组织方法

1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在__月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处,以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐

1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

1、评委:每班选两名家长当评委,于__月__日联系好,并报到__老师处。__月__日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:__。

2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:__。

3、奖品:__月__日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:__。

4、收尾:__月__日晚上结束后,将场地清理好。负责人:___。

5、所需物品及采购:化妆品:__;书画用品:__;其他活动用品采购:__。

6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:__。

七、活动流程

本次活动共分为两部分:

__月__日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。

__月__日晚上7:30,进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则

1、每项起评分8。0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排

非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。

六一儿童节活动策划书活动流程 篇5

活动目的:

“六·一”国际儿童节是孩子们一起联欢、一起游戏最开心的的节日。在这样的日子里,为丰富孩子们的节日生活,亲子互动是必不可少的。这一天不仅是孩子们的节日,同样也是家长们的节日。在孩子们过节的同时,家长也怀念着自己幸福的童年。

因此,本次活动将节目表演与亲子游戏相结合,设计了一个充满童趣的“六·一”儿童节。通过多姿多彩的节目内容,让家长感受到孩子成长中的蜕变;通过轻松欢乐的亲子游戏互动形式,加深家长与孩子之间的联系,提升孩子与家长、伙伴的团队协作力,增加孩子的勇气和毅力。

活动形式:

本次活动为户外集体活动与分散活动。

活动准备和注意事项

1前期准备

1、各班于活动前一天发放家长邀请函,每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六·一”节。告知集合时间、地点及活动安排与注意事项。

2、准备适合开展大型活动的场地。

2当天准备

1、布置富有国学氛围的环境(班级环境及全园周围环境,幼儿园可酌情处理)。

2、安排幼儿和家长的座位场地。

3、确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序,保证活动顺利进行。

4、各项活动的组织工作确保由专人负责。

5、引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

具体活动流程

集体活动

1太极扇

活动时间:3分42秒

活动人员:大班、学前班幼儿或教师

活动准备:

1、歌曲《中国功夫》

2、红扇子若干

活动过程:

教师排好队形,随着音乐进行舞蹈。

2手语《让爱住我家》

活动时间:4分钟

活动人员:大班幼儿

活动准备:

1、歌曲《让爱住我家》

2、统一好看的服装

活动过程:

教师排好队形,随着音乐进行舞蹈。

3《春晓》

活动时间:4分31秒

活动人员:中班幼儿

活动准备:

1、歌曲《春晓》

2、柳枝若干,黄色、红色、绿色的演出服装。

活动过程:

教师排好队形,随着音乐进行舞蹈。

4《礼仪亲子操》

活动时间:5分钟

活动人员:小班或中班幼儿

活动准备:

家长或老师和小朋友一起来完成。

活动过程:

教师排好队形,随着音乐进行舞蹈。

5《放风筝》

活动时间:7分47秒

活动人员:全体老师

活动过程:

教师排好队形,随着音乐进行舞蹈。

1武术操《弟子规》

活动时间:6分钟

活动人员:小班幼儿

活动过程:

教师排好队形,随着音乐进行舞蹈。

2武术操《三字经》

活动时间:2分钟

活动人员:中班幼儿

活动过程:

教师排好队形,随着音乐进行舞蹈。

3武术操《千字文》

活动时间:4分钟

活动人员:大班、学前班幼儿

活动过程:

教师排好队形,随着音乐进行舞蹈。

第三单元曲艺承万家

1快板书《健康三字经》

活动时间:6分钟

活动人员:全体幼儿

活动准备:小快板

活动过程:

教师将幼儿分组,可以编排简单的动作结合快板的节奏进行。

2《三句半》

活动时间:6分钟

活动人员:大班幼儿

活动准备:鼓,锤一套、锣,锤一套,镲两套,立麦两个或四个

结束单元六一亲子乐

1亲子舞《妈妈宝贝》

活动时间:6分钟

活动人员:全体幼儿与家长

温馨提示:上述活动根据同类划分为单元形式,教师可重新编排节目顺序。

分散活动

1铜鉴正行

活动形式:镜子模仿秀

活动准备:音乐《菊次郎的夏天》。

参与人员:小班幼儿和家长

活动目的:和父母一起游戏,体验游戏的快乐,增进亲子感情。

活动规则:

1、每组由一个孩子和一个家长组成,共5组家庭同时进行。

2、每个家长即兴准备3个动作,让孩子来模仿。

3、要求3个动作一起进行,提高孩子的反应能力和动作的灵敏性。

2哪吒寻宝

活动形式:投掷纸团比赛

活动准备:

音乐《小跳蛙》、经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝色皱纹纸。

参与人员:中、大班幼儿和家长。

活动目的:

1、培养幼儿动作的协调性,灵活性。

2、增进幼儿和父母的感情,提高幼儿和别人配合的能力。

活动过程:

1、参赛妈妈手举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸

从后面抱着幼儿腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”(蓝色皱纹纸布置而成)间隔。

2、主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在“海中”寻

找“宝贝”(报纸团),每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,直至主持人喊停。

3、哪个家庭玩具篓中的“宝贝”多为胜!

3孝子侍亲

活动形式:给爸爸妈妈穿衣服。

活动准备:音乐《稍息立正站好》、大人的衣服若干。

参与人员:中、大班幼儿和家长。

活动目的:培养幼儿懂得感恩父母,照顾体贴父母。

活动过程:

1、选出几组家庭,每个家长站在终点,幼儿站在起点,家长的衣服放在幼儿脚下。

2、哨声响起后,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑回起点,先到者为胜。

4言必信,行必果

活动形式:吃果果

活动准备:

音乐《排排坐吃果果》、圣女果若干、小碟子四只、遮眼布四条。

参与人员:所有幼儿和家长

活动目的:

锻炼幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。

活动过程:

1、可选择12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。

2、妈妈手持圣女果站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈。在孩子的语言提示下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

活动规则:

爸爸妈妈不许发出声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

5扶老携幼

活动形式:“我是小小领路人”

活动准备:音乐《蓝精灵》、雪碧瓶或鲜橙多瓶10个(给瓶子罐好水,间隔着摆成两排)、红绸带两条。

参与人员:中、大班幼儿和家长

活动目的:培养幼儿与成人的合作能力。

活动过程:

1、爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,和小朋友站在起点处。

2、游戏开始,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。不碰倒瓶子并走到终点的家庭为胜。

6无敌梅花桩

活动形式:亲子体育游戏

活动准备:音乐《和尚摆乌龙》、旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

参与人员:中、大班幼儿和家长。

活动目的:发展幼儿的平衡能力。

活动过程:

十人一组,每人单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内双脚没有落地的成功。

7端正五官

活动形式:亲子活动

活动准备:

1、音乐《健康歌》;

2、磁性白板上事先画好一个人的头部轮廓,可加上头发之类,使头形更为生动。

3、剪纸一些眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴,事先粘好磁贴。

参与人员:小、中班幼儿和家长

活动过程:

小班及小小班玩法:

小朋友牵着家长的手,把家长领到准确贴人头的位置,贴准确即获成功。

中、大班玩法:

将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功。

活动规则:家长要将眼睛蒙好不能看;幼儿只能用语言指挥。

8齐乐融融

活动形式:集体亲子活动

活动准备:音乐《一百只老鼠》、1-10个吸管。

参与人员:中、大班幼儿和家长

活动过程:

根据班级分成若干组,幼儿和家长围坐成一个大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管;然后做出怪像逗身旁的人发笑,并把吸管传递给对方,按照顺时针或者逆时针方向依次传递,把吸管弄掉就算失败。

注意事项:

在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离,以避免距离过远传递时掉落,鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨,交代孩子控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

9圈圈

活动形式:亲子体育游戏

音乐准备:《甩葱歌》、呼啦圈若干个(每组两个呼啦圈)。

参与人员:小、中、大班幼儿及家长(可邀请爸爸)

活动目的:培养亲子之间的情感和默契,锻炼相互合作的能力。

活动过程:

1、游戏开始,幼儿跳入第一个呼啦圈内,爸爸手拿第二个呼啦圈放在幼儿前方,爸爸再由幼儿脚下从头顶把呼啦圈取出,拿在手中,幼儿再跳入第二个呼啦圈内,同时爸爸再把第一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,使幼儿能向前方行进,依此类推。

2、幼儿跳到终点后,再互换角色让爸爸再跳回来,幼儿帮爸爸拿着呼啦圈放在前面供其使用,依此类推,先到者为胜。

庆祝六一儿童节活动方案及流程 篇6

活动主题:“乐”与“动”共享欢乐“六一”

“六一”儿童节是全世界儿童的节日,是孩子们放松心境、最欢乐的日子,也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节,我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐,展现自我”的主题来进行。

一、活动目的:

首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的欢乐,体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自我对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

二、活动准备:

游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

三、活动资料

幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

四、活动过程:

(1)全体幼儿体操展示

体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

(2)区域活动展示

活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

活动目的:经过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

时装表演:要求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

智力抢答:要求幼儿根据教师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。

(3)亲子游戏:

《请你跟我这样做》

游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。

注意事项:各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动。

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