欢庆六一作文(优秀9篇)

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?这里是整理的欢庆六一作文(优秀9篇),希望能够帮助到大家。

欢庆六一的作文 篇1

大清早,我穿好衣服,背上书包,开开心心地向学校走去,我为什么这么高兴呢?因为这天是儿童节,我要在学校的操场上为大家表演“渔舟凯歌”的古筝节目。我走到大媒体教室和其他同学一齐化好妆,向操场走去。看到的,是许多同学搬着凳子在操场上排着整齐的方阵坐着,喧闹着。最后轮到我们开始表演了,望着台下的家长和同学们,我不禁有点紧张,但总算是没出什么差错,算是十分成功,搏得了一阵热烈的掌声!

下台后回到教室换回了常服,又赶紧回到操场观看同学们丰富多彩的节目;有打架子鼓的,有吹葫芦丝的,还有唱歌跳舞的,都十分的精彩。其中最令我难以忘怀的,就数架子鼓的表演了!只见小鼓手一边用脚踩响大鼓,一边又用手打着小鼓,脸上的表情更是认真极了,眼睛直钩钩地盯着架子鼓,聚精会神地表演着。还有精彩的拉丁舞表演,两个小舞者一会儿拉手,一会儿又分开,一会儿上前,一会儿后退,真是令人眼花缭乱。他们的穿着也是十分的漂亮,女生穿着绿色的裙子头戴美丽的羽毛,男生穿着长袖的拉丁服和长裤,在舞台中间翩翩起舞,令人陶醉。

欢快的时光总是那么短暂,到了中午,欢庆六一的表演结束了,同学们又一个个地把凳子搬了回去,学校的庆六一活动也就结束了。虽然表演很短暂,但是这天,我们过得很充实,也很开心!

庆祝六一儿童节作文 篇2

今天早上,我一踏进校门就发现学校热闹极了,只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打,迎接着来宾。原来,今天是育新学校为加强校园文化建设、促进学生和谐发展,并庆祝“六一”儿童节的到来,而举行形式丰富,内容精彩的庆祝活动。

早上八点十五分,庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来,各个年级的节目轮番上场:有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞……。在众多的节目中,我最喜欢的是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》和《二十八人二十九足跑》。

一年级表演的《花儿朵朵》漂亮级了。只见随着音乐的响起,七个班的小同学们举着美丽的花朵从四面八方向操场的中央聚拢来,整个操场刹时象进入了一个花的海洋,五彩缤纷。同学们不由地大叫:“哇,真美啊!”

四十人健美操《阳光少年》的队形变化可真困难,随着欢快的节奏,一会儿变成圆形,一会儿变成方形,最后队伍中间还要将人抬起来呢!亏得这些同学们有这么好的记性,我们情不自禁地热烈鼓起掌来。

二十八人二十九足跑最有趣:随着枪声打响,三、四、五年级的28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易,因为参赛的每个同学的两只脚都是分别绑在两边不同的同学脚上,这个需要大家同心协力,步伐一致。你瞧,三年级的同学有的跑得太快了,出现了差错,一个摔跤了,紧跟着旁边的同学也摔了下去……完了,我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后,由于四年级也出现了同样的失误,让五年级取得了最终的胜利。

通过这次活动,让我感觉到我们的校园生活真是丰富多彩啊!

庆祝六一儿童节作文 篇3

六一儿童节到了,我和亲戚朋友们一起去银鼎山玩。

走进银鼎山,第一个引人注目的就是“过山车”,“过山车”发动了,首先,行驶的是直道,我和妹妹开始以为没事,不一会儿,就“遭殃”了:一个超斜的下坡。“救——命——啊!”我和妹妹齐声喊。就因为下坡开得太快,我的“恐快症”又发作了,“哎呀呀!”下坡之后又是360度旋转,差点把我甩出去了,紧接着又是上坡我的心才平静下来,最后,终于安全的到达了终点。真是刺激又好玩。

我们又去玩了“给娃娃上色”的游戏,我随便挑选了一个娃娃,把娃娃放在桌上,我拿起了笔,把笔放进颜料桶里,然后把笔拿出来,开始了我的“涂色大战”,接下来我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈镜,我进了哈哈镜的房间,我面向着镜子,突然,我变高了,又去照另一个镜子,变矮了,又变胖了再变瘦了,逗得我哈哈大笑。哈哈镜真像个小魔法师,真是太神奇了!

这个六一过得太难忘了,下个六一儿童节我还要在这玩。

庆祝六一作文400字 篇4

这个星期的星期一,是国际儿童节,学校举办了两年一度的六一“游园”活动。

我们玩得非常开心,我把最喜欢的两个节目一一介绍一下。

第一个,是四(7)班的春种秋收,游戏规则是:有25个瓶子,分成5排,每排5个瓶子。用5个环子一个扔一次,共可扔5次。扔中最远的10分,扔中最近的2分,依次排下去。轮到我的时候,我便拿起5个环子,扔起来。我先向一个10分扔去,没中,下一个,也没中,再一个,也没中。我心想:哎呀,不好了,一连三个都没中,我会不会得个0分啊!接下来两个,我连中两个10分,在游园卡上得到了10分。

第二个,是五(6)班的弹珠运输,就是在一个迷宫中放一个弹珠,四个一起用嘴吹,在一定时间内到达终点便可得10分。于是,我和刘昊宸、叶啸、何俊霖为一组。到了我们时,我们便找准方向,用力吹,很快便到达了终点,4人都得到了10分。

快乐的时光总是那么短暂,太阳公公早就不知不觉地西斜了,准备下班了。我们便开开心心地回教室,还得到了一些糖果。最后到操场欣赏了一些社团的成果。

我想:这次六一“游园”我真开心,真希望下一个六一来得快点。

欢庆六一的作文 篇5

盼星星,盼月亮,最后盼到了“六一”国际儿童节,这天也是全世界的儿童的节日。

这天我一大早就来到学校,看见校园里到处都是五彩宾纷的气球和彩旗,舞台上还写了几个大字“六一儿童节快乐”,8:30分,校长就叫我们到操场做好准备,不一会,活动开始了,操场上的活动有很多,像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓球……最搞笑的要算是瞎子打钟了,有的人直接看准了,过去一打就中了。有的人一开始就不明白方向,有时会打到人的头。有的用棍子对准,过去一打就能够了,这种方法得到奖品的机率是百分之百,还有的人直接把眼睛眯得小一点,但是有时会被发现,这个得奖率是百分之九十八。

舞台上挤满了人,大约有200多人,他们排得像一条长龙,我不明白是什么回事就去排队了,不一会,轮到我了,我才明白这是一个搞笑的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦,有的人深深的吸了一口气,一吹那几支蜡烛就熄灭了,有些坏一点的同学一边吹一边扇扇子,有些同学甚至把长长的口水也喷出来了,害得那个同学点不着火,还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛吹灭了,连蜡烛也吹走了,就象谁在帮他似的。活动结束时,我们班的同学收获不少,有的得到了许多糖果和蛋黄派,有的同学没有得到东西,有的同学只得到了几个小糖果,还有的同学得到了许多饼干。放学后,我们班的同学说:“这个六一儿童节过得真快乐啊!”

这就是快乐的“六一儿童节”啊!真期望天天都是六一儿童节啊!

欢庆六一优秀作文 篇6

6月3号晚上,青少年宫一年一度的“六一欢乐周”活动也接近尾声。这一天晚上,青少年宫小广场上人山人海,摩肩接踵。许许多多的家长和孩子们聚在观众席上,尽管座位不多,可丝毫没有减去大家的热情。

作为小记者的我也来到了现场,演出从7点开始:首先出场的节目是拉丁舞,那一个个阳光可爱的女孩,向我们展示了青春、活力的一面,令在场的人都为之一振,随之全场响起了雷鸣般的掌声。有些节目也给我留下了深刻的印象,比如歌曲《喜欢安徒生》,那个小歌星音域很宽,歌唱得真是非常不错;还比如说,那段相声,两个表演者字字珠玑,巧舌如簧,逗得观众们捧腹大笑;还有让人眼目一新、处处活力四散的街舞。演出后,我采访了几个跳街舞的同学,问了他们在学校的六一节是怎么过的,他们风趣略带点孩子味的回答,让人哭笑不得。接着他们又说了幕后的艰辛,排练了整整一个下午,我想想是,真是“台上十分钟,台下十年功”啊!

随着表演的结束,六一,也离我们远去了,今年的六一是我升入初中后度过的最后一个儿童节,但却也别有一番乐趣!

庆祝六一作文400字 篇7

“六一”儿童节快到了。今天我们学校举行了“庆六一表彰大会”。一大早,同学们就集合在操场上,操场上彩旗飘扬,广播里播放着动听的歌曲,同学们有说有笑,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,连老师们都带上了红领巾,和我们一起欢庆节日。

大会开始了,校长发表了热情洋溢的讲话,祝我们节日快乐。一年级的小朋友举行了入队仪式,高年级的哥哥姐姐给他们佩戴了鲜艳的红领巾,我们一起唱起了《少年先锋队队歌》,大家在国旗下宣誓。这让我想起了自己一年级入队的情景。最后,校长宣布被表彰的学生名单,我在心里默默地数了数,我的名字出现了五次。

大会结束了,我们回到教室。范老师把奖状和奖品发给了我们。我的到了五张奖状,有优秀少先队员,绘画比赛一等奖,感恩教育先进个人,口算比赛第一名,书法比赛一等奖。老师发给了我好多本子,同学们都很羡慕我,说我大丰收了。

中午放学后我迫不及待地赶回家,把这个好消息告诉了姥姥姥爷,姥爷高兴地说:“你真棒!”妈妈告诉我:“不要骄傲,要继续努力!”我点点头。

今天我真开心!

庆祝六一儿童节作文 篇8

在“六一”节的下午,如果有人来我们学校,那他一定刚进校门就会感到有股热闹的气氛迎面而来,因为那天我们全校师生在庆祝“六一”。

那一天,我们有钓鱼、赶小猪、投球、保龄馆等八个游戏,我兴奋极了。首先,向我最想去玩的保龄馆跑去。进了那间教室后,我知道了规则,就是用篮球撞倒灌着水的瓶子。刚开始,我还挺自信的,拿起一个篮球就扔,可是我仍得太重了,球弹了一下,一个瓶子也没撞倒。第二次,我好好地瞄准了一下,可这次扔偏了,但是,球撞到墙壁反弹过来,正好撞倒一个管理员放歪的瓶子,那个瓶子又撞倒了另一个瓶子,我很高兴,马上就拿起最后一个球扔了过去,只听“乒”的一声,瓶子一个也没倒,对面的桌子反而倒了。这次我只得了一颗星。

盖好了星星,我又跑到了进游戏的教室里,我扫视了一下四周,一下就知道是把乒乓球滚进洞里,最右边的无效。我又看了一会儿,就拿起一个球扔出去,可老天不作美啊,进去的球一下就弹了出来,滚进了最右边的洞里,第二次,我想:难度太大了。便懒洋洋地扔了一下,没想到这次歪打正着,进了第二个洞。第三次,我仔细瞄准了一翻,马上仍了过去,“进了!”我大喊着,这次我得了两颗星……

在这次庆“六一”活动中,我懂得了不能把自己的能力估计得太高,不然就会成事不足,败事有余。

庆祝六一儿童节作文 篇9

叮叮叮。闹钟响啦,我高高兴兴的上学去了,因为今天是。,

来到学校,我们看到老师来到教室,还带来了好多吃的,有饼干。牛奶。老师问我们今天是什么节日?我们一起说:“。”老师就说:“那我们就开始玩游戏吧?。”我们就说:“好呀!”老师让我们吹气球,老师先给我们讲游戏规则,听完后,我们就开始吹气球。吹呀吹,只听“啪”的一声,我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏,最后我输了。我们玩的正开心的时候,只听叮叮叮叮的铃声在响,老师说:“今天玩的开不开心?”我们一起说:“开心!”老师又说:“开心就好,我们下午在玩吧?现在放学啦。”我们说:“好呀!”

在放学的路上,我们开开心心的'回到了家里。

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