在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？
随着书香班级活动大幕的拉开，我们班级的读书活动是再掀高潮。为了让这股读书的热浪更加高涨，也为了给孩子们的童年真正留下些值得回忆的东西，我经过深思熟虑，决定在班级里开展“跳蚤书市”活动。
把这个想法告知给孩子们，他们一个个小脸因喜悦而涨红着。于是，我把孩子们先期要准备的工作一一告知：首先要准备自己认为比较有价值而自己已经读过的图书，根据书的破损程度适度折扣，和爸妈一起为书籍重新定价；然后还要准备一些零钱，准备购买图书；接着还要小组结合，为自己的小组书店准备一个赏心悦目的名称；最后是小组内的成员合作，商量如何介绍图书以吸引同学们的注意，如何购买图书，以保证自己不吃亏等等。孩子们听的格外认真，这可是一堂生动的社会实践课呢！
（孩子们在活动中……）
在孩子们的热切期盼中，我们的班会课缓缓而至。课前，孩子们就已经准备好了“小组书店”，一本本图书整齐地摆放在书桌上等待着“顾客”的光临。
上课了，我简单提出了“买卖”要求，比如讲礼貌，文明购物；翻阅图书时要轻拿轻放等。再看孩子们，他们早已等不及了，于是，在一声“跳蚤书市正式开张”的掌声中，我们热闹的书市活动就开始了。
我随着孩子们边走边看，有几组孩子的'图书非常畅销，只短短的一会儿功夫，就见几个“小老板”已经收获满满了。当“资深顾客”的感觉真不错，我走到哪个书摊上都有热情的招呼声，他们还不忘推销呢：“老师，这本《意林》多好，里面有很多哲理小故事，保准你受益！原价16.8元，我现在只卖7元！”我禁不住他们的推销，翻看一番，内容还真不错，也动了想买的心思。但转念一想，还是为其他孩子留点机会，我再转一圈看看吧！
走到哪个书摊上都有热情的孩子笑脸相迎，不时还有几个孩子跑到我面前来，向我炫耀他们买到的书籍，我也一脸的羡慕加高兴——孩子们自己的零用钱换来的书籍，他能会不喜欢读吗？
最后当我逛到第一小组的时候，竟然发现了一本我们当地一个11岁孩子出版的23万字的小说《六八班的那些事儿》，让我惊奇之余也有了想买的冲动，一问价钱，厚厚的一本书只要五元钱，于是当即掏钱买下，我想先读读这个孩子的作品，回头也好引导我们班孩子也能写出这样的作品来，呵呵，到那时，这本书的榜样作用可就真大了！
（忙里偷闲看会书）
一阵子的喧闹过后，我看孩子们桌子上的图书所剩无几了。但是仍有一些孩子意犹未尽，于是，我让孩子到前面进行好书推介，顺便也能兜售自己的图书。这下子孩子们的积极性又掀高潮，孩子们的介绍有板有眼，还真促成了好几笔买卖呢，呵呵。
（再来个好书推介……）
随着一声清脆的下课铃声，我们的书市也该收尾了。当我抱着自己买到的书籍就要离开教室的时候，我看到好多孩子已经在迫不及待地看自己购买的书籍了……
真是一次难忘的活动，促进了孩子们之间的图书交流，也教会孩子们一些生活技能，更能激起孩子们读书的热情！
（瞧我赚的最多……）
“啦啦啦啦啦”，你一听这声音，准又是他在哼歌了，他有三大乐趣：练字、哼歌、踢足球。这不，他又在发“哼歌疯”了，我们快出去瞧瞧他吧。
他个子不高，两只黑眉下有一双小眼睛，还有两只被别人称有福气的大耳朵。他很胖，在班里也算得上小重量级人物了，因此他还被他的同桌称为小企鹅呢！
他的字在班是数一数二的小霸王，但是他却有点经不起夸。有一次书法比赛，他得了三等奖，然后就回家向亲戚们炫耀，后来被他的老母亲狠“K”一顿。从那以后，他再也没有炫耀过，而是改为专心致志的练字了，并且他还帮助他的“同桌”提高了写字水平呢！
他还喜欢哼歌。他小时候最讨厌听歌了，一听唱歌他就烦，可现在不知是怎么的，他稀里糊涂的就喜欢上了哼歌，不过哼歌也没少给他“找”了麻烦。有一次上数学课，他在写题时，又情不自禁的哼起来，结果被班长的耳朵和眼睛两名“特警”当场“抓捕”，致使他的一面小红旗又要从领地消失了。他一下课就找人K歌，但每次都是欢欢喜喜出座位，垂头丧气回座位。
他还特别喜欢踢足球，他的球技虽然有些差，但他的'守门绝技却是一套一套，他的守门水平超高，经过多少次的守门经验，他编出了一套守门大法，一般人可不外传噢！他还几次被小区里的伙伴 他是谁呢？他就是——活泼可爱，人见人爱的我！小党子。