在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？
时间到了，全体同学都交卷了。可是虽然题目简单，但同学们还是有些不安，一群一群地讨论题目。“作文你写的是什么啊？你写的是什么安全来着？广告词你写的是什么啊？……”人人都盼望着老师早点改完试卷，宣布答案。下午最后一节课了，上官老师迈着沉重的步伐走进了，教室看老师的样子好像很生气，空气中弥漫着一种紧张的气息。“咚咚咚”每个人的心跳都加速了，应为老师拿着一大堆试卷，不是今天早上考的那张试卷是什么啊？惨了，一定是我们考试考得太差了，老师才会那么生气，运气太差了，唉！老师放下试卷，便沉着脸翻开一边的试卷：“这次考试考得很差……”后面的我已经听不清了，脑子里只有“考得很差”着４个字，果然不出我所料，可是我宁愿出我所聊啊！后来我有听到老师很生气，所以只搞了３题。天啊！老师只改了３题就那么生气，要是全部改完还不气死啊！更令我吃惊的是，竟然还有一部分每改。“老师很生气，后果很严重。”这句话果然没错，不过让我知道是谁说的，我一定过去把他掐死！现在宣布那些被老师抓住的倒霉者了。“某某某第一题把什么写成什么了”“某某某把设问句，疑问句，反问句搞错了”……阿门，千万别点到我啊！菩萨，保佑我平安无事啊！最终没有点到我，虽然可能是没改，但我还是很高兴！在这里，我告诉你们，如果在考试的时候不粗心大意，被来势叫到的永远不会是你。
“啊！”经过一轮紧张“奋战”，终于“战斗”结束了。
大家兴奋的上蹿下跳，尽情地欢呼雀跃。有的在互相击掌、拥抱，有的同学高兴地一蹦三尺高，抓起其他同学的手一起用属于他们自己的方式来庆祝……
正在大家兴奋时，一个“小兵”来报，数学老师抱着卷子阴沉着脸正在朝我班走来。这下糟了，大家惊慌失措，以最快的速度回到座位上。
高跟鞋的“哒哒”声越来越近，越来越清晰，一声、两声、三声、五声……这不大不小的声音一下一下地敲击着我们幼小的心灵。
终于，数学老师出现在我们面前，她的脸色十分难看，额头上青筋非常有力地上下跳动，“这次考试成绩出来了！”她的吼声震得窗户嗡嗡直响，说着她到讲台前拿起教棍狠狠地在讲台上敲了三下，桌子也发出了痛苦的呻吟，放佛在说：“疼死了！”
我的心从人间一下子跌入地下十八层冰窖。我烦躁地瞥了一眼窗外的景色。刚刚还是阳光明媚的天空，一下子被吓人的乌云给占领了，小鸟也不知哪儿去了。哎！我无奈地叹了一口气。
老师大声地吼道：“这么简单的试卷，竟然只有一个人100分，真是太差劲儿了！”我低下头，不敢看老师的眼神，心里忐忑不安。手中却拿起一支笔，仿佛笔上印着无比精美的图案。老师突然对一个同学大发雷霆，那个平时挺优秀的同学，这次居然才考了80多分。那我岂不是不敢继续往下想。
突然，一张卷子从我头顶飞过，飘落在另一个同学的桌子上，上面用红笔用力地写着75分！我们停下手中的事情端着，连大气儿都不敢出，也不敢正眼望着老师，生怕再次点燃了她的怒火。后来，老师终于脸色恢复了正常。我拿到卷子，上面写着大大地99分。哎！我粗心地毛病啥时能改？改为：我的心终于回到了正常的位置。
下次我要继续努力，不辜负老师对我的期望。
时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。
这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于许多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题许多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。
第一大点非常重要，也是我致命的一点，那就是马虎，这对于我的学习和日常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有就是懒，发展学科只是死记硬背的东西，为什么学不好，当然是懒啦，不记不背，当然学不好啦。字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学习的积极性不好。
以上就是我分析的了，我觉得分析的很透彻，我相信，一分耕耘一分收获，我的成绩会好像芝麻一样，节节高的。另外还请大家对我的学习和作文方面指导指导。
考试以后有人欢喜有人愁……
小雨绵延不断，我的心情是低落的，是悲伤的，雨水冲刷至我的心灵，不知何时，那个赴满知识的灵魂已黯然消逝……
寂静的夜里，凄凉之感涌上心头，躺在床上，翻来覆去，月光皎洁，天之骄子已不复存在……
“今天发挥怎么样？”
“感觉良好。”我心不在焉地答道。我单方面认为考试很简单，试卷并不难，所以并没有认真对待它，敷衍了事的复了习。
可是呢？试卷真不难吗？……我真考好了吗？……
一切的一切，都须得明日才可揭晓答案，前方的路迷雾重重，令人摸索不清……
次日，阳光明媚，可在我的眼中，其确实阴沉沉的，小草见我议论纷纷，花朵望我顿时艳丽，我好似走向深渊，跌入谷底……
进了教室，听闻传讯，数学考试除100以外，只有10个左右90分及以上的，这是个天大的噩耗，坐在位置上，我忐忑不安，神心晃晃，我是那90分中的一个吗？……我能考好吗？……
幸好考到了95分以上，但令人担心的语文考试成绩还未公布，可这点点分数对我来说是刺眼的，是不悦的，是遭父母唠叨的……
对我来说，每一次考试都应当展现出全部的实力，考试如一面明镜，可以照出学习的效果……
人生如条漫漫长路，路，还得走，人生不是一帆风顺的，前往风顺的路上，总有坎坷与风雨……
可如今，木已成舟，米已成炊，说什么也挽救不了了，考试以后，真是有人欢喜有人愁啊！
期中考试过后，各科成绩陆续出来了，前七门都考得不尽人意，但道听途说我的语文成绩是92分。我不由自主得意了起来。
到了第二天，语文科任老师公布了成绩，看着周围只打了八十几分的同学中我的心几乎提到了嗓子眼，最后终于点到了我的名字，“范凯”语文科任老师却没有想象中的笑容，却只是紧皱双眉的严厉神情，我一惊，我居然只考了72分，还没等我反应过来，却又是一声怒斥：“这次怎么搞的，考了这么点分！”我的眼圈顿时红了起来，心像无数把针刺穿了似的，回到了座位上，作为上等生的尊严已被伤害，泪水便像决堤的河水似的，豆大的泪水不停地滚出来。
正当我痛哭时，我想起了考前我趾高气扬的样子，在写完之后不检查的样子，又想起了我在拼命玩乐时别人在努力镜头，而我笑他们的样子，最后还想起了我在呼呼大睡时，别人拼命复习时的样子，一切的一切都要归咎于我。
下课了。我仍在痛哭，而周围正在炫耀的人，却又是在不断刺激我，这时我也听到语文科任老师一改生气和蔼的声音对我说：“这次你考得是挺糟糕，但是一味伤心没有用，你要振作起来，反思这次失败是什么导致的，今后该怎么做？”说完便拍了拍我的肩膀，向我点了点头。我抬起头，目光正对科任老师鱼尾纹附着那双炯炯有神的大眼睛，那双眼睛也正视着我，似乎传递着力量。
这时我的同桌邵建雄也对我说：“对呀，你找出失败的原因，再刻苦学习，就一定会考好的，让他们瞧一瞧你的实力。”“嗯，我会的。”我强笑道。其他的同学也纷纷鼓励了我，终于我那颗心又开始沸腾了，一抹脸上的泪水，望望四周，同学们的炫耀不再刺耳，而像我战前的奏乐曲。
我匆忙拿起了笔，打开试卷，查找丢分的原因，标志着新一次的复苏；科任老师看了我点了点头，满意的走了。
现在，我仍然奔跑，每当我碰困难时，准备说放弃时，这时总是有那次考试像魔鬼在追赶我似的，我坚定对自己说：“快跑，快跑，你还要甩掉失败呢！”
期末考试终于考完了，成绩宣读了我却怎么也高兴不起�
刚开始发卷发的是英语，我很高兴，因为全班就我一个100分，数学还不错97分，老师奖给我一支笔！语文成绩最让我伤心，因为差一点就能得三好学生了，如果语文我再细心一点的话，考91分以上，我的心情就不会这么糟糕了。
回到了家，妈妈说：“萌萌，语文你如果再细心一点就上90了，这次妈妈不吵你，下一次期末考试可不要这么粗心了。”我听了，惭愧的低下了头。然后小声地说：“是的妈妈，下次我会考好的。”
虽说现在放暑假了，期末考试这件事也算过去了，可是每当我看见我的奖状夹子，这一学期是空白的，我就很伤心，甚至没有自信；因为我每年都得三好学生，而只有这一年没有得到……
我也在网上看到了一些高中生考试的微博，看了之后，我情不自禁地想：“原来他们付出的比我们更多！我一定要好好学习，实现我的理想！”于是，我看了我的学习计划用迅雷不及掩耳的速度跑去写暑假作业……
我终于明白了，只有付出才有希望，只有希望才有付出，所以我一定要好好学习，加倍努力，勇敢面对下一次考试！
天阴沉沉的，刮来的风还带着一些雨点。我的心情复杂，双腿像灌了铅似的走不动路。我觉得书包越来越重，因为书包里放着一张只考了89分的数学试卷。
回到家后，我坐在窗前发呆。突然，我发现窗户上有一只蜘蛛在织网。我想：窗户那么宽，蜘蛛怎么能织成网呢？于是，我带着好奇心开始观察它。
只见，、它刚拉出一根线，就被风吹断了。于是，它又拉出一根线，结果又被吹断了，然后它又试了一次，但还是失败了。我想，它失败了那么多次，应该放弃了吧！可是它没有，它在那儿休息了一下，又开始织网了。但是很不幸，这次依旧失败了，可它仍然没有放弃，像这样失败了无数次，又无数次的重新开始织……就这样，它一次一次的失败，又一次一次地重整旗鼓，从头再来，最后它终于成功了。
看了这只蜘蛛织网的过程，我想，一只小小的蜘蛛都能坚持不懈、永不言弃，何况我呢？这时，我耳边响起了老师说过的话“失败是成功之母”。于是，我认真分析这次考试失利的原因，争取在下次考试中取得好成绩。
果然功夫不负有心人，在第二次考试中我考了100分，我欣喜若狂。我从心眼里感谢那只蜘蛛，因为，是它给了我信心，给了我勇气，是它教会我“坚持就是胜利”，让我在第二次考试中取得好成绩。
期末考试过后，监考老师迈着矫健的步伐走出了充满书香的考场。
老师没走一分钟，我闻到的书香渐渐消失，而快乐的气氛却慢慢地涌进来。我们大家没有那么庄严了，就疯狂地吵了起来。
大家吵得可热闹了。有的在欢快地唱着欢快的歌曲；有的在认真地复习功课；有的则在用桌椅奏乐。尽管班长使劲地在喊：“别吵了！别吵了！”可是同学们根本不听。同学们为了展现自己的“才能”，吵得更欢了！
整栋教学楼的同学们听到了我们吵闹的声音，就立刻把书扔掉，也开始吵闹起来。我们班有位小同学实在是太厉害了！直接将多媒体打开，播放音乐，我们全班都唱起歌来。由于声音调得太大，整栋教学楼都塌了。
我闻到了一股气味，这股气味闻起来香喷喷的，而且有点油炸的味道。我跟着气味走过去，发现有一位同学将金黄金黄的薯条带进了教室。我过去拿了一根长长的薯条，蘸了蘸番茄酱，嗯——味道可真不错！
就在这时，在另一栋教学楼上的老师感觉到情况不对劲，她先沉思了一会儿，然后做出决定，跟着几个老师过去看一看我们在干什么。于是，老师们迈着沉重的脚步，来到了我们同学所在的教学楼底下。一位同学看到了老师在楼底下。就大喊：“老师来啦！老师来啦！”大家立刻将多媒体关掉，把桌子摆好，做到座位上拿起书本开始看书。
老师悄悄地来到了教学楼里面，发现同学们特别乖，教室里充满了书香味。为了不让我们在吵闹，老师直接讲卷子拿到了教室里改。大家至今还想念着那时候美好的时光。
那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一
丝丝的希望。整个 人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。其实我知道这次没考好的原� 就这样，时间在一天天飞快的流逝着
小小的考试暴露出我内心的那一份自满，那一份狂傲，通过这次考试，我意识到了自身的不足。
惊心动魄的考试终于结束了，只听“叮铃铃…”一阵铃声，同学们好像商量好了似的，都跑去屋外的阳台上，沐浴着阳光，呼吸着新鲜的空气。同学纷纷的讨论起来，他们七嘴八舌的说着，我觉得好奇就和他们凑到了一起。
“这道题等于几？”“我的得数是18/27,”“我也是”“不会吧！我又错了一个，唉！”同学有的兴高采烈，有的愁眉苦脸。有的五六个，三四个一群，都大声的对答案，随时都能听到：“我做对了！”“我做错了。.。.。.”这时张政大喊道：“卢煦浩来吧，一起对！”我便加入其中。对了十几道题每次都和张政一样，而且都对，就在我欣喜若狂时，偶然听到张政说：“选择题的第三道题是A吧？”而我选的是C，我便发表自己的意见，但没有和我答案一致的，正在我抓耳挠腮时，张政安慰我说：“没事的还可能是我们的错了，你的对了呢。”从这以后我连续听到好多和我不一样的答案，刚才那一阵高兴劲再也没有了，耳朵里只有同学们激烈的争论声，脑袋嗡嗡直响，我再也按耐不住，跑回了教室，这时我的心像一只小兔子一样，怦怦直跳，这时那些对的很多的同学，来我这里讽刺我，唉！真是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，这些忘恩负义的家伙，如果那些题我真的错了，有可能不及格！我的心像十五个吊桶打水——七上八下。这时我的同桌把他们那些“坏小子”赶了出去，鼓励我说：“这又怎么了，在人生的道路上总有崎岖和坎坷，失败是成功之母，这一点小小的打击，就退缩？没有一点男子气概。”听了他这一段话，我觉得我又充满了光明、信心，又像潮水一般涌到心头。
唉！人人都说考试时紧张，
下课铃声响了，全体同学静静的，但是能听到同学们的心脏在跳动。再看他们的目光，一个比一个严肃。他们等待着老师把自己的考卷收走，好让他们安心。
等老师手抱“噩梦”走出教室时，班里还是那样安静。忽然，几个同学打破了安静。“最后来的是鬼！”顿时班里热闹非凡。有的同学心惊胆战地对答案；有的像快乐的小鸟融入在快乐的气氛中，忘记了那场考试；那些爱学习的同学去找老师问答案；还有的在写老师丢下的作业。真的好不热闹。
“哎哎！你们猜你们考了多少？”一位同学说。这句话一出，同学们立刻给出了自己想象的分数，“语文90分以上。”“数学、英语都在80分以上。”“语、数、英都在85分以上。”“嗯，都在85分以上吧。”有人自信地说。
不知什么时候，老师拉着脸走在讲台上道：“小声点！你们考那么点，还好意思笑！就一个作文，写那么一点，看看四班写的都满满的，再看三班同学，写的工工整整。”
同学们立马鸦雀无声，眼睛不敢看老师一眼，那表情能看出同学们在想：怎么办？这回肯定考砸了！