图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。下面是小编为大家精心整理的图书馆二年级作文，希望对大家有所帮助。
图书馆二年级作文篇1
今天下午，我们班组织去图书馆。我听到这个好消息之后，心情无比激动。我们班在老师地带领下，排列着整齐的队伍走出了学校。一路上，我们背诵着课文，秩序井然地走到了图书馆。
我们走进了图书馆真是让我大开眼界。书架上摆满了应有尽有的书籍，令我眼花缭乱，有地理书、历史书、漫画书……真是无奇不有。
同学们服从老师的安排，各自挑选了自己喜欢的书，坐在椅子上聚精会神地看了起来，我看见大家都这么安静地看了起来，自己也就选了一本喜欢的书。轻手轻脚的走到了座位上，全神贯注的看了起来，当我看得津津有味时，突然老师说：“把书放回原处，我们要返回学校了。”我爱不释手把书放回原处，流连忘返地离开了图书馆，真希望学校多组织这样的活动。
图书馆二年级作文篇2
我记得那年秋天，我还在上学前班。有一天，我们上的课是劳动课，老师说：“这节课咱们去图书馆劳动，劳动完了，就可以看书了。”我们都很兴奋。到了那里，老师安排了每个同学的.任务，同学们都很认真地干自己的任务。
终于干完了，同学们累得满头大汗，老师说：“开始读书吧！”我们听后，一蹦三尺高。我们迫不及待的冲上去拿第一本书，我们每个人手中都一本喜爱的书，真想把它买回去，然后天天读。我们都仔细地读书，一本，两本，当我们看到第三本时，因为太投入连下课铃都没有听见。老师急忙说：“下课了！”我们恋恋不舍地走出图书馆。
我回望着干净的图书馆，心里美滋滋的。在放学的路上，我感觉天格外的蓝，阳光也更加灿烂。我忘不了这一天。
图书馆二年级作文篇3
吃过早饭，我们约上尹瑞乾，一起去县图书馆借书。
我和尹瑞乾骑着山地车在前面飞快的行驶着，妈妈和阿姨骑着电动车在后面追。我们骑得飞快，不大一会儿就到了图书馆。
图书管理的书可真多啊！看到这么多我喜欢看的书，真想多借几本带回家慢慢品读。可是图书馆有规定，一次只能借三本回家，我只好从中选了两本我最喜欢的《皮皮鲁逃往雅典娜》和《古今中外侦探故事》，另一本的机会留给了妈妈，妈妈也选了一本自己喜欢的的《读者》合订本。选好书，等图书馆的叔叔记录好，我们就离开了图书馆。
带着喜欢的书，我们高兴的走在回家的路上，我真想快快回家，好和书中的人物同喜同乐。
图书馆二年级作文篇4
星期天，我和爸爸妈妈去图书馆借书。
图书馆很安静，有的人聚精会神地看书，有的人专心致志地写作，大家各做各的事，不影响他人。
因为很安静，所以人们走路是轻轻地，说话也是悄悄地，连一颗瓜子落地的声音也能听到。
同学们，你们也来感觉一下吧！
图书馆二年级作文篇5
今天，我和妈妈去慈云图书馆借书。慈云图书馆很高，我与它相比就像一只小蚂蚁那么微小。
图书馆里面鸦雀无声。我们先办了一张借书证，然后去借书部借书了。那些书都放在书柜上，书柜连起来像一个八卦阵。中间种有树木，还放了几张桌子。有些小读者正坐在桌子旁认真地看书呢！我借了两本书后就开心地回家了。
以后，我要经常去借书来看，掌握本领，长大后成为的科学家。
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