读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是人见人爱的小编分享的《伤仲永》读后感（优秀6篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
我读了《伤仲永》，受益匪浅。《伤仲永》的主要内容是：方仲永从小天资聪颖，受到乡亲邻里的赞誉，被人邀请前去做客赋诗。他的父亲见有利可图，便不再让仲永读书学习，带着仲永四处做客，谋取小利。后来，仲永就慢慢变得和普通人没有什么差别了。
读了文章，我从中受到的启示是：一个人，哪怕你的天赋再高，要是后天不接受学习教育，也会变成普通人。相反，普通人只要努力学习，也会才高八斗。
周恩来小的时候，中国正饱受帝国主义列强的欺凌。一天，他到外国租界去玩，看见一个中国人受了洋人的欺负，正和洋人评理。他本指望中国警察能为他撑腰，可中国警察不但不帮他，还打了他，并把他驱赶出了租界。周恩来看了，不由得深思起来：为什么在中国的领土上，外国人却如此猖獗？第二天，周恩来来到了私塾，先生问同学们：“你们为什么要读书？”有的同学说：“为了能吃饱饭而读书。”有的说：“为做官而读书。”周恩来沉思了一会儿才说：“为中华之崛起而读书。”从那一天起，周恩来刻苦读书，发奋学习，最后成了解放中华民族的伟大领袖。如果周恩来不读书，能成为中华民族的伟大领袖吗？
伟大的领袖毛主席在青少年时代也是勤学苦练的典范。正因为他那时候刻苦学习，所以才能厚积薄发，领导中国人民建立新中国。通过读书，他才会接触到革命真理，走上革命的道路，不仅成为了伟大的思想家、革命家和军事家，还是伟大的诗人。最让我感动的是他的《沁园春·雪》──“惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”如果不读书，能写出如此大气豪迈的诗句吗？当然，也更不可能领导中国人民走向胜利！
天资再高的人，如果不学习，连普通人也不如。我们这些普通人，更应该好好学习。如果不学习，将来怎么立足于社会呢？
古时候，有一个人叫方仲永。他五岁的时候就能写出文采和立意都很好、被人广为传看的诗。他的父亲并没有让他从师学艺，而是带他四处炫耀，最终奇才变为普通人。
这件事情，揭示了天资与勤奋的关系。
天资和勤奋是一个人获得成就的重要条件。
好的天资是重要的，天资聪颖的人，只要付出比较少的努力，就能轻易取得普通人要花费很多心力才能取得的成果。有天资，再加上后天的努力，就更易实现别人难以实现的梦想。但是，天资好也要努力，如果不努力学习和工作，天资再好也会像方仲永一样“泯然众人”。
天资很重要，但是天才毕竟是少数人。天资差一些就不行吗？其实在这个世界上，大多数人不是天才或天资不够，即便如此，可是他们也能正常的生活，不少人甚至取得很大的成功。这正是因为他们笨鸟先飞、凭借了后天的勤奋学习、努力工作。无论是牛顿还是爱因斯坦，华罗庚或者是陈景润，他们小时候都不是什么“神童”，但是他们都是科学的巨匠，世人仰慕的先贤，他们最终都取得了巨大成就，所依靠的，就是努力学习、勤奋刻苦……
鲁迅曾说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的”，爱迪生就是一个适例。爱迪生上小学的时候，考试成绩经常是班上的倒数第一，他的老师说他是个不聪明的孩子。但是，他将勤补拙，兴趣广泛，努力工作。他的一生是在不断创造和发明中度过的。爱迪生每发明一件东西，都经历了艰苦的过程。就拿发明电灯来说，他差不多花费了2年的时间，每天工作几十个小时，试了1600多种材料，最终才制造出能够亮很久的电灯泡。正是因为勤奋工作，使得他一生共有约一千项创造发明，成为世界著名的`发明大王，成为后人尊敬、学习的榜样，他为人类社会的文明进步做出了巨大的贡献。当有人称赞他是天才，并询问这位“发明大王”成功的秘诀时，他答道：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水！”
天资聪颖，并不意味着一定成功；天资平凡，也不一定意味着失败。一个人，天资再高，如果不勤于学习，必干不成大事业，甚至养活自己都很困难；相反，一个人即使天资一般，如果勤奋学习，刻苦用功，必出成果。
文言文是我一直讨厌的，在那儿“之”啊“也”呀“而”的，弄半天才看得懂一点儿，真讨厌！可是最近刚刚学的一篇叫《伤仲永》的课文，却改变了我对文言文的看法，“文言文也能写出好文章啊……”
仲永是一个天才，五岁时没见过书具，却一下就写出诗来，而且还非常好，这可高兴死了仲永他爹喽，整天带着仲永拜访拜访张三，看望看望李四，让他们买儿子的诗，不让仲永学习，这怎么可以嘛！于是，在仲永二十岁左右的时候，先天的聪明才智已经完全消失，成为一个普通人了。
作者王安石显示也感觉非常可惜，这么一个神童啊，如果好好栽培，就是一个国家栋梁，但是……仲永是毁在他爹手上了，准确点儿说是毁在他爸的贪财之心上了。
这个故事让我想起了一个人，名叫江淹，小时候家里穷，但他刻苦学习，所以很有才华。后来他当了官，认为人应该知足，于是就不那么刻苦钻研学习了。不学习怎会进步呢？于是，在江淹晚年的时候，再也没有写出像样的诗句。人们都称为“江郎才尽”。
我在想，为什么会有这样的结果？为什么都是这样聪明的人，到最后都“泯然众人”了呢？真相只有一个，那就是——他们两人都是后来不学习了，不动脑了，受到的教育没有达到要求。
先天的聪明可能让你赢在起跑线上，但你怎么确定你擅长长跑呢？到后来你后面的人赶上来了，你因为后天的教育能源不够，越跑越慢越跑越慢，最后直接停下来，看着那些原本并不如你却努力学习的人在你面前争先恐后……到这个时候你就后悔啦！当然，仲永的“泯然众人”是因为他的爸爸不称职，这就更不像话了，一个大人，居然利用自己的亲骨肉赚钱，而忽略了对儿子后天的教育，真受不了，怎么会有这样当爹的啊！
对于我们来说，仲永和江淹的事已经成为历史，而我们真正应该看到的是历史的教训。明白再多的大道理，不如自己亲身经历，你可能是天才，也可能是蠢才，是天才不要骄傲，是蠢才不要灰心，有可能天才一下自暴自弃了呢？有可能自己笨鸟先飞超过了天才呢？
一切皆有可能！
所以啊，后天的教育是非常重要的，抓住你的每一个学习机会努力哟！
让我们一起对“泯然众人”说“No”！
施老师在我期末的评语上说到了“仲永”这个人，爸爸就给我找来了《伤仲永》这一篇文章。我看完之后很有感触，我就来写写《伤仲永》。
方仲永出生于一个农耕家庭。仲永五岁时，忽然想要文房四宝，借到之后，立刻写了四句诗。后来仲永的爸爸就不再让仲永学习，整天到别人家让仲永作诗。所以，仲永长大之后，因为没有学习，就变成一个普通人了。
老师写给我仲永这个孩子，是想让我通过不断努力，成为一个有用的人，不要像后来的仲永一样成为普通人，所以施老师让我好好学习，不会丢三落四，争取一直成为小时候的仲永。
我在五年级会在语文这一方面更加进步，字迹不再龙飞凤舞，也不再所有课上开小差。语文作业涂涂改改，作业不会敷衍老师。
老师，看我五年级的表现吧！
《伤仲永》这篇文章讲的是：仲永天生就会做诗写字是少有的一个神童。但是后来由于后天的教育不够太好，最后就由一个神童变成了一位平平凡凡的常人，这真是让人深感惋惜呀！
读了这篇课文，我的感触很深。这篇课文让我明白了一个很富有哲理的启示：一个人是否能成才，与天生是否愿意学习和与后天所受的教育以及自己是否愿意自生学习有着密不可分的关系。即使一个人一生下来就很聪明，没有他解不开的谜，但是如果他不努力，不学习，怕苦怕累，他也将会变成一个没用的大傻瓜，让别人瞧不起。
“仲永生5年，未尝识书具，忽啼求之。”这句话说明了仲永是天才，有天生的聪明才智，但是就这样白白地浪费掉了。如果仲永从5岁时就开始学习的话，他现在可能会是状元，天才，人们心目中的天才、神童，那么现在也不至于变成一个常人。
爱迪生是举世闻名的大科学家，难道他有着什么都会都懂的头脑吗？爱迪生说过：“天才，是百分之一的灵感和百分之九十九分的汗水。”他说的很对，如果没有天资的人，难道就注定要失败了吗？难道就注定不需要学习了吗？只要你肯付出，你肯去奋斗，我想你一定会创造出奇迹的，一定会变成天才。以后我们一定要努力学习，碰到任何困难都不能被打倒，不向失败低头。
在我们的成长中，最需要什么？有的同学会说：“是挫折，是磨练，是……”是的，在成长中，这些都必不可少，但我还是认为，在我们的成长中，最需要的还是知识。
有人会问，在自然界中，为什么唯独人类成了世界的主宰？就是因为人类的成长中有了大量的知识，之所以这样，人们才要继续的学知识，懂知识。课文《伤仲永》中不就是暗示了这样一个道理吗：即使是仲永这样的天才，在成长中没有接收到教育，就依然还是成为了一个普通的人，而如今那些不是天生的才子，在成长中接受了教育，一样还是成为了天才，所以，在成长中必不可少的就是知识。
在我的记忆里有这样一件难忘的事——那是我上小学一年级时，那时，我还是一个不爱学习的小顽童，那天，妈妈一早因为有事，便对我说：“王为，今天买书你自己去吧，我今天有急事！”啊，这对当时那个胆小怕事的我来讲，真是一个“艰巨”的任务。“怎么，那个平时老喊自己胆大的小鬼不敢去拉？”妈妈似乎从我眼里看出了我的不安，但我害怕虽害怕，但我可是很爱面子的人：“谁说不行，放心吧！” 当我来到书城，在琳琅满目的图书柜中，找到了自己想要的书时，我高兴的来到收银台前，心想：“这也不过如此吗？”这时，收银台的阿姨说：“你买的这本书今天打八折呢！你算算多少钱？”我硬着头皮算了半天，也没个头绪，我红着脸，后悔当初课堂上没有多学一些知识，如今使用上才发现出丑了，如果可以，我愿意去好好在听老师讲课。我硬着头皮，声音像蚊子叫一般说：“我算不出来，您告诉我吧！”“哈哈，原来是个没知识的小孩！”她笑了笑，告诉了我钱数，我付了钱后变红着脸跑回了家。
自打那以后，我便不断看书增加知识，可不想让旧事从演。
不必说知识能使人发展，知识能让人进步，也不必说，知识能带给我们方便，幸福，单是一件成长中的小事，无不体现出知识的重要，所以，同学们，知识是求之不尽，用之不完的，成长中需要知识，让我们学习更多，掌握更多知识吧！