读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是整理的小英雄雨来读后感（优秀4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
《小英雄雨来》讲了雨来凭着自己的勇气和爱国的决心与敌人作斗争的故事。让我明白更应爱我们的祖国。
雨来在条件环境都很差的情况下还坚持学习，而我们在物质条件非常好的条件下还是不好好学习，在以后我要更加努力学习，做一个对国家有贡献的人。
雨来在家乡遭遇劫难的时候，在敌人的威逼利诱下，毫不惧怕，而是勇敢地扛起了小红缨枪，并且能够运用自己的机智同侵略者展开周旋，成功地保护了交通员的安全。他的勇敢和机智非常值得我们学习，无论是在生活
中，还是在学习上碰到困难也要像小英雄雨来那样迎难而上。
温千婵
还记得四年级课文中那个“在河里钻上钻下”、“面对鬼子威逼利诱不动声色”的小雨来吗？那时对他的印象可能是调皮、可爱、勇敢。可故事并没有一直这样发展下去，小雨来也成长了……
小雨来的故事是在抗日时期。自从人们被日本鬼子折磨后，参加八路军的人愈来愈多，雨来的爸爸和舅舅杜绍英都加入了他们，雨来也为大人们传信，和伙伴们一起站岗放哨，为八路军带路。
在一次对抗敌人的时候，雨来也想参加，但大人不允许，可小雨来实在是太想看看打仗了，于是，他干脆藏在干草叶子里和游击队员们一起冲上去，可却一不留神混进了敌人的队伍中，可过了一会儿他才反应到自己走到敌人队伍中了，它在敌人的营地里被虐待，却仍然不屈服。后来日本人山田大佐命令汉奸们好生养着雨来，以后有用。于是他后来没有受到任何欺负，可雨来依然闷闷不乐，每天都在想该怎么逃出去，后来杜绍英、王二哥等人终于来营救雨来，其中一直装作敌人照顾雨来的李四喜也露出真面目一起炸死了汉奸和日本顾问。
从看这本书时一直到现在，雨来那宁死不屈的爱国精神仍然鼓舞着我，我们也要像雨来一样，用顽强的意志去克服学习上的每一个困难，掌握每一个知识点。长大后，为国家效力！
罗龚艳
今年暑假，我阅读了许多课外书。我印象最深刻的一本书是《小英雄雨来》。
这本书的作者是管桦，一共有四十一个章节。书中的内容都是写雨来、战士和鬼子对抗的情节。
这本书中有两个章节让我特别感动：1。“我们就是到这儿埋地雷的”中，主要写了雨来、铁头等人在提出“我们就是到这儿埋地雷的！”后，却遭到了申俊福和民兵们的嘲讽、讥笑，可是他们并没有因此而放弃，他们拿着纸条和粉笔从村东头路口开始，在大路上，满地里，用土块压下红绿纸条，上面写满了“请日本皇军坐飞机”之类的话语。不仅如此，雨来还用粉笔在大路一处坚硬而平坦的土地上写下了“这儿是中国的土地”几个大字，充满了志气。同时也表现出了雨来他们对日本鬼子的怨恨，以及对祖国的热爱。2。"我要有把枪早把了你们打死”中，主要讲述了雨来被日本鬼子抓住了，警备队队长问他八路的消息时，雨来死活不肯说。当他问雨来“”你的枪呢？”雨来却咬牙切齿地说：“我要有枪早把你们把打死了！"这更充分地表明了雨来强烈的爱国情感。
读完关于战争的《小英雄雨来》这本书，文中主人公的刚烈的性格，爱国的情操，使我非常感动，受益匪浅。他的精神值得我们每个人学习，这种精神应该要永久流传，我们更应该牢记历史，勿忘国耻，传承爱国的情怀。也祝愿世界和平，祖国繁荣昌盛！
今天，我们一起观看了《小英雄雨来》这部电影，我感触颇深。
雨来是一个机智、勇敢却又调皮的孩子，因为他经常上课迟到或者逃课去捉鱼，所以经常被老师批评，本来以为知道老师良苦用心的他会改过，他却把几只癞蛤蟆放进老师的锅里，吓得老师惊叫不止。
突然有一天，日本军来到了学校，他们放走了学生，抓走了老师。临走前，老师把他做的脚蹼还给了他，雨来心领神会……
后来他带着同学们去叫老师想出了很多办法，在日本人的饭菜里下手，做了一点点“加工”。结果那些日本鬼子连裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力狼狈不堪。
随后雨来和同伴们又巧设机关戏弄鬼子，还抓住了他们，把日本鬼子整的简直就是满地找牙，同学们都乐开了花。 当日本鬼子乘船准备带走老师的时候，雨来知道老师的水性好就和伙伴们一起用木头做了一只鲨鱼来惊吓日本鬼
子，谁知他们真上了当，真是傻。当然这也有老师的功劳。老师把日本人纷纷推入水中，让鬼子猝不及防，去了西天。正是雨来的机敏勇敢，成功地解救了老师。
看过了这部电影，我不禁思考，雨来的`鲜明个性，给我留下了深刻的印象。他虽然调皮淘气爱逃课，但是他却聪明机智勇敢又有责任心。当我看到雨来他们只是在一间茅屋、几张破桌椅和一块破黑板的环境里上学读书的时候我的心一下就掉了下去。
相比之下，我们有着优越的学习条件，我不由自主的感叹起来：有了比较才真正意识到在自己现在的生活有多么美好，多么值得去珍惜。
我也想和所有的小学生们说：让我们一起来认真读书，珍惜现在好的学习环境，茁壮成长，将来为祖国的建设出一份力量！