一百条裙子读后感(优秀18篇)

看完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,

《一百条裙子》读后感 1

我看了《一百条裙子》,主要是告诉我玛蒂和佩吉给旺达pest Rocky写了一封信,是一封含有友情的信。写完后,他们把它送到帕金斯山,写着请交出来。过了很久,圣诞节那天,旺达写了一封信,说给玛蒂一封,给佩吉一封,才发现旺达害虫洛基有多爱他们!

旺达原谅过他们吗?我觉得学生之间不应该互相嘲笑,和睦相处。

《一百条裙子》读后感 2

旺达是一个奇怪的女孩,她有一百条裙子,有很多女孩都欺负她,她默默忍受着欺负。有一天,旺达转学了,她把一百条裙子留给了那些女孩子,女孩们知道错了,就给她写了一封信,信上写了道歉并且希望她转回来。可是旺达再也不回来了。于是女孩们又给旺达写了一封信,信上写了她那两张画得奖的事,旺达也回了一封信,信上写了“我把那两张画送给玛蒂埃和佩琪,我原谅你们”。

百条裙子读后感 3

这个星期,我读了一本书叫《百条裙子》。这是一本非常漂亮的书,它让人们一直读它。

《百条裙子》的主角是旺达·佩茨基,一个有着奇怪名字的女孩。她每天穿一条旧裙子。正是因为她奇怪的名字和旧裙子,所有的女孩都喜欢嘲笑和戏弄她。直到有一天,旺达突然在公开场合宣布,他家里有一百条不同的裙子,但随后又遭到了更多的嘲笑。学生们不但不相信她的话,还经常拿这事取笑她,旺达默默地忍受着。最后,有一天,旺达转学了,她真的留下了一百件裙子——旺达用刷子在纸上画的漂亮裙子。笑着和万达开玩笑的女孩们发现了万达是多么的可爱和聪明。所以他们决定写信向她道歉,然后找到她。但当他们来到万达的房子,什么也没看到,他们知道万达已经搬走了。

我读了这本书很感动。我认为旺达是一个善良的大个子男人。

百条裙子读后感 4

在国庆节期间,我读了一本叫《一百条裙子》的书。虽然这本书不是很厚,故事也只有七章,但它是一本获得了“纽伯瑞儿童文学奖”银奖的书,由美国的埃莉诺埃期特斯创作。

故事主人公是旺达彼得罗斯基,一个有着奇怪名字的女孩。她没有妈妈,总是穿一件洗得发白的蓝色裙子,所有的女孩都喜欢捉弄她。

有一天,她突然说她有一百件衣服,这引起了更多的嘲笑,旺达默默地忍受着。终于有一天,她忍受不了搬走了,去了一个很远的大城市。这时,故事已经读到第五章的一半了。我为旺达感到难过,因为如果我每天都被人嘲笑,我早就选择离开了。

最让我印象深刻的是,她也有一颗天真善良的心,因为当她离开的时候,她给女孩们留下了一百件“裙子”——一百张漂亮的裙子设计图,还给经常嘲笑她的佩琪和她的好朋友玛蒂埃留下了封信。

读到这里,我被这个善良单纯的女孩感动了,她没有抱怨,面对大家的嘲笑,她依然用一颗纯洁的心去对待大家。

这本书除了旺达,描写得最多的就是佩琪和玛蒂埃。一百条不同款式的裙子,其实是一个小女孩美丽的心灵。

这本书让我明白了一个道理,无论周围的人长得怎么样,无论他们学习得怎么样,无论他们的家庭条件怎么样,我们都不应该随意嘲笑或拒绝他们。我们应该以一颗善良包容的心与他们相处,及时帮助他们,让我们的生活充满爱和阳光。

《一百条裙子》读后感 5

我读了一本叫做《一百条裙子》的书,让我学会了许多的道理和知识。

这本书的内容是:一个名叫汪达的女孩,天天被许多女生欺负,但是她没有伤心,永敢的去面对。忽然有一天,汪达说自己有一百条裙子,然而同学们都不相信她,还更加的嘲笑她,给他带来了巨大的伤害,他转学了,留下了一百条裙子,等大家去找她的`时候他已经走了,大家都很惭愧。

这本书告诉了我这样的道理。

1:不要嘲笑别人,要鼓励别人。

2:要和同学们有好的相处,不要用讽刺的话语来让朋友感到伤心。

3:不要去伤害朋友的自尊心,要学会保护别人。。

4:要珍惜自己的朋友,不能让你的朋友白白流失。

《一百条裙子》这一本书告诉我这样的道理。

《一百条裙子》读后感 6

旺达是个可怜的小女孩,她从小就没有妈妈。她也是个贫穷的小女孩;佩琪总是问旺达有几条裙子,旺达会闭着嘴唇,然后再说我有一百条裙子。可是别的女孩们都不相信她有一百条裙子。

玛帝埃是想写纸条给佩琪,让佩琪不要问旺达了。但玛帝埃很害怕佩琪会说她。读了这个故事让我觉得很激动。

百条裙子读后感 7

读书也是一种享受,因为书会带你畅游书的世界,让你得到很多识。

读书也是有苦有乐的,它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐,这是很值得的。所以,我们一定要读好书,享受它的快乐。

我读了《一百条裙子》这本书旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所以的女生都喜欢捉弄她。起因就是旺达说自己有一百条裙子,而大家都不相信旺达会有一百条裙子,因为旺达每天都穿那条淡蓝色裙子,从来没有穿过其他裙子。旺达经常被其他的女孩子欺负,但是她都是默默的忍受着。

当我读完这本书时,我觉得旺达是一个善良、坚强、可怜、勇敢的孩子。佩琦和玛蒂埃经常嘲笑她,由其是佩琦。但旺达并没有伤心。当同学欺负她的时候,她也没有一颗报复的心。旺达家里很穷,谁都知道旺达根本买不起一百条各式各样的裙子,有一百条裙子的只是旺达的梦想。

从这本书我体会到了友谊的可贵。友谊是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情;也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友谊,一旦没有了友谊,生活就不会有悦耳的和音。所以每个人都要珍惜自己身边那份珍贵的友谊,因为,它会让你的生活更加绚丽多姿,缤纷美妙!

《一百条裙子》读后感 8

我把《一百条裙子》这本书读完了。我除了喜欢旺达以外,也同样喜欢玛蒂埃。

玛蒂埃嘲笑旺达后,发现她没来。知道旺达一家要离开时,她发现了自己的过错,决定趁他们没走之前,想旺达道歉。她去旺达家里发现没人,默默地流下了眼泪。玛蒂埃犯下了错误,但她知错能改,就还是好孩子。我们大家也一样,犯下错误不要紧,只要知错能改,就还是好孩子。

百条裙子读后感 9

最近,我读了一本故事书叫《百条裙子》。这本书讲述了一个名叫旺达·彼得罗夫斯基的女孩的故事。因为她奇怪的名字和旧裙子,所有的女孩都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百种不同的裙子,这引起了更多的嘲笑。没有人会相信她的话,每个人都会取笑她,旺达默默地忍受着。有一天,旺达终于转学了,因为她受不了别人的嘲笑。她给每个人留下了她的一百件“裙子”。那些捉弄过她的女孩们发现了旺达是多么爱她们,旺达是一个非常可爱和聪明的'女孩,所以她们决定写信向她道歉,把她找回来。但是旺达再也不会回来了,但是她已经原谅了他们。

读了这本书,我明白了一个道理:一个人是要被别人尊重的,不要随意开别人的玩笑,即使你不是有意的,但是别人的痛苦会在你心里留下阴影,让你得不到安宁!

《一百条裙子》读后感 10

一百条裙子讲了旺达收到了佩琪和玛蒂埃的嘲笑,(其实马蒂埃不想嘲笑旺达,只是没胆子)后来旺达搬走了,佩琪和玛蒂埃非常难过,后来旺达回信了他们感到了新的希望。

我想到了一个人,他总是嘲笑别人,话不多说,我也想到了同学之间除了矛盾我总是当马蒂埃袖手旁观,顿时我脑海中出现了许多旺达。

一百条裙子里的旺达是个受害者,以后再有人嘲笑别人,我们一定要正义大胆去阻止他们!!!

百条裙子读后感 11

主人公旺达是一个经常被人嘲笑、忽视捉弄的小孩。

有一天,旺达没来,直到第三天,班里才有人发现旺达没来。在画画竞赛结束后,老师得到了一封信,信上说旺达和杰克再也不会来这所学校,当班里的同学知道这一消息后,玛蒂埃和佩琪决定确认一下旺达一家有没有搬走,在确定他们搬走后佩琪和玛蒂埃想给她写一封信,过了几周旺达回信了,并将两幅画分别给了玛蒂埃和佩琪,当她们俩知道这两幅画是画的`她们,她们才知道旺达是喜欢她们的。

读完这本书我知道了只有当你拥有一颗真诚、善良的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀时,才会找到属于你的“一百条裙子”。

一百条裙子读后感 12

《一百条裙子》是一本非常适合女孩子们看的书,这本书的作者是美国的埃莉诺·埃斯特斯,她是美国著名的儿童文学作家。她曾经担任过儿童图书馆管理员的工作。直到一九四一年,她的首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖之后,她开始了她的写作生涯。

《一百条裙子》讲的是:旺达。佩特罗斯基是一个名字奇怪,天天穿着旧裙子来上学的小女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所以所有的女生都爱嘲笑她。

直到有一天,旺达对那些女生说:“我有一百条裙子,它们的样子各不相同,颜色也各不相同。”根本没有人相信她,反而有更多的人嘲笑她,说她不可能有一百条裙子。

有一天,旺达终于忍受不了这些嘲笑和讽刺了,她满分作文网给大家留下了那一百条“裙子”。大家才发现旺达是多么可爱的一位小女孩,捉弄过旺达的那些人这才发现,旺达有多么的爱她们,她们决定写信给旺达,希望她回来,可旺达再也不回来了。

《一百条裙子》里有三个主角,第一个是旺达,第二个是玛蒂埃,第三个是佩琪。

玛蒂埃和旺达家境差不多,她从来都没有嘲笑过旺达。佩琪和玛蒂埃是好朋友,她家境好很富裕,是嘲笑旺达的挑头人,她小气并且有点骄傲。

佩琪和玛蒂埃想方设法的想让旺达回来,但也无济于事,而旺达最后也原谅了那些嘲笑她的人。

《一百条裙子》这本书告诉我们:只有当你拥有一颗真诚、善良的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀时,才会找到属于你的那“一百条裙子”。

百条裙子读后感 13

寒假的一天,我阅读了《一百条裙子》这本书,它是一本非常优秀,曾经获得过国际大奖的小说。

一开始吸引我的原因,仅仅是因为书的名字,我在想如果我有一百条裙子该有多好!渐渐地我发现故事的内容才是真正吸引我的,故事讲述了一个名叫旺达·佩物罗斯基的波兰女孩,住在波金斯山上,她每天双唇紧闭,坐在一个不起眼的角落里。她只有一条裙子,每天都只得穿着它上学,甚至有时候连裙子都没干透,就得穿上了。周围的人都喜欢捉弄她,有一天,她说她有一百条裙子,其他人听了都去嘲笑� 捉弄她的朋友发现原来旺达是多么的爱她们,而且旺达是一个非常可爱,非常聪明的女孩,于是她们决定写信给她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了!

当我完成读完这本书的时候,我觉得旺达是一个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明执着和大度的女孩子。可怜的她当受到别人嘲笑时并没有想过要报复,也没有让她失去对美好的追求,反而促进她继续努力,继续去想象美。特别让我感动的是她用自己的方式证明了自己的存在,带走的是不愉快的记忆,把包容、原谅、友爱和希望留了下来。

旺达的故事让我明白,对未来要坚持自己的理想,对朋友要有宽容之心。

《一百条裙子》读后感 14

我在国庆节期间读了一本名叫《一百条裙子》的书,这本书虽然不是很厚,故事篇章也只有七章,但它是【美】埃莉诺。埃期特斯的一本获得"纽伯瑞儿童文学奖"银奖的书,值得我们一看!

它讲述的是主人公旺达。佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩,她没有妈妈,还总是穿着一条洗的发白的蓝裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,她突然声称自己有一百条裙子,但却带来了更多的嘲笑,而旺达默默忍受着一切。有一天,她终于受不了搬走了,到遥远的大城市去了。当我读到这时,故事已经进行到第五章的一半了,我非常同情旺达,因为如果是我天天被嘲笑的话,我肯定早就伤心地搬走了,但旺达却忍受这么久。最让我佩服的是她还有一颗天真而又善良的心,因为在临走时,她留给了女生们一百条"裙子"—— 一百幅美丽的裙子设计图,还留下信给经常嘲笑她的佩琪和她的好朋友玛蒂埃。读到这里,我被这个善良淳朴的女孩子感动了,她没有以怨报怨,面对大家的嘲笑,她依然用一颗纯真的心对待每一个人。

这本书除了对旺达的描写,其实我觉得更多的是对佩琪和玛蒂埃的描写。一百条各式各样的裙子设计图,其实是一个小女孩美好的心灵……

这本书让我明白了一个道理:不管身边的人长得怎么样、学习怎么样、家庭条件怎么样,我们都不能随意嘲笑排斥他们,应该用一颗善良包容的心和他们相处,并及时帮助他们,这样生活中才能处处充满友爱,充满阳光。

《一百条裙子》读后感 15

这本书主要讲了:

主人公旺达。佩特罗斯基是一个少言寡语的女孩,佩琪和玛蒂埃带头欺辱她。有一次,旺达说她家有一百条裙子,引来了更多的嘲弄。终于,旺达转学了,留下了她一百条裙子的图。这时佩琪和玛蒂埃才意识到旺达很爱她们,给她写了一封信,得到了旺达的原谅。

我很喜欢这本书,被旺达的宽容所感动。作者利用旺达,将受到欺辱的人的感受传给我们。我也是,和旺达一样,虽然有“阎王”的称号,拥有和阎王一样的霸气冲天,可还是有人依旧嘲笑我,让我也有想退学的冲动。所以,我很理解旺达。不知道我们七班的学霸,看了这本书,会不会有一些触动;那些嘲笑别人的人,会不会体会到别人的感受。

读了这本书,真的很幸运,这本书不像教科书那么无趣,却是一本教科书,一本心灵教科书。

百条裙子读后感 16

第一章讲的是主人公旺达·佩特罗斯基,住在波金斯山上,他老是受别人的欺负,尤其是佩琪和玛蒂埃,他们俩可是所有恶作剧的挑头,老爱欺负别人。第二章讲的是关于裙子的故事,佩琪和玛蒂埃每天都要问她有多少条裙子,每天都要取笑旺达。

第四章写的是美术竞赛,女生中,平常佩琪画画最好她想他肯定能的大奖,她的朋友玛蒂埃说佩琪肯定能的大奖,佩琪也希望如此,可最后男生是杰克得奖,女生是旺达·佩特罗斯基,旺达还不到他得奖了,因为他没来,之后旺达的爸爸说,旺达以后不会再来上学了,他转学了,佩琪和玛蒂埃去找旺达,可他没在,他俩绝望了,他们给旺达了一封信,旺达很久才回信,并把两幅话给佩琪和玛蒂埃,最后他俩发现,那两幅画就是他俩,他们感觉自己对不起旺达

我觉得旺达她有着友爱,她把那一百条裙子留在十三班,把其中的两条裙子送给用信向她道歉的佩琪和玛蒂埃各一条裙子 ,把友爱的阳光照在十三班的每一个角落。

百条裙子读后感 17

书中的情节慢慢地也让了随之进入了童年的记忆,学校、操场、恶作剧的同学。书中的旺达不正是童年的我吗?孤僻却渴望友情;贫穷却不乏神乎其技;被歧视和冷落却还能默默地忍受和包容。在玛蒂埃细腻的心理描述中,我的脑海里浮现出一幅场景:一个叫旺达的安静的小女孩,她住在“荒凉寂寥,寒冷逼人”而又“了无生趣”的小山头上。因为穷,她经常穿一件“褪了色的,晾得走了形的蓝裙子。”她独自一人,每天走在一条满是泥泞的乡间小路上,经常弄得脚上满是泥巴,她坐在一个不被人关注的角落里。她没有朋友,唯有的朋友佩琪和玛蒂埃也只是拿她作笑料罢了。她们三五成群在一起玩耍时,旺达却像一只“胆小羞怯的小动物”,站在一旁观看着,她们谈论着各自的裙子多么“漂亮”,多么“别致”、多么“鲜亮”,即使旺达“不知不觉地被围在了人群里”,“也没有人注意到她的存在”。当她鼓足勇气,坚定地告诉大家“我有一百条裙子”时,她们开始惊讶,接着怀疑,结果成了游戏的'开始,在游戏中,她们取笑她,冷落、嘲笑她。旺达默默地忍受着,但她却坚守着她的理想,在一次竞赛中,当老师宣布旺达的一百条裙子设计图获奖时,“全班爆发出热烈的掌声”,他们都

读完这本书,我颇有感触,心情非常沉重。在资本充斥下的今天,现实生活中不也存在很多类似这样的事情吗?大人“拜金”本无可厚非,但大人的一些行为方式却潜移默化到了孩子身上,比如有些小孩在一起互相攀比,比穿着、比财富,谁家有钱、谁家开大公司、谁家老爸是大老板。虽说童言无忌,但我认为,这种嫌贫爱富的思想是不健康的。学生应以学 虽然旺达家里很穷,没有钱给旺达买一条新裙子,但旺达却用自己的笔画出了自己心中的那一百条裙子……

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