《宝葫芦的秘密》以第一人称的方式，具体讲述了一个名叫王葆的男孩在得到宝葫芦之后的一系列故事，语言朴素纯净、幽默诙谐，兼具时代性和现实性，深入浅出地传达给广大少年儿童真、善、美的含义。
最近，我又迷上了一本新书，名叫《宝葫芦的秘密》，主人公叫王葆。王葆的奶奶在他小时候讲了许多关于宝葫芦的故事，宝葫芦可以满足主人所有的心愿，王葆也希望可以获得这样一个宝葫芦。没想到有一天他钓鱼时真的钓到了这样一个他日思夜想的宝葫芦。
可是，宝葫芦不但没有给王葆带来幸福和快乐，反而带来各种麻烦和苦恼。比如说，王葆和同学下象棋，想吃掉对方的马，宝葫芦却误以为他要用嘴巴吃掉马，结果马飞到了他的嘴巴里；他想炫耀一下自己的本事，为班级里做了一个起重机模型。可是当大家让他讲解一下起重机模型的制作原理时，他却哑口无言，当众出丑。
通过这个故事，我明白了一个道理，所有事情都是不能不劳而获的。所以我决定以后好好学习，天天向上，自己的事情自己做，长大后成为一个对社会有用的人。
寒假里，我读了张天翼作品中的一个故事：《宝葫芦的秘密》。故事主要讲了主人公王葆做了一个梦，梦见了在湖边钓鱼，钓到了一个宝葫芦。宝葫芦说：“您好，我叫宝葫芦，我可以变出很多东西，让你心想事成。”说完，一包熏鱼出现在他面前，地上又长出了两根冰糖葫芦。王葆很惊讶，问：“为什么要选我呢？”，宝葫芦说：“因为你是个好少年，所以我要和你做朋友。”从此，他们成了形影不离的好朋友。可是后来，王葆发现他要的东西都是宝葫芦偷来的，这让王葆在老师面前无地自容。从此，王葆和宝葫芦一刀两断，他公开了宝葫芦的秘密，宝葫芦不再为他做坏事了。
这个故事虽然是个梦，但是告诉我们一个道理：做人一定要诚实。书中的王葆是个好孩子，当他明白了真相就离开了宝葫芦，否则他也会变坏的。我们学习也要踏踏实实，一步一个脚印。上课认真听，作业认真做。点点滴滴积累知识，才能让成绩提高。
这几天，我看了一本叫《宝葫芦的秘密》的书。这本书是讲一个叫王葆的小学生觉得有了宝葫芦他就万事无忧。没想到王葆美梦成真，从河里钓起一个宝葫芦。
得到宝葫芦的王葆高兴得在地上打滚、翻筋头。刚开始，宝葫芦让王葆快乐无比，它仿佛就是王葆肚子里的蛔虫知道王葆要什么，紧接着就给他变出什么。鱼、电磁起重机、名贵花草等等。
可是渐渐地，王葆发现宝葫芦给他带来快乐的同时也带来了无尽的烦恼，宝葫芦乱插名贵花草名称标签，让爸爸批评了；不能讲解电磁起重机的制作方法；变出的自行车让他成了撒谎的孩子；自己想动手做手工都不行；甚至还让杨栓儿怀疑自己是小偷……后来王葆知道宝葫芦变出的东西其实都是别人那里拿来的，他无法忍受随意侵占别人的劳动成果等行为，把宝葫芦抛弃了。最后，王葆发现自己只是做了一场梦，他非常庆幸自己只是在做梦，他明白不劳而获，不动脑筋，凡是依靠别人的行为是不对的，他决心要做一个好学生。
"天上不会掉免费的馅饼"，想想我自己，面对困难时，我也总是时不时的想：要是有个人或者宝葫芦来帮我完成该多好啊！通过这个故事我明白世界上没有不劳而获的东西，只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实。
在暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书。
《宝葫芦的秘密》这本书的作者是张天翼，故事中的主人公名叫王葆，和我们一样也是小学生。他好吃零食又爱幻想，奶奶经常给他讲关于宝葫芦的故事，可以不费事不操心地获得一切，这让王葆非常渴望得到宝葫芦。
一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他欣喜若狂，想要什么宝葫芦都能满足他。王葆很快乐。但是自从他有了宝葫芦，也多了不少麻烦和苦恼。有一次考数学时，他望着考卷发愣，他想：我要是能知道答案那该多好呀！宝葫芦知道了他的想法后，立即把考卷在王葆不知不觉中和前面的同学互相对换，此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。读到这里我发现拥有宝葫芦既有利也有弊，得到的越轻松失去的也越多。反之，得到的越困难，越值得珍惜！
书中让我印象最深的是结果。结果王葆其实是做了一场梦，在梦的结尾王葆舍弃宝葫芦带给自己的利益，向学接老师讲述了自己得到宝葫芦的经过，并将宝葫芦带给自己的东西物归原主。梦里的故事告诉他不能不劳而获，天上不会掉下馅饼。奶奶经常告诉我：种瓜得瓜，种豆得豆，只有付出，才有收获！就和奶奶在炎热的夏天，仍然去菜地辛勤劳作一样，正因为有奶奶的付出，我们全家才吃到美味的绿色蔬菜。
读了这本书让我明白了只有真正愿意付出汗水和努力的人才会获得成功。
暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，读完后，使我受益匪浅。
《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的孩子，在一次钓鱼时钓到了传说中的宝葫芦，从此他想要什么就有什么，一切都来得都是那么容易。可是后来，王葆渐渐发现原来宝葫芦只会不分青红皂白的盲目服从着王葆的命令，最后他才明白：“一分耕耘，一分收获”的道理，把宝葫芦给扔到了湖里。
这个故事告诉我们：
要想取得成功一定要付出努力，不劳而获是不可取的，也没有不劳而获、异想天开的事，天上也不会掉下馅饼。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。
读到这，我也想到了以前的我，不正是和王葆一样吗：以前的特长英语课，老师布置的作业我总是草草了事，该记的单词不记，该背的课文不背。总想着：管他呢，反正周围坐着一群大学霸，听写的时候抄抄她们的就行了。并且听写完后还是老师改，等那时我站到后面去把不会的再改改就行了。
过了一段时间我发现：全班很多人都这样做。慢慢的，老师好像也发现了。所以她换了一招：每次听写完后，都让我们轮着改，这样一来，我们的小把柄就都被老师捉住了，我的成绩也急速下滑。所以我只好每次上完课后把作业写完再认真复习一遍，把该记的单词记住了，该背的课文也背会了。从这以后，我的成绩又回到了以前，变得好了起来。这使我明白了无论做任何事，都要踏踏实实、脚踏实地的去做。
通过读这本书，我明白了：世界上没有天上掉馅饼的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收获丰富的果实！所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。
今天我读了《宝葫芦的秘密》这本书，你们知道什么是宝葫芦吗？宝葫芦就是你想要什么他就让你得到什么的一个宝贝。
故事讲的`是小主人公王葆是一个不爱动脑筋的懒孩子，他钓鱼的时候钓上来了一个宝葫芦，从那以后他的什么事都让宝葫芦替他做，帮他偷图书馆的书，还抄别人作业和卷子……，他变得越来越笨了。
后来被发现了，老师批评了他。他终于知道了不管干什么事都不能太依赖别人了。然后他靠自己的努力取得了成功。他知错就改，我觉得他还是个好孩子，你们说对吗？
通过这个故事，我想以后我自己的事自己学着做，不去依赖爸爸妈妈和别人，做一个不懒惰的好孩子。
"一得到这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。"这是一个平凡的不能再平凡的少先队员——王葆，在听了无数次《宝葫芦的故事》后得出的结论。于是，他天天盼望着自己也能得到一个这样神奇的宝葫芦……他真的能得到一个宝葫芦吗？如果他真的拥有了这样一个宝葫芦，他会做些什么事呢？这些问题让我忍不住继续往下翻看这本《宝葫芦的秘密》。
没想到，王葆竟然真的在城外的河里钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦不仅会说话，还会瞬间转移，更让我惊讶的是它还会"读心术"——王葆心里一想到某样东西，它就会"变"出那样东西来。从此，王葆不再是一个普普通通的少先队员了：以前一条鱼也钓不上的他，一下子就能拥有一大桶鱼；想吃什么，美食就会立即出现在眼前；考题做不出来，一张写满答案的考卷就出现在桌上……总而言之，他想要什么就有什么。
可奇怪的是他并没有过上幸福的生活，反而还出现了不少的麻烦：他没办法解释为什么他在河里能钓上金鱼；家里总会莫名其妙地冒出一些奇奇怪怪的东西，导致奶奶和爸爸一直追着他问这些东西的来历；他想自己动手做一些东西这样的小快乐，也被宝葫芦剥夺了……最后，王葆再也受不了特殊的自己让大家对他产生了猜疑，于是他公布了"宝葫芦的秘密"。幸好这一切只是一个梦。
看完这个故事，我明白了一个道理：自己的事情要自己做，不能老想着不劳而获。只有用自己辛勤的汗水，才能换来丰收的果实！
暑假期间，我读了好多书，《宝葫芦的秘密》就是其中之一。这本书的作者是张天翼，主人公叫王葆，王葆很喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，他真希望自己也有一个宝葫芦。
有一天他真的拥有了一个要什么有什么的宝葫芦，王葆高兴得不能自已。可是时间随着时间的推移，宝葫芦并没有给王葆带来快乐和幸福，却给他带来很多烦恼，因为宝葫芦变出来的东西都是从别人那里拿来的，比如香烟、自行车、望远镜、书本等等，甚至数学试卷也是同学的。最后王葆放弃了宝葫芦。
刚开始我也非常羡慕王葆有宝葫芦这个宝贝，后来我明白了凡事没有不劳而获，想要得到好成绩都是要经过自己的勤奋和努力的。我去学乒乓球，想成为冠军，就要用汗水去换得成功，每天去球馆练球，不规范的动作多练几遍，现在我的球技有了很大的进步，也参加了很多比赛，取得不错的成绩。我学围棋，刚开始我也不怎么动脑筋，老师让我下棋时都是很偷懒。妈妈批评我说这样下去不会进步，后来我改变了这个态度，上课认真听，积极动脑筋，下棋也很积极，我的下棋技术也进步很大，今年暑假就要去冲段了。
原来勤奋努力是我的宝贝呀！我要用好这个宝贝，那样我一定会通过勤奋努力获得成功！