当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？这里是人美心善的小编为大伙儿收集的9篇爱的教育读后感的相关文章，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
这个周末，我读了《爱的教育》这本书。它主要讲的是小主人公安利柯身边的爱。而我最喜欢的是其中的一章《我们的新先生》。
《我们的新先生》这篇文章主要讲了新学期“我们”迎来了一位个子高，不太爱笑的老师，名叫配巴尼。初次见面时，“我们”认为他十分的严厉。但通过一天的相处，发现他其实并不严厉，他非常热爱学生们，把学生看成他的孩子。
我很喜欢这篇文章。它写得很真实，通过事例表达真情实感。师生间的情感，是那么鲜活，那么感人！
这篇文章，就像课文中的老师通过充满爱意的'动作和温柔的话语来安慰刚刚失去母亲的卡罗纳。这两个片段都使我们感受到了老师对学生的爱。
他们让我不禁联想到刚上三年级的那些事：记得第一次见到吕老师时，他高大威猛，眼神坚定，非常严肃。让我不敢直视他的双眼。我觉得，这位男老师好恐怖啊！这下可完了，我们班要被“治”了！再看看上课时的样子，一旦发现有同学走神，吕老师便一声怒吼，让同学们魂飞魄散，真是太可怕了！
一天，吕老师问我有没有读过沈石溪的动物小说，我忐忑不安地说“没看过。”
吕老师一脸认真地说：“放学回来找我。”
这一天我都惴惴不安的。时间一分一秒的过去了，总算挨到了放学，我去找吕老师，心里十分害怕，心想：完了完了，被请家长了！可吕老师温柔的看着我，拿出一套沈石溪的动物小说递给了我，说：“你不是说没有看过沈石溪的书吗？我为你准备了一套。也希望你能好好学习。”我感动极了！看着老师眼中满满的期望，我心里暗暗的下定决心，要好好学习，不辜负老师对我的期望！
现在，我们每天和吕老师生活在一起，我们也发现吕老师非常和蔼可亲，是位名副其实的好老师。我们越来越喜欢吕老师了！
今天我们班里举行了好书大家读行动，你知道我们所说的好书大家读读的是哪一本书吗？不知道吧！就是举世闻名的《爱的教育》。
以前我们的班级里没有举行过这样的活动。所以今天就让我们来练习。首先上来的是我们班级的二组。为什么不从一组开始呢？因为一组表现的不好。所以就让二组先开始。
他们上来就开始读了。他们读的那么流利，没有一个错字一看都把他们不认识的字查字典了。他们就给我们做了一个非常好的榜样，只要遇到不会的字首先就要查字典。这样既可以让你懂得字更多，也可以让你懂得更多的知识。
他们读完了以后他们就开始说一说他们读完以后的感受。有人说：“文中小男孩儿的爸爸是个酒鬼，总是无缘无故的打他的儿子还骂他的儿子，再回来看一看我们的爸爸，我们要什么东西他就给我们买什么东西，可是文中的小男孩儿他的爸爸不是这样的，我又是多么的想对他好啊！哪怕是对他好一次也可以的！”
等他们演讲完了以后老师就说：“同学们，我们以前没有举行过这样的活动，今天第二组就给我们起了一个好榜样，相信他们读过一次，你们也会读了吧？今天他们表现得很好比我想象的好好的好，所以对二组的表演我很满意！”
我听了我的心里就想说：“既然老师夸他们读得好，我肯定相信下一次我们比他们读的更好，读得更加好，读的句子更加通顺，没有一个错字，不多字也不少字。让老师高看我们小组一眼！”
有人说，读一本书，就像和一位哲学家在交谈，它能让我们明白做人的道理，有人说一本好书就是一盏明灯，可以为我们指引正确的方向，而我说，一本好书是一瓶空气清洁剂给我带来一次美好的体验。
说起书，我从小便和他结下不解之缘，在我学语文时就老外看一本意大利作家亚米藏斯的经典之作爱的教育。
这部小说通过一个小学生日记的形式记录了生活中的点滴，刻画了不同人物形象与性格，并他之间展开了一个又一个的故事，使人感到人类多么需要关爱，就爱中国古代诺嘉学派创始人孔子的仁爱，一个真正的君子，每一个真正的爱，心相爱，别人再爱自己我，我为人人人人为我。
爱就像一把金钥匙，打开了人们的心扉，爱让我们奋不顾身的去帮助别人，不怕牺牲自己，爱，是多么伟大。
让我们打开博爱的门，让世界充满爱。
在意大利亚，有两本书可以说是“而用必读之书”，一本是《小木偶奇遇记》，另一本就是《爱的教育》。其实不仅是意大利亚，在世界各国，许许多多孩子们的童年恐怕也少不了这本书。《爱的教育》原来的意大利书名叫做《心》，1922年有我国作家夏丐尊先生根据英、日译文翻译成中文，并将书名定为《爱的教育》，实在是非常地掌握了这本书的精髓，那就是——“爱”和“教育性”。
一爱一是一朵真、善、美的花朵，芬芳了我们的人生；一爱一是一股清泉，涤荡了我们日渐蒙尘的心灵；一爱一是一支蜡烛，点燃了我们对生命的热一爱一，对他人的理解和帮助……
当我翻开一爱一的教育这本书的第一页，种种平凡而又伟大的一爱一给了我的心灵极大震撼，引发了我对一爱一的深思。
由小到大《爱的教育》基本上随着着我长大了，无论是继写還是书。各种各样的版本，都以它感人至深的剧情深深地的打动了一大批青少年儿童和少年儿童。近期闲着没事就再度拿出《爱的教育》用心去感受，它是西班牙小说家“埃德蒙多。
德。亚米契斯”的代表作品。《爱的教育》作于1886年，这一部经典著作以一个青少年日记的形式依据小主人公一年中所见到的，听见的感人小故事，深情的。描绘了老师与学生之谊，学生们之情，亲子游之爱和人与人之间的以诚待人，互相帮助，暖心和关爱。
文中的角色有稳重的卡隆，风趣的克莱谛，脖子前倾的奈利和聪明伶俐，通情达理的代洛西……，这类角色中我最喜欢的角色当然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位生意人，他的家中十分富有，但是他却沒有一点富人的铁架子，他每一年考試都拿第一名，也是每一年都拿学业奖学金。代洛西不但聪慧，并且十分助人为乐，有同学们没带什么，找代洛西借，他就一定会出借你。
因而，我很喜欢代洛西，更喜欢《爱的教育》。
《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。
有时候，当我们遇到困难时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样。有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的'时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人。
在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确实是这样，但又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案。但我知道"爱"是没有限制的。爱，像空气，每天在我们身边，总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，为了我们操劳奔波在；当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点休息：当我们早上还在睡梦中，父母已经给我们准备好早餐。读了安利柯的故事，我深深感到到天下的父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
幸福是什么呢？幸福是在下雨天有人给你送一把雨伞；幸福是摔伤的时候，有人带你去医务室包扎；幸福是在你失去信心的时候，有人给你鼓劲打气；幸福是生活在一个充满爱的集体中……
上三年级的时候，我看了一本书《爱的教育》。这本书是一本日记体小说，由意大利作家亚米契斯耗时近10年才完成的。书中讲述了小男孩安利柯的四年级生活，在老师、父母、同学的引导和帮助下，他变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。
书中有100个小故事，每一个故事都很打动人。我很喜欢选入教材中的一个故事《卡罗纳》。卡罗纳的妈妈去世了，他非常悲伤。当他来到学校时，老师和同学都很体谅他、关心他，没有一个人和他开玩笑，也没有一个人大笑。老师鼓励他要坚强，同学劝慰他，希望他早日摆脱悲伤。最打动我的一个细节是是放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。安利柯的妈妈也没有像往常一样拥抱安利柯，因为这样会让卡罗纳减少一点悲伤。
我觉得卡罗纳是不幸的，小小年纪就失去了母亲，再也享受不到母亲的温暖，但我觉得他也是幸福的，因为他生活在这样一个充满温暖与爱的集体中。
我觉得我也是比较幸福的。家里，爷爷奶奶疼爱我。我少穿衣服了，奶奶会把衣服送到学校；我感冒了，胃口不好，奶奶会为我炖酸萝卜老鸭汤开胃。在学校，我英语单词读不准，英语老师会一遍一遍耐心地教我发音。当我读准了会大力夸我并给我奖励；我数学题做不出来，同学会热心地一遍遍教我，直到我做会为止。
爱，让我们幸福！
爱，是一个充满感情色彩的字，也是一个让人感到温暖的行为，更是人世间不可缺少的情。因为有了爱的滋润，我们才明白了人生的意义。读完《爱的教育》一书，让我对爱有了更加深刻的认识。
书里的这些事情看起来微不足道，但要有爱心才能去做。请伸出你我的温暖之手，去共同创造一个充满爱的世界。