导语：读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？奇文共欣赏，疑义相如析，以下是可爱的编辑帮大家整理的《哈利波特》读后感【9篇】，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。
爱是人间必不可少的东西，同时爱也分很多种。有让你倍感温暖的亲情之爱；有悉心教导你的老师之爱；同时还有友爱互助的同学之爱，而哈利和罗恩赫敏之间就是这种爱。
他们虽然只是十三四岁的学生，但他们有着共同的目标，都希望麻瓜与巫师可以和平共处并且还希望可以推翻伏地魔的统治。他们因为有着共同的目标而相识，又因为有着共同的信念而相互珍惜。他们的关系是多变的，有时候像朋友，惺惺相惜；有时候像同学，一起探讨问题；但他们的关系更多的是像家人，不管有多大的危险，哪怕粉身碎骨也要保护对方。这样的友情是让人羡慕，让人值得尊敬的。就是因为他们互相尊敬，互相保护对方才能打败伏地魔，实现自己的理想和目标。
所以，我认为朋友间的爱应该是尊重对方，保护对方，哪怕没有共同的目标也没关系，只要你懂得尊重对方就一定可以收获让人羡慕的友情。
爱看似简单，却蕴含了无数的真理。爱的力量看似渺小，却又大得能让人征服死亡。爱，往往是人心中最脆弱的一部分。
——题记
战争还在持续着，正义与邪恶的对决还在持续着。不过，邪恶似乎占了上风，可就在这个紧要关头，大魔法师邓布利多却被伏地魔设计杀害，根据邓布利多的遗嘱，哈利·波特踏上了对抗黑魔王伏地魔的征程。
在征途中，哈利和赫敏与同行的朋友罗恩发生内讧，一气之下罗恩离开了哈利与赫敏。这次内讧，虽然让局势变得更加危险，却让他们仨对自己的友情与爱有了更加深刻的了解。
爱是伟大的，但大多数人对他的认识与了解却十分朦胧。正如同“不经历风雨，怎能见彩虹”所说。在认识到爱、得到爱之前，往往都要先经历风雨，才能见到彩虹。在后来，正是他们之间的坚固友谊与爱，才帮助他们闯过了重重难关。
最令我感动的，便是这样一个场景：
伏地魔大声吼道：“臭婆子，快闪开，别挡道！把孩子交出来！”他凶神恶煞，看上去十分可怕。
而哈利的母亲莉莉摇了摇头，把哈利抱得更紧了。她向伏地魔苦苦哀求道：“求……你了，不要……伤害他，只……要不……杀他，让我做……什么我……都愿意。”
接下去，伏地魔不再犹豫，杀死了莉莉。当他将咒语射向哈利时，奇迹发生了——咒语反弹了，伏地魔身受重伤，落荒而逃。正是这份爱，将命运从上帝手中夺了过来，令世间发生了奇迹。
最令我难以忘怀的，是哈利的母亲莉莉为了哈利，不顾生命危险拼死挡在魔杖下的那一幕。是什么驱使着她这样做呢？那便是爱。我不禁想起了发生在汶川大地震期间的真实一幕：
当消防队员们争分夺秒地将压在那只手臂上的水泥板挪开时，却发现废墟下埋了一家人。爸爸拼尽全力扛着水泥板，早已被砸得遍体鳞伤，妈妈则趴着，护着膝下的小女儿，爸爸妈妈们都没有了生命迹象，但小女孩却在他们的保护下获得了新生。这一幕，感动了在场的所有人。
这一幕中的父亲与母亲，同莉莉是多么的相似呀！水泥板再重，玻璃再锋利，只要你心中有着那么一丝信念，只要你拥有肯为爱奉献一切的精神，再重的水泥板也敌不过你的身躯，再锋利的玻璃也穿透不了你的肌肤。奇迹，往往就是在爱的基础上所创造的。
只有你心中有那么一丝信念，爱，便可以创造奇迹。
快乐的暑假生活当然少不了看电影了，今天中午，趁着全家人都在午休，我又看了一部电影《哈利波特与魔法石》，精彩、有趣又刺激。
这是一个充满神奇色彩的魔法故事。
故事讲了一个名叫哈利·波特的男孩儿的奇遇。哈利·波特从小就很可怜，一岁时失去了父母，被迫在姨妈家生活。但姨夫和姨妈都是尖酸刻薄的人，所以他经常受到姨妈家哥哥——达利的欺负和侮辱。他坚强乐观的在姨妈家生活了整整十年。
哈利波特的命运在过十一岁生日那天有了转机。他收到了一封猫头鹰带来的很神秘的信。信上邀请他去一个叫霍格袄茨魔法学院去上学。对美好生活充满向往的哈利·波特就这样进入了魔法学校，接受专门的魔法训练。哈利·波特在魔法学校里结识了两个朋友，罗恩和赫敏。他们三人一起在魔法学校里踏上了寻找魔法石之路……
这是一部很吸引人的电影，故事也很长，整整有150分钟之久。电影画面就像立体的一样，很清晰，看着很过瘾。故事中到处充满着神奇的魔法，随处可见惊险和刺激的场面。整个故事充满的悬念，让人忍不住看下去。
当哈利波特他们遇到危险时，我的心跟着都提到了嗓子眼儿，生怕他遭遇不测。幸好，他的好朋友赫敏是一个学识渊博的小魔法师，懂得事情很多，这可帮上了大忙，让哈利波特一次次化险为夷。
我很佩服作者的想象力。当哈利波特要去魔法学校上学时，手里的火车票告诉他要去“9四分之三站台”去乘坐去“霍格袄茨方向”的火车。但实际在火车站根本就没有这种几分之几的站台。最后才知道“9四分之三站台”的“门”就在9号站和10号站台中间的墙上。在那里人能穿墙而入。这简直也太神奇了。
看到这儿我不禁在想，写这部作品的作者的想象力是在太丰富了，这种天马行空的想象值得我学习。
我马上想到了呼笑山庄的一个征文题目《我到天上买地皮》。我一直想不明白为什么我写不好（写了草稿没敢发表）呢？今天我终于明白了，原来是我的大脑里缺少那种超级的想象力，我的思路还不够开阔，想象力的翅膀还没完全张开，当然就写不出这样的佳作啦。
我喜欢哈利·波特。因为他是一个十分勇敢的男孩，无论遇到什么困难和危险，都能坚持到最后。他机智，勇敢，在他身上有一种冒险的精神，凡事愿意尝试，敢于去冒险。他身上那种敢拼敢打敢闯的精神，还真像解放军战士。我还喜欢罗恩和赫敏。他们三个人就像形影不离的'好朋友，这让人羡慕。
怎么样？听了我的介绍你们是不是也迫不及待的想看这部电影了呢？那就不要犹豫了，赶紧看看吧，那电影绝对比我的文章精彩一百倍。
我真希望今晚能做个好梦，梦中和哈利·波特相遇，并和他一起踏上神奇的魔法之路……
你逃在书海之间，著名的第12条往往有机会欣赏我的杰作，但当我触摸到这本书，我被它迷住了，为它感动，它看了1000万遍，铭记在心中。所以一念咒语，就会涌上心头，久久不能散去。
拿起魔杖，念出熟悉的咒语，它就会出现，我在：一个孩子，一个不寻常的孩子，一出生就和他们打了一架的反派魔王伏地魔象征着一道闪电形的伤疤。那是一个死亡诅咒的余痕，因为她母亲的牺牲使他的死亡变成了那道伤痕的减少。他被叔叔收养了一个非常委屈的童年，桌子上一直靠着哥达的权力头头们大欺负他，如果那是11年的话。在他11岁生日时，发生了一件非同寻常的事情，改变了他的一生。一个非常柔软的表面，真正的恐怖卫士哈格给他的魔法学校发了一封录取信，证明他是一个来自命运的巫师。
他很高兴加入了学校，知道了直角巷，以及萨满世界的一系列事情。上学时还认出了两个朋友，一个是脑子里面傻傻的罗恩，还有一个类似哈利当孩子的妈妈。一个是成绩优异的赫敏，还有两个普通的麻瓜父母。（非魔人）认为他们齐心协力拯救魔法石，与伏地魔顽强战斗，最终摧毁了伏地魔的梦想，赢得了大家的尊重。
我很羡慕他，能收到通知，但这本书我学到了很多，友谊是无意中建立起来的，也明白了这很棒，所谓手多力量大，
只有在一起才能克服任何困难。哈利也很钦佩伏地魔，在面对可怕的恐惧时没有丝毫的畏惧，即使父母不是厕神，但他还活着对父母来说是非常宝贵的，在天堂可以得到解脱。这本书是由英国作家女高中生罗琳写的，我非常感谢她，她塑造了我们的读者有着非同寻常的平凡生活，更接近于我们活生生的血肉形象，让我们在旅行魔法世界的过程中，享受生活，乘着哈利地铁，在梦中圆我们的读者。
第一次知道《哈利波特》系列，还是高中老师在课堂上给我们推荐的。
当时正在晚自习，语文老师突然走进了教室。将当时才出到四卷的《哈利波特》往讲台上一放，然后开始介绍了这本书怎么怎么好。具体说了啥不记得了，不过隐约记得她说到：“国内的儿童文学家在见识到了这套书后，都应该为自己想象力的匮乏而感到羞愧。”有几位读过《哈》的同学都非常兴奋，纷纷应和。
不过我在中学时候，多少有点逆反心的，凡是老师推荐的东西，第一反应总是要反对几下。“有这么神？能比郑渊洁写的好？”
于是带着不屑的表情，翻了翻同学的书。没仔细看，就记得有什么巫师，魔法棒，巨怪，三头犬之类的。然后就更加不屑了，这也就一般么，不就魔戒和希腊神话的东西么，这就为想象力羞愧啦？果然老师游戏玩的太少了。
然后，书一直没读。居然熬到了《哈利波特与魔法石》电影上映了，轰动一时，我也看了，买的碟。觉得也还行，虽然比《魔戒》要“幼稚”。但仍然装出了一副忠粉的样子，主要是跟班上女生能有更多共同话题，又能顺便学习英语。
毕竟高中，学习压力大。而且一年一部，都不记得追。《哈》的234都没看，真正圈粉是第六部《半血王子》，当时看的觉都没心思睡了。好希望自己也能拿到一本大神注释过的魔药教材，（最后知道半血王子是斯内普的时候好失望）。于是一连前追后追的，把电影看完了。
七年过去了，在图书馆偶然看到这本《哈利波特与魔法石》，感觉不读是不是错过了些什么啊？于是就借了回来。
才读完第一本，我就发现，高中老师诚不我欺。是我自己在爱做梦的年纪错过了一场梦。
说“童心来复梦中身”是矫情了点，不过回头补补，还是很有意思的。
剧情和人物
虽然不是没有硬伤，但是整本书的剧情严谨，小阴谋隐藏者大阴谋，小麻烦引出大故事。人物，道具和情节层层推进一环扣一环，写的非常的引人入胜。
故事核心很简单，一伙好奇的孩子，为了调查某些阴谋，不停的违反校规在学校里冒险，最后各显神通通过重重困难，并在我方boss的帮助下挫败了小boss复活大boss的计划。但由于氛围渲染的好，大小悬念不断，让故事非常具有可读性。即使看过了电影，仍然想不停的往后翻。
第一册定位清晰，是“少年文学”。在这个的框架下讨论，人物可以说塑造的非常成功。
首先是敌我分明，好人特别可爱，坏人特别讨厌。矛盾冲突明确，大的对立有：正邪对立：邓布利多和哈利对伏地魔；中等的对立：格兰芬多对莱斯特林；小的对立：哈利对马芬。当然，还有白给的：哈利对达力。
除主角外，好人有4个，金牌小弟罗恩，女神学霸郝敏，主角成长的终极目标邓布利多，扮演猪八戒成事不足败事有余的海格。
不过书里最关键的人物，还是坏人，也有4个，分别各自坏出了自己的风格，坏出了自己的水平。分别是：
大魔头伏地魔，这个没办法，这书里就是要他最坏，他就坏的最彻底。不需要什么立体感。
然后，无数学生心中都有的这么一个讨厌的老师，斯内普，那就不喜欢你，就是要找你茬。也是坏的毫不掩饰，至少第一部看下来，不论是书还是电影，没人会喜欢他。起码要到第六部才有可能有改观把。
在之后是马芬，大概本来想欺负罗恩和哈利，发现他两不好对付，（其实主要是郝敏不好对付）就开始欺负那威。不过效果是一样的，就是负责欺负读者，然后再被哈利他们教训，让读者出气的存在。
最后一个，还是白给的，达力。
另外，奇洛戏份太少，就算了，算在伏地魔里把。不算达力，这三个对头，各自打自己的算盘，罗琳利用他们，织出大中小三张网，构成了严密而丰满的故事。
缺陷和吐槽
这本书，最大的逻辑缺陷，大概就是霍格沃兹那个无比诡异的学院计分规则了吧，简直就是草菅人命。说是规则，其实根本就没规则，每个教授随缘打分。爱打多少就打多少，爱扣多少就扣多少。更可怕的是，每个教授本身还是学院的成员，是要为自己争荣誉的，既是裁判又是教练。不要脸的话，随便扣你分，这还比个鬼啊，就看那个教授脸皮厚呗？
麦格作为我方人员，当然公正无私，一视同仁，抓到了该怎么扣怎么扣，搞得像个中立裁判一样。而遇到斯内普这种公报私仇的，见哈利一次就扣一次，见一次扣一次的，怎么玩？谁能赢得了蛇院？
不过最无耻的还是邓布利多，人家蛇院都开始庆祝胜利了。你张口就来，一人给五十分。虽说是大功一件，但也太随意了。假如这时候斯内普跳出来说，“不行，虽然立了功，但是还是在晚上跑出去玩，一人还得扣50”你怎么办？校长说了算呗？
所以这个规则，本质上就是邓布利多说谁赢，谁就赢。邓布利多不说话，就是斯内普说谁赢，谁就赢。
不吐槽了，不过说实话，这个规则，虽然逻辑上不合理，不过对作者编故事来说，真是太方便了。想怎么压抑就怎么压抑，想怎么转折就怎么转折。你要改了它，很多地方还真的全改了。
另外，还要吐槽一点，读的是人民文学2008年的版本，到第十六章，他们要过斯内普的谜题，那个找解药的逻辑推理题。怎么也做不出来，始终在想，这题不对啊，是不是少了什么条件？只能往后读，然后想，郝敏果然聪明，这都能解得出来。难道罗琳为了凸显郝敏和斯内普的聪明，故意隐藏条件的？
后来查了一下才发现，这应该算是编辑的问题。这题要配合插图的，这个版本就没插图，相当于少个条件，当然解不出来啦。剧情里，哈利和郝敏也是看的到瓶子大小的。图和题一结合，很快就很推到出来结果，还有啥难的？看来这题的目的，果然是为了说明那句：“许多最伟大的巫师都没有丝毫逻辑推理的本领”。算是完善世界观的把，巫师也不是什么都比麻瓜强么。
JK罗琳笔下的哈利波特曾经风靡全世界，为什么哈利波特这么吸引人？为什么这位额头带着伤疤的男孩子如此受欢迎？难道他给我们施展了魔法了吗？
哈利波特的故事里充满了幻想 。那些妖魔鬼怪不仅样子奇怪，而且还会魔法。我想，大家喜欢看这本书的原因就是向往书里的世界，希望生活中能有自己的飞天扫把，有自己的水晶球，还有像赫敏和罗恩那样的'挚友。
刚认识哈利波特的时候我就迷上了它，一开始是向朋友借着看，后来干脆全部买下来。其实我认为哈利波特神奇，它的作者——JK罗琳更神奇。
JK罗琳先前是个靠政府救济来生活的母亲，现在居然变成了英国最富有的女人之一。不错，罗琳靠着它的实力，从一个穷人变成了一个富有的人。我惊叹于罗琳能将每一个细节都联系的如此巧妙，当你看完哈利波特的时候，会不得不称赞这本书故事情节如此完美。
读了这本书，让我想起一件事，记得以前，我学钢琴时总是学不好，光环总是在别人身上，自从读了哈利波特我就反复练习，不断巩固。无论怎样我都要把它学会。世上无难事，只怕有心人。终于有一次，一首很难的曲子，全班只有我弹的一点儿没错，通过我的努力，光环到了我的头上。
是啊！哈利波特这部书让我受益匪浅：人生不应该沉迷于幻想中，而要靠实力去奋斗，去拼搏，那么你便可以发出最灿烂的光芒。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”每当吟起司马迁的话，我不禁想起了英国作家JK罗琳的著名——哈利·波特》。书中是一场善与恶的较量，哈利·波特是善的代表，是正义的象征，他为大家而死，他的死是比泰山重千倍万倍的；伏地魔是恶的代表，是邪恶的代表，他为了自己让许许多多的无辜人民惨死，他的死永远不会令人纪念，不会令人记住。
哈利·波特是整本书中最令我难忘的角度，他信赖邓布利多，接受了邓布利多消灭伏地魔的任务。哈利与罗恩、赫敏组成了黄金三人组，在魔法世界中进行了奇幻、惊险的征途。他们用自己的勇敢一次次销毁了伏地魔的魂器，最后取得成功的美好的结局。
哈利·波特与伏地魔最后博斗时最为经典，他拿出自己的魔杖与伏地魔世上最强的魔杖——老魔杖开始较量。他们打得真是不相上下，经过了第一轮拼博，而正在这时，伏地魔剩下的最后一个魂器——他的蛇纳吉尼被纳威用宝剑亲手杀死了。伏地魔元气大伤，哈利立马与他进行第二轮角逐，渐渐地，哈利慢慢占了风，一口气打败了伏地魔。紧接着哈利喊道：“除你武器！”伏地魔的魔杖飞到哈利手中，伏地魔化为了灰烬，是的，哈利胜了，他用他们的勇气，团结、正义战服了伏地魔，伏地魔死在了魔法学院，死在了哈利手中，死在了善良手中。
《哈利·波特》这本书是一个助于成长的故事，它用善与恶的较量令我，令广大读者明白有的人活着有意义，而有的人他就不值得活在世上。哈利·波特在决战时说过，“两个人不能都活着，只有一个生存下来，我们中的一个将要永远离开……”这句话真是“一语点醒梦中人”呀！他让我明白在善与恶的较量中只能留下一方，而我坚信善一定能活下来，因为善良将继续带领人民走向更美好的明天……
《哈利·波特》用善与恶的较量引起读者的深思令人回味无穷。虽然哈利·波特是虚构的，但他永远活在我们的心中……
读《哈利·波特》，如尝一道百味粥，在那扣人心弦的传奇中看各色人物，品百味人生。哈利勇敢坚强，罗恩忠实真诚，赫敏聪慧冷静，邓布利多睿智慈悲，伏地魔狠绝悲凉……然而，在罗琳笔下多如满树繁花的人物中，最令我难以忘怀的，是他——西弗勒斯斯内普，那个一向以来冷酷神秘、忠奸难辨的魔药教授。
冷漠空洞的眼神，阴鹜嘲弄的笑容，刁钻刻薄的话语，偏执护短的教风，还有那对待哈利时相互矛盾的言行，使我总在猜想，这样的男子背后该有着怎样的故事呢即使他备受争议，但自故事依始，我便莫名地坚信，复杂神秘的他，决不是那奸邪狠毒之徒。然而，在整个《哈利波特》系列接近尾声，他的故事最终坦露在我们面前之前，我怎也想不到，他的一生竟是这样的使我扼腕叹息、触动心灵。
要如何才能解读他那苦涩的一生那是一曲无尽凄酸的悲歌。
年轻时的他，不懂得苍生何辜，为了生存，为了证明，误入歧途，即使自我所渴慕之人为此与他决裂，嫁与他的对头为妻，也执迷不悔，直到所作所为误伤自我最爱之人，才幡然醒悟。然而再回首时，仿佛已是百年身。伊人已逝，独留襁褓中那来日将临大难的稚子，支持着他以此为念孤苦度日。
那时的邓布利多无疑是慈悲的，以校长的身份让斯内普留在母校霍格沃茨任教，虽是为了拉拢，但在无言中也给了斯内普一个停泊伤痛的港湾。那些年月，那个本已心力交瘁的男子在霍格沃茨中看着春去秋来，在门厅中看着无数的猫头鹰南来北往，在操场上看着周围的草木荣枯变更，在昏暗的地下教中与孤灯相伴，如斯寂寞。
莉莉伊万斯，这个女人，他得不到，救不了，忘不掉。那心灵上的碾压挣扎，那撕裂灵魂的刻骨爱恋，无法淡忘。16年来，高傲如斯内普，却为了她，对邓布利多惟命是从。多年来，不曾为自我有过一声诉苦，半句怨言。直到邓布利多要他代替德拉科出手，杀死邓布利多，而必须由他出手的原因，其中一个是为了保全德拉科的灵魂，直到此时，斯内普才问出了一句，“那我的灵魂呢，邓布利多，我的呢”
难道就因为他的灵魂已千疮百孔，那就意味着可已毫不顾惜地践踏吗短短一句话，却道出了大半生的悲凉与辛酸。
即使最终邓布利多的答案能使斯内普释怀，但斯内普又岂会不明白，这场“谋杀”的真相只能秘而不宣，那就意味着，只要邓布利多一死，他斯内普就会陷入千夫所指、孤立无援的境地，甚至万劫不复。饶是如此，他还是答应了，并起誓他日必将竭尽全力保护霍格沃茨。
如果在此之前，有人说斯内普的付出只是为了儿女私情，无关苍生；那么我们能够看到，如此誓言，已是大爱。此刻的他，早已不是邓布利多所当年指责的“只顾得到自我想得到的，其他人尽能够去死”的食死徒，经过16年的蜕变，西弗勒斯斯内普已经成为了心存大义、胸怀大爱的人，当之无愧的霍格沃茨教师，斯莱特林院的院长，邓布利多最信任的人。
当对感情的守护中被融入了大义，这份坚守，就更显厚重其后，应对正道，他受千夫所指、万人唾弃；应对邪道，他命悬一线，如履薄冰。
从前有一个巫师她很厉害，所以全世界的人都知道她。这个女巫生了一个儿子——哈利·波特，这时来了一个伏地魔要杀死她的儿子。这位女巫献出了自己的生命把哈利救了出来。但哈利的头上留下一个刀疤的印子。
后来，哈利·波特变成了一个举世闻名的孩子。哈利·波特又在霍格沃茨魔法学院学习了一年之后，暑期生活就开始了。他在姨夫姨妈家熬过痛苦的假期。正当他准备去学校时，小精灵多比发出警告：如果哈利返回霍格沃茨，灾难就会降临。但哈利义无反顾地好回到了霍格沃茨。新来的吉罗。洛哈特教授装腔作势让他作呕；游荡在女生洗澡室的幽灵“哭泣的桃金娘”。就在这些令人惶恐、害怕的事件当中，神秘人来了——伏地魔。虽然哈利心里很不安稳，因为伏地魔是杀死哈利父母的凶手，但是他还是面对了这一切。最终哈利成功的打败了伏地魔。
我今后要像哈利一样勇敢、冷静、智慧，解决学习、生活中遇到的挫折困难。