《珍惜“今天”》读后感【合集五篇】

《珍惜“今天”》读后感(精选5篇)

《珍惜“今天”》读后感 篇1

“明日复明日,明日何其多”,“我生待明日,万事成搓此,”这是我认字以后学会的第一首歌。当时我哪里懂得爸爸教我这首歌的意图。日后我虽然渐渐地懂得了它的含义,但只是读时感动一时,。然后还是外甥打灯笼—照舅(旧)。

就拿上次外语考试说吧。成绩不屑说有多么低了,我先是大哭一场,接着又郑重其事地订了学习计划。计划确是挂在墙上了,却没有挂在心里。有一个星期口上午,因为参加乒乓球大战,使两小时的外语阅读“泡了汤。。,,下午刚拿起数学书,刘威又来了,“盛情难却”,于是我又奔赴游泳池。一路上我还自我安慰:“反正有晚上的时间呢!,可偏偏晚上又有电视剧《霍元甲》。我曾下狠心决定“忍痛割爱,可那“万里长城永不倒,的歌声一传来,我的心一下就飞了。心想“反正还有明天呢!我就看这一次,就一次还不行吗?就这样经常想方设法找借口。看了《珍惜“今天,》这篇文章,我深深地感到:用这种态度对待学习,什么考大学,为“四化”贡献力量,哪有「刁儿呀!我总羡慕邻居小平,人家学习、身体样样第一。

其实,论聪明程度,不是我吹,大人们都说我比她强,可就是成绩……。我渐渐发现小平无论是课下,还是自习课犷总是那么抓紧时间努力学习,可我呢?老是高谈阔论,怡然自得。下晚自习的铃还没响,我就迫不及待地整理东西了。可小平却用这小段时间背英语。以前,我曾因为她抓紧时间学习取笑今丈她,现在我后悔了。等我们长大以后该为祖国贡献力量的时候,我要是什么也不会,那时又该谁笑谁呢?我今年都十六岁了,已经是青年了。“青年时代人的思维最敏捷,最有创造力,是做学问出成果的黄金时代。”我要抓住“今天”努力进取。当我白发苍苍的时候,回首这漫长的人生道路,我献给人们的,不是空虚的秀枝,而是知识的蜜果。每个人来到这个世界时,所得的时间都是平等的,可是当他们离开人世间的时候,结果又是多么不同啊!有些人为人类作出了贡献,荣获了崇高的荣誉,可有些人却是碌碌无为,甚至遭到人们的唾弃。

这是为什么呢?关键在于他们抓住了创造人生价值的“今天”。鲁迅一生为人类留下几千万字的宝贵财富,他的时间从哪儿来的呢?他说:“我是把别人喝咖啡的时间,都用在工作上了。”黄金失可复得,但逝去的时间却一去不复返了。如果我们真正懂得了珍惜“今天”的重要,那么就不会再浪费掉宝贵的时光,如果我们每人都能抓住“今天,准备“明天”,那么我们“四化”的实现还会远吗?朋友,既然我们有振兴中华的鸿鸽之志,既然我们有富国强民的伟大理想,为什么不从现在起就珍惜“今天”,抓住“今天”呢?

《珍惜“今天”》读后感 篇2

前些天,我读了《珍惜今天》这篇文章。读了这篇文章,使我更加认识珍惜“今天”的重要性。

课文写着“昨日之日不可留”。昨天,老师布置了作业明天完成,但学生却没有在“今天”完成,心里总是说:明天做,明天做。事事都等明天去做,要知道:明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎!如把学习、工作往明天推的人,只能落得一事无成,空悲切!“今天”,这值得珍惜的时间却流水般稍纵即逝,时间如流水一去不回啊!

我们这些小学生,有理想,有信心,但不能坐享其成。有些学生总是靠幻想度过今天,想象着、等待着明天自己的成绩到来,怎样才能考上江口中学为学校争光?有的学生甚至迷信于算命之中,算算自己是否考得上大学当一名非常优秀的大学生。就在这幻想明天之中把今天这宝贵无比的时间白白流失。要知道董必武同志曾给学生们题过这样一首诗:“逆水行舟用力撑,一杆松劲退千寻”啊!

我们不应靠幻想来度日,不应事事都等待明天去做。我们应该重要地对待今天。在这有限的时间里抓住时间,勤劳工作,努力学习,为将来奋斗,抓住它,甚至可以弥补昨天,准备明天。古往今来,已有不少人叹息时间之快:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回?君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪?”时间如流水令人难以估测。人的生命是有限的,这得需我们珍惜每一分每一秒时间努力学习,勤劳工作。明天的成绩取得在于今天的努力奋斗啊!

我们只有珍惜每一个今天,展望明天才是充满希望的;只有珍惜每一个今天,我们的学业才能早日获得成功。

《珍惜“今天”》读后感 篇3

"杨柳枯了,有再绿的时候;花儿谢了,有再开的时候;燕子去了,有再来的时候,读《珍惜”今天”》有感作文。"自然界的事物就是这样循环反复,周而复始。然而,有一样东西是一去不复返的,那就是时间。读了《珍惜今天》这篇文章,我更加认识珍惜时间,珍惜"今天"的重要性。

"昨日不可留。"是啊,昨天已是过眼云烟,再也无可挽留。如果在昨天,你取得了一点成绩,就沾沾自喜;或是因为做错了一件事情而愁眉不展。那么你就永远陷进了昨天的泥潭。而今天的时间,就从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄地流逝了。

推开世纪的大门,我们迎接的是一个日新月异,瞬息万变的科技时代,我们更需要有"今日事,今日毕"的精神,不能坐享其成。有些同学不以这种精神来刻苦奋斗,而是在那儿靠幻想度日。幻想自己成为名人,干出了一番大事业,小学六年级作文《读《珍惜”今天”》有感作文》。殊不知,这名人的成功,也需要他们牢牢抓住今天的时间来奋斗。有些同学就在这种幻想中,度过今天,又望着天花板等待明天的到来。朋友啊,"我生待明日,万事成蹉跎!"

人生经历中最重要的阶段,不是昨天,不是明天,而是今天。我们应当在有限的今天勤奋学习,努力工作。弥补昨天,准备明天。

古往今来,人们常常慨叹时间之快。"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还?"朱自清先生在《匆匆》中写道:"洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,……"时间的无情,人生的有限,这些更加促使我们去珍惜时间,珍惜今天的每分每秒,明天的成功往往取决于今天的勤奋。

我们只有珍惜每一个今天,在有限的时间里多做出点成绩,回首昨天才是问心无愧,展望明天才是信心百倍。朋友,"莫等闲,白了少年头,空悲切!"

《珍惜“今天”》读后感 篇4

读了《珍惜今天》这篇文章,我很有感触。这不禁使我想起了一个故事。古时,有位风华正茂的青年人,一心想刻苦读书,成就一番大事业。立志第一天,他想时间还多呢,不妨明天开始学,第一个今天就这样过去了。第二天,他又想再歇一天吧,养养元气。到了第三天,他又放松了,想还是从明天开始吧......就这样日复一日,岁月消逝。转眼,他已是七十老翁了,这时,他才知努力已晚,痛作诗道:“镜里但见鬓如银,虚度闲置七十春。只因长立明日志,一生事业付子孙。”

七十老翁的经历多么发人深省啊!

人生八十载,悠悠二万九千二百天,可谓长矣!但它却可以分为昨天、今天和明天,为未来之日,可望而不可及,今日不抓紧,等待明天,今日就会变为昨日,而明天,就会变为今天。这样往复循环,八十载瞬而逝。

大发明家爱迪生几乎平均每三天有一项发明。在他八十岁寿辰时,他声称自己已活过一百三十五岁。他就是抓住了今天,并走在了今天的前面。

真正珍惜时间的人都善于抓住今天,只有庸夫懒汉才乞求明天。抓住今天是通向未来的大道。

前程似锦,来日方长,但只有抓住今天才能有美好的前景。

《珍惜“今天”》读后感 篇5

读了《珍惜“今天”》以后,我的心情久久不能平静,虽然是在紧张的考场上,但我还是想了很多很多:我想到了昨天——那充满活力的儿童时代;想到了明天——自己美好的理想。可今天呢?

今天是昨天的继续,又是明天的基础,因此它具有无比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所说的:“抓住今天,可以弥补昨天,准备明天。”是呀,“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的。达芬奇、达尔文不也正是由抓住“一个钟头”、“半个小时”来珍惜“今天”,因而取得了巨大成绩吗?世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功的呢?

读完文章,使我更加不安了。当今世界已进入信息时代。时代的进步,促使我们必须抓住每一秒、每一分的时间,因而,珍惜“今天”就更至关重要。记得著名发明家爱迪生在他80诞辰时,庄严宣布自己是135岁的人。这会使人不解,但如果了解了他分秒必争的工作作风,也就不足为怪了。因为抓紧时间,也就等于延长了生命。这是我认识到,抓紧“今天”就能换取更多的明天,对人类社会的进步就能有所贡献。

时光如水,稍纵即逝。我们生活在当今知识的时代,我们今天的任务是学习,而明天将肩负起建设祖国的重任。时代要求我们一分秒必争的精神去珍惜“今天”。

以前,我上课常有走神儿的现象,这样不但当堂学的不明白,还影响下面的学习。虽然走神儿可能只有一分钟或更短,但所造成的损失却是10分钟、20分钟乃至更多的时间。如果节节课如此,我一天的学习收获是什么呢?

此时,我为自己没有把握“今天”而懊悔,然而“昨天”的过失是可以用珍惜“今天”来弥补的。

珍惜“今天”应成为我的座右铭。“昨天”在督促我奋进,使我不能放弃每秒、每分;“明天”又在向我召唤,要求自己把握每秒、每分。这只有用“今天”去准备。我要把我“今天”的分分秒秒,学到更多的知识,弥补昨天,准备未来,做一个走在时间前面的人。

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