读后感的作文200字十一篇
寒假里妈妈给我买了一本叫《哈克贝利·芬历险记》的书，让我爱不释手。
这本书主要写了：机智、勇敢、喜爱冒险的哈克贝利·芬，从父亲的魔掌中逃出来。他到杰克逊岛遇见了心地善良、忠实的黑奴杰姆，决定和他去冒险。为了各自的自由便向开罗进发。一路上他们经历了一场场惊心动魄的经历，遇到了一个个形态各异的人。欢乐与经险如影相伴，直到在萨莉阿姨家与汤姆相遇，最后，汤姆·索亚、杰姆和哈克贝利·芬决定再次冒险。
主人公哈克贝利将事情化险为夷让我深受启发：在学习生活中遇到了困难，要自己动脑筋解决。
看了这本书我想去“百幕大死亡三角”，探索它们为什么“杀人不眨眼”。我要去神秘岛，看看它为什么能长，也能沉。我要去浩瀚的宇宙看看它有没有边缘，是否外面还有一个更大的世界。我要去其它星球，探索宇宙里是否还有一些形态各异的外星人，如果有，看看它们的土地发达不发达……
这本书给我的印象十分深刻，我非常喜爱这本书！
母爱是一把伞，为我们遮风挡雨;母爱是一盏灯，照亮我前进的道路;母爱如甘露滋润着浑浊的童心;母爱是一种巨大的火焰;母爱是一缕温暖的阳光;母爱…母爱是一种神圣的象征!人类的母爱是如此伟大，那动物的母爱又何尝不是呢!就如红豺火烧云，就用生命延续着母爱之梦…
豺和狼本是天敌，但红豺火烧云却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤：狼崽甜点心。它犹豫过、悔恨过、仁慈过、割舍过，却无法逾越族群的对立，无法忽视狼崽的依恋亲昵。刻毒的复仇火焰化成了柔情万端的舐犊情深。为了挽救狼崽甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生;为了心中激荡的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣;为了实现自己的价值，它用生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天…
今天，我读了悬梁刺股成语故事，很受感动。大概的故事是：汉朝有一个叫孙敬的人，他很爱学习，常常读书读到深夜，为了防止自己睡觉了，他想出了一个办法，把自己的头发绑在一根绳子上，再把绳子的另一头绑在房梁上，这样只要他一低头马上就可以清醒过来。还有战国的苏秦，为了多读书，晚上也要读，他只要自己打瞌睡，就用锥子扎自己的大腿。
“悬梁刺股”这个成语用来形容刻苦学习。
读了故事，我就想：别人这么认真学习，还我呢，上课时动来动去，以后我会更加努力地学习。
每个人都希望被别人重视，受到别人的尊重和欢迎。但有的时候会被别人嘲笑、欺辱和玩弄。生活给了我们快乐的同时，也给了我们悲伤的体验。让自己快乐起来，最好的方法是自己争气，去做比以前更好的自己。这些道理都是我从《生气不如争气》这本书中领略到的。
哲学家康德说过：“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”也许生活给了我们不少磨难，但谁又能说自己一辈子不会遇到呢?与其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不试着绕开它，去做个聪明人，做一个善待自己的人呢?生气就是拿别人的错误来惩罚自己，谁又想做这样愚蠢的人呢?
千万不要让自己成了“生气”的牺牲品，因为这样一来驱走成功的就不是别人了，而是你自己。
愚蠢的人只会生气，聪明的人懂得争气。愚蠢的人，一生只会是狭隘昏暗而失败的;聪明人的一生相反，回事豁达明朗而成功的。我想人们都想做聪明人吧!想做就必须做到不生气而争气这一点!
《三字经》是一本教我们怎么做人的一本书。
例如孔子的弟子子路，他为了救自己的母亲到处去借米，夏启夺天下等等的故事。看了这些故事后都让我感触很深。其中让我最为感动的是孔子认错，有一次，孔子带着弟子们到一个地方，突然下起了雨，后来有一个小孩把他们带到了一个山洞里躲雨，后来孔子说：“风吹海水千层浪，雨把沙滩万点坑。”那个孩子说：“千层浪和万点坑你数过吗?”孔子很佩服他，于是就和他的弟子门说：“以前我讲过上等人有智慧，而下等人愚昧，看来是错的。”后来当着众多弟子孔子纠正了自己的错误，并想弟子们道了谦。看了这个故事 让我明白了做错事一定要大胆承认，并要诚心改过。
《三字经》里还有很多故事，如方仲永，阳春白雪等等，我们不能小看着本书，其实《三字经》里的每个故事都有一个教我们做人的道理。读完这本书后，虽然有些我并没有看懂，但我知道从今以后我会认真读书，让自己以后能成为有用的一个人，那样才对的起辛苦养育我的父母和精心培养我的老师们。
星期天，我做完作业，随手拿起一本《成语故事》看了起来，不一会儿便被逗得哈哈大笑。妈妈听见了问：“看什么笑话呢?笑成这样!”我说：“我在看《一叶障目》，笑死我了，这个楚国书生偷东西时太笨了，只拿树叶遮住自己的眼睛，就以为别人看不到他了，结果被人当场捉住，给送到县衙去了。哈哈哈……”
我一说完，又觉得这个楚人很熟悉，一想，这不就是我吗?我常常说，除了读后感，其余什么文章我都不会写。结果，老师一教我方法，写起来我就得心应手了，我没有认清事物的本质，被它蒙蔽了，所以十分惧怕它，犯下了愚蠢的错误。不仅是这样，我还明白了即使对的信息，也不能生搬硬套，而要经过大脑，再去做。一叶障目的故事告诉我们要看清事物的全貌，不能盲目轻信，盲目崇拜，必须经过科学的调查和验证，以谦虚谨慎的态度予以看待。
朋友们，记住了，千万别被暂时的现象蒙蔽了双眼!
最近，我们学习了一篇课文，是梁衡的《跨越百年的美丽》。文章的体裁是散文，采用了倒叙的写法，以1898年12月26日的法国科学院宣布发现镭开始，一步一步地描述了居里夫人的品格——坚定、刚毅、顽强以及远大、执著的追求。
而这，使我想起了一个人，他是中国古代有名的史学家，《史记》的作者——司马迁。要知道，他是在多么艰苦的环境下完成这本史学巨作的呀！当时，他因为投降匈奴的李将军辩护而惨遭宫刑，可他仍在那样的条件下发奋图强，在监狱里写出了这部《史记》。
所以，我觉得坚持不懈、刚毅、顽强，这些是进行科技研究最需要的精神品质，不过，就算我们不进行科学研究，也要努力培养这种良好的品质，因为只有具备了这些良好的品质，我们在平凡的工作和生活中才能取得不平凡的成就。
我幸运地读到了其中的一篇散文——《二十四孝图》对于这样的一篇文章，虽然名叫《二十四孝图》，但其实并没有写出如何孝顺父母，没有起到教孝的目的。其中的卧冰求鲤却让童年的鲁迅产生了恐惧，他一直认为孝顺父母无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。从文章中可以读出鲁迅先生对封建制度的厌恶。试想这种常人不能做到的，却又拼命引导要求人去做到，是便于统治，不从根本上解决贫穷问题，却要求人们做出十分极端的行为并以此为孝道，而且还对这种孝道加以宣扬。
这本书主要技记述了作者对封建社会批判的感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道和反对白话文，提倡复古的倾向给予了尖锐的抨击，给了我很大的心灵震撼!
寒假的一天，我读了，《爱丽丝梦游仙境》。它讲了这样的一个故事：无聊的一天，爱丽丝做了一个梦。在梦中，她见到一只奇怪的兔子跳进了洞里，爱丽丝十分好奇，也悄悄的跟着跳了下去，她在这个洞里经历了许多不可思议的事情，她喝了瓶子里的水，变的是英寸高了，连钥匙都够不到了，急得直哭;吃了蛋糕后，她又长高三米，成了一个巨人;后来她又遇上了一直坏脾气的老鼠;见到一个喜欢看别人脑袋的王后;在毫不知情的情况下，当了证人，就在王后要砍爱丽丝的头时，她的梦醒了。
爱丽丝是一个可爱又爱动脑筋的女孩。从她身上深受启发：无论做什么事都要动脑筋，想办法。有一次写作业时，发现有到数学题不会，急得直冒汗。但我冷静下来，好好思考了一番，凭着自己的努力终于做了出来，我非常开心。是爱丽丝教会了我要勤于动脑。
在这本书中收获了很多知识，以后我要养成肯动脑勤思考的习惯，我十分喜欢这本书!
今天，我们学习了《守株待兔》这篇寓言故事作文，主要讲诉的是在战国时期有一个农夫，由于经常食不果腹，所以他每天都必须坚持到田地辛苦劳作。
有一天，当他正在专心工作的时候，突然从草丛里窜出一只又大又肥的野兔出来。由于速度太快，它还没来得及收力就已经撞死在田边的树桩上啦。
这时，农夫又惊又喜，天下还有这等好事。于是他将野兔带回家，做了一顿丰盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在这，那我岂不是以后都不用劳动啦。于是，农夫从此就荒废了自己的田地，每天就在那个树桩旁边等待着，等待着……
通过这篇文章，我了解到人不能够企图不劳而获，只有自己脚踏实地，才能将日子好好过下去。
早晨，是爸爸的唠叨把我从梦中叫醒;晚上，是妈妈的唠叨把我送上床，进入梦乡。家长的唠叨和责骂总是无处不在，有时，我会很配合地“恩”，有时，我又会不耐烦地大声回答“知道了”，还有的时候，我甚至会皱着眉头反抗。读了《妈妈的唠叨》，我体会到：家长的责骂和唠叨对我们来说是很重要的，唠叨中蕴藏着深深的爱，在唠叨中告诉我们一些道理，让我们纠正一些错误的看法和做法。就像文中的那位妈妈一样，在唠叨中无微不至地照顾着他，教育着他，告诉他要节约、要早起、要当心感冒、要……
面对父母不厌其烦的唠叨，儿女们总是觉得很厌烦，就像我一样。但只要换位思考一下，站在家长的角度看事情，谁不希望自己的儿女有出息?谁不希望自己的儿女生活得幸福美满?谁不希望自己的儿女工作干得好又身体健康?所以我们要感谢妈妈对我们那有用的唠叨，而不是对家长像是对敌人一样横眉冷对，不耐烦。
文章的最后总结得真好：“可怜天下父母心”啊!