我一向没有毅力读书，读完一本书，往往是看了半截便将其束之高阁了。《城南旧事》不同，它是本好书，淡淡的文字，让我身灵其境，回味在美好温馨的童年中。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的，不折痕迹的手段精细的表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，
缓缓的流水，缓缓地驼队，缓缓而过的人群，缓缓而逝的岁月……景，物，人，事，情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。
每个人心中都有一个让我们难以忘怀的往事。最近我读了一本书，书的名字叫《城南旧事》，我很喜欢这本书。这本书就是作家林海音回忆自己小时候所经历的一些事。
英子的爸爸用他的言行举止为英子做了个榜样，英子是个善良有爱心的女孩。这本书教会了我不管遇到什么困难都要勇敢的去面对。
在这一星期一间，我读了一本书，名字叫《城南旧事》。这里面的内容很吸引人，下面，就由我来给你们讲一讲这里面的故事以及我的感受吧！
内容：林海音小时候名字叫英子，妞儿每天都会去小店里打油和醋。有一天，店里的小二把醋打来了，拿在手里，并调戏着妞儿说“小妞”給爷爷唱一段，爷爷把醋给你！“看着那刚打的醋都快洒了，妞儿也快哭了。英子一把把醋给夺过来，并对小二说”凭什么“！就这样，英子和妞儿认识了。
我渎了这篇课文，知道了做人要助人为乐，路见不平拔刀帮助。
有一晚，我再次捧起《城南旧事》这本书，打开书的第一页，就觉得意味深重，所以就细细地读了下去。
在读的'时刻，我的眼睛慢慢地从一个细节看到另一个细节，不仅把所有内容深深地记在脑子里，还深深地沉浸在书中老北京的各种人物的生活环境中去，或悲伤、或难过、或深思。
一个晚上，就把我以前讨厌的《城南旧事》给看完了，这真是一个令人印象深刻的时刻。
我读过一本书，它给我的印象非常深刻，名字叫 —— 《城南旧事》。
《城南旧事》分为六章。第一章主讲：”我“与妞儿及惠安馆里的秀贞在一起发生的故事；第二章主讲：”我“搬进新家和上学的故事；第三章主讲：一位独特女性 —— 兰姨娘的故事：第四章主讲：”我“与宋妈及她丈夫的故事；第五章主讲：爸爸走了，花儿落了，我不再是小孩子了；第六章主讲：拉骆驼的来北京城南发生的故事。
给我印象最深的是第一章和第五章。第一章：虽然秀贞是疯子她是想自己女儿想疯的，她、妞儿及”我“之间的故事受我喜爱。第五章：爸爸走了，我已经不是小孩子了。这里令我感动，读这里时，我好几次都留下了眼泪。当然，其他四张也很好看。啊！我多么希望有作者一样的童年生活啊！
今天我看完了《城南旧事》这本书林海音知道秀贞是疯子，也愿意与她做好朋友，并且帮她寻回妞儿。她不当秀贞是疯子，把她当做正常人看待，说明林海音做到了”耳听为虚，眼见为实“。这句话。
一想起这句话，我就想到了一年前的那个春天。那天，我听我的一个朋友说：”今天你们院门口有活动——猜谜语。你可一定要快点去哦！“听他的话，我信以为真。下午，我一放学，我就一路快跑直奔院门口，到了院门口发现并没有什么活动。她在骗我！我马上反应过来了！”唉！可怜了我这条腿了，都快跑断了！气死我了！“
从此以后，我也做到了，”耳听为虚，眼见为实“。这句话。
这本书是林海音写的自传事小说，今天我只给大家带来了最金典的一篇。
这篇故事讲的是：小时候的林海音，在冬天的时候，骆驼队经过她家门的时候，看到了骆驼身上带着铃铛，就天真的问了她的爸爸很多有趣的问题 。她自己回答的也很有趣，比如作者说：”骆驼脖子挂上铃铛是为了在路途中增加一点点乐趣。“其实不是为了这样而是为了吓唬狼，而已。
看完了这篇故事，让我感受到作者是那么的天真，是那么的可爱，这本书让我懂得了：原先的的南京是那么的繁华，是那么的热闹。
文章写了城市在英子的眼中起了翻天覆地的变化。
在英子的朋友伤心的时候，英子陪她伤心，在英子的朋友快乐的时候，英子陪她快乐。我觉得英子很关心人，但是我有一点不关心老人，有一次我下午要上课，我有爷爷三点叫我，但他却三点半叫我，我怕时间不够，骂了爷爷一顿，但是后来我觉得错了，并跟爷爷说了一声：“对不起”。我觉得我们要关心老人，尊老爱幼。我们要不断的纠正自己的错误，做个好学生。
《城南旧事》读完了，我最喜欢小英子了，现在来看看我眼中的小英子吧！
我眼中的英子是一个单纯又成熟，善良又聪明的女孩子！单纯的是她居然把二两金子给秀贞母女赶路，她只知道二两金子能走好多路！成熟是她把兰姨娘和德先叔给撮合在一起了，这古灵精怪的，活像一个”小媒婆“！善良是小英子答应帮秀贞找女儿！真善良啊！聪明的是她察觉到了兰姨娘在勾引她爸爸，就把兰姨娘和德先叔撮合在一起了！真是聪明啊！
英子，可爱是你的天性，单纯是你的特点，成熟是你的亮点，聪明是你的闪光点！
最近，我读了一本叫《城南旧事》的大语文丛书。这本书是中国的林海音女士的经典自传小说。
这本书主要讲了一个叫小英的女孩儿的成长经过，全书共5章长篇文章，一共是177 页。我觉得宋妈是一个能吃苦的人，还有小英是一个乐于助人的好女孩儿。