斑羚飞渡读后感800字【优秀10篇】

认真品味一部名著后,你有什么总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢?为大家精心整理了斑羚飞渡读后感800字【优秀10篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

斑羚飞渡读后感800字 篇1

面对稿纸,我忽然有了一种慌惶感。刚才心中涌动那么多汹涌澎湃的话,在这一瞬间,竟然不知从何说起;我有些犹豫,担心自己写下的话能表达出心中的那份感动吗?担心我的话,我的不完美的话,会亵渎了那篇文章,那群神圣的令人敬仰的动物……

一个盛夏的傍晚,狩猎队将一群大约七八十只的斑羚群逼上了阿尔卑斯山脉一处名曰“伤心崖”的绝壁。猎人们笑了,他们认定自己即将拥有很丰盛的收获。落日的余辉洒满了天空,斑羚们似乎有些绝望了。这两堵陡崖距离至少6米,已经超越了斑羚4-5米的超强跳跃能力。生的希望就在前方,但却是那般遥不可及。天幕愈发的鲜红起来,夕阳在顽强的燃烧着自己最后的光和热。有一只老斑羚,不知是由于老眼昏花还是由于绝望而出现的判断错误,竟然在“伤心崖”上后退了十几步,急速地助跑并奋力起跳,想跃过6米宽的山涧,结果还是在离对面山峰1米多的空中哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去,好一会儿,才听到“扑通”的落水声。

斑羚群渐渐安静下来,所有的眼光集中在一只身材特别高大,毛色深棕油滑的公斑羚身上,毫无疑问,它们是在等候这只领头羊能拿出使整个种群免遭灭绝的好办法来。领头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈,仰望着雨后湛蓝的天空,突然发出一声吼叫,这叫声沉郁有力,随着这声吼叫,整个斑羚群迅速分为老少两拨,只见一老一少两只斑羚走到“伤心崖”,后退了几步,突然年轻羚羊朝前飞奔起来,几乎同时,老羚羊也快速助跑,当年轻羚羊的身体从最高点向下落的瞬间,老羚羊恰巧出现在它的蹄下,年轻羚羊在老羚羊背上一蹬,下坠的身体在次跃起,轻巧地落在对面的悬崖上,而老羚羊却似突然断翅的鸟笔直地坠下悬崖。试跳成功,一对对斑羚凌空而起,在山涧上空划出一道令人眼花缭乱的弧线,而每一只年轻羚羊的成功飞渡,都意味着一只老斑羚的粉身碎骨……

我没有想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群的生存机会;我更没有想到,面对死亡,老斑羚竟是如此从容。感谢斑羚,是它们让我懂得了什么是“飞渡”,什么叫“牺牲”,什么叫“伟大”。

斑羚飞渡读后感800字 篇2

砰,砰,砰,枪打响了,我看见领头的镰刀头羊宽阔的胸部冒出好几朵血花,我看见它迈着坚定的步伐走向那道绚丽的彩虹,我看见它消失在一片灿烂中……

——题记

合上《斑羚飞渡》,领头羊胸口那抹灿烂的血花越来越艳,伤心崖上那一道道令人眼花缭乱的弧线,那如折断翅膀的鸟儿般坠落深谷的老斑羚,那如凤凰涅槃般消失在伤心崖的镰刀头羊,一个个鲜活的生命在我的眼前消失,我的心——-疼,忍不住大声呐喊:“猎人,你于心何忍?”

猎人,你于心何忍?你们牵领着咆哮的狗群,手持会喷火闪电的枪,十几个人把七八十只斑羚逼到伤心崖上,把这群无辜的斑羚逼上了绝路。

猎人,你于心何忍?瞅着羊群的慌乱,瞅着领头羊的绝望的神情,听着它撕心裂肺的叫声,你们坚硬如磐石的心是否有一丝的动摇呢?可惜的是,没有!你们沉浸在即将获取眼前利益的喜悦之中,等待着牛号角的吹响,等待着乌黑的枪管里冒出青烟,等待着……

我激动,我震撼,在这最危急的关头,领头的镰刀头羊起到了它最重要的作用——冷静地做出选择和判断——用牺牲一半、挽救另一半的办法来赢得种群的生存!与其坐以待毙,不如另辟蹊径!用老斑羚的身体做年轻斑铃的垫脚石,帮助年轻斑羚成功飞渡过悬崖。猎人们啊,你们可曾看到,山涧上空,和那道彩虹平行,又架起一座桥?那一座用死亡做桥墩架设起来的桥!每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!你又于心何忍呢?

猎人,你于心何忍,难道你们没有看见吗?当每一只老斑羚飞快地坠入悬崖的时候,每一只落在对面山峰上的年轻斑羚都会钻到磐石后面去。不知你们可曾想过,为什么它们非要钻到磐石后面去?纯粹只是为了逃避你们的枪吗?不!我想它们是不想看到那些为了它们而牺牲自己生命的老斑羚摔得粉身碎骨的惨状,他们也有感情,它们不是冷血动物,它们也会不忍心!……而猎人,你呢?

伤心崖上的斑羚已离我们远去,可枪管还冒着青烟……听,可可西里在哭泣,听,藏羚羊在倾诉,听……猎人啊,你于心何忍?别再举起你手中的枪!让大自然中的一切和谐地生存吧!还大自然一份宁静吧!别让自私牟利蒙蔽了你的双眼,让动物们享受这美好的世界吧!

斑羚飞渡读后感800字 篇3

看到了《斑羚飞渡》这篇文章的题目,我便提出了一些问题:为什么斑羚要飞渡?它们怎么能飞渡?带着这些疑问,我迫不及待地翻开了这本书,看了起来。

这篇故事很短,但却令人感动。一群被逼到绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用让老斑羚先跳,然后年轻的斑羚用老斑羚做跳板的方法跳过伤心崖。最终老斑羚摔得粉身碎骨,但它们挽救了自己的种群。

很多群居的动物都有首领。这些首领往往具有健壮的体魄,聪明的头脑和威严的气势,它能够带领群族体维持良好的生活状态和生存环境,它能够在任何时候都挺身而起保护整个群体。镰刀头羊就是这样的一位首领,当灰黑色母羊正被彩虹吸引而走向危崖时,它只发出吼叫,就让它清醒了。它还让斑羚群分成两队,快速而有序地完成了一场悲壮地飞渡。头羊沉稳,果断,临危不乱,这样的品德使斑羚群对它无比顺从,让种群的一半选择死,这要多大的勇气啊!但它做到了。它自己也让别的斑羚踏上自己的背做“桥墩”,这就是舍己为人的精神啊!

这种为了别人的生存,而不惜牺牲自己的精神,让我想到了最美妈妈——吴菊萍,在2012年的7月,杭州闻涛社区,一个2岁的小女孩妞妞身体悬空即将从10楼坠落的生死瞬间时,一个平凡的女人创造了一个母爱的奇迹。她甩掉脚上的高跟鞋,跑到更接近孩子垂直位置的楼下,伸出了双臂,稳稳地站立着。啪!一声响声,孩子妞妞幸运地落到了她的肩膀上,她的手臂一下子承受了300多公斤的重量,是一个人手臂担负的6倍多!她以手臂粉碎性骨折的代价为妞妞的生命带来了希望。此刻吴菊萍的身影像一座女神雕像,在阳光下闪闪发光。如果她让开,那妞妞就会失去她那幼小的生命,但她没有,她的这种舍己为人的精神挽救了妞妞。

我合上了书,闭上了眼,想:为什么连那些斑羚都具有舍己为人的精神,我们人类只有一部分能够做到呢?想完,只听见窗外萧萧细细的雨滴声,那一幕情景依然栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨,滋润着那片曾经茂盛欢腾的草原。

斑羚飞渡读后感700字 篇4

“山涧上空,和那道彩虹平行,又架起一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”这是《斑羚飞渡》中的一句话,我被深深震撼,这座桥凝聚着一条条鲜活的、敢于牺牲的生命。《斑羚飞渡》讲述的是一群斑羚被猎人逼到悬崖上,隔河的山峰相距六米,没有一只斑羚能够跳过。

于是,斑羚们分成两拨,一拨是老年斑羚,另一波则是年轻的。它们一对一对地起跳,老年斑羚作为垫背,让年轻斑羚二次起跳,得以生存。这种简直谈得上“幻想”的逃生方法,在斑羚身上实现了。牺牲一半挽救一半,赢得生存机会。生命只有一次,面对人生的变数,也许会变得很短,有谁不知生命的宝贵呢?我佩服:老斑羚们走向死亡,是那么从容、果断,丝毫没有贪生怕死,而是心甘情愿!舍己为人,是经常提到的高尚品质,如,为了老百姓的安全,舍身跳崖的狼牙山五壮士;为了保护几名学生,在汶川地震中用身体挡住巨石的谭千秋;为了救公路上即将被车撞的孩子,而双脚被车碾压的张丽莉……这种例子比比皆是,但是我们扪心自问:当灾难发生时,你真的敢站出来,谈“舍己为人”吗?也许正是因为中国有这么多舍己为人的英雄,他们牺牲自我,才会有如今让国人骄傲的新中国!

也许动物真的比我们勇敢得多,灾难中的蚂蚁,抱成团如一个黑球般逃向安全,外层蚂蚁牺牲;洞穴中被烈火困住的豹,老豹用身体扑灭熊熊烈火,开辟生命之路。动物们也富有感情,一定记得每一只动物美丽的牺牲!舍己为人,不论是人,还是动物,他们把生命化作细雨,滋润花朵……《斑羚飞渡》书中舍己为人的老斑羚正是这样。有些人活着,但已经死了;有些人死了,却还活着。老斑羚们正是第二类。我们不要再自私了,人人多一点奉献,社会就会更加美好,处处有鸟语花香,生机盎然……

斑羚飞渡读后感800字 篇5

最近看了一本叫《斑羚飞渡》的书,佩服。看完这个故事,你会佩服书中的人物。

这部动物小说主要讲述了一群黑斑羚被猎人逼到对面山丘七米外的悬崖上。最后,在第一只羊的带领下,老黑斑羚牺牲了宝贵的生命,为年轻的黑斑羚建造了一座通向生命之门的彩虹桥。

人有感情,有思想,动物也有,甚至比人类有更强更睿智的思想。镰刀头的羊,他在关键时刻很冷静,急中生智想出了一个保命的方法,让年轻的黑斑羚活了下来。当他看到老黑斑羚的数量太少时,他没有命令其他黑斑羚去老黑斑羚队,留在年轻的黑斑羚队。相反,它导致了死亡,从而放弃了生存的机会。这时,几只中年黑斑羚,在一只羊的带领下,毫不犹豫地从幸存的队伍走向垂死的队伍。那些老黑斑羚真的值得我们钦佩。他们可以在第一只羊不看的时候偷偷跑去求生队,但愿意给子孙留下活路,献出生命。世界上谁不怕死?我们人类也怕死,何况黑斑羚?我被他们的壮举深深感动和震惊。

这让我想起了公交车上的一些不良现象。一些年轻人看到老人站在公共汽车上没有座位时,很冷漠。动物会做自我否定这种事。我们就不能让座吗?

当然,人生还有很多无私的贡献。为了让别人活下去而牺牲自己的人是伟大的。虽然他们死了活了,但他们的精神将永存。例如,谭千秋先生,当四川汶川地震来临时,他正在讲课。突然,房子震动了,他叫学生们赶紧出去。房子快要塌的时候,还有四个同学逃不掉。他立刻把四个学生拉到课桌下面,然后把手放在课桌上用自己的身体保护学生。当救援人员找到他们时,四名学生幸存下来,但谭小姐却永远死去了。他为学生献出了生命,这是多么伟大的壮举啊!生死攸关时,谭老师毫不犹豫地选择了学生。这种舍生忘死,无私奉献的精神是多么令人钦佩啊!

其实我们也可以!可以从小事做起,默默为祖国做一些小事。比如在公交车上给一些老人、孕妇或者一些残疾人让座;在学校看到垃圾就捡,把学校打扫干净;过马路的时候帮助一些老人……世界上到处都是需要帮助的人,所以只要你有能力,一定要尽力帮助别人,给别人爱。让我们行动起来,做一个敬业的中国人。

斑羚飞渡读后感800字 篇6

听,春夜细雨落在戛洛山上的伤心崖上,那是天空,在为老斑羚的牺牲在哭泣;看,戛洛山上开出了花,那是为已去生命绽放的灿烂。合上书,我仍记忆犹新,那一幅幅感人的画面浮现在我的脑海中。

一群被逼上绝境的羚羊,为了赢得种族的生存机会,用牺牲一半老斑羚而拯救另一半年轻斑羚的方法,来摆脱种群的困境。老斑羚们心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟一条生存的道路。我敬佩这些勇敢的老斑羚,也敬佩镰刀头羊,镰头刀羊不愿成为猎人的俘虏,走上了悬崖上那道绚丽的彩虹桥,消失在了一片灿烂中,极具尊严地牺牲了。

在飞渡伤心崖的过程中,竟没有一只老斑羚溜到年轻的那拨队伍中去,所有的老羚羊毅然地把生的机会留给了年轻羚羊,而自己坦然面对着死神的到来。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,让每一个读过这篇文章的人感到震撼,启发人们重新认识这个万物共存的世界。连一群动物都能够做到如此,我们身为有思想有感情的人类,在面对困境的时候又有什么资格贪生怕死呢?

其实,在我们的身边也不乏像老羚羊一样在面对困难愿意牺牲自我的人。在中国抗战时期的时候,有许多被敌人抓捕的俘虏,但也有一些动人的故事。有一天,村庄里的孩子们都在上课,突然,警笛毫无预兆地响了起来,年轻的女老师,带着自己班的同学来到了空旷的草坪上,草坪上已经是尸横遍野了。老师急忙安排孩子们都蹲在地上,自己则半蹲着,像母鸡护着自己的小鸡那样蹲着。等到危机解除了,女老师站立起来,她那雪白的衬衣上已被鲜血染得通红。原来她刚才不顾一切地挡住了一颗飞往学生的子弹。

“1、2、3……19、20,还好,一个都没少。”点完学生的人数,那位老师安详地躺在了血泊之中。女老师用自己弱小的身躯呵护着自己的学生,用宝贵的生命保证着学生的安危。虽然,女老师早已离我们而去,而她却用生命铸就了一座不朽的丰碑。

老斑羚们像流星似的坠入了悬崖,可是它们的精神深深的触动了我的心灵。愿生命的绿叶,四季常青;愿生命的花朵,永远绽放;也愿戛洛山下河中的老斑羚们能够安详。

斑羚飞渡读后感700字 篇7

《斑羚飞渡》主要写的是一群被逼上戛洛山的伤心崖上的斑羚因为走投无路而两两一组,老的先跳,少的踩在老的背上,飞越过伤心崖而死里逃生的故事。

斑羚又名青羊,形似家养山羊,但颌下无须,善于跳跃,每只成年斑羚体重约六七十斤。斑羚是这一带的猎人们喜欢的猎物,性情温顺,捕捉时没有危险,斑羚肉肥腻细嫩,是上等山珍,毛皮又是制裘的好材料,因此价格卖的很俏。

对付被包围在伤心崖上的斑羚,仿佛瓮中捉鳖。

伤心崖是戛洛山的一大景观,像一座山峰被利斧从中间劈开,宛如一线天,两山之间距离只有六米,而健壮的成年斑羚最多只能跳5米,而且山顶和山脚落差几十米,所以他们必死无疑。

村长并没有指挥猎人和狗一起冲上去,这并不是出于怜悯和同情,而是怕把这群斑羚逼急了集体跳崖,掉进流沙河就损失惨重了,便派波农丁带几个人去山脚接应。

斑羚们逐渐明白了自己的处境,开始惊慌失措,有一只母斑羚昏头昏脑的想要冲出封锁线,立刻被早已等得不耐烦的猎狗们撕成碎片,还有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离还是故意逞能,想要跳过悬崖,结果是悲惨的掉入流沙河。

过了一会,斑羚群的目光逐渐集中在一只羊角像镰刀的公斑羚身上,毫无疑问,它是这群斑羚的头羊。有一只斑羚梦游般的向悬崖边走去,正要掉下去时,镰刀头羊一声吼叫把它从死神身边拉了回来。随着这一声吼叫,斑羚们立刻分为了两组,老的一组,少的一组,而镰刀头羊应该是少的一组,而它却自动站到了老的一组中甘愿做幼斑羚的垫背。然后两两一组,老的先跳出四五米,少的踩在老的背上跳出二三米,便可脱险,而每一只斑羚脱险就代表着一只斑羚死去,最后剩下的镰刀头羊孤独的跳下了悬崖。

读了这个故事我被深深的感动了,镰刀头羊的智慧,还有它甘愿牺牲来换回其他斑羚的生命,这种精神正是一个领头人所必须有的精神。

斑羚飞渡读后感800字 篇8

假期里,我读了一本沈石溪的著作《斑羚飞渡》。第一次看到书名,我就想:斑羚是怎么飞渡的呢?怀着好奇心,我轻轻地翻开了这本书。

看完这本书后,我非常感动,因为老羚羊居然用自己的生命换来族群下一代的生息繁衍。猎人想把羚羊抓起来,他们开始捉捕羚羊,羚羊们无奈下只能逃跑……最终来到了一处悬崖——伤心崖。伤心崖宽6米,一只壮年的羚羊最多也只能跳四米多,肯定无法到达对岸;但如果中间借助一块跳板的话,羚羊就有生存的希望。在这危急的时刻,一只老羚羊想到了一个绝处逢生的办法:让年老的羚羊先跳过去,年轻的羚羊紧随其后,将老羚羊的背当做跳板,这样一半的羚羊能活下来。在这千钧一发之际,老羚羊做了牺牲,获得了族群的繁衍。天边的一道彩虹,像是它们的天堂……

看完了书,我久久不能平息,当我们陷入困境时,会有人像老羚羊那样去做吗?虽然失去了老羚羊,但是故事里那种强烈的让生命延续的精神使我非常震撼!人们往往碰到一件小事就退缩,什么事都以自我为中心,不顾众人、不顾大家的感受。我们再仔细想想老羚羊的举动,人类是非常的自私!老羚羊的这种执着难道不值得人类学习吗?

老羚羊的举动让我不禁想起了“最美司机”吴斌叔叔。他的车在高速上行驶,不幸被高速上飞来的铁块砸中。作为司机,他忍着巨痛,将车安全地停稳在路边,同时硬撑着站了起来告诉乘客们,要注意安全。几十秒的瞬间,不断重复的画面,深深的感动了每一个人。他的行为保证了全车人的安全,但他自己却离我们远去了……

还有“最美妈妈”吴菊萍摔断了自己的胳膊挽救了3岁的小女孩“妞妞”、“最美教师”张莉莉被双腿截肢只能坐在轮椅上,却换来了同学们花一般的生命……这是人类在绝境之中的本能反应,更是他们崇高的觉悟和对生命的态度。他们的举动是如此的精彩、他们的人生是如此的辉煌——生存还有一种解释是“失去”。

当一个人面临困境时,你会象老羚羊这样去做吗?有一种生存叫“失去”……我们要珍惜生命,更要懂得生存的价值!

斑羚飞渡读后感800字 篇9

这几天,我看了一篇小说《斑羚飞渡》,故事悲壮感人,发人深省,我心中掀起了几十丈的海浪。

故事讲述了一群羚羊被一支狩猎队逼到了悬崖边,镰刀头羊机智地将羚羊分成两队,一队是老羚羊,一队是年轻羚羊。老羚羊先跳,然后年轻羚羊再跳到老羚羊的身上,猛地一蹬,年轻羚羊就到了对面。就这样,它们秩序井然,快速飞渡。最后镰刀头羊因没有老羚羊配对而被猎人打了一枪,然后自己走向了悬崖。

啊!老斑羚羊们,你们为了那些年轻羚羊们,不惜牺牲自己的性命,而且没有一只混进年轻羚羊的队伍里。每一只年轻羚羊的生存,就意味着一只老斑羚羊的牺牲。可你们依然视死如归,心甘情愿用自己的生命架起一座通往光明的彩虹桥,这种甘于牺牲、乐于奉献的精神真是可歌可泣呀!还有一只羚羊为了种类的生存,而牺牲了自己的性命,那就是镰刀头羊。是它在几十枝枪口面前毫不惧怕,想出了这个一命换一命的办法。可惜最后还是被猎人那无情的子弹射穿了胸膛,只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹,死得那么悲壮、那么有尊严!

动物有牺牲精神,更何况我们人类呢?在四川大地震中,有多少人能逃生却为了救别人而牺牲。其中给我印象最深刻的就是谭千秋老师。当教学楼即将坍塌时,有四个孩子出不去了,谭老师立刻飞身扑过去,将他们拉到了桌子底下,然后张开双臂保护着四个学生。当救援人员发现他时,只见他双臂张开趴在课桌上,后脑被水泥板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个孩子。人们这样赞颂他:“英雄不死,精神千秋!”还有一个小男孩,刨了四个小时才从废墟下救出了同学,但他的双手却血肉模糊,他就是马健。

我合上书,闭上眼,心里想:动物都知道要牺牲自己。我们不谈牺牲自己,为班级、为别人奉献一点自己的一点微薄之力都做不到,想想真是太惭愧了!

以后,当有人跌倒的时候,我会将他扶起;当学校里有纸屑的时候,我会弯腰捡起来,当有老人上公交车时,我会主动让座……奉献是一种品质,奉献是一种美德,奉献能让别人快乐,也能让自己得到满足。“如果人人都献出一份爱,世界将变得更加美好!”让我们一起行动起来吧!

斑羚飞渡读后感700字 篇10

爱,是世界上最伟大的感情。正因为有了爱,世界才会如此美好。爱是无私的、纯正的。因为爱,所以爱。

我从一本课外读物上看见一篇文章《斑羚飞渡》。看见题目后,我还以为是动物耍杂技的场景。但是,当我看完文章后,才知道那是一幅多么悲壮的生与死的画面!那种牺牲的爱,感动着我,震撼着我,灼烧着我……

后面是猎人的围堵,前面是悬崖峭壁。在面对生与死的考验时,它们自然而然地分为两拨——年轻羚羊与老羚羊,一前一后飞渡悬崖。在年轻羚羊即将坠落的一瞬,被紧随其后的老羚羊正好托住,再次跃起到达彼岸。于是,一个年轻的生命得以幸存。

“每一只年轻羚羊的成功飞渡,将意味着一只老斑羚将粉身碎骨。”老斑羚在生死关头用生命架起的桥梁,是美丽、耀眼而又伟大的。老斑羚竟然在悬崖上做出如此惨烈的壮举来保护年轻一代,这是何等的无私,令人何等钦佩呀!

如果《斑羚飞渡》让人感动不已,那想想我们战争年代,像黄继光、董存瑞等革命英雄的行为,留给你的又是什么呢?天空中的云彩,不会因为太阳落山而消失;闪耀的繁星,不会因为流星的划过而落下;奔腾的大海,不会因为小溪的枯竭而停止奔流……

假如你是那群老斑羚中的一员,你是否会因为死亡的到来而恐惧?假如你是年轻斑羚中的一员,你是否会因为自己的重生而庆幸?假如你是猎人中的一员,你是否会因为老斑羚的壮举而落泪?悲壮的身影,留给我们的是什么?人类,将会在此景下目瞪口呆。

如今,我们更多的是“接受爱”、“感受爱”,而非“献出爱”。想想我们的父母、老师,他们给予我们关心、照顾和无私奉献,我们又是如何回报的呢?

我们应该用我们的实际行动来报答他们。正如年轻斑羚一样,它们的父母为了它们奉献、牺牲,小斑羚们一定会以实际行动来报答父母给予它们的一切……

一键复制全文保存为WORD