读《窗边的小豆豆》有感作文10篇

在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是为大家整理的读《窗边的小豆豆》有感作文10篇,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《窗边的小豆豆》有感作文1

在这个丰富多彩的寒假里,我从大大的书架里找到了一本书《窗边的小豆豆》,这本书是黑柳彻子写的。在不经意间我莫名其妙的喜欢上了它,几天下来,我便和书中的主人公—小豆豆结成了好朋友。

在安安静静的课堂上,活泼可爱的小豆豆突然站起来跑到窗前和小燕子说话,在课桌上画画,提一些稀奇古怪的问题,使老师十分头疼。最后小豆豆终于转到了巴学园。这是一所特殊的学院,令我不可思议。用电车做的教室,全校竟然只有五十个人。巴学园的教学方式虽然与其他学校不同,但是却让我非常羡慕。上课让大家自选科目,喜欢哪科就先钻研哪科。在阅读的过程中我还被小豆豆的举动逗的哈哈大笑。比如小豆豆的钱包掉在厕所里,她把粪坑里的东西全部都捞出来;小豆豆有次单臂吊在树上,校长走过来问它在干什么?她说她看见牛肉也是整天被挂着的,她今天也想做一回牛肉……第二次世界大战爆发了,巴学园被炸毁了……

读了这本书后仿佛让我亲身的感受到小豆豆的年幼生活,让我懂得了每个学校都将会是我们回忆童年趣事的好地方!

读《窗边的小豆豆》有感作文2

哎,先叹一口气,我非常惋惜巴学园为什么这么早就消失了呢?我先介绍一下窗边小豆豆里面的人物,主人公就是小豆豆,小林校长,小豆豆的牧羊犬洛基;其他还有小豆豆的家人、朋友、老师、同学;像山本泰明、朔子、美代、正男、高桥君、丸山老师等二十多个人物。

在这里面,我最喜欢的就是小林校长。因为从早上八点一直到午饭时间,整整四个小时,小林校长一直那么专注,那么认真地听一个孩子讲话,从没有打过一个哈欠,从没有做过任何不耐烦和不想听的行为和动作,而是一直很专注地在听小豆豆所说的每一句话,甚至是每一个字。听得那么认真,那么专注,就像在听老师讲课一样。他还给孩子们带来了很多的快乐,常在下午和孩子们一起散散步、谈谈心、一起做一些小游戏和小活动,让大家放松放松。并愿意亲近每一个孩子,孩子们更愿意亲近小林校长。他们共同学习,也让孩子们对学习产生很大乐趣。

读到这里时,我仿佛感觉自己也上了巴学园。巴学园,美丽的校园,快乐的校园,温馨的校园,处处充满阳光的校园。

读《窗边的小豆豆》有感作文3

在以前三年级的时候我读过一本书叫做《窗边的小豆豆》,这本书的封面虽然是粉红色的,但我觉得它也适合男生读。因为这本书里的每一个故事都是真实的,没有一丝是虚构的。书中的主人公小豆豆在原本的学校里是个有点“特别”的孩子,因为她不是把桌子打开再盖上再打开又盖上,就是站在窗边和路过的艺人说话,或是跟在屋檐上的燕子“说话”。最后被退学了。后来,她来到了一座和她一样“特别”的学校——巴学园。在那里,教室是电车,吃饭之前要唱歌,座位不固定,上课时可以自己做自己喜欢的科目,只要放学前把东西做完就行了。这座学校的小林校长也是一个很值得让人们敬佩的人,因为他的教育方法十分独特教育出来的差不多个个都是成就满屋的。一开始读的时候我只是当做消遣打发时间,但我真正地开始读这本书的时候,我却被里面的情节深深地感动了。特别是巴学园被美军B-29飞机炸毁的那一章,看完这本书后,我就深深地感到了争斗的坏处,也没那么多与别人争吵了,虽然有时也会犯这个坏毛病。

读《窗边的小豆豆》有感作文4

今天,我终于读完了姐姐的日本著名小说《窗边的小豆豆》,这本书写得非常的好。小豆豆在以前的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得大家不得安宁。但是,小豆豆来到巴学院后,她就变了一个人,上课认真听讲。可她但顽皮好事不改,有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,掏粪人员用报纸盖上了,妈妈见了,又好气又好笑。小豆豆说:“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说,除了报纸,她还会踩其它东西了?。小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林校长可以班出这么好的学校。巴学院一共有五十多人,一个年级才八九个人。另外,巴学院还组织一些课外活动,比如:泡温泉,游泳,散步······在巴学院里,小豆豆成为了一名真正的小学生。可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。

我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心。

读《窗边的小豆豆》有感作文5

《窗边的小豆豆》这本书中,小豆豆是个古灵精怪的小女孩,她是个因淘气,一年级就被退学的孩子。在找学校的时候,我真为小豆豆担心。因为我听说被开除了的孩子是很难找到学校的,甚至有些学校不接收被开除过的孩子。让我放心的是,最终还是有学校要她了,这个学校叫“巴学园”。这是一所特别的学校,校门是用大树做的,还用电车做教室,专门接收像小豆豆这样的被退学而找不到学校的学生。在这里生活的同学可以上自己想上的课,听自己喜欢的老师的课,还可以自己想去研究什么就去做什么。这所学校,带给孩子们的是快乐和关爱,学校里,到处充满着欢乐的笑声。有了校长、老师、同学的支持和鼓励,小豆豆在巴学园每天都快快乐乐的,并且找到了自己的爱好,努力地学习,发挥特长,最终成为了一个著名的作家。看完这本书,我很喜欢巴学园,真想到那里去看看,看看可爱的树大门,也到电车教室里去学习学习,肯定很奇特,很有趣。我还想去看看校园里诲人不倦的老师们,更想去看看创办这所特别的学校的校长——小林宗先生。可惜的是,最后巴学园因一次火灾,消失了。要是再有这样一所巴学园,那该多好啊!

读《窗边的小豆豆》有感作文6

我感受到了小豆豆是一个善良、乐于助人的孩子,但同时也是顽劣的,也是一个有点粗心的小孩,有疑惑感,什么奇怪的东西都想要看,都想要知道,都想要了解。

这篇文章主要写了因为小豆豆很顽劣,所以不能在学校里读书了,后来找到了巴学园,校长非常喜欢小豆豆,就让她来读了,小豆豆也很开心,校长能听她讲那么长时间的话。校长会有许多新想法,比如说盒饭要山珍海味,来学校要穿最差的衣服……小豆豆也帮助过一个人,他叫泰明,患过小儿麻痹症,小豆豆就陪他爬上了一棵树,是非常艰难的。全班同学曾一起打过地铺,看卡车运教室过来,可是没几个看到,因为都睡着了,这样的事还有好多呢!

小豆豆最喜欢的游戏是钻入家的或者围野地的篱笆。我看出了小豆豆非常顽皮、淘气。

她看看小豆豆,小豆豆在路上蹦蹦跳跳,嘴里还快言快语地说着什么。她并不知妈妈正在担心,每当和妈妈眼神碰一起,就快活地笑着。我看出小豆豆非常天真、可爱,生活得无忧无虑。

我感受到了小豆豆对生活的渴望,她没有任何烦恼,对什么都有强烈的好奇心,想要得到!

读《窗边的小豆豆》有感作文7

在这几个星期里,我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。书中的主人公小豆豆因为淘气,一年级就被原来的学校退学,在原来的学校中她总是站在窗边和宣传艺人打招呼,还向房檐上的燕子大喊,老师多次提醒她而小豆豆就是不改,慢慢地就变成了老师、同学眼中的一个“怪怪”的小豆豆。转学来到巴学园后,小豆豆在小林校长的鼓励下,坚持学习,成绩一次比一次好。这样她又变成了一个懂礼貌、好好学习、能让大家接受的小豆豆。

从这件事我想到了我刚开始学习钢琴的时候,一开始只能认几个音,也弹不出好听的曲子,我觉得很没有意思,就不想学了。但是老师不断地鼓励我,我有了很大的自信,很快我考过了钢琴五级,而且还准备参加钢琴比赛呢!我相信鼓励是个好东西,我们大家都需要它!

读《窗边的小豆豆》有感作文8

我读完了《窗边的小豆豆》,这本书实在是太有趣了,这里的好多东西都跟我们生活中的不一样,比如电车教室、海的味道、山的味道、游泳池还有自己的树。我觉得最有意思的就是电车教室。

电车教室是在电车里上课,在这里简直就是一边学习,一边旅游一样!车里有行李网架,车窗也没有变。要说有什么不同之处,那就是把司机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆下来,换上了小学生用的桌子和椅子,桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外,吊环扶手也没有了。里面有学校平时没有的课程,初中高中才能上的,在这里,小学都可以上了。而且孩子们第一节想上什么课,就上什么课,可以自由的选择。但在我们的学校里,要想自己自由选课,简直是异想天开。在这里没有老师会批评大家,大家的思维可以像野马在草原上奔腾,没有老师约束大家。

没有老师规定大家要坐端正,大家可以坐的很乱,你还可以跟同学交流。真希望我们的学校跟他们一样,可以自由选课,可以跟同学交流。

读《窗边的小豆豆》有感作文9

这个寒假,我看了《窗边的小豆豆》。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

这本书使我理解到小林先生的用心良苦,就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者,一直支持着作者。如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,自己觉得自己是个不好的孩子,不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解做为一个孩子的心理,还会帮助孩子去掉自卑心。

我觉得,《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本,给家长看,会让家长知道,现在孩子的压力是非常大的。让教师看,会学到新的教育方式。所以说,校长先生真的让人敬佩,而小豆豆的巴学园也是让人羡慕的。我喜欢小豆豆,我爱巴学园,如果我能在巴学园上学,那将是一件多么美好的事情啊!

读《窗边的小豆豆》有感作文10

读完《窗边的小豆豆》,我认为里面的主人公小豆豆很可爱,很天真,想法绝对在“巴学园”是独一无二的。

你知道为什么这本书的题目是《窗边的小豆豆》吗?不知道吧!是因为本书里有一篇就叫窗边的`小豆豆。

当我看到这一篇时,我脑中也浮现出了一个问题:为什么这一篇的题目和这本书的题目一样呢?我带着这个问题读这一篇,去寻找问题的答案。我读啊读啊终于读完了,这一篇主要讲的是学校要开除小豆豆,因为小豆豆实在是太不听话了,她上课时老把学校的桌子里的盖子开开关关的,看的年轻的女老师眼花缭乱。如果小豆豆只有这一个缺点,学校就不开除她了,她还有两个缺点,第二个就是上课是不老老实实地坐在自己的座位上认真听讲,却跑到学校的窗户上跟宣传艺人打招呼,还让宣传艺人到教室里表演一段。第三个缺点是站在窗户旁边跟燕子打招呼,学校凭这三个缺点才把小豆豆开出的。因此,我最喜欢这一篇了,因为这一篇的小豆豆活泼、可爱、天真、美丽。我想是因为作者也喜欢这一篇,才把这一篇的题目设为这本书的题目吧!

作者把自己小时候的故事写得很有趣、生动、形象,我一定要向她学习!

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