金色的鱼钩读后感(优秀6篇)

当仔细品读一部作品后,大家心中一定有很多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是人见人爱的小编分享的金色的鱼钩读后感(优秀6篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

《金色的鱼钩》读后感 篇1

想必大家都学过许许多多感人的文章,在我学过最感人的文章里,我认为《金色的鱼钩》最感人。

《金色的鱼钩》讲述的是在红军两万五千里长征中,过草地的事。一位老炊事班长,为了照顾几个生病的小战士,帮助他们走出草地,不惜牺牲自己的生命,也要找到食物带他们出去。 或许你看了故事梗概觉得很正常,但是你知道吗?草地不是那种一碧千里,有许多牛羊的美丽草地,这里的草地像气球一样一块块的鼓起来,踩到实的恭喜你,如果踩到的只是一张草皮,下面是深不可测的沼泽,如果旁边没人帮助你,你就只能活生生的当一个“人肉路标”,草地里的水大多有毒,走在前面的战士还可以挖一些野菜吃,后面的战士连能吃的草根都找不到,只能壮烈牺牲。 老班长找到一个水塘,就要用针做成的鱼钩,钓一钓,有没有鱼吃。我看到后来,眼泪在肚子了翻动,老班长找到鱼自己不吃,给两个生病的小战士吃,而他自己只吃草根和鱼骨头。然而,在奄奄一息之时,也要把食物给两个小战士吃。 后来,老班长牺牲了。

只留下一个满是红锈的鱼钩,在我看来鱼钩虽然长满了红锈,但是它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,反映着老班长舍己为人、坚守岗位的崇高精神,所以这个鱼钩是闪烁着灿烂的金色的光芒! 正是这种崇高精神感动了我!

《金色的鱼钩》读后感 篇2

唉,真是烦恼,怎么都睡不着,于是就在床头柜随便抽了本书,又随便翻开了一页,哦,原来是五年级下册的语文书,第15课《金色的鱼钩》。我毫不犹豫的就开始看了。

真是奇怪啊,小学时读这篇文章并没有什么感触,但今天看完后,文章中那个感人肺腑的情节不断地浮现在我的眼前。

文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了炊事员老班长为了照顾“我”和另外的两位小同志,自己却牺牲了的故事。

当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头硬咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了。

多么让人尊敬的老班长啊!为了革命的需要,宁愿自己吃苦,也要保住这几位小同志。那硬邦邦的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?是那惊人的毅力和至高无上的革命精神吧。为了解放全中国,为了下一代,这位老战士把自己的生命都献了出来。

我想到了自己,在如此幸福的生活中,还不懂得珍惜,回想起来,真是惭愧啊。平时吃饭,我总要在餐桌上留些饭粒,尤其是初二之前,一吃完饭,桌上,地上,白花花的一片米粒。有时候饭菜不合胃口,我就背着父母整碗整碗地倒掉,晚上饿了,便又向爸妈要钱买吃的。

读完这篇文章后,我深有感触。如今的幸福生活来之不易,粮食也来得不易。现在,我多么希望用我碗里白花花的大米饭去换过老班长碗中的鱼刺啊。

《金色的鱼钩》读后感 篇3

今天,我们学习了《金色的鱼钩》一文,它对我的感触很大。

当我怀着疑问的心情读完时,我欣喜若狂,因为我破解了不解之谜。可我也对文中的各位人物深表同情,对“老班长”也更充满着敬佩之情。

课文主要讲了二万五千里长征时,“老班长”护送与照顾病号过草地的时候发生的事情。在我脑海中,老班长的样子仍记忆犹新。想想老班长,为了照顾好伤员,自己吃草根,吃剩下的鱼骨头,如果换了你,你能勉强地吞下去吗?我们大家都该学习老班长那舍己为人的精神。其实老班子有足够的机会使自己存活下去,然而,他没有选择。老班长在照顾病号的途中,一个苦字一个累字都不曾喊过。这时,我不由自主地想起了前次军训喊的口号。“苦不苦,想想红军二万五;累不累,想想革命老前辈!”是呀!我们无论如何都不能喊一个“苦”字与“累”字,因为我们这些生活中的事情比起二万五千里长征更是微不足道。我们一定要坚持到底,坚持就是胜利。

舍己为人是我们中华民族的传统美德,在我们的生活中,每时每刻都需要“他”。

《金色的鱼钩》读后感 篇4

暑假里我认真读了《金色的鱼钩》这篇文章。这篇文章写的是1935年秋天,红军长征过草地时发生的一件事情,读完后让我深受教育。

文章中的那位老班长,带着三位年轻的伤员跟在队伍后面。在粮食吃完的情况下,为了照顾这三位伤员,老班长用缝衣针做成鱼钩,在小水塘里钓鱼,给同志们准备鲜美的鱼汤,自己却舍不得尝一口,等三个年轻的战士吃完了,他便嚼几根草根,吃他们剩下的鱼骨头充饥。在带领同志们即将走出草地时,他却壮烈牺牲了。

看到这里,我不禁想到了自己。我很挑食,每天吃饭前先看看桌子上的菜,有我喜欢吃的我就喜笑颜开;没有我喜欢吃的我便紧皱眉头,还会埋怨妈妈为什么不烧我爱吃的菜。有时还使小性子,干脆不吃饭了,任凭妈妈怎么劝、怎么哄也不听。可是看到书中的老班长的行为,我突然觉得好惭愧,我这是“身在福中不知福”啊,真是不应该,我以后再也不能挑食了。

我们都知道,一个人的生命只有一次,每一个人都十分珍惜自己的生命。老班长为了完成党交给他的任务,为了让三位伤员顺利走出草地,宁愿牺牲自己,这种舍己为人的精神多么令人敬佩!

老班长牺牲了,他生前使用过的鱼钩也长满了红锈。这鱼钩虽然生锈了,但它却记录着老班长的英雄历程,象征着老班长舍己为人、关心同志、忠于革命的精神,这种精神永放光芒!

同学们,让我们在老班长的精神光芒照耀下,好好学习,天天向上,长大后为我们的社会主义建设添砖加瓦。

金色的鱼钩读后感 篇5

《金色的鱼钩》这篇课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托:“一路上,你是上级,是保姆,是勤务员,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。”尽心尽力的照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹。表现了红军战士忠于革命,舍己为人的崇高品质!

“炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。”看到炊事班长还没到四十岁,脸上却已经布满了皱纹,两鬓都斑白了!不由得让人心疼。“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。”那是食物吗?那能吃吗?我不禁一遍遍问自己,但我们可敬的老班长为了三个生病的老战士,也为了完成指导员的嘱托,还是皱紧眉头硬咽下去。正因为长期食物的缺乏和身体的劳累,老班长倒在了草地上,再也没有起来!“在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒!”课文的最后一句话,解释了课文的主题。鱼钩虽然长满了红绣,但它记录着老班长可歌可泣英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志,舍己为人,忠于革命的精神永垂不朽!

还有大山深处孤身支教的徐本禹。他的颁奖辞这样写到:如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住可贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。

他们都是普通人,却做着不普通的事。他们用自己的生命,谱写着一首又一首的生命之歌。

《金色的鱼钩》读后感 篇6

昨天,老师讲了《金色的鱼钩》这一课,读完以后,我十分感动。

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。()红军进入草地时许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃。老班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。最后他为了能让同志们活着走出草地,和大部队回合,最后活活饿死了。

我觉得老班长这种无私奉献,舍己为人的品质非常值得我们学习,他在这么艰苦的情况下,也要保住几位小同志。那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,平时,天天吃饭,我都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒,尤其是一吃完米饭,饭桌上、地上,白花花的一片米粒。有的时候,我要是觉得不好吃我饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。回想起来,可真是惭愧啊!

我一定要向老班长学习,学习他舍己为人的崇高精神,将来作业个对大家有用的人!

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