在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心为大家整理的读后感的作文600字(优秀9篇),希望能够帮助到大家。
假期里,我读了一本内容精彩,而且很吸引人的一本书——《塔克的郊外》。
蟋蟀柴斯特放弃了在时代广场声名显赫的生活,回到了自己的家乡——郊外的草原生活。可不久之后,郊外也要被人类开发建设起来,住在这里的小动物们将失去它们的家园。于是柴斯特请见过世面的塔克鼠和亨利猫为它们出谋划策,拯救草原。和喧嚣杂乱的城市相比,郊外的一切是那样的清新和恬静,怎样才能拯救这个美好的自然美景呢?在一个偶然的机会里,塔克想出了一条妙计,拯救了整个草原。
当我合上这本书时,我的心久久不能平静。还在为塔克指挥动物们实施计划的忙碌的景象所感染着。为它们的这种不怕困难,团结友爱,哪怕有一丝希望都要坚持不懈的精神所吸引着。这不正是在我们的生活中所需要的吗?像我们在拔河比赛时,就是这种精神在推动着我们,使我们获得了冠军,为班级争了光。在学习中也正是这种力量激发着我们,让我们解决困难,共同进步,获得老师的表扬,家长的鼓励。
看完这本书,我们不光被它们这种精神所感动,而且我们还要树立起环保意识,保护大自然。看,多么美丽的郊外草原呀!白桦树上有黄鹂在歌唱。明亮的太阳透过摇曳的枝条和树叶投射下来,斑驳的影子就在他们的周围跳起舞来。小溪哗啦啦地从他们身边流过,仿佛一直在低语着秘密……当我们亲近自然时,就能感受到它的美好和恰切,感受它生生不息的力量,我们才真正体会到,自然是所有生命的源泉,是所有快乐的根源。
让我们珍惜热爱大自然吧!让我们感受它的美丽,让我们团结一致的保护它!
这本书是法国作家的季诺夫人写的,她生动形象地写出了动物中的。你死我活、尔虞我诈的残酷现象。
身临其境的我一口气读完了这本书,并回味无穷。
书中主要讲了一只狡猾又聪慧的狐狸列那,他与别人斗智可是拿手好戏,没有一个人能制服他,就连狮王也掉到他的陷阱里面了,谁也不知道他肚子里有多少花花肠子。他是强者中的强者。
起初,他是被夏娃和亚当弄上岸的,但大家完全不知道,自从狐狸出世后,一场又一场好戏就开始了。他一再地残害小动物们了,心狠手辣地欺负比自己弱小的朋友,比如兔子兰姆,小鸟鹭鸶。就连他的舅舅,他也不放过。在一个寒冷的冬天,他和舅舅一起去钓鱼,他先把冰造了一个窟窿,让舅舅把他的长尾巴伸到水里,慢慢的等鱼上钩,果然不久,舅舅就感到了自己的尾巴在下沉,“鱼上钩了!”太阳露出了白肚皮,“快跑,不然没命了!”列那先跑了,舅舅被冻住了,一下子就引人注目,它迫不得已之下,拔断自己的尾巴跑了,边跑边被人打,好不容易死里逃生。
大家都跑到狮王那儿告状;狮王决定要把他绞死,但他却为自己辩解成功,逃脱了死神。他的一生都起伏跌宕、心惊肉跳,也算是过得值得。
虽然,他无耻、他卑鄙、他诡计多端、他脸皮厚,他无情地残害比自己弱小的动物们。
但,作为一个父亲,他对待起家里的事情,却无比认真负责,并不像对待生活中的弱者。在家中,他慈祥,他温柔,并没有在家中闻到一丝血腥味,他还倾注了自己全部的心血与爱。还记得有一次,他负了重伤,看着家里的食物渐渐地要分完时,心中布满了愁云,他懊悔,他着急,他自责,为什么我这么聪明,却也能掉到别人的陷阱里呢?真是:“山外有山,楼外有楼”。
列那,其实是个可敬的父亲,又是个心毒的狐狸。
“大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质垃圾。”这是惠特曼曾经说过的一句话,而这句话也应证了我今天所看的这篇课文——《只有一个地球》。这篇文章主要讲了地球是美丽的,是渺小的,是唯一的,更是需要我们全身心去保护的,保护地球的生态环境。
读了这篇课文,我的心久久不能平静下来。地球是我们人类的母亲,是生命的摇篮,她用自己的甘甜的血液哺育了我们;他无私地给人类慷慨地提供水资源。森林资源、生物资源、而我们人类一如既往的破坏她,伤害她。
她是我们唯一的地球妈妈!
看看我们以前的地球妈妈是多么美丽——广阔的陆地、浩瀚的海洋、茂密的森林、苍绿的群山、绿色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、这是多么美丽!这简直是一个天堂!再看看现在——到处是人们的生活垃圾,以前的那一条小河也变成了臭水沟,水土大量流失,植物被砍伐,到处是生态灾难的痕迹!“这还是昔日那美丽可爱的地球吗?”我问自己。保护地球吧!从小事作起,丛生边做起!
我们应该;见到垃圾就要捡起来;在家里可以让水多次使用;工厂的工业垃圾不能排到河水里;多种植树木;少使用一次性物品。
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
这句话印证了现在的这个地球。顾炎武曾经说过,“天下兴亡,匹夫有责”。我们担任起保护地球的重任,让我们手挽手、肩并肩、心连心地筑起一道绿色大堤,保护资源、保护环境、保护我们唯一的地球吧!
阳光慵懒地洒向大地,太阳从云层中露出笑面。哗然间,一丛白茶花欣然入目。哦,这让我不禁想起了茶花女玛格丽特。当风儿在我耳边吟唱,我就知道你已来到我的身边,你,会为我指引方向。
玛格丽特,一个沦落风尘却保持着纯洁的心灵的女子。
也许是当时被金钱和钻石所迷惑,一直过着纸醉金迷的生活。而这个可怜的女子内心却讨厌这外表华丽却内心空虚的生活,期待着纯洁爱情的来临。她昼夜用自杀式 的夜夜狂欢来麻痹自己,麻痹那颗渴望平静和简单的心。当阿尔芒出现时,她终于获得了爱神的光顾。于是,两个天使心心相印。
因为有你,我懂得了什么叫无私的奉献。
当阿尔芒的爸爸来到玛格丽特与版本号尔芒的爱巢时,提出无理的要求:为了阿尔芒妹妹的声誉,请玛格丽特速速离开阿尔芒。没想到玛格丽特答应了。她怀着对阿 尔芒的爱,忍痛告别了这温馨的家,这给她一生中最快乐五个月的爱巢。而阿尔芒却不知事况,恨起玛格丽特,利用奥林普来伤害这个姑娘。等他回过头看通全局 后,玛格丽特已然香消玉殒,留给阿尔芒的,只是一本写满爱意和伤痛的日记本。当阿尔芒用奥林普恣意伤害玛格丽特起,一切就无可挽回了。
因为有你,我知道了什么叫善良。
令我印象犹为深刻的是,当玛格丽特病危时,陪在她身边的只有朱利。迪普拉。往日的情人忽然变脸,而债主却逼上门来,要反这个可怜女子身上仅存的一点血喝 完。最后一刻她感到的只有冰冷,冰冷的床,冰冷的躯体,冰冷的世界。而她却既不怨天尤人,也不胡思乱想,也不报复,而是默默地忍受这一切。在古今中外的高 尚人物中,玛格丽特也可以护身于其中毫无愧色!
圣洁的白茶花开放着,在花瓣碰到阳光的那一瞬间,又化为乌有,留下的只是些许诗意。
朵朵茶花,一一开放,又朵朵凋谢你使我在迷茫中收获了人生的启示。因为有你,我懂得了很多很多。
《教训》的读后感今天我读了一篇文章叫《教训》,《教训》的读后感作文。这篇文章内容主要写了这样一个故事:三十多年前,主人公只有二十来岁,他骑自行车出去办事。回来的途中公路上迎面驶来一辆部队的吉普车,车后有个挂斗,挂斗中还有一头肥胖的大活猪,吉普车还没走多远,肥猪从挂斗中跳了出来,翻了个跟头,摔呆了,一动不动,就停在主人公面前,可是吉普车没有停下来,开走了。主人公见四周没有人,心一动,解开自行车上的棉纱绳系在猪脖子上,猪乖乖地跟着走,可是主人公嫌太慢,就把绳子系在自行车后坐上,骑得飞快,生怕部队的吉普车追上来,谁知正在这时摔呆的猪清醒了过来,猛地蹦跳起来,没命地挣脱绳子,顿时车翻人倒,主人公的头破血流,正在这时部队的吉普车又开了回来了,看见猪被绳子牵住了,又看见了主人公这个受伤的样子,误以为主人公是抓猪受的伤,二话没说把他送入了医院,还表扬了主人公一番。主人公自庆――幸好没有让部队知道我牵猪的目的。回到村中,邻居们都表扬主人公英雄事迹。回到家中,父亲就问:“抓个猪会成这样?” 主人公知道瞒不过父亲,于是把事情的经过一五一十地告诉了父亲,读后感《《教训》的读后感作文》。过了一会父亲说:“你跌成这个样子,但是换来的是皮肉之苦,是大辛;如果把猪牵回家,部队寻上门来,把猪要回去,影响了名声,名声的教训是小幸;而你把猪牵回来吃了,没有人知道,没有教训那就是不幸!”我想这个父亲做得很好,他不包庇儿子,还对他说了许多道理。但是主人公做得不对,好逸恶劳,还想私吞保护祖国战士的猪。还见利忘义,别人错误地表扬他,他也不告诉他人。不过庆幸的是他有一位明智的父亲,使主人公明白了人不懒,心不贪,嘴不馋,手不长,每一天都活得心安理得,做一个遵纪守法的公民。这样一个道理,这样一个教训,所以这个教训,不仅仅是对主人公而言,而是对我们每个人都是很好的启迪。
苏霍姆林斯基在他的建议中不止一次地论述过“手”对于一个人思维的促进关系,给教师的一百条建议读后感(朱育文)。在第28条建议中,苏霍姆林斯基即给我们指出:儿童的智慧是在手指尖上的。在第40条“动手和智慧”中,苏霍姆林斯基进一步阐述了他关于劳动促进智育的观点。
在这一条建议里,他又一次提出了要让孩子多从事一些动手的劳动,培养他们的动手能力。当然,他在这里的动手可不是一般的、随便的劳动,就像体力劳动不能代替体育锻炼一样,那些不需要任何技巧与动脑的动手劳动,对思维的促进是没有什么帮助的“他们的双手只不过是一种发出体力劳动能量的器官,而远非一种创造的工具” 针对许多老师(包括家长)总担心孩子从事劳动而耽误了宝贵学习时间的情况,他说:双手无所事事,像不假思索地随便找点体力负担给学生让他有事可干一样,这两种做法对于少年的智力发展是同样有害的。他说,在人的大脑里,有一些特殊的、最积极的、最富创造性的区域,依靠把抽象思维跟双手的精细的、灵巧的动作结合起来,就能激发这些区域积极活跃起来。如果没有这种结合,那么大离的这些区域就处理沉睡状态。在间年和少年时期,如果没有把这些区域的活力激发起来,那么它们就永远不会觉醒了。为此,他主张从一年级开始,就要求学生的双手能做出准确的、有成效的动作。手能教给思维以精确性、工整性和明确性。通过孩子们动手,使他们了解了各种事物之间的关系,锻炼了他们的思维,发展了他们的观察能力和推测能力。
我读完了《一个普通少年的冬日》这本书,里面写的是常新港成长发生的一些故事,我最喜欢“对改变声音的梦想”这一篇,写的是一个叫金子箭的男生的故事,金子箭有一个令人讨厌恶习,就是每到晚上10到10点半的时候他总是要在厕所看书,而且必须是闲书,他爸爸妈妈想改到他这个恶习,可是改不了。
有一天金子箭看到了在报纸的角落上有一则新闻,写的'是叫羊草村的村子里有一位给小提琴针灸的大师,第三天金子箭失踪了,失踪了四天,第四天晚上金子箭出现在家里,有一天金子箭看到了在报纸的角落上有一则新闻,写的是叫羊草村的村子里有一位给小提琴针灸的大师,第三天金子箭失踪了,失踪了四天,第四天晚上金子箭出现在家里,爸爸问他去哪里了,他说去了羊草村,爸爸又问去羊草村干什么,金子箭没回答,他说了,爸爸会明白么?一切又恢复了正常。
有一天晚上,门铃响了,金子箭去开门,看到自己的同学刘鹿站在门外,金子箭心里大叫不妙,他还是问哪里了,他说去了羊草村,爸爸又问去羊草村干什么,金子箭没回答,他说了,爸爸刘鹿有什么事么,刘鹿说要找金子箭爸爸,他爸爸连忙出来了,刘鹿向他爸爸说明了事情的经过,说把金子箭把他爸爸的小提琴扎满了针眼,琴已经成了废品,要陪两万四千块钱,虽然钱是赔了,可是她的爸爸妈妈非常心疼,金子箭拿着那把坏掉的小提琴天天给他针灸,希望能把他救醒,奇迹发生了,小提琴不再是哭声而是如水的歌声,过了几天那把琴出现在了买琴店里,被一个韩国人买去了,因此金子箭赚回了三万八千元,过了几天金子箭收到了来自韩国的信,邀请他到韩国传授技艺,金子箭拒绝了,又过了几天她的同学马英带着他的表哥去找金子箭,金子箭很生气,他已经不想再给小提琴针灸了,他把自己关在洗手间里。
这就是整篇文章的内容,这本书里面写了很多很多的故事,有有趣的、伤感的……希望大家有机会仔细看一看哦。
我读完了《一个普通少年的冬日》这本书,里面写的是常新港成长发生的一些故事,我最喜欢“对改变声音的`梦想”这一篇,写的是一个叫金子箭的男生的故事,金子箭有一个令人讨厌恶习,就是每到晚上10到10点半的时候他总是要在厕所看书,而且必须是闲书,他爸爸妈妈想改到他这个恶习,可是改不了。
有一天金子箭看到了在报纸的角落上有一则新闻,写的是叫羊草村的村子里有一位给小提琴针灸的大师,第三天金子箭失踪了,失踪了四天,第四天晚上金子箭出现在家里,有一天金子箭看到了在报纸的角落上有一则新闻,写的是叫羊草村的村子里有一位给小提琴针灸的大师,第三天金子箭失踪了,失踪了四天,第四天晚上金子箭出现在家里,爸爸问他去哪里了,他说去了羊草村,爸爸又问去羊草村干什么,金子箭没回答,他说了,爸爸会明白么?一切又恢复了正常。
有一天晚上,门铃响了,金子箭去开门,看到自己的同学刘鹿站在门外,金子箭心里大叫不妙,他还是问哪里了,他说去了羊草村,爸爸又问去羊草村干什么,金子箭没回答,他说了,爸爸刘鹿有什么事么,刘鹿说要找金子箭爸爸,他爸爸连忙出来了,刘鹿向他爸爸说明了事情的经过,说把金子箭把他爸爸的小提琴扎满了针眼,琴已经成了废品,要陪两万四千块钱,虽然钱是赔了,可是她的爸爸妈妈非常心疼,金子箭拿着那把坏掉的小提琴天天给他针灸,希望能把他救醒,奇迹发生了,小提琴不再是哭声而是如水的歌声,过了几天那把琴出现在了买琴店里,被一个韩国人买去了,因此金子箭赚回了三万八千元,过了几天金子箭收到了来自韩国的信,邀请他到韩国传授技艺,金子箭拒绝了,又过了几天她的同学马英带着他的表哥去找金子箭,金子箭很生气,他已经不想再给小提琴针灸了,他把自己关在洗手间里。
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霍尔顿尚存探索和追求的理想。因此他开始向往东方哲学。提出长大成人后想成为一名“麦田里的守望者”的愿望,就如同霍尔顿书中所梦想的:“有那么一群小孩在一大块麦田里做游戏,几千几万个小孩子,附近没有一个人—没有一个大人,我是说—除了我。我呢,就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那里守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住—我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己在往哪里跑,我得从什么地方出来,把他们捉住,我整天就干这样的事情。我只想当一个麦田里的守望者。”
这是主人公霍尔顿在经历了世间百态,人生冷暖后的伟大而崇高的理想,做一位麦田守望者,不让下一代孩子掉下他自己曾掉进过的深渊,让孩子们自由的奔跑。这使我眼前仿佛出现了一幅画面,一位大人在麦田边,微笑安详的看着孩子们自由快乐的奔跑,若有孩子不慎跑到悬崖边,就会被那位大人善意送回到他的朋友中间。那将是一幅多么和谐而美好的景象啊!当一切表面浮华的波澜都趋于平静以后,我发现,对于一个人来说精神生活比物质生活重要许多。当霍尔顿有了目标与理想,并为之奋斗的时候,他的精神生活变得淡定而充实。
《麦田里的守望者》之所以能够畅销多年,就是因为很多人跟随主人公的生活与感受,在之中都能多多少少发现自己成长的痕迹,会给读者很多启示,使青少年走上正确的人生轨道。读罢此书,我感叹自己成长于幸运时代的无比幸福,十七岁的我显然比当时的作者懂得更多的人生哲理,这无疑也是幸运的;若是有与霍尔顿相似经历的人读完后,一定会从中得到共鸣。甚至反思,那或许世界上就会又多了一位“麦田里的守望者”吧。