我的生活少不了它初中作文600字【4篇】

我的初二生活作文 篇1

时间如流水般逝去,我们从幼儿园来到小学,度过了小学来到了中学,结束了初一,开始了初二的生活。我本以为初二的生活和初一一样。课间可以放松放松,周末放假可以有时间看看书,和同学一起出去玩。但现实却是完全不同的,在这一学期,数学定理更深奥了,英语课文更长了,单词更多了,语文文言文更拗口了,教科书一本比一本更厚了,而且还多了一门物理。一下课我要么埋在一个个数学应用题里,要么背英语课文,背语文古诗。初二事情很多,一会儿要组长开会,一会儿要写小组总结,一会儿要检查清洁。每天作业很多,当别人已经进入梦乡,我却还在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌!

初二的压力多么大!初二是初中最重要的学习阶段老师的期待,同学的支持,家长的希望,四面八方的压力接踵而至,让我不得不对学习更上学,有付出总会有收获,在做不完的事情中,我也在不断进步,知识一点点在吸收,能力一点点在提高。同学们羡慕的眼神,父母欣慰的笑容都成了我继续前进的动力。

上了初二,我们也长大了,许多事我都能独自完成:衣服自己洗,饭自己做,房间自己整理……

初二就像是一个岔路卡,选择坚持之路,是走向幸福的生活,选择放弃之路,是走向痛苦的生活。初二刚刚开始,以后的路还很长,会比现在更难走,但不管困难多大,我也要为以后了过上自己想要的生活而坚持。

我的初二生活作文 篇2

这个寒假,真的很充实。

2018年的寒假,或许也是我最忙的一个假期了吧。期末考后的第二天,我的补课生涯就匆匆忙忙地开始了,连一点休息的时间都不留给我。不过还好,比起那些早早起床背着小书包出门的同学们,我还是幸福的。

假期的我可以不用担心妈妈的催促,不用害怕上学迟到。所以,直到家里人都起床了,我才睁开惺忪的睡眼,不情愿地离开我的爱床,像蜗牛一样走出卧室。放假之后的两周,我还可以戴着耳机听听歌,拿着手机刷刷微博,时不时的写几下那永远离不开我的作业君,这不正是我们十分想要的生活吗?

可是,画风突变,妈妈的唠叨常伴耳边,就像耳机里单曲循环着的那首歌,只不过,这首歌,已经听了十几年了,就是倒着也能唱的出来。之前拿着手机刷微博的日子早已一去不复回了,我只能望着桌子上一摞摞的练习册,却没有打开写的冲动。

大年三十那天,噼里啪啦的鞭炮声将我从睡梦中叫起来,这也是第二次在锦州过年,还真的有些不适应。锦州的新年和老家的新年比起来,或许真的有些平淡,鞭炮声没有很多,而老家的鞭炮声足足可以连着放很多天,真的很热闹。还有,锦州的街道上也少了一层厚厚的积雪,这些也成为了我不喜欢在这里过年的原因了吧。

每逢过年胖三斤,作为吃货的我,怎么可以不赶上潮流呢?胖的何止三斤啊!过年加过生日,吃的岂能叫多?幸好我已经减掉了哈哈哈。

从初八开始,我就已经背着小书包过着每天相同的生活了。正当这生活接近尾声,我的假期也要结束了。希望我的成绩不会辜负我,也希望六月份的我可以发挥超常!

寒假过得很快也很忙,少的可怜的假期也只能让我乖乖的呆在家里,但是也让我学习到了不少东西。

总之,我很喜欢这个匆忙而又充实的假期!

我的生活少不了它闹钟 篇3

闹钟,看似一件极为普通的物品,却是我的好帮手。

我的闹钟是一个小熊的外形,熊的耳朵非常大,耳朵上面标志着开关,只要我的手指轻轻一按,闹钟就会在我规定的时间内响起呼唤的音乐。它的脚下有一个开关,这个开关是用于晚上的,在夜里按下这个开关显示表就会亮起来,在夜里看时间十分的方便。熊的背面有一个长方形的“房子”,对了它是给电池安家的,电池可是闹钟的总指挥,要是它一“生气”,闹钟就立刻“罢工”了。

闹钟的功能很多,可以设计时间、日期,最主要的就是闹铃。俗话说:“一日之计在于晨。”每天早上“小花猫”就会说:“起床了!起床了!”中午十二点,“小花猫”就会说:“吃饭了!吃饭了!”等到晚上九点钟,“小花猫”就会说:“睡觉了!睡觉了!”我便搂着“小花猫”一同进入“梦乡”。

记得有一次,晚上我睡得很迟,早上恐怕要赖床了。六点半到了,“大福星闹钟上场了”:“叮铃铃!叮铃铃……”一开始我还是顾自己睡觉,没有去理睬闹钟的呼唤声。只可惜闹钟太有耐心了,一遍又一遍地叫,我实在听烦了,马上关掉了闹钟起床穿衣服。

现在回想:那是多亏了闹钟无比的敬业,要是那天他罢工了,那我就肯定要迟到、挨骂了。

闹钟,虽然它看上去很弱小,却非常的“敬业”,虽然它是一件很普遍的物品,却是和我是形影不离的好朋友。小熊可爱的模样,好象时时在鼓励我:“不要灰心丧气,要打起精神,找回自信,好好学习,力争上游。”每当我伤心难过的时候,你那快乐的神情,仿佛在提醒我:“振作起来,让灿烂的笑容,驱走你脸上的阴云吧。”每当我向它倾诉内心的情愫时,它总是静静地聆听,好象对我充满了感情。

我的初二生活作文 篇4

有人说,初一是用来适应生活的,是艰辛的;初三是为了向“重高”冲刺的,是紧张的。补充一句,我说:初二时用来享受的,是幽默而多愁善感的,多姿多彩。

上了初二的我们,比初一多了一份成熟与稳定,比初三多了一点童真和活跃。

初二的考试前夕,教室里的我们依旧在谈笑风生,只是主题已在不知觉中变成了需要复习的内容。我们的教室不像初一那般杂乱无章,因为我们已经走过初一;我们教室的气氛不像初三那样紧扣人心,尽管初三是我们的未来。

初二的班会课上,我们有欢笑,我们很幽默,把自己的快乐带给别人,把全班快乐的芬香散发于整栋教学楼;我们会感动,我们有泪水,对父母的愧疚我们承认,我们后会,对父母的恩情,我们用一句句内心流露的深情话语来表达;我们沉默,我们沉思,社会中的各种事情都在牵动着我们的心,面对校园的各类行为我们懂得反省。

初二的自习课,我们安静的忙碌,赶当天的作业,进行有义气无意义的无声交易;我们轻松的沉睡,美美的白日梦,偶尔地下“飞流直下三千尺”的唾液;我们愉快的交谈,细如蚊吟的声音,左顾右盼的紧张神色——当自己的侦探。

多彩的初二,造就了我们的幽默,左手拉一个称兄弟,右手牵一个道姐妹,喊声帅哥,叫声靓妹,其乐融融;多彩的初二,培养了我们“胜不骄,败不馁”的性格,考好了,微微谦虚的说:“一般一般啦!”,考差了,自我鼓励:不怕不怕,还有“鸡腿”。

这就是初二的生活,快乐,开心,多愁善感,色彩斑斓。

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