在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。这次漂亮的小编为您带来了晒晒我们班的牛人初中作文600字【优秀4篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
要说我们班的“牛人”，那可难了，因为我们班是人才济济，高手如云，不然怎么能称为智慧班呢？可别不服，跟我来看看我们班的这些“牛人”吧！
我们班的牛人一号——赵妈妈，这一听便知道了这位赵妈妈就是我们班的班主任，并且还是位和蔼可亲，认真负责的好老师。她还有一个外号，那就是“预言家”，她料事如神，可以说是现代的“诸葛亮”了。有位同学在中考总结会上曾告诉了我们一件事，这也让赵妈妈就是“预言家”这个称号有了证实。她说寒假时她与赵妈妈通过电话，赵妈妈告诉她，如果保持认真的态度去学习，就一定会有所收获。老师的话真的实现了，那位同学在中考中取得了良好的成绩，因此赵妈妈有了“预言家”这个称号也是应该的。我们班这个“预言家”，难道她不牛吗？
我的英语成绩能够保持良好的状态，那肯定有一位特别牛的英语老师，下面我们一起来看看这位英语老师她“牛”在哪儿吧。
我们班的牛人二号——XX张老师，我们班的英语老师。这位老师她没有什么外号，长相也很平凡，脸白白净净的，看上去还有点可爱。张老师的上课风格还真有点儿符合她的长相，非常的幽默，她也正是用这幽默的上课氛围捕获了同学们的心。每次当同学们发出各种与当堂内容无关的疑问时，她并不会拉着他们大吵一顿，而是细心地给同学们讲解，还说我们爱积累，从而夸赞我们，这要放在小学，那可不得了。因此她也非常容易与同学们成为朋友，这就是她“牛”的地方，也正是因为张老师对我们的悉心教导，我们班也就取得了良好的英语成绩。
这个由个个“牛人”组成的班集体，定会前途无量。古人云：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。每个人都有优点，让我们发挥自己的潜能，培养自己的优点，让班级成为更牛的班级。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——题记
古有藏龙卧虎的汉唐时期，今有人才济济的小康社会，乃至群英荟萃的七智二班“牛人”辈出，不尽长叹：“江山代有人才出，各领风骚数百年”
我们班的牛人之一，名叫XX。她不仅成绩优异，而且管班能力一绝，她身上还有许多闪光点吸引着我，令我不得不服。她的牛体现在她的勤奋刻苦，清晨刚刚到学校，老师还没来，同学们有的在吃饭，有的在说话，而她那专心一致的一幕深深的映入我的眼帘。她安静地坐在座位上认认真真的记知识点，仿佛周围世界的喧闹与她无关，在她身上我看到了闻一多先生的影子。她还踏实沉稳，她上课从不说也学习无关的话，她会聚精会神听老师讲课，安静记笔记已经成为她的日常习惯，不管周围在乱，她总是能静心学习，不受打扰。
内卷大师——XX，人称温老六。他可是妥妥的卷王，每天一有时间就做题，连中午午休的时候都不放过，每天不是在问题就是在问题的路上，我们一起值日，有一次拿错生物课本了，他的生物课本上密密麻麻全是笔记，老师上的讲的知识点他全都记了下来，和我的生物课本形成鲜明的对比，我的生物课本除了画的一些概念，什么都没有。果然好学生背后都离不开努力和付出。
天才学霸——XX。他了解的知识面让我又惊又奇，别看他上课漫不经心，其实他懂的东西可多了，在数学生物课上是讲题小能手，地理历史课上没事还能给老师科普点小知识，语文回答起问题更头头是道，一直以为他是因为有一个聪明的大脑，没想到，他每个星期还会多补几个小时的网课，我们在玩的时候，人家还在刷题，原来好成绩是这样拼出来的。
拨动学习的琴弦，奏响青春的乐章。各方面的牛人“集结”，显现班级之辉煌。“生活枯燥无味，二班牛人结队”乃班级盛况。
话说，我们班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我们班的运动健将——陶厚浩。
陶厚浩，听名子就知道，他是一个安静、厚道的“淑男”。一身清爽的运动服，一双清洁简单的运动鞋，白皙的皮肤，一口标准的普通话，这就是简简单单的陶厚浩。
虽然她看起来柔柔弱弱，但是运动场上，他却像一个永远蓄满电的机器人，尽情展现自己的风采。
上次体育课上，老师为我们测试一千米长跑。这个长达四分钟的项目，简直是对我的摧残。虽然每天早晨都会练习跑步，但是我对任何超过一分钟的体育项目都不感兴趣，尤其是对长时间劳神耗力的长跑。
天哪，怎么办？“预备，开始！”随着老师的一声口令，全体同学想脱缰野马一样向前飞奔，唯独我一个人落在后面慢悠悠的跑。我跑个二三十米就要停下歇息一会儿。我一边气喘吁吁，一边看着别人往前冲。那个一直遥遥领先的是谁？定睛一看，是他——陶厚浩。这速度简直是我的N倍！我十分惊讶于他跑一千米竟一次没有停歇。看着看着，我的终点线也终于在我N次停歇下到达了。可想而知，他的成绩全班第一，我的结果羞于启齿。我多么羡慕他的体育呀，如果我也有这样的成绩该多好啊！
他不仅在体育上有天赋，在数学上也是屈指可数的。每次数学考试他都能沉着应对，无论面对怎样的难题，他都能像跑步那样，永远不停歇。我敬佩他的态度，钦佩他的精神。
我们班的“牛人”陶厚浩就是这样简简单单的一个人，他不善言辞，却朴实无华。怎么样？你难道不佩服他吗？
牛人就是在方方面面都很独特、很厉害的人，在我的同学圈中就一位这样的牛人。他无论课内、课外，都尽显其能，时常让我们惊呀和佩服。
他——就是我们的班长。
身材不高的他可是王牌体育健将，跑起来如同离弦之箭，好像插翅就能飞。他不仅是短跑冠军，更是耐力之王。记得在一次运动会中他面对各路强敌，顶住压力，1000米跑出了3分50秒的成绩，获得第一。这次成绩使他成为了班里名副其实的“飞人”。
“丁铃铃”一阵刺耳的上课铃声划破清晨寂静的操场，又是一节数学课！我如坐针毡，班长却兴奋得几乎跳了起来。老师来了，开始上课。课上，老师的每一个问题在我看来就像珠峰一样不可翻越，但对他而言，如履平地，而且每一次都是他抢先举手，并且每次都对答如流，天衣无缝。课讲完了，老师拿出了测验神器——考卷！于是我开始了举步维艰的沙漠之旅。再看班长答题，如同行驶在高速路上，畅快无比。下课后，同学们都凑了过来，与他探讨刚才的卷子，听到他流利的讲解，我不禁叹了一口气：“唉，真是学霸啊。”
下课了，我还在对数学雾里看花，一阵欢快的笑声已飘了过来。不用问，那一定是班长讲笑话了。他每天都有那么多新鲜的事，有趣的事与我们分享。大家的欢笑，让所有的紧张和郁闷都烟消云散。
其实，班长还有更牛的一面，那就是“俯首甘为孺子牛”。
他为班级体默默奉献，助人为乐不计得失。一位绰号“土豆”的同学学习最差劲，小毛病又很多，大家都有些疏远他。班长却主动关心他，不仅大胆指出他的缺点，还经常为他补习功课，渐渐地，“土豆”终于进步了。
班长就是我们班里最牛的人，让小伙伴们都能“牛”起来，就是他的最“牛”心愿。