范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是爱岗的小编燕子为家人们整理的班级公约初中 班级公约顺口溜精彩13篇，欢迎参考，希望对大家有所帮助。
为了营造一个良好的学习与生活环境，创立团结、拼搏、学习、欢乐的班团体，特制定《六年级班班级公约》。本公约以注重细节为主旨，要求同学们从小事做起，尽早养成良好的礼貌习惯，构成良好的班风和学风。
任何一个学生都必须按以下要求去做：
1.尊重师长，见到教师主动问好，听从教师的教导。不顶撞，谩骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。
2.爱校爱班，自觉维护学校及班级荣誉。作为团体一员，同学们都必须为班级发展做贡献，出谋划策，贡献智慧。对班级决定开展的各项活动要进取主动支持和配合，个人服从团体，以团体利益为重。班委要尽量满足同学们对班级活动的要求。
3.不迟到、不早退、不旷课，星期天要按时返校。请假必须经班主任批准，或任课教师（课堂上找任课教师，课间找班主任）同意，并到班长处登记方可离开教室。
4.学习过程要强调自主性，独立性。认真独立完成自我的学习任务，作业要及时上交，不抄袭，有错及时订正。考试不作弊，遵守考场纪律。学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自我的学习方法以提高学习效率。注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，避免恶性循环。
5.团结同学，协作创新，礼貌待人，谦虚诚实，有错就改。对有困难的同学应主动供给帮忙。
6.起床铃响后快速起床、整理床铺、叠被子，在8：00以前进入教室学习，不得借故不进教室。
7.积极参加早操锻炼，集合要做到快、静、齐，跑步要精神饱满、队列整齐、口号响亮、踏步有力、节奏合一，不说话、不嬉笑、不打闹。不得借故（打扫教室、打扫宿舍）不参加锻炼。如果有病必须向班主任请假，因病长期不能上操的同学，必须有医院证明，并报班主任批准。
8.放学后快速下楼（不得在教室逗留），有秩序地进入食堂，并且礼貌用餐，不挑食、不浪费。
9.课间不可在教室大声喧哗、吵闹、追逐嬉戏。
10.上课铃响后，学生应立即进教室等候教师上课，停止其他一切与学习无关的事情（讲话、看课外书、嬉笑、打闹、睡觉）；上课尊敬教师，专心听讲、不随便讲话、进取动脑、进取发言，不开小差。
11.班主任讲话，任课教师讲课，班干部讲话，科代表布置学习任务，学生讲课等，同学们都要认真听，不得起哄、随意发言。
12.下课铃响后要把下节课所有课堂用品准备齐全，做好课前准备，然后再离开。
13.课间要礼貌交往，自觉维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为，如不窜班、不在走廊、学校、广场、厕所等公共场所大声喧哗、吵闹、追逐打闹等。上下楼梯靠右行。
14.穿戴仪表，朴素大方，不化装，不佩带手饰、耳环、挂件，戒指，护身符，手链等。在校期间不得携带管制刀具、火机、mp3、mp4、手机及其他与学习无关物品，发现后收交由家长到校领取。
15.升旗、集会时，遵守会场纪律，不讲话，不做和集会无关的事情。学校、处、班级组织的各项活动，都要积极参加，不得缺席，如有特殊情景必须经班主任同意。
16.尊重劳动果实，不要在教室内随地吐痰，扔废弃物，并请自觉维护环境卫生。
17.中午到班后，要自觉进行学习，但午休铃响后必须放下作业，开始午休。午休时间不允许在教室里制造声音（如：说小话）、随意走动，预备铃响之前不得离开教室。
18.晚上下自习后迅速到宿舍休息，不得在教室、学校内逗留，到宿舍后，快速休息，不得打闹、喧哗、唱歌，不得长时间洗刷，必须保证在20分钟内就寝完毕。
19.自习课要求独立钻研、自我探究，以坚持安静。自习课如需讨论，要保证不影响其他人学习，不能以讨论为由说闲话，更不能在教室内随意走动（只限于交作业）、传条、扭来扭去、私自串位、调位。周日例会，教师不在，为无声课堂，同学们要安静自学。
20.学会竞争，寻找一个对手，开展学习竞赛，共同促进提高。学会享受孤独，利用业余时间，广泛学习，拓展知识。
为了使同学们有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，高20xx级高一（x）班制定了一份班级公约，以保证班级工作顺利进行。具体细则如下：
1、导学案、课后作业未能按时完成，每科每次扣1分。
2、导学案、课后作业有抄袭的，每科每次扣1分。
3、导学案、课后作业完成马虎的，被老师点名批评，每科每次扣1分。
4、导学案、课后作业被老师评价为a+，或者得到老师口头表扬的，每科每次加1分。
1、课上交头接耳，小声说话，起哄，吃零食，打瞌睡、看杂书、上甲课做乙事、或做跟学习无关的事，每次扣1分，被老师点名者扣3分
2、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣3分，请家长来校；
3、课堂内玩手机、听音乐及玩其他电子设备的（电子词典除外），没收电子设备，扣3分，请家长来校。
4、早读时间不准在教室吃早餐。
5、自习课随意换座位的、讨论问题的，负责人连续提醒个人两次不听者，扣2分。
6、旷课一节，每次扣3分，每节课迟到15分钟以上视为旷课一节，一学期累计旷课5次以上者，请家长来校带回家里反思一周。
7、进入网吧、电子游戏室的，由家长带回家里教育。
8、损坏班级、学校公物照价赔偿，每次扣1分。
9、抽烟、喝酒、嚼槟榔，发现一次扣3分。
1、值日生值日当天早晨提前10分钟到校，将教室清洁、整理好。不合格者顺延一天，直至合格为止。
2、每个同学负责自己位置周围的卫生，保护好自己的责任区。
3、无故不参与大扫除的，每次扣2分，罚跑2圈，再负责一天的值日工作；未经劳动委员检查就离开的，每次扣1分，再负责一天的值日工作。
1、仪容、仪表不合学校规定要求的，每次扣1分，限期整改到位。
2、课桌书籍摆放整齐，桌面书籍堆放不能超过10厘米。
1、早读或第五节课迟到的，每次扣1分，当天下午打扫教室卫生、倒垃圾。男生做俯卧撑30个以上，女生做蹲下起立30个以上，当场执行。若一周内全组所有成员未迟到、早退、旷课，该小组加3分。
2、每节课上课迟到的（5分钟以内），每次扣1分。(班主任作出书面检查（不少于500字）。
3、该小组成员集体到操坪跑3圈。
4、对于严重违规违纪的同学，请家长到校，与班主任商讨教育方法！
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干部，助学金奖励，等荣誉称号并记入***。此记录将作为★★班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
1、诚实守信，明辨是非，知错就改。
2、不迟到、不早退、不旷课，请假时出示书面请假条。
3、上课认真听讲并做好笔记，课堂上不做与学习无关的事情，按时完成作业。
4、搞好卫生工作，做到地面无纸屑，墙上无印痕，桌椅摆放整齐，坚持班级包干区的卫生。
5、言谈举止礼貌，不说脏话粗话，不乱扔垃圾，不破坏公物。
6、不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹。
7、正确处理同学之间的关系，互相关心，互相帮忙。
8、使用好礼貌礼貌用语：请、您、您好、对不起、没关系、多谢、再见等。
9、合理安排时间，适时地学习及休息娱乐。
10、进取参加学校文体活动和社会实践活动。
11、注意安全，明白“安全无小事”的道理。
12、胜不骄、败不馁，进取进取，茁壮成长。
1、上课认真听讲，用心举手发言，不回头、不讲话，认真思考问题。
2、认真完成各科作业，不拖拉。
3、上课不迟到、不早退。不旷课。
4、举止礼貌，不说脏话，不骂人，不打架。
5、按质按量完成教师、学校布置的各项任务。
6、热爱劳动，讲究卫生，不乱丢废弃物，搞好教室卫生。
7、爱护公物，损坏东西照价赔偿。
8、尊敬师长，团结同学，互帮互助。
9、穿着整洁大方，持续中学生的本色。
10、注意安全，上、午时放学立即回家，不在路上逗留。
以上望全班同学共同遵守。
班级公约（十三）：
一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
进校说声教师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；抄
语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞袭好，热爱祖国第一条；
齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；
每一天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤百思考；
举手发言敢提问，尊敬师长听教导。度
六、课间：课间休息不吵闹，礼貌整洁要做到；
勤俭节俭爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；
预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；
簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；
思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活：爱惜粮食要记牢，节俭水知电少浪费；
服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；
横穿马路站看行，安全法规要记牢。
十二、目标：班道级公约牢记心，行为习惯常对照；
同学之间勤勉励，道德情操修养好
一、注意安全，不打架斗殴，不得在教室和学校内追逐打闹，不得翻窗出教室。
二、按时到校，不早退，不旷课，不迟到，有特殊状况，向班主任请假。
三、上课专心听讲，遵守课堂纪律，不随意讲话，勤于思考，勇于发言，认真做好课堂笔记。
四、严于律己，不进入网吧上网。主动学习，认真预习、复习，按时完成作业，考试不作弊。
五、用心参加体育锻炼。做课间操时，准时出操，迅速、整齐地列队、做操，动作规范。
六、认真做好值日生工作，课前擦净黑板，放学后，清扫干净教室，关好门窗及用电开关。
七、讲究卫生，衣着整洁，不乱扔废弃物。不购买或在教室内吃零售。
八、尊重教师，见面主动行礼问好；同学之间，团结互助，真诚相待。
九、本约定从即日起生效，本班任何学生都务必遵循此约定，违者自愿理解处罚，毫无怨言。
1、每一天早晨按时到校，能主动读书，不讲废话。
2、上课认真听讲，不做小动作，用心发言，但不随便插嘴。
3、独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正。
4、课间礼貌活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，不滑楼梯。
5、不搞恶作剧，不拿同学的学习用品出气。不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。
6、认真值日，不得以任何借口逃避。值日生离开教室时要排好桌椅，关好门窗。
7、不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动拾起，扔进垃圾桶。
8、不带零花钱，不在校园里吃零食，否则一律没收。
9、每人带好一块抹布，管好脚下一块地面，持续桌面、桌肚整洁。
10、节约水电，不开无人灯、无人扇。
11、爱护花草树木，不随意践踏草坪。
12、每一天佩戴红领巾，否则予以处罚。
13、尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架不骂人。
14、助人为乐，诚实守信，说到做到，拾到东西主动交公。
2、下课不在教室里追逐打闹，不大声喧哗。
3、上学期间穿着整洁大方，不穿奇装异服。
4、和同学建立好的友谊，不随便吵架骂人。
5、体育课完成教师布置的任务，不能瞎跑。
6、下课不打架斗殴，注意卫生，不随地吐痰。
7、不烫发染发化妆戴首饰，男生不留长发。
8、认真预习复习，主动学习按时完成作业。
9、生活节俭，不互相攀比乱花钱，按时作息。
10、爱护公用设施，爱护动物和生态环境。
1、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱；
2、学会料理生活，做到生活有规律；
3、自尊自爱，自信自强，诚实守信，知错就改；
4、穿戴整洁，朴素大方，注意日常仪容仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋；
5、热爱群众，团结同学，互相帮忙，关心他人；
6、上课时坐姿要端正，用心听讲，用心思考，不随便说话；
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人；
8、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，持续心理健康。
1、穿戴整洁，朴素大方，不烫发不染发不化妆，男生不留长头发。
2、按时到校，不迟到不早退不旷课。
3、同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮忙。
4、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，持续教室干净。
5、珍爱生命，注意安全，防水防电不闯红灯。
6、不抽烟，不喝酒。
7、不说脏话，不打架，不在教室走廊追逐打闹。
8、不看不健康的书刊音像不上网吧玩游戏。
9、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。
10、尊敬教师，见到教师主动问好。
11、上课遵守课堂纪律，不顶撞教师。
12、作业按质按量完成，按时交。
(一)班风：勤奋学习团结进取
1、热爱班级，热爱团体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；
2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，构成良好学习风气；
3、进取参与班级活动，配合教师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮忙；
4、及时记录课堂主要表现情景、卫生情景，及时总结及时改善；
5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
(二)学风：勤奋团结求实创新
1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向教师请假，不得擅自逃课；
2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；
4、有困难找教师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。
(三)班级文化：团结友好互帮互进
1、坚持每一天打扫卫生，坚持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；
2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；
3、争创礼貌班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；
4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；
5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。
《幼儿园教育纲要》中指出：“培养幼儿良好行为习惯，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。”在我们生活中，我们常常会看到这样的现象，美丽的花坛旁边有人们丢弃的果皮，穿着时髦的阿姨会随手丢下用过的餐巾纸，这些现象潜移默化地影响着下一代对待生活的态度。毕竟，幼儿期的孩子在行为上还处于他律阶段，他们并不懂得什么是对的，什么是错的，别人这样做，他们也会这样做。作为老师应该用各种方式让幼儿获得正确的情感体验，要让幼儿明白不文明的行为对我们社会、生活所造成的危害，要让幼儿在理解的基础上关心、爱护周围以及班级环境，关注自身的生存空间，养成讲卫生、爱清洁、爱护环境的好习惯，使他们在内化的过程中成为良好行为习惯的宣传者、执行者，并将良好的习惯泛化到周围人身上，从中找到快乐。
活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据幼儿年龄特点及发展水平，本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护班级环境的重要性，进而将环境保护意识提升为一种生活习惯，特制定以下活动目标：
1、能共同协商制定班级规则，并用绘画的方式表征。
2、发展初步的责任感。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
确定了活动的重点难点，才能在活动组织中有的放矢，所以活动的重点难点确定为：遵守班级公约，形成爱护环境的初步责任感。
为了更好地服务于本次活动目标，完成活动内容，我做了以下准 备工作：
1、每组一张较大的纸，每位幼儿一支笔，一张可写班级公约的大纸。
2、位置略低的空白墙壁，作为班级公约主题墙。
新《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中应力求“形成合作探究式”的师生互动。我们贯彻新《纲要》提出的“教师为主导，幼儿为主体”，并且尽量体现“细”和“近”的基本原则，从幼儿接触的家庭环境、幼儿园学习和生活环境讲起，有意识地引导幼儿认识环境不好对人的危害。大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力，活动中我较多地采用直观教学法、观察法、提问讨论法等教学方法。
《规程》中所说：“要促进每个幼儿在不同方面得到不同的发展。”在活动中，我遵循面向全体，因材施教的原则，采用了多种教学手段，让幼儿通过观察、谈话，讨论等方法，理解教学内容，解决重难点。
这次活动以“谈话导入——观察讨论——协商合作——延伸活动”为主线，具体的活动过程为：
1、请幼儿说一说劳动后的体会，倡议幼儿建立班级公约。
2、教师与与幼儿一起协商建立班级公约。
（1）讨论：活动室哪些地方更要保持整洁？小朋友怎样做才能保持整洁？
（2）幼儿分组绘画，逐条把公约画下来。教师引导幼儿协商分工，有人画，有人出主意等。
（3）、教师帮助各组将制定的“班级公约”张贴到黑板上，每组请一名幼儿介绍，第一组介绍完后，其他组介绍时，如有与第一组内容重复的就画掉，内容不一样的就保留。
（4）形成班级公约。
教师与幼儿协商，以第一小组内容为主，其他组内容作为补充，所有内容合起来形成“班级公约”。
3、教师带全班幼儿一起承诺：我是大班的小朋友，我要自觉遵守班级公约，做一名爱护环境的好孩子。
4、活动延伸
完成班级公约，制定保护环境宣传画，张贴在幼儿园合适的地方。
1. 在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精神，通过同学们自己制定班级公约，充分调动了学生参与的积极性，达到了预期的效果。
一、进校：领巾、用品齐备好，不早到来，不迟到；
二、早读：完成任务争分秒，贵在自觉效率高。
三、升旗：升旗严肃不说话，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集合快静齐，动作规范做到位。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、电脑：用完电脑关电源，专人检查记心间。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；书写规范又整洁，保质保量按时交。
九、活动：腰鼓一律摆放好，统一发放莫争强；思想觉悟要提高，班队活动风气好。
十、卫生：卫生打扫要彻底劳动工具放整齐，一律听从专人管，爱班爱校如爱家。
十一目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。
为了创造良好的学习环境和竞争氛围，特制定班级公约。
一、思想和仪表
1、尊敬师长，团结同学，一切听从教师安排，如违反有关规章应谦虚理解批评，并做出书面检查。
2、言谈举止要礼貌，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3、平时佩戴校徽和团徽，男同学不穿背心，女同学不穿高跟鞋、不化妆、不戴首饰进教室，男同学不留长发，女生不烫发、染发。
4、食堂买菜不插队。自行车进出校门要下车，并停放到指定的位置。
5、学校里不允许做与学习无关的事情（如打牌、下棋等）。学生不允许看与学习无关的杂志。
6、男女同学之间应当有正常的友谊，不准谈恋爱。
二、纪律
1、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。
2、自习课（包括早读、午自修及其它自修课）不做与学习无关的事情，不讲话，不要在教室中来回走动，如有违反，班长、纪律委员、值周班长应及时指出并作记录。
3、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4、绝对不准上网吧、玩电脑游戏，双休日在家上网务必有父母的监督，要注意控制时间。
5、在寝室必有严格遵守“崇明中学寝室内务要求”。
三、出勤
1、早上7:10、中午12:30、晚上18:30到教室，要求全体同学不迟到、不早退。
2、学校里的任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
四、卫生
1、当天值日生由劳动委员、值周班长监督，认真打扫卫生。放学后值日同学务必打扫完了经劳动委员同意后离校。对一周值日做的不好的、扣分较多组由班委决定可责令其下星期重做。
2、劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，职责到人，做的不好的重做，由劳动委员和值周班长验收。
3、值日生务必保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具务必持续整齐。
五、学习
1、上课用心回答问题、不要打断教师的上课。同学之间应相互帮忙，共同提高。
2、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长和科代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科教师和值周班长。
3、课后要求每一位同学都学会提问，向教师或同学虚心请教。
4、考试不准作弊，否则作零分处理，并通报家长和全班同学，由政教处给予警告处分。
六、补充意见：
1．对于班级学生的思想品德和行为素养制定“学生思想品德与行为素养学分评价明细表”，期末以学分制形式对每个学生进行考评。
2．违反条规者由值周班长记录在班级日志上，期末结束后作一次统计，作为期末品德考评的重要依据。
3．对学习成绩优秀、提高迅速，关心班群众和团结同学，对班级做出贡献的同学应及时表扬以及记录在班级日志上，期末也作为品德考评的重要依据。